#edubw — Public Fediverse posts
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RE: https://bildung.social/@dreamchipper/117047216641034322
Kann jemand bei @KM_BW sagen, ob es Pläne in #eduBW gibt, die Schulbuchausleihe ähnlich wie in Rheinland-Pfalz mit einem für alle Beteiligten verfügbaren System zu unterstützen oder gibt es sowas bereits und ich kenne es noch nicht?
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RE: https://bildung.social/@dreamchipper/117047216641034322
Kann jemand bei @KM_BW sagen, ob es Pläne in #eduBW gibt, die Schulbuchausleihe ähnlich wie in Rheinland-Pfalz mit einem für alle Beteiligten verfügbaren System zu unterstützen oder gibt es sowas bereits und ich kenne es noch nicht?
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🎧 Educätion im Fokus, Episode 7 – „Lesen fördern durch KI“ mit Prof. Dr. Michael Krelle: Lesekompetenz ist eine zentrale Grundlage für schulisches Lernen und gesellschaftliche Teilhabe. In der neuen Folge von „Educätion im Fokus“ sprechen Kimsy von Reischach und Benedikt Sauerborn mit Michael Univ.-Prof. Dr. Krelle darüber, wie digitale Anwendungen Lehrkräfte bei Diagnose und Förderung unterstützen können.
📚 Im Mittelpunkt steht LeOn – Leseraum Online (leon-nrw.de), der von Prof. Dr. Michael Krelle und seinem Team entwickelt wurde. Die frei verfügbare webbasierte Anwendung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, Leseproben aufzunehmen. Eine KI-gestützte Auswertung kann Hinweise zu Lesegeschwindigkeit, Genauigkeit und Automatisierung geben – also zu zentralen Merkmalen der Leseflüssigkeit.
🔎 Entscheidend bleibt jedoch: Digitale Diagnostik ersetzt keine pädagogische Beziehung. LeOn ist bewusst für kooperative Lernformen wie Lesetandems konzipiert. Gerade der Austausch mit anderen stärkt Motivation, Rückmeldung und Lernfortschritt.
👤 Unser Gast: Michael Univ.-Prof. Dr. Krelle ist seit dem Sommersemester 2026 Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur – Primarstufe an der Universität Hamburg. Zuvor war er Professor für Fachdidaktik Deutsch an der TU Chemnitz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen unter anderem in Sprachstandsdiagnose, Leistungsbeurteilung, Kompetenzentwicklung und Leseförderung. Seit Juli 2024 ist er Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz.
🎯Der Podcast richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten ebenso wie an die bildungsinteressierte Öffentlichkeit.
👉 Jetzt anhören! Alle Folgen werden über unseren Castopod-Account veröffentlicht unter: https://lnkd.in/dK5wJPSm
Natürlich steht der Podcast auch über die gängigen Plattformen Apple Podcast, Spotify, Amazon Music, Deezer, AntennaPod zur Verfügung.
#BildungBW #eduBW #KIinDerBildung #DigitaleKompetenzen #DigitaleBildung #ZSLBW
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🚀 Selbstregulation ist eine Schlüsselkompetenz für erfolgreiches Lernen und ein wichtiger Baustein für den schulischen und persönlichen Erfolg. Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, ihr Lernen bewusst zu planen, zu steuern und zu reflektieren? Und wie können Sie sie dabei wirksam unterstützen? Freuen Sie sich auf wissenschaftlich fundierte Impulse, praxisnahe Beispiele und konkrete Anregungen für Unterricht und Schule.
💡 "Selbstregulation stärken – Lernen wirksam gestalten" ist eine Vortragsreihe für Lehrkräfte sowie weitere pädagogische Fach- und Führungskräfte mit Prof. Dr. Charlotte Dignath (Lehrstuhl Pädagogische Psychologie, Universität Frankfurt/Main): In kompakten Online-Vorträgen erfahren Sie, wie sich Selbstregulation gezielt fördern lässt. Im Fokus stehen Planung, Steuerung und Reflexion von Lernprozessen sowie die Regulation von Emotionen als Grundlage für konzentriertes Lernen.
🎯 1. Selbstregulation verstehen: Die Basis erfolgreichen Lernens?
Was bedeutet Selbstregulation, und warum ist sie so entscheidend für erfolgreiches Lernen? Sie erhaltenen einen verständlichen Überblick über kognitive, metakognitive, motivationale und emotionale Aspekte der Selbstregulation, ergänzt durch Praxisbeispiele und Reflexionsphasen für den Transfer in den eigenen Unterricht.
