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Hamburg plant neues Abiturfach für Tausende Schüler
Beschluss der Bürgerschaft Hamburg plant neues Abiturfach für Tausende Schüler 14.10.2026 – 20:14 UhrLesedauer: 1 Min. Ukra…
#Hamburg #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #100137924 #100601380 #Abiturfach #Abiturprüfungsfach #Bürgerschaft #DeutschePresse-Agentur #Germany #hamburg #KinderundJugendliche #Klassenraum #Lehrkräfte #Muttersprache #Schule #SPD
https://www.europesays.com/de/1348649/
https://www.europesays.com/de/1348649/ Hamburg plant neues Abiturfach für Tausende Schüler #100137924 #100601380 #Abiturfach #Abiturprüfungsfach #Bürgerschaft #DeutschePresseAgentur #Deutschland #Germany #hamburg #KinderUndJugendliche #Klassenraum #Lehrkräfte #Muttersprache #Schule #SPD
Wie können Schulen #Informatik-Talente und Mädchen gezielt fördern? Beim virtuellen MINTwoch am 14.10. zeigt Dr. Wolfgang Pohl, welche Chancen die Bundesweiten Informatikwettbewerbe (#BWINF) bieten – vom Informatik-Biber bis zur Informatik-Olympiade. #MINT #Lehrkräfte #bluelz
MINTwoch – Informatik-Talente ...
https://www.europesays.com/de/1345381/ NRW: Konzept für mehr Kinderschutz und Kinderrechte #Jugendliche #Kinder #Kinderrechte #Kinderschutz #Lagebild #Lehrkräfte #NordrheinWestfalen #NRW #Schule #Schulhöfe
Jede Fünfte* weiß nicht, was bei ihr passiert, wenn die erste Periode einsetzt! 🩸 (Laut Umfrage von Plan International & WASH United.)
In der aktuellen Folge reden wir mit Jamie vom Projekt Ellas Welt darüber, wie Periodenaufklärung in der Schule besser werden kann!
Überall, wo es Podcasts gibt und auf https://unverkrampft-podcast.de
#sexuelleBildung #Aufklärung #Periode #Menstruation #Schule #Unterricht #Lehrkräfte #Bildung #Unterrichtsmaterial #FediLZ #Schulunterricht
Teil 2 des Interviews bei #BildugplusInnovation richtet den Blick auf die Umsetzung: Wie werden Schulen und Lehrkräfte auf ihrem Entwicklungsweg begleitet? Wie wird aus Austausch nachhaltige Professionalisierung? Und wie lassen sich gemeinsame Angebote an unterschiedliche Länder- und Schulkontexte anpassen?
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/der-weg-in-die-praxis-die-laenderuebergreifende-bildungsinitiative-digitale-drehtuer-verbindet-fortbildung-und-schulentwicklung-1497.html
#Schule #Schulentwicklung #Lehrkräfte
RE: https://eduresearch.social/@Konferenzen/117400040658531007
Der Fachtag zur #Demokratiebildung richtet sich an #Lehrkräfte, Hochschulangehörige, #Lehramtsstudierende sowie Beschäftigte der Seminare für #Ausbildung und #Fortbildung der Lehrkräfte in Baden-Württemberg.
Die Teilnahme ist kostenfrei.
Die Veranstaltung wird bei entsprechender Anmeldung durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung als zertifizierte Lehrkräftefortbildung anerkannt.
https://www.hse-heidelberg.de/veranstaltungen/demokratiebildung-vom-leitfaden-zur-unterrichtspraxis
#FediLZ #Hochschule #FediCampus
Nicht jede Forschungsfrage lässt sich mit einem Experiment beantworten. 🔬
Welcher Studientyp passt, hängt von der Frage ab — Forschung ist plural.
Woche 3/8
Quelle: Slavin, R. E. (2002). Evidence-based education policies: Transforming educational practice and research. Educational researcher, 31(7), 15–21.
Bayern plant sechs zusätzliche Stunden an Grundschulen wegen Pisa-Defiziten https://www.diebayern.de/bildung/bayern-plant-sechs-zusaetzliche-stunden-an-grundschulen-wegen-pisa-defiziten-3187199?utm_source=Mastodon&utm_medium=dpa&utm_content=textlink #Bildung #Kinder #Bayern #Schule #München #Bayern #Grundschule #Pisa #Lehrkräfte
Warum lohnt sich der Blick auf Forschung im Schulalltag? 🔎 🏫
Gute Forschung erweitert den Erfahrungsraum jeder einzelnen Lehrkraft. 👩🏫
Woche 2/8
Quelle: Bromme, R., Prenzel, M., & Jäger, M. (2014). Empirische bildungsforschung und evidenzbasierte bildungspolitik. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 17(Suppl 4), 3–54.
