#lesekompetenz — Public Fediverse posts

Man soll ja nicht ständig jammern über den langsamen Verlust der #Lesekompetenz, aber... die offiziellen Zahlen für die #Buchbranche sind wenig optimistisch

https://www.boersenblatt.net/news/buchhandel-news/buchmarkt-2025-die-offiziellen-zahlen-430629

Ich denke auch, dass es mehrere Gründe hat, warum junge Menschen weniger Bücher kaufen. Die weiter abnehmende Lesekompetenz ist auf alle Fälle eine Ursache, jedoch werden Bücher für Kinder meist von Eltern oder Großeltern gekauft. Ein großer Hemmschuh sind bestimmt die drastisch gestiegenen Buchpreise, das können sich viele Jugendliche einfach nicht leisten. Vielleicht würde es ja schon helfen, wenn die E-Book-Preise mal deutlich günstiger würden.
Interessant wäre es auch, wie das Ausleihverhalten in Büchereien bei dieser Altersgruppe aussieht und wie das Kaufverhalten bei Plattformen wie Medimops und co.

#lesen #Bücher #Lesekompetenz #Kinder #Jugendliche #FediLZ #Fedieltern

tagesschau.de/wirtschaft/verbr…

Nur die Politik hat den Zusammenhang von #Lesekompetenz, demokratischer Bildung und #Demokratie noch nicht verstanden.
Eigentlich handelt sie grob fahrlässig.

https://www.spiegel.de/kultur/buchmarkt-junge-menschen-verlieren-interesse-am-lesen-a-b9184421-cb89-4e24-8fb1-658891ca7c94

UNICEF-Studie - 15-Jährige in Deutschland besser als berichtet

Beim Lesen und im Fach Mathematik sollen 15-Jährige in Deutschland angeblich nur auf Platz 34 von 41 Ländern liegen. Das berichteten mehrere Medien mit Verweis auf eine UNICEF-Studie. Doch das steht dort so gar nicht. Von Tobias Wilke.

➡️ https://www.tagesschau.de/faktenfinder/unicef-schueler-lesekompetenz-100.html?at_medium=mastodon&at_campaign=tagesschau.de

#UNICEF #Lesekompetenz #Schüler #Bildung

Manchmal sind diese lautlosen Buchstaben doch ganz entscheidend, es geht in dieser kantonalen Abstimmung um:
+ Bahn-knoten 🚂 🪢
und nicht etwa um:
- Bank-noten 💵

😆

#direktedemokratie #lesekompetenz #schweiz

Die polnische Organisation Fundacja Powszechnego Czytania setzt sich dafür ein, die #Lesekompetenz und Lesefreude in der Gesellschaft nachhaltig zu fördern. Im Fokus ihrer Arbeit: Kindern unabhängig von ihrem sozialen & familiären Hintergrund bessere Bildungschancen zu ermöglichen.
Ein Interview über Vision und Arbeit der Organisation, Bedeutung des Lesens für #Chancengleichheit & Demokratie und innovative Projekte, die das Lesen in ganz #Europa fördern.
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/2047
#Leseförderung

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Viele #Grundschulen setzen bereits zahlreiche Projekte und Maßnahmen zur Stärkung der #Lesekompetenz ihrer Schüler:innen um. Doch angesichts zunehmend heterogener Klassen und sehr unterschiedlicher Lernvoraussetzungen stellt sich die zentrale Frage: Was in dieser Angebotsvielfalt wirkt tatsächlich – und wie lässt sich Leseförderung so im Schulalltag verankern, dass sie nachhaltig alle Kinder erreicht, besonders auch jene mit erschwerten Startbedingungen?
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/2037
#Leseförderung

Liebes #FediLZ v.a. #Grundschule schaut euch bitte diese beeindruckende Studie an! Inklusive Unterrichtsmaterial! https://oercommons.org/courseware/lesson/108841

#Selbstregulation #Lesekompetenz #MentalesKontrastieren #MCII #schule #blueLZ #OER

Nun wollen #NIUS und #WELT "rechtlich" gegen #DanielGuenther vorgehen, weil er #Medien aufforderte, ordentlich zu recherchieren.
Das zeigt, dass diese beiden weder Recherche- noch #Lesekompetenz besitzen ...