📅 23.09.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr🎯 2. Selbstreguliert lernen: Welche (Lern-)Strategien führen zum Erfolg?
Selbstregulation lässt sich lernen. Vorgestellt werden wirksame Strategien, mit denen Schülerinnen und Schüler ihr Lernen erfolgreich steuern können. Konkrete Unterrichtsbeispiele zeigen, wie sich diese einfach in den Schulalltag integrieren lassen.
📅 21.10.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr
💻 Online 🔗https://lnkd.in/d2gF5cQS🎯 3. Selbstregulation aufbauen: Schritt für Schritt in der Unterrichtsgestaltung?
Wie gelingt der systematische Aufbau von Selbstregulation? Sie erfahren, wie Strategien explizit vermittelt und Lernumgebungen so gestaltet werden, dass selbstständiges Lernen Schritt für Schritt gelingt.
📅 25.11.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr🎯 4. Selbstregulation fördern: Was sind förderliche Lernumgebungen und Strukturen? (Termin folgt)
🎯 5. Selbstregulation erhalten: Wie können wir sie gemeinsam entwickeln?
(Termin folgt)Link zu allen Vorträgen: 🔗https://bitbw.webex.com/wbxmjs/joinservice/sites/bitbw/meeting/download/97e93246d3fb4b4cb988bd0dcc631464?MTID=m9836169966b57f174abaadc2e08c0dbe
🤝 Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Bild: LarisaM/stock.adobe.com
#Selbstregulation #Lernen #Unterricht #Schulentwicklung #Lehrkräfte #Pädagogik #Bildung #eduBW #ZSLBW
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In Rheinland-Pfalz scheint es ein zentrales System für die #Schulbuchsusleihe zu geben.
Kann mir dazu jemand mehr sagen?Wie sehr entlastet das Schulen? Vorteile auf Elternseite, Dateneinsicht?
Hier in #eduBW mussten wir selbst eine Bibliothekssoftware suchen, anschaffen und einrichten, Scannerpistolen und uns ein System zur #Ausleihe überlegen.
#LMF . LMF-Online - Lernmittelfreiheit : Bildungsserver Rheinland-Pfalz https://bildung.rlp.de/lmf/
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In Rheinland-Pfalz scheint es ein zentrales System für die #Schulbuchsusleihe zu geben.
Kann mir dazu jemand mehr sagen?Wie sehr entlastet das Schulen? Vorteile auf Elternseite, Dateneinsicht?
Hier in #eduBW mussten wir selbst eine Bibliothekssoftware suchen, anschaffen und einrichten, Scannerpistolen und uns ein System zur #Ausleihe überlegen.
#LMF . LMF-Online - Lernmittelfreiheit : Bildungsserver Rheinland-Pfalz https://bildung.rlp.de/lmf/
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Gerade entdeckt:
Ein „Newstest - informiert oder manipuliert?“ mit einer Variante für Kinder ab 10 und vielen Zusatzmaterialien (ABs, Videos etc.).Prima, das merke ich mir für IuM 7!
#FediLZ #Medienbildung #edubw #Manipulation #Medienkompetenz
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Gerade entdeckt:
Ein „Newstest - informiert oder manipuliert?“ mit einer Variante für Kinder ab 10 und vielen Zusatzmaterialien (ABs, Videos etc.).Prima, das merke ich mir für IuM 7!
#FediLZ #Medienbildung #edubw #Manipulation #Medienkompetenz
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📘 Das Mentoring wird mit dem Innovationselement 5 des baden-württembergischen Bildungsplans zu einem festen Bestandteil der individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern an Gymnasien. Das ZSL stellt Ihnen dazu eine Handreichung für die schulische Praxis zur Verfügung.
💡 Die Handreichung bündelt zentrale Hinweise für die Umsetzung in den Klassenstufen 7 oder 10 und unterstützt Sie mit praxiserprobten Vorlagen für die Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation der Gespräche:
🔗 https://taskcards.s3.hidrive.strato.com/attachments/00afd29b-e099-4024-9fbb-c52d170b11b6?response-content-disposition=filename%3DHandreichung-Mentoring_ZSL_G9_Innovationen_final-online.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AHS49RUS6XLXF0S0CNIF%2F20260726%2Feu-central-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20260726T111249Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=b3456e3918cb0d7c27c90b5406da8827182213eb35d1429f688e1aef863b1057🤝 Ergänzend bietet das ZSL Fortbildungen zu folgenden Themen an:
• Organisation des Mentorings
• Rolle der Mentorinnen und Mentoren
• Gelingende Gesprächsführung
Die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie in LFB-Online unter dem Suchbegriff „Mentoring“.