Lob ist kostenlos. Bildung nicht! Die Bildungsausgaben in Deutschland sind niedriger als im OECD-Schnitt – fast jede 5. Lehrkraft ist nicht grundständig ausgebildet. Wir nehmen den Kanzler beim Wort: Ausbildungsoffensive,
Investitionen statt Kürzungen! #OECD2026 #Bildung #Lehrkräfte
https://www.europesays.com/de/1320128/ Wiederbelebung in NRW: Pflichtunterricht startet ab der siebten Klasse #Euro #jugendlichen #Klasse #Land #Lehrkräfte #NordrheinWestfalen #NRW #Pflichtunterricht #Reanimation #Wiederbelebung
https://www.europesays.com/de/1320118/ Sachsen: Pilotprojekt zur Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte geplant #Arbeitszeiterfassung #Lehrkräfte #Pilotprojekt #Sachsen
Was ist evidenzbasierte Praxis? 🔎
Woche 1/8
Quelle: Sackett, D. L., Rosenberg, W. M., Gray, J. M., Haynes, R. B., & Richardson, W. S. (1996). Evidence based medicine: what it is and what it isn't. bmj, 312(7023), 71–72.
MINT-Tag RLP 2026 am 23.09.2026 in Mainz – Ein Tag voller spannender Entdeckungen!
Auch unser #MINT-Team des PL steht den teilnehmenden Lehrkräften weiterführender Schulen während der heutigen Veranstaltung in Mainz - und natürlich auch sonst - mit Rat und Tat zur Seite.
Der MINT-Tag Rheinland-Pfalz 2026 lädt #Lehrkräfte weiterführender Schulen Sek. I zu einem inspirierenden Tag voller spannender Entdeckungen, praxisnaher Impulse und wertvoller Vernetzungsmöglichkeiten ein.
Über 250.000 Menschen stärken #Demokratie und Lehrkräften den Rücken
Ein breites Bündnis übergab die Petition „Schule zeigt Haltung“ an die Kultusministerkonferenz.
https://www.europesays.com/de/1315834/ Götz Kubitschek: Tochter von Rechtsextremist darf nicht Lehrerin werden #100164680 #AfD #BjörnHöcke #Deutschland #Dresden #GötzKubitschek #Lehrkräfte #MartinSellner #OVG #Rechtsextremisten #referendariat #Sachsen #Verfassungsschutz
🧠 Psychische Belastungen von Schülerinnen und Schülern können sich im schulischen Kontext auf unterschiedliche Weise zeigen. Welche Signale sind relevant und wie kann Schule darauf reagieren?
🔍 Dieser schulpsychologische Vortrag bietet Ihnen eine praxisnahe Orientierung für den Umgang mit psychischen Auffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern. Vorgestellt werden häufige psychische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter sowie mögliche Ursachen und Einflussfaktoren. Zudem erhalten Sie konkrete Anregungen, um Verhaltensänderungen besser wahrzunehmen, einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren.
🤝 Darüber hinaus wird aufgezeigt, wann es sinnvoll ist, Unterstützungssysteme einzubeziehen, und welche Wege des Weiterverweisens sich in der Praxis anbieten.
👥 Die Online-Impulsvorträge des ZSL werden von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen der Schulpsychologischen Beratungsstellen (SPBS) durchgeführt und richten sich an Lehr- und Unterstützungskräfte.
📅 Montag, 12.10.2026, 🕒 15:00 bis 16:00 Uhr
💻 Online
🔗 Weitere Infos und Teilnahmelink: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/D2ZX4Z
#lehrkrafte #Schule #Schulpsychologie #MentalHealth #Bildung #Gesundheit #FediLZ #eduBW #ZSLBW
Wie neutral müssen #Lehrkräfte sein? Wo endet das #Neutralitätsgebot zugunsten des demokratischen Bildungsauftrags? In unserer neuen Folge erklärt Hendrik Cremer @[email protected] das parteipolitische #Neutralitatsgebot in der #Schule.
www.bildungsserver.de/podcasts/par...