In den Berichten und Kommentaren dazu, dass die Zahl der Schülys in Österreich (wenig überraschend) wieder gestiegen ist, werden drei Eigenschaften permanent vermischt oder sogar als Synonyme verwendet:

* Kinder ohne österreichische Staatsbürgerschaft
* Kinder mit einer anderen Muttersprache als Deutsch
* Kinder mit schlechten Deutschkenntnissen

Das sind doch drei völlig verschiedene, unabhängige Dinge! (alles "de Auslända", ich weiß...)

Da kannst ja gar nicht einmal anfangen drüber zu reden, wenn solche Grundlagen unklar sind. Und so gewinnt dann auch das Bauchgefühl, weil ja eh alle wissen, dass es urarg ist an den Schulen in Wien.

#wien #textverständnis #lesekompetenz #medienkompetenz #sprachkenntnisse #staatsbürgerschaft #österreich

@villon
Die Kollegin hat die App "eKidz" aufgenommen, weil das Tool zur Förderung der #Lesekompetenz mit #KI auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert und bereits in vielen Grundschulen eingesetzt wird. Als Mitglied einer Öffentlichen Bibliothek kann man z. B. auch die Vollversion kostenlos nutzen. Das ist sicherlich nützlich zu wissen 😊.

Die Anforderungen an #Lesekompetenz und Leseförderung werden komplexer - wie auch die Herausforderungen, denen Kinder und Jugendliche beim Erwerb und Einsatz der Kulturtechnik Lesen gegenüberstehen. KI kann aber auch eine wichtige Stütze sein, z.B. in #Lesediagnostik & Leseförderung. Hier eine Übersicht über Projekte, Tools und Wissenswertes rund um #Leseförderung mit #KI. https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/2002
#FutureSkills #DBSAktionswochen

Für ihren Sammelband „Lesen schafft Zukunft“ hätten die Herausgeberinnen Ulrike Erb-May und Manuela Hantschel vom Bundesverband Leseförderung (BVL) keinen treffenderen Titel finden können. Im Interview spricht Manuela Hantschel über Herausforderungen der #Leseförderung durch den digitalen Wandel und darüber, wie #Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz der Zukunft eine stärkere Rolle in #Bildung und Gesellschaft spielen kann.
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/2004
#DBSAktionswochen #FutureSkills #Lesen

@electricfusionQ Hat auch niemand behauptet. #Lesekompetenz

Was hat #Lesekompetenz mit #FutureSkills zu tun?
Im Interview mit Maik Philipp, PH Zürich, spricht Kollegin Maggie Hagemann von #LeseninDeutschland über die Rolle von Lesekompetenz im digitalen Zeitalter, welche neuen Anforderungen an Leser:innen entstehen – und was es braucht, um sich reflektiert und kritisch in komplexen Informationswelten zu bewegen.
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/2001
#DBS-Aktionswochen #Leseförderung

Zahl der Bücherleser sinkt dramatisch – DW – 28.08.2025

https://www.dw.com/de/zahl-der-b%C3%BCcherleser-sinkt-dramatisch/a-73782331

"Laut einer US- Studie ist das tägliche Lesen zum Vergnügen in den letzten 20 Jahren um 40 Prozent zurückgegangen. Auch die Europäer lesen immer weniger. Dabei ist Lesen wichtig für Geist und Gesundheit."

#lesen #Lesekompetenz

𝗩𝗶𝗲𝗿 𝗔𝘂𝗴𝘀𝗯𝘂𝗿𝗴𝗲𝗿 »𝗟𝗲𝘀𝗲𝗶𝗻𝘀𝗲𝗹𝗻« 𝘂𝗻𝘁𝗲𝗿 𝗱𝗲𝗻 𝟮𝟬 𝗯𝗲𝘀𝘁𝗲𝗻 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗯𝗶𝗯𝗹𝗶𝗼𝘁𝗵𝗲𝗸𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗗𝗲𝘂𝘁𝘀𝗰𝗵𝗹𝗮𝗻𝗱

Die Leseinsel an der Grundschule Kriegshaber belegt bundesweit den ersten Platz. Das zeigt das Ergebnis der Deutschen Bibliotheksstatistik. Die jährlichen Ausleihzahlen sind Indikator für Nutzung und Akzeptanz. Ehrenamtliches Engagement ist ein wichtiger Bestandteil für Leseinseln.

https://auxlitera.de/2025/08/24/vier-augsburger-leseinseln-unter-den-20-besten-schulbibliotheken-in-deutschland/