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/login📂 Weitere Informationen, Vorlagen in word zum Bearbeiten sowie Ansprechpersonen stehen auf der TaskCard:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/b037fa1f-b7b8-4063-b273-cfb078b7154d/view?token=d8f7eaee-b372-430a-86c0-025b1f9481ff👥 Für Lehrkräfte und Schulleitungen an Gymnasien.
Bild: Valerii Honcharuk/stock.adobe.com
#Mentoring #Gymnasium #Schulentwicklung #Innovationselement5 #G9 #Lehrkräfte #Fortbildung #ZSL #eduBW
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📘 Das Mentoring wird mit dem Innovationselement 5 des baden-württembergischen Bildungsplans zu einem festen Bestandteil der individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern an Gymnasien. Das ZSL stellt Ihnen dazu eine Handreichung für die schulische Praxis zur Verfügung.
💡 Die Handreichung bündelt zentrale Hinweise für die Umsetzung in den Klassenstufen 7 oder 10 und unterstützt Sie mit praxiserprobten Vorlagen für die Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation der Gespräche:
🔗 https://zsl-bw.de/aktuelles-innovationselement-5-mentoring-gymnasien-handreichung-fobi-2026-08-04🤝 Ergänzend bietet das ZSL Fortbildungen zu folgenden Themen an:
• Organisation des Mentorings
• Rolle der Mentorinnen und Mentoren
• Gelingende Gesprächsführung
Die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie in LFB-Online unter dem Suchbegriff „Mentoring“.
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/login📂 Weitere Informationen, Vorlagen in word zum Bearbeiten sowie Ansprechpersonen stehen auf der TaskCard:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/b037fa1f-b7b8-4063-b273-cfb078b7154d/view?token=d8f7eaee-b372-430a-86c0-025b1f9481ff👥 Für Lehrkräfte und Schulleitungen an Gymnasien.
Bild: Valerii Honcharuk/stock.adobe.com
#Mentoring #Gymnasium #Schulentwicklung #Innovationselement5 #G9 #Lehrkräfte #Fortbildung #ZSL #eduBW
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Traditionell machen wir zum Ferienbeginn in #eduBW zusammen mit Freunden eine mehrtägige #Wanderung über die #SchwäbischeAlb
Übernachtet wird dann irgendwo am Waldrand im Zelt.
Anreise mit #Bus und #Bahn nach Bad Boll. Über den Kornberg am Albtrauf entlang bis zum Wassersteinhaus. Dort gibt es was Leckeres zum Essen und wir füllen unsere Wasservorräte auf.
Wenige Kilometer weiter finden wir einen tollen Schlafplatz auf einer einsamen Wiese…
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Traditionell machen wir zum Ferienbeginn in #eduBW zusammen mit Freunden eine mehrtägige #Wanderung über die #SchwäbischeAlb
Übernachtet wird dann irgendwo am Waldrand im Zelt.
Anreise mit #Bus und #Bahn nach Bad Boll. Über den Kornberg am Albtrauf entlang bis zum Wassersteinhaus. Dort gibt es was Leckeres zum Essen und wir füllen unsere Wasservorräte auf.
Wenige Kilometer weiter finden wir einen tollen Schlafplatz auf einer einsamen Wiese…
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🤝 Eltern sind wichtige Partner bei der Beruflichen Orientierung ihrer Kinder. Wie kann ihre Einbindung an der Schule nachhaltig und systematisch gelingen?
💡In der Fortbildung „Starke Eltern in der BO“ haben Sie die Möglichkeit, Ihr schulisches Konzept zur Einbeziehung von Eltern in der Beruflichen Orientierung auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse weiterzuentwickeln. Sie erfahren, wie eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft gestaltet werden kann, damit Jugendliche auf ihrem Weg in Ausbildung oder Studium bestmöglich begleitet werden.
🧩 Dabei lernen Sie bewährte Praxisbeispiele kennen und befassen sich mit der Frage, wie heterogene Elterngruppen durch eine zielgerichtete Ansprache besser eingebunden werden können.