#BlueLZ #Demokratiebildung
Wir haben längst deftige Rechtsbrüche in #Bayern und #BaWü (Baden-Württemberg) in #Stammheim derzeit ein #EU-rechtsbrechendes Verfahren gegen #Ulm5, das @NeueRichter und @rav-ev.bsky.social sowie irische Parlamentarier*Innen kritisieren:
#Klima und #Pälästina -#Solidarität wie #Antifa als #Terrorismus abzuhandeln, ist #Trump wohlgefällig, aber zeigt, wie abhängig unsere #Justiz von der #Politik Ist
während und die #Lehrkräfte bis heute von #Gewaltenteilung erzählen
Am 22. September, dem weltweiten #ZuFußzurSchule -Tag, werden Kinder aufgefordert, mit Fahrrad oder Roller zur Schule zu kommen. Auch #Eltern, #Lehrkräfte und #ErzieherInnen sollen mitmachen und an diesem Tag das Auto stehen lassen.
www.bildungsserver.de/nachricht.ht...
#BlueLZ #Kita #Kindergarten
Am 22. September, am weltweiten #ZuFußzurSchule -Tag, werden Kinder aufgefordert, sich zu bewegen – also zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Roller zur Schule zu kommen.
Auch #Eltern, #Lehrkräfte und #ErzieherInnen sollen mitmachen und an diesem Tag das Auto stehen lassen. Die Aktionstage rund um den 22. September richten sich gezielt an #Grundschule und #kita .Sie finden dieses Jahr vom 21. September bis 02. Oktober 2026 statt.
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=1964
#FediLZ #FediEltern #FediKita
https://www.europesays.com/de/1312570/ Landtag ringt um Schulpolitik im Norden #bildungssystem #Bildungsvergleich #CDU #Deutschland #DoritStenke #Kind #Landtag #Lehrerzahl #Lehrkräfte #MartinHabersaat #Pisa #PISAStudie #SchleswigHolstein #Schule #Schulpolitik #SPD #TobiasKoch
https://www.europesays.com/de/1310416/ Niedersachsen plant rund 1.800 zusätzliche Stellen für Lehrkräfte #Bildung #Doppelhaushalt #DritteKraft #Haushalt #kitas #Kultusministerium #Lehrkräfte #Niedersachsen #Schule #Stellen
📚 Mobbing in Schulklassen – Hintergründe und Strategien zum Umgang: Mobbing gibt es in allen Schularten, es betrifft viele Schülerinnen und Schüler. Für Betroffene kann dies erhebliche Belastungen bedeuten. Der Online-Vortrag richtet sich an alle Lehrkräfte und Interessierte, die ihre Handlungskompetenz im Umgang mit Mobbing stärken möchten.
⚠️ Themen:
- Wie lassen sich Konflikte von Mobbing unterscheiden?
- Warum bleibt Mobbing oft lange unerkannt?
- Was können Sie unternehmen, wenn Sie einen Verdacht haben?
- Welche Handlungsstrategien eignen sich in betroffenen Klassen?
- Auf welche Unterstützungssysteme können Sie zugreifen?
👥 Es referieren Schulpsychologinnen und Schulpsychologen der Schulpsychologischen Beratungsstellen (SPBS) – fundiertes Fachwissen direkt aus der Praxis.
📅 06.10.2026, ⏰ 14:00 bis 15:00 Uhr
💻 Online
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VDKG4N
#Mobbingprävention #Schulpsychologie #Lehrkräfte #Schule #FediLZ #SPBS #eduBW #ZSLBW
Hola, #Schulleitung - aber wohl auch #LuL, #Lehrkräfte: Wenn ihr selbst(!) entscheidet mehr zu arbeiten als vertraglich vereinbart, steht euch dafür keine(!) Entschädigung zu - wie gerade gerichtlich festgestellt (siehe Link).
Da hilft dann auch die Arbeitszeiterfassung nicht.
Man sollte sich also sehr genau überlegen, was genau man in der verfügbaren Zeit tut - und was nicht.
Eine Zahl aus der aktuellen Debatte hat mich wirklich erschreckt: Wer in Hamburg ein Lehramtsstudium absolviert, hat null Pflichtstunden zum Thema Antisemitismus und Nahostkonflikt. Null. Und diese Lehrkräfte sollen dann in Klassenzimmern reagieren, wenn genau diese Themen hochkochen.