#augsburg #leseinsel #bildung #lesekompetenz #schulen #lesen

“Verstehst du auch, was du liest?” Texterschließung im Religionsunterricht am Anfang der Oberstufe (Einführungsphase). Egal ob biblische, theologische, philosophische oder biografische Texte – Texte sind im...
https://material.rpi-virtuell.de/material/verstehst-du-auch-was-du-liest/
#ReligionEdu #FediLZ #Oberstufe #hermeneutik #lesekompetenz #leseverstehen #religionsunterricht #textarbeit

Schule - Lesekompetenz muss staatlich gefördert werden

Schülerinnen und Schüler können immer schlechter lesen. Das soziale Gefälle der Gesellschaft spiegelt sich heute auch in der Lesekompetenz wider.#Lesen #Lesekompetenz #Kita #Schule #Kinder #Eltern #Bücher #Pädagogik #Ungleichheit
Lesekompetenz muss staatlich gefördert werden

Komplexe Texte sind nicht elitär – sie sind manchmal notwendig.

Ohne sie verlieren wir die Fähigkeit, Ambiguität auszuhalten, Quellen kritisch zu prüfen, Demokratie zu denken.

👉 https://tgm-online.de/blog/lesekrise

#Demokratie #Lesekompetenz #Politik #Kulturkritik #Zukunft #Typografie

Im 18. Jh. waren 30–40 Wörter pro Satz normal. Heute schreiben Bestsellerautor*innen durchschnittlich mit 12.

Nicht erst TikTok, sondern Jahrhunderte haben unsere Sätze geschrumpft. Ein Verlust an Form, Tiefe und Differenzierung.

https://tgm-online.de/blog/lesekrise

#Literaturgeschichte #Lesekompetenz #Digitalisierung #Sprache

Der Tuesdays for Education am 08.07.2025 widmet sich der Frage, wie es um die #Schulqualität und -entwicklung an Grundschulen steht und wie relevant diese für die erreichte #Lesekompetenz von Kindern sind? Jetzt anmelden & mitdiskutieren ➡️ https://ifs.ep.tu-dortmund.de/praxis-videoportal/praxisportal/tuesdays-for-education/

Mit den Lautleseverfahren haben Lehrkräfte effektive Methoden an der Hand, um die Leseflüssigkeit und damit die #Lesekompetenz ihrer Schüler*innen zu fördern. Durch regelmäßiges Üben können vor allem #Kinder und #Jugendliche, die Schwierigkeiten mit dem #Lesen haben, ihre Lesefähigkeiten und somit auch ihr Textverständnis verbessern.
Mehr dazu im aktuellen Beitrag bei #LeseninDeutschland: https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1963
#leseförderung #Lehrkräfte

Lesekompetenz in Österreich: Die Schere öffnet sich weiter

PIAAC-Ergebnisse zeigen eine alarmierende Entwicklung: Die Unterschiede in der Lesekompetenz Erwachsener in Österreich haben sich innerhalb von elf Jahren deutlich vergrößert.

Besonders betroffen sind Berufsgruppen mit mittleren und niedrigen Qualifikationsanforderungen, während Menschen mit hohen Bildungsabschlüssen ihre Lesekompetenz weitgehend halten konnten.

https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/7910-lesekompetenz-in-oesterreich-die-schere-oeffnet-sich-weiter/

#PIAAC #Grundbildung #Lesekompetenz #Literalität

Leseband schafft konzentrierte Lesezeit
Mit dem Schuljahr 2023/2024 werden Brandenburger Schulen das sogenannte Leseband einführen: 15 bis 20 Minuten an vier bis fünf Tagen pro Woche sollen Schüler*innen vor allem an Grundschulen konzentriert und gemeinsam lesen. Brandenburg setzt damit auf ein erprobtes Konzept, um die #Lesekompetenz von Kindern zu steigern.
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1859
#Leseförderung #schule

📚 Im Kommentar von dlfkultur wird deutlich: KI wie ChatGPT erleichtert vieles, doch kritisches Lesen bleibt unverzichtbar! Ohne Lesekompetenz steigt die Gefahr für Fake News & Desinformation. 👉 Gesellschaft braucht starke Leser! #Lesekompetenz #KI #FakeNews #Medienkompetenz
🔗 https://www.deutschlandfunkkultur.de/kommentar-kuenstliche-intelligenz-lesekompetenz-100.html #newz #kultur #lesenbildet