🛠️ Workshops, Unterstützungsangebote sowie der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen eröffnen neue Perspektiven. Gleichzeitig lassen sich konkrete Schritte für Ihr schulisches BO-Konzept schärfen und Netzwerke sowie Synergien nutzen, beispielsweise zwischen allgemein bildenden und beruflichen Schulen.
📚 Passende Materialien unterstützen Sie auch über die Fortbildung hinaus:
- Für Lehrkräfte: Die Website "Starke Eltern in der Beruflichen Orientierung" stellt zahlreiche Materialien zur systematischen Elterneinbindung als Download bereit:
🔗https://bo.zsl-bw.de/,Lde/Startseite/Projekte+_+Massnahmen/Starke+Eltern+in+der+BO- Für Eltern und Erziehungsberechtigte: Die Website informiert und bietet hilfreiche Informationen zur Begleitung des Berufswahlprozesses:
🔗https://eltern-bo.kultus-bw.de/de/👥 Für Lehrkräfte, die die Berufliche Orientierung an ihrer Schule koordinieren.
📅 19.10.2026, 🕙 10:00 Uhr
bis 📅 21.10.2026, 🕙 13:00 Uhr
📍 ZSL-Außenstelle Esslingen, Steinbeisstr. 1, 73730 Esslingen am Neckar
🔗 Anmeldung und weitere Informationen: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6642
📝 Anmeldeschluss: 28.08.2026Bild: Daniel/stock.adobe.com
#BeruflicheOrientierung #Elterneinbindung #BOaktiv #Schulentwicklung #Lehrkräfte #Fortbildung #Bildung #BadenWürttemberg #ZSL #eduBW
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🧭 Schulleitungen gestalten Schule in einer Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher und technologischer Veränderungen. Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten für Unterricht und Schulentwicklung, zugleich stellt sie Führungskräfte vor anspruchsvolle pädagogische, organisatorische und ethische Fragen.
🎓 Beim zweiten Schulleitungssymposium Baden-Württemberg in Heilbronn erhalten Sie Impulse aus Wissenschaft, Bildungspolitik und Schulpraxis für eine zukunftsorientierte Schulführung. Die Veranstaltung würdigt die zentrale Rolle von Schulleitungen und stärkt ihren Stellenwert in der öffentlichen, wissenschaftlichen, bildungspolitischen und innerschulischen Diskussion.
🤝 Im Fokus stehen Fragen einer verantwortungsvollen Nutzung von KI in Unterricht und Schulentwicklung, die Stärkung von Demokratie, Wertevermittlung und ethischer Orientierung, die Gestaltung von Teamarbeit und Veränderungsprozessen sowie die Weiterentwicklung von Schulen als lernende Organisationen. Sie erfahren, wie Sie technologische Entwicklungen reflektiert gestalten und eine werteorientierte Schulentwicklung voranbringen können.
💡 Freuen Sie sich auf Beiträge von
- Prof. Dr. Brent W. Roberts (University of Illinois) zur Persönlichkeitsentwicklung und Führung in Zeiten Künstlicher Intelligenz,
- Prof. Dr. Uta Hauck-Thum (Ludwig-Maximilians-Universität München) zu KI als Lernpartner und didaktischer Innovation,
- Dr. Michael Blume, Beauftragter der Landesregierung gegen Antisemitismus und für jüdisches Leben, zu Ethik, Demokratie und digitaler Verantwortung in Schule und Gesellschaft.Eröffnet wird die Veranstaltung mit einem Grußwort des Kultusministerium Baden-Württemberg. Den Abschluss bildet ein Talk, bei dem Vertreterinnen und Vertreter von Schule, Wissenschaft und Kultusverwaltung gemeinsam über zukunftsfähige Führung ins Gespräch kommen.
💻 Damit auch erweiterte Schulleitungsteams teilnehmen können, wird das Symposium zusätzlich als Live-Stream angeboten.
👥 Für Schulleitungen und erweiterte Leitungsteams aller Schularten
📅 Freitag, 20.11.2026, 🕙 10:00 bis 17:00 Uhr
📍 Aula des SCS, Bildungscampus 9, 74076 Heilbronn oder online per Live-Stream
📝 Anmeldung
- für die Präsenzteilnahme: 🔗https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/P5LDLE
- für den Live-Stream: 🔗https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LL87D7
⏳ Meldeschluss: 25.09.2026Bild: Chan/stock.adobe.com - mit KI generiert
#Schulleitung #Schulentwicklung #KünstlicheIntelligenz #Leadership #Bildung #Demokratiebildung #Digitalisierung #BadenWürttemberg #eduBW #ZSLBW
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🧭 Schulleitungen gestalten Schule in einer Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher und technologischer Veränderungen. Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten für Unterricht und Schulentwicklung, zugleich stellt sie Führungskräfte vor anspruchsvolle pädagogische, organisatorische und ethische Fragen.