Das ist strukturelles Versagen, kein individuelles. Man kann nicht erwarten, dass Lehrkräfte souverän mit Antisemitismus umgehen, wenn sie darauf in ihrer Ausbildung schlicht nie vorbereitet wurden. Verpflichtende Schulungen sind hier keine nette Zusatzoption, sondern längst überfällig.
#Antisemitismus #Bildung #Lehrkräfte #Hamburg #FediLZ #SPD #Grüne
Die Broschüre “Mythos #Neutralität”
Die Broschüre richtet sich an #Lehrkräfte und pädagogisches Personal.
Sie bietet #Orientierung bei #Unsicherheiten und #Konflikten im #Schulalltag, klärt rechtliche #Rahmenbedingungen, didaktische Leitlinien und vermittelt praktische Impulse für reflektiertes, professionelles Handeln im #Schulalltag.
Ihr Ziel ist es, #Handlungssicherheit zu stärken und zu ermutigen, eine demokratische menschenrechtsorientierte Haltung einzunehmen – sachlich, fundiert und im Einklang mit dem staatlichen #Bildungsauftrag.
https://www.gew.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=162223&token=4472de4eeedee014ac7b70d702157d83a79d8012&sdownload=&n=MythosNeutralitaet-SHZ-web.pdf
dazu dieser Podcast:
Neue HiWay-Podcast-Folge: Macht KI Schüler dümmer? | Dr. Julia Freudenberg Ein Schüler gibt in zehn Sekunden einen perfekten Aufsatz ab. Keine Rechtschreibfehler, saubere Argumentation. Die Frage ist nur, ob er dabei irgendetwas gelernt hat.
Dr. Julia Freudenberg, CEO der Hackerschool, ist seit Jahren eine der prägenden Stimmen zu Kindern, Jugendlichen und digitaler Bildung. Im Gespräch mit Jaqueline Nayis, die selbst Lehrkräfte im Umgang mit KI schult, geht es um die Frage, ob KI junge Menschen dümmer macht oder vor allem die Schwächen eines Bildungssystems sichtbar, das sich nur langsam bewegt.
Die beiden sprechen über das Risiko, dass Kinder Fähigkeiten verlernen, wenn KI ihnen das Denken abnimmt und darüber, was Kinder auch in Zeiten von KI unbedingt selbst können müssen. Beim Thema Föderalismus ringen sie offen um die richtige Antwort und kommen zu einem gemeinsamen Schluss: Es braucht mehr Zusammenarbeit im Sinne der Kinder.
YouTube: https://youtu.be/A2hF-Hbq0qw
Spotify: https://open.spotify.com/show/6FwPurxOj5ND2H7UcVizA4
Apple: https://podcasts.apple.com/us/podcast/hiway-wegweiser-f%C3%BCr-digitalisierung-und-sicherheit/id1789738836
Moderierte Expertentalks zu Themen, Trends & Herausforderungen aus
✔️ Cybersecurity
✔️ Digitale Transformation
✔️ Business Continuity & Krisenmanagement
✔️ IT-Management
✔️ Regulatorik, Compliance & Governance
Die nächste HiWay-Folge erscheint am 30.09.2026
Mit Link: https://www.tagesspiegel.de/
"Lehrkräfte würden viel zu selten erklären, warum bestimmte Aufgaben wichtig seien" -> das liegt evtl aber auch daran das heutzutage viel unterrichtet wird, wo die #lehrkrafte selbst nicht wissen wozu das gut sein soll. Der Lehrplan gibt es halt Mal vor 🤔 Warum muss jeder Grundschüler schon zum Universalgelehrten ausgebildet werden, statt die Grundlagen richtig zu vermitteln 🤔 #bildungspolitik Von #lehrermangel ganz zu schweigen
https://www.tagesspiegel.de/wissen/pisa-forscherin-uber-erfolg-in-der-schule-es-gibt-eine-superkraft-die-beim-lernen-hilft-15993567.html#:~:text=Lehrkr%C3%A4fte%20w%C3%BCrden%20viel%20zu%20selten%20erkl%C3%A4ren%2C%20warum%20bestimmte%20Aufgaben%20wichtig%20seien
#MentaleGesundheit bei Schülerinnen und Schülern stärken: Ressourcen, Prävention und Unterstützung in der Schule.