🎓 Beim zweiten Schulleitungssymposium Baden-Württemberg in Heilbronn erhalten Sie Impulse aus Wissenschaft, Bildungspolitik und Schulpraxis für eine zukunftsorientierte Schulführung. Die Veranstaltung würdigt die zentrale Rolle von Schulleitungen und stärkt ihren Stellenwert in der öffentlichen, wissenschaftlichen, bildungspolitischen und innerschulischen Diskussion.
🤝 Im Fokus stehen Fragen einer verantwortungsvollen Nutzung von KI in Unterricht und Schulentwicklung, die Stärkung von Demokratie, Wertevermittlung und ethischer Orientierung, die Gestaltung von Teamarbeit und Veränderungsprozessen sowie die Weiterentwicklung von Schulen als lernende Organisationen. Sie erfahren, wie Sie technologische Entwicklungen reflektiert gestalten und eine werteorientierte Schulentwicklung voranbringen können.
💡 Freuen Sie sich auf Beiträge von
- Prof. Dr. Brent W. Roberts (University of Illinois) zur Persönlichkeitsentwicklung und Führung in Zeiten Künstlicher Intelligenz,
- Prof. Dr. Uta Hauck-Thum (Ludwig-Maximilians-Universität München) zu KI als Lernpartner und didaktischer Innovation,
- Dr. Michael Blume, Beauftragter der Landesregierung gegen Antisemitismus und für jüdisches Leben, zu Ethik, Demokratie und digitaler Verantwortung in Schule und Gesellschaft.Eröffnet wird die Veranstaltung mit einem Grußwort des Kultusministerium Baden-Württemberg. Den Abschluss bildet ein Talk, bei dem Vertreterinnen und Vertreter von Schule, Wissenschaft und Kultusverwaltung gemeinsam über zukunftsfähige Führung ins Gespräch kommen.
💻 Damit auch erweiterte Schulleitungsteams teilnehmen können, wird das Symposium zusätzlich als Live-Stream angeboten.
👥 Für Schulleitungen und erweiterte Leitungsteams aller Schularten
📅 Freitag, 20.11.2026, 🕙 10:00 bis 17:00 Uhr
📍 Aula des SCS, Bildungscampus 9, 74076 Heilbronn oder online per Live-Stream
📝 Anmeldung
- für die Präsenzteilnahme: 🔗https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/P5LDLE
- für den Live-Stream: 🔗https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LL87D7
⏳ Meldeschluss: 25.09.2026Bild: Chan/stock.adobe.com - mit KI generiert
#Schulleitung #Schulentwicklung #KünstlicheIntelligenz #Leadership #Bildung #Demokratiebildung #Digitalisierung #BadenWürttemberg #eduBW #ZSLBW
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Offener und konstruktiver Austausch beim Runden Tisch zur Einführung eines verbindlichen und kostenfreien letzten Kindergartenjahres. Das Kultusministerium hat alle Beteiligten aus dem frühkindlichen Bereich eingeladen, um sich zu diesem zentralen Vorhaben im Koalitionsvertrag in dieser Legislatur auszutauschen.
🗨️ „Erfahrungen und Erwartungen wurden breit eingebracht. Das gilt es jetzt zu strukturieren, um das Vorhaben dann aufbauend auf dem Orientierungsplan Schritt für Schritt umzusetzen. Alles ist dabei darauf auszurichten, wie wir unsere Kinder mit bestmöglicher frühkindlicher Bildung und Förderung noch besser auf den Schulstart vorbereiten und den Übergang in die Grundschule gut gestalten“, sagte Kultusminister Andreas Jung nach der Veranstaltung.
Das Kultusministerium wird die einzelnen Positionen nun auswerten und daraus einen weiteren Fahrplan für die nächsten Schritte ableiten. Weitere Infos ▶️ https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/verbindliches-kostenfreies-kita-jahr-runder-tisch-zum-auftakt-in-stuttgart
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Offener und konstruktiver Austausch beim Runden Tisch zur Einführung eines verbindlichen und kostenfreien letzten Kindergartenjahres. Das Kultusministerium hat alle Beteiligten aus dem frühkindlichen Bereich eingeladen, um sich zu diesem zentralen Vorhaben im Koalitionsvertrag in dieser Legislatur auszutauschen.