Mit qualitätsgeprüften Links bietet dieses Dossier einen Überblick über zentrale Aspekte mentaler Gesundheit im Kindes- und Jugendalter. Es bündelt Informationen, Präventionsansätze und praxisnahe Materialien für #lehrkrafte pädagogische Fachkräfte und Schulentwicklungsprozesse.
https://www.bildungsserver.de/schule/mentale-gesundheit-schule-13287-de.html
#Schule #FediLZ #Schulentwicklung #welttag_der_suizidpravention #Suizidpraevetion
Am 17. September 2026 verhandelt das #Bundesverwaltungsgericht in #Leipzig einen Fall, der alle Lehrkräfte in Deutschland betrifft: Müssen die Bundesländer die Zuvielarbeit von Lehrkräften erfassen – und ausgleichen?
#Arbeitszeiterfassung #Lehrkräfte #BVerwG #GEW
www.gew.de/aktuelles/de...
GEW - Die Bildungsgewerkschaft
Am 17. September 2026 verhandelt das #Bundesverwaltungsgericht in #Leipzig einen Fall, der alle Lehrkräfte in Deutschland betrifft: Müssen die Bundesländer die Zuvielarbeit von Lehrkräften erfassen – und ausgleichen?
#Arbeitszeiterfassung #Lehrkräfte #BVerwG #GEW
www.gew.de/aktuelles/de...
GEW - Die Bildungsgewerkschaft
Film ab für Sachsens Schulen!
Beim diesjährigen „Film ab!“‑Wettbewerb können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Filmideen verwirklichen und auf großer Leinwand präsentieren.
Das Team von film ab! bietet auch kostenfreie Fortbildungen für Lehrkräfte, die zeigen, wie Filmprojekte im Unterricht kreativ umgesetzt werden können. Jetzt informieren, anmelden und gemeinsam Filmgeschichte schreiben! 🍿✨
https://filmab.sachsen.schule/2026/
#FilmabWettbewerb #Sachsen #Lehrkräfte #Fortbildung #Kostenfrei
https://www.europesays.com/at/?p=380943 Goldene Henne: Peter Maffay posiert mit Ehefrau Hendrikje Balsmeyer #AT #Austria #Entertainment #Glamourauftritt #GoldeneHenne #Lehrkräfte #Music #Musik #Österreich #PeterMaffay #Unterhaltung
Wenn die Zahl stimmt (hab's nicht geprüft), dann wird hierin ein Teil des Problems deutlich:
An den Schulen fehlt die Vielfalt.
Zu wenige #Lehrkräfte mit #Migrationshintergrund wirken an der Grund-Bildung der Kinder in Deutschland mit, prägen elementare Bildungs-Erlebnisse und die #Schullaufbahn unserer Kinder und Jugendlichen, der erwachsen-Werdenden, der künftigen Berufstätigen, #WählerInnen und Wohlstandstragenden ...
https://www.europesays.com/at/?p=375857 Goldene Henne: Peter Maffay posiert mit Ehefrau Hendrikje #AT #Austria #Celebrities #Entertainment #Glamourauftritt #GoldeneHenne #Lehrkräfte #Österreich #PeterMaffay #Prominente #Unterhaltung
Unsere Region soll mehr neue Lehrkräfte bekommen. 720 Stellen sind in diesem Haushaltsjahr ausgeschrieben, 500 mehr als vor einem Jahr.
Reaktionen politischer Vertreter
Die SPD-Landtagsabgeordneten Christian Dahm und Christian Obrok sprechen von einer guten Nachricht. Sie sagen aber auch, dass das nur ein Tropfen auf den heißen Stein ist. Viele Stellen seien befristet.
Umsetzung und Überwachung der Stellenbesetzung
Die beiden Politiker wollen genau schauen, wie viele der ausgeschriebenen Stellen tatsächlich auch besetzt werden.#Nordrhein-Westfalen #Bildungspolitik #Lehrkräfte #SPD #Politik
Minden-Lübbecke/OWL: Mehr Stellen für Lehrkräfte
#Gew „Ein Hoffnungsschimmer für Verbesserungen an den #Schulen“
Die Bildungsgewerkschaft fordert, angesichts sinkender #Schülerzahlen Qualitätsverbesserungen umzusetzen.
Mathematiklehrkraft und neugierig auf QuaMath?
Vom 21.09.–02.10.2026 bietet die kostenfreie QuaMath-Schnupperreihe Online-Seminare für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe – frei kombinierbar, je 90–180 Min. ab 14 Uhr.
Themen u. a.: die 5 QuaMath-Prinzipien, Zahlen & Funktionen, Differenzierung, Sprachbildung, digitale Medien.
Lernen Sie das langfristige Programm kennen, an dem schon über 3000 Schulen beteiligt sind! 🔗 https://quamath.de/fobi26
RE: https://eduresearch.social/@GEI_Bildungsmedien/117196166717092145
Wissenschaftler*innen und Schulbuchautor*innen aufgepasst:
Bis 30. September kann man sich bewerben für die Stipendienprogramme des Georg-Eckert-Instituts 2027:
🔷 GEI-Stipendium: 2-4 Wochen, monatlich 800 EUR
🔷 Otto-Bennemann-Stipendium: 1-2 Monate, 2000 Euro
🔷 Möllgaard-Stipendium: 1-3 Monate, 1000 Euro/Monat
#Schulbuch #Schulbuchverlage #FediLZ #lehrkrafte
https://www.europesays.com/at/368139/ „NDR Talk Show“: Gäste der nächsten Sendung #100009128 #100611370 #AT #Austria #BarbaraSchöneberger #ChristianEhring #Entertainment #GitteHænning #HubertusMeyerBurckhardt #Lehrkräfte #NDR #NDRTalkShow #Österreich #Sendung #Serien #Series #SocialMedia #Unterhaltung
🧭 Erfolgreiches Lernen braucht die Fähigkeit, den eigenen Lernprozess bewusst zu steuern. Ziele setzen, passende Strategien wählen, mit Motivation und Emotionen umgehen und das eigene Vorgehen reflektieren – all das gehört zur Selbstregulation. Wie diese wichtige Kompetenz entsteht und wie Sie Schülerinnen und Schüler dabei gezielt begleiten können, zeigt der erste Vortrag einer neuen Reihe.
🎯 „Selbstregulation verstehen: Die Basis erfolgreichen Lernens?“ vermittelt einen verständlichen Überblick über kognitive, metakognitive, motivationale und emotionale Aspekte der Selbstregulation. Praxisbeispiele und Reflexionsphasen zeigen erste Möglichkeiten zur Förderung auf und unterstützen den Transfer in den eigenen Unterricht.
🚀 Der Vortrag bildet den Auftakt einer fünfteiligen Reihe: Unter dem Titel „Selbstregulation stärken – Lernen wirksam gestalten“ geht es in den weiteren Veranstaltungen um wirksame Lernstrategien und ihre Integration in den Schulalltag, den schrittweisen Aufbau selbstregulierten Lernens, förderliche Lernumgebungen und Strukturen sowie darum, wie Selbstregulation gemeinsam entwickelt und nachhaltig verankert werden kann.
💡 Prof. Dr. Charlotte Dignath vom Lehrstuhl Pädagogische Psychologie der Universität Frankfurt/Main verbindet in den kompakten Online-Vorträgen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse mit konkreten Anregungen für Unterricht und Schule. Sie zeigt, wie Schülerinnen und Schüler befähigt werden können, Lernprozesse zu planen, zu steuern, zu reflektieren und ihre Emotionen so zu regulieren, dass konzentriertes und erfolgreiches Lernen gelingt.
👥 Für Lehrkräfte sowie weitere pädagogische Fach- und Führungskräfte
📅 23.09.2026, 🕔 17:00 bis 18:00 Uhr
💻 Online
🔗 Weitere Infos: https://zsl-bw.de/,Lde/startseite/lernen-ueberall/impulse-selbstregulation-verstehen-2026-09-23?LISTPAGE=cbi:///cms/8874755
🔗 Teilnahmelink: https://bitbw.webex.com/bitbw/j.php?MTID=mb0f663156f526e8b5a166c4f279ed1b1
Bild: miyacci/stock.adobe.com
#Selbstregulation #Lernen #Lehrkräfte #Fortbildung #eduBW #ZSLBW #fediLZ
Juhu, das neue #Schuljahr 2026/2027 startet!
Alle #Schüler*innen freuen sich wieder in die #Schule zu kommen. Sicherlich.
Aber dabei stellen sich auch die Lernenden mitunter die Frage:
Bietet die Schule einen Weg in eine positive Zukunft?
Hoffentlich ja! Schließlich wollen viele gute Noten bekommen und später einen Traumjob mit gutem Gehalt finden.