🗨️ „Erfahrungen und Erwartungen wurden breit eingebracht. Das gilt es jetzt zu strukturieren, um das Vorhaben dann aufbauend auf dem Orientierungsplan Schritt für Schritt umzusetzen. Alles ist dabei darauf auszurichten, wie wir unsere Kinder mit bestmöglicher frühkindlicher Bildung und Förderung noch besser auf den Schulstart vorbereiten und den Übergang in die Grundschule gut gestalten“, sagte Kultusminister Andreas Jung nach der Veranstaltung.
Das Kultusministerium wird die einzelnen Positionen nun auswerten und daraus einen weiteren Fahrplan für die nächsten Schritte ableiten. Weitere Infos ▶️ https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/verbindliches-kostenfreies-kita-jahr-runder-tisch-zum-auftakt-in-stuttgart
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Start der Sommerferien in Baden-Württemberg 🌞
Kultusminister Andreas Jung dankt den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Schul- und Kita-Leitungen, Erzieherinnen und Erziehern, Eltern und allen weiteren Engagierten im Bildungsbereich ganz herzlich für ihren großen Einsatz im zurückliegenden Schuljahr.
Wir wünschen schöne, erholsame Ferien und unbeschwerte freie Tage! 😎
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Start der Sommerferien in Baden-Württemberg 🌞
Kultusminister Andreas Jung dankt den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Schul- und Kita-Leitungen, Erzieherinnen und Erziehern, Eltern und allen weiteren Engagierten im Bildungsbereich ganz herzlich für ihren großen Einsatz im zurückliegenden Schuljahr.
Wir wünschen schöne, erholsame Ferien und unbeschwerte freie Tage! 😎
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Sichere und gesunde Schülerinnen und Schüler: Darum geht es beim „Tag der Schülersicherheit“. Der Wettbewerb prämiert jedes Jahr vorbildliche Projekte an Schulen in Baden-Württemberg, die zu mehr Sicherheit und Gesundheit in der Schule und auf dem Schulweg beitragen. Die Projektthemen der zehn Gewinnerschulen reichen von Gewaltprävention, Sucht, Depressionen und Ängsten über leichteres Lernen durch Bewegung und gesunde Ernährung bis hin zu Verkehrssicherheit. Zudem wurden drei Schulen mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Die Preisverleihung mit Staatssekretär Andreas Deuschle MdL fand an der Sophie-Scholl-Schule in Ludwigsburg statt.
Herzlichen Glückwunsch! 🏆 👏
Mehr Infos 👉 https://www.ukbw.de/pressemitteilungen/news-details/zehn-schulen-als-gewinner-des-tags-der-schuelersicherheit-2026-praemiert
#edubw #FediLZ -
Sichere und gesunde Schülerinnen und Schüler: Darum geht es beim „Tag der Schülersicherheit“. Der Wettbewerb prämiert jedes Jahr vorbildliche Projekte an Schulen in Baden-Württemberg, die zu mehr Sicherheit und Gesundheit in der Schule und auf dem Schulweg beitragen. Die Projektthemen der zehn Gewinnerschulen reichen von Gewaltprävention, Sucht, Depressionen und Ängsten über leichteres Lernen durch Bewegung und gesunde Ernährung bis hin zu Verkehrssicherheit. Zudem wurden drei Schulen mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Die Preisverleihung mit Staatssekretär Andreas Deuschle MdL fand an der Sophie-Scholl-Schule in Ludwigsburg statt.
Herzlichen Glückwunsch! 🏆 👏
Mehr Infos 👉 https://www.ukbw.de/pressemitteilungen/news-details/zehn-schulen-als-gewinner-des-tags-der-schuelersicherheit-2026-praemiert
#edubw #FediLZ -
🔍 Mathematische Basiskompetenzen sind die Grundlage für erfolgreiches Lernen im Fach Mathematik. Der Zertifikatskurs "Starke BASIS! – Mathematische Basiskompetenzen diagnostizieren und verständnisorientiert fördern" bietet die Möglichkeit, sich auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und mit direktem Bezug zur Unterrichtspraxis intensiv damit zu beschäftigen, wie diese Kompetenzen erkannt, gesichert und wirksam gefördert werden können.
💡 Sie vertiefen Ihr Wissen darüber, wie Schülerinnen und Schüler grundlegende mathematische Kompetenzen erwerben und lernen, welche diagnostischen Materialien sowie Förderangebote gezielt eingesetzt werden können. Dabei erhalten Sie konkrete Anregungen für die individuelle Unterstützung von Lernenden und die Planung eines verständnisorientierten Mathematikunterrichts.
🤝 Ein wichtiger Bestandteil des Lehrgangs ist der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen sowie mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Ausbildung und Fortbildung. Gemeinsam reflektieren Sie Unterricht, entwickeln Lernangebote weiter und gewinnen neue Perspektiven für die Förderung mathematischer Kompetenzen.
🏫 Die erworbenen Kenntnisse können Sie in Fachschaftssitzungen oder Mikrofortbildungen weitergeben und so dazu beitragen, Förderstrukturen und Konzepte an Ihrer Schule nachhaltig weiterzuentwickeln.
📌 Der Zertifikationskurs umfasst drei Präsenzmodule, die an der ZSL-Außenstelle Bad Wildbad stattfinden, sowie E-Learning-Phasen von ca. 5 Stunden.
📅 Veranstaltungsreihe 1
- 12.10. bis 14.10.2026
- 24.02. bis 26.02.2027
- 15.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LXN6N9📅 Veranstaltungsreihe 2
- 14.10. bis 16.10.2026
- 03.03. bis 05.03.2027
- 01.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PRK46L📅 Veranstaltungsreihe 3
- 04.11. bis 06.11.2026
- 14.04. bis 16.04.2027
- 10.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LXN6JM#StarkeBASIS #Mathematik #Basiskompetenzen
#SekundarstufeI #Lehrkräftefortbildung #Unterrichtsentwicklung #Schulentwicklung #Diagnostik #Mathematikunterricht #Bildung #eduBW -
🔍 Mathematische Basiskompetenzen sind die Grundlage für erfolgreiches Lernen im Fach Mathematik. Der Zertifikatskurs "Starke BASIS! – Mathematische Basiskompetenzen diagnostizieren und verständnisorientiert fördern" bietet die Möglichkeit, sich auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und mit direktem Bezug zur Unterrichtspraxis intensiv damit zu beschäftigen, wie diese Kompetenzen erkannt, gesichert und wirksam gefördert werden können.
💡 Sie vertiefen Ihr Wissen darüber, wie Schülerinnen und Schüler grundlegende mathematische Kompetenzen erwerben und lernen, welche diagnostischen Materialien sowie Förderangebote gezielt eingesetzt werden können. Dabei erhalten Sie konkrete Anregungen für die individuelle Unterstützung von Lernenden und die Planung eines verständnisorientierten Mathematikunterrichts.
🤝 Ein wichtiger Bestandteil des Lehrgangs ist der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen sowie mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Ausbildung und Fortbildung. Gemeinsam reflektieren Sie Unterricht, entwickeln Lernangebote weiter und gewinnen neue Perspektiven für die Förderung mathematischer Kompetenzen.
🏫 Die erworbenen Kenntnisse können Sie in Fachschaftssitzungen oder Mikrofortbildungen weitergeben und so dazu beitragen, Förderstrukturen und Konzepte an Ihrer Schule nachhaltig weiterzuentwickeln.
📌 Der Zertifikationskurs umfasst drei Präsenzmodule, die an der ZSL-Außenstelle Bad Wildbad stattfinden, sowie E-Learning-Phasen von ca. 5 Stunden.
📅 Veranstaltungsreihe 1
- 12.10. bis 14.10.2026
- 24.02. bis 26.02.2027
- 15.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LXN6N9📅 Veranstaltungsreihe 2
- 14.10. bis 16.10.2026
- 03.03. bis 05.03.2027
- 01.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PRK46L📅 Veranstaltungsreihe 3
- 04.11. bis 06.11.2026
- 14.04. bis 16.04.2027
- 10.06.2027
🔗 Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LXN6JM#StarkeBASIS #Mathematik #Basiskompetenzen
#SekundarstufeI #Lehrkräftefortbildung #Unterrichtsentwicklung #Schulentwicklung #Diagnostik #Mathematikunterricht #Bildung #eduBW -
@dreamchipper
Na, es wurde ja auch mal wieder Zeit für eine IT-Panne in #eduBW!