Das kann jedoch ein langer schwerer Weg sein und die Startbedingungen sind nicht für alle gleich. Dazu kommen weitere Probleme, für die Schüler nichts können, aber es ausbaden müssen, wie #Lehrermangel mit viel Ausfall, fehlendes Material zum #Lernen und Üben, veraltete #Lehrpläne, die schlecht aufeinander didaktisch abgestimmt und nicht so modern sind, wie es sich viele wünschen. Und das sind nicht einmal alle Probleme, die Schüler*innen, wie Steine auf den #Schulweg gelegt werden.
Aber was macht den #Sachsen, damit es besser wird?
#Positiv ist, dass Sachsen langsam versucht die Probleme anzugehen.
905 neue #Lehrkräfte kommen mit dem neuen Schuljahr dazu, was für weniger Ausfall sorgen soll. 800 Stellen für #Assistenzkräfte und 7000 Stellen für pädagogische #Fachkräfte wurden einkalkuliert.
Auch die #Lehrpläne werden seit der letzten Aktualisierung 2004 komplett modernisiert bis 2030.
Dabei soll der Themenfokus auf #Demokratie, #Medien, #Digitalisierung und sprachlicher Bildung (#Sprache) liegen.
Was stattdessen Diskussionswürdig ist: ein #Handyverbot bis zur 8. Klasse und Drohung mit höheren #Strafen fürs Schule schwänzen vom #Kultusminister höchstpersönlich.
Es ist ein guter Anfang, aber es gibt #Verbesserungspotenzial.
Wenn du Schüler*in bist: Was denkst du darüber?
Was fehlt dir? Was soll Sachsen für deine Bildung besser machen?
Schreib es uns.
Die ganztägige Fortbildung ist offen für alle #Lehrkräfte (Sekundarstufe I und II) und bietet ein breites Workshopangebot sowohl für #GeoGebra- und #MaTeGnu-Neueinsteiger als auch für Lehrkräfte, die ihre GeoGebra-Kenntnisse weiter vertiefen möchten oder bereits an MaTeGnu teilnehmen.
Unter unseren Followern gibt es bestimmt #Lehrkräfte, die sich Unterstützung im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen mit Fluchthintergrund wünschen.
Hier ist zumindest mal ein Manual 👍️
#BlueLZ
RE: https://bsky.app/profile/did:plc:xgypbt7pafnrtfrjemngyyoo/post/3msxkbj3ypxy2
RE: https://eduresearch.social/@MInkBi/117087976994012891
Unter unseren Followern gibt es bestimmt #Lehrkräfte, die sich Unterstützung im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen mit Fluchthintergrund wünschen.
Hier ist zumindest mal ein Manual 👍
#FediLZ
🤖 KI-Kompetenz ist mehr als die technische Nutzung von Anwendungen. Sie umfasst auch das Verständnis grundlegender Funktionsweisen, die kritische Einordnung von Ergebnissen sowie die Berücksichtigung gesellschaftlicher, rechtlicher und anwendungsbezogener Aspekte. So ist etwa wichtig zu wissen, dass generative KI-Systeme Ausgaben auf Grundlage von Trainingsdaten und Wahrscheinlichkeiten erzeugen. Nur dann lassen sich fehlerhafte, unvollständige oder verzerrte Ergebnisse angemessen einordnen.
🔄 KI-Systeme, schulische Einsatzmöglichkeiten und rechtliche Rahmenbedingungen entwickeln sich dynamisch weiter. KI-Kompetenz ist daher keine einmalig abgeschlossene Qualifikation. Vielmehr geht es um eine fortlaufende Auseinandersetzung mit technischen Entwicklungen, rechtlichen Fragen und pädagogischen Einsatzmöglichkeiten.
🎓 Das ZSL unterstützt Schulen hierbei mit Fortbildungen, Informationsangeboten und Materialien für unterschiedliche Zielgruppen. Die Angebote des ZSL orientieren sich am Dagstuhl-Dreieck und nehmen technische, gesellschaftliche und anwendungsbezogene Perspektiven auf den Einsatz von KI in den Blick. Sie helfen Schulleitungen und Lehrkräften dabei, passende Maßnahmen zur Förderung von KI-Kompetenz zu entwickeln und den schulischen Einsatz von KI verantwortungsvoll zu gestalten.
ℹ️ Informationen und aktuelle Angebote finden Sie auf den Seiten des ZSL sowie über LFB-Online.
👉 Fortbildungsangebote zu KI auf LFB-Online:
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/suche/V7QGJ9ME
👉 Selbstlernkurs „KI in der Schule“ des ZSL:
🔗 https://mooc.lehrerfortbildung-bw.de
👉 Übersicht zu den Angeboten des ZSL zu „Bildung in der digitalen Welt“:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/963d2793-6ed1-440e-b8ba-ee095655a22b/view?token=bdc00456-e01b-4a41-9e57-b4c174138c7f
👉 Informationen zum KI-Zentrum Schule des ZSL:
🔗 https://zsl-bw.de/,Lde/startseite/lernen-ueberall/ki-zentrum-schule
👉 Unterstützungsmaterialien und Anwendungsszenarien zu F13:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/791bdfc1-0a03-4123-ae29-25730f5e250f/view?token=e3df39bc-4dae-43f1-9634-67867f9be77f und AIS.chat: https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/587cc2e9-f123-45a0-a96b-8960c4fe32c9/view?token=6de11d3b-5f86-44d2-898a-798e1dcb1d9c
#fediLZ #KI #Schule #Lehrkräfte #DigitaleBildung #Medienbildung #eduBW #ZSLBW
Liebe Lehrerinnen, sprecht im Unterricht über Selbstwert, Ethik und Menschenbilder. Wer versteht, dass der eigene Wert nicht davon abhängt, andere kleinzumachen, kann rechte Hetze leichter erkennen. Das ist politische Bildung. Und es stärkt Demokratie. Mein Text dazu ist bewusst in Einfacher Sprache geschrieben:
https://schreibeeinfach.org/2026/08/12/ethik-selbstwert-und-unser-bild-vom-menschen/
#Lehrerzimmer #Lehrkräfte #Schule #Unterricht #PolitischeBildung #LUL #SuS #FediLZ #Demokratiebildung #Ethikunterricht #EinfacheSprache
Ab dem Schuljahr 2026/27 startet Bremen als erstes Bundesland mit einem Pilotprojekt zur digitalen Arbeitszeiterfassung von Lehrkräften. Perspektivisch wird die Zeiterfassung dort auf alle Lehrkräfte ausgeweitet. Die Regierung reagiert damit auf eine absehbare, bundesweite Pflicht zur Dokumentation von Arbeitszeiten für Lehrkräfte. Interview mit dem Bremer Schulsenator Mark Rackles (SPD) im Schulportal
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/bremen-erfasst-die-lehrerarbeitszeit-und-wagt-damit-zuerst-den-grossen-umbruch/
#Lehrkräfte #Schulleitung #FediLZ
#Lokale KI-Modelle statt #ChatGPT?
Der Praxis-Einstieg für #Lehrkräfte
https://www.manuelflick.de/blog/lokale-sprachmodelle-fuer-schulen-und-lehrkraefte
Frühe mathematische #Bildung: Ordnen und Sortieren als Lernanlässe
#Workshop des Lehr-Lern-Labors MiniMa (Minis und Erwachsene entdecken #Mathematik) für Fach- und #Lehrkräfte am Übergang zwischen #Kita und #Grundschule
📆 Mittwoch, 16. September 2026, 14.30 bis 17.00 Uhr
📍 Pädagogische #Hochschule Karlsruhe, Gebäude 2, Raum A220, Bismarckstraße 10, 76133 #Karlsruhe
👥 Die Teilnahme ist kostenfrei. Anmeldefrist: 10. September
🔗 https://www.ph-karlsruhe.de/aktuell/details/fruehe-mathematische-bildung-ordnen-und-sortieren-als-lernanlaesse
#Wissenschaft #PHKA #Schule #lernen
@heiseonline
Unterstützung der #Lehrkräfte in Sachen #DigitalBildung!? Von wem denn???
Beispiel: Wer eine digitale Anfrage an die Verwaltung der Stadt #Nürnberg sendet, per Mail, erhält eine digital erstellte, ausgedruckte, mit Füller unterzeichnete, wieder eingescannte pdf-Datei per Mail ...
GENAU so wie von #DomikKrause hier beschrieben: https://gruene.social/@gruenemuenchenhadern/117030198061844817
Ich zweifle, ob es anderswo deutlich besser ist. Von Politik, die selbst #digitaleBildung braucht, sollten wir nichts erhoffen ...