😉 🙈 -
@dreamchipper
Na, es wurde ja auch mal wieder Zeit für eine IT-Panne in #eduBW!
😉 🙈 -
🎼 Zum 48. Mal lädt die Meersburger Sommerakademie zur beliebten Musiktagung an den Bodensee ein. Unter dem musikalischen Thema „Sehnsucht“ wird gemeinsam anspruchsvolle Chor- und Orchesterliteratur erarbeitet. Die intensive Beschäftigung mit sinfonischen Werken und Oratorien vermittelt neue Impulse für die schulische Musikarbeit, erweitert die Repertoirekenntnis und fördert die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen im Unterricht. Kammermusik, Workshops und Vorträge ergänzen das Angebot.
🎶 Höhepunkte der Akademiewoche sind ein Kammerkonzert in der Evangelischen Schlosskirche Meersburg, ein Serenadenkonzert in der Seminarkapelle sowie das Abschlusskonzert in der Franziskanerkirche Überlingen. Auf dem Programm stehen u. a. Werke von Felix Mendelssohn Bartholdy, Leonard Bernstein und Jens Hofmann.
🎻 Die musikalische Leitung übernehmen Yuval Weinberg (Chor) und Jörg Assmann (Orchester), unterstützt von namhaften Dozentinnen und Dozenten für Holzbläser, Blechbläser und Stimmbildung.
🤝 Das ZSL unterstützt die von der Meersburger Sommerakademie e.V. durchgeführte Musiktagung.
🔗 Weitere Infos: https://lnkd.in/eaunMJgw
👥 Für Musiklehrkräfte aller Schularten sowie interessierte Schülerinnen, Schüler und Studierende.
📅 30.08.2026 bis 06.09.2026
📍 Droste-Hülshoff-Gymnasium MeersburgBild: Claudio Bórquez/stock.adobe.com - mit KI generiert
#MeersburgerSommerakademie #Musikpädagogik #Musikunterricht #Lehrkräfte #Chor #Orchester #KulturelleBildung #ZSL #eduBW
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🎼 Zum 48. Mal lädt die Meersburger Sommerakademie zur beliebten Musiktagung an den Bodensee ein. Unter dem musikalischen Thema „Sehnsucht“ wird gemeinsam anspruchsvolle Chor- und Orchesterliteratur erarbeitet. Die intensive Beschäftigung mit sinfonischen Werken und Oratorien vermittelt neue Impulse für die schulische Musikarbeit, erweitert die Repertoirekenntnis und fördert die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen im Unterricht. Kammermusik, Workshops und Vorträge ergänzen das Angebot.
🎶 Höhepunkte der Akademiewoche sind ein Kammerkonzert in der Evangelischen Schlosskirche Meersburg, ein Serenadenkonzert in der Seminarkapelle sowie das Abschlusskonzert in der Franziskanerkirche Überlingen. Auf dem Programm stehen u. a. Werke von Felix Mendelssohn Bartholdy, Leonard Bernstein und Jens Hofmann.
🎻 Die musikalische Leitung übernehmen Yuval Weinberg (Chor) und Jörg Assmann (Orchester), unterstützt von namhaften Dozentinnen und Dozenten für Holzbläser, Blechbläser und Stimmbildung.
🤝 Das ZSL unterstützt die von der Meersburger Sommerakademie e.V. durchgeführte Musiktagung.
🔗 Weitere Infos: https://lnkd.in/eaunMJgw
👥 Für Musiklehrkräfte aller Schularten sowie interessierte Schülerinnen, Schüler und Studierende.
📅 30.08.2026 bis 06.09.2026
📍 Droste-Hülshoff-Gymnasium MeersburgBild: Claudio Bórquez/stock.adobe.com - mit KI generiert
#MeersburgerSommerakademie #Musikpädagogik #Musikunterricht #Lehrkräfte #Chor #Orchester #KulturelleBildung #ZSL #eduBW
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Weiß jemand aus #eduBW warum Lehrkräfte die Zeugnishefte der Schülerinnen und Schüler immer aufbewahren müssen? (1/4)
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#Frauenalltag
Am Wochenende kam das neue Fortbildungsangebot für Informatik und Medienbildung (IuM) in #edubw raus. Ich bin jedes Angebot meiner Regionalstelle Freiburg durch:Keine Frau, sondern ausschließlich Männer als Fortbildende. In den KMZs im Umkreis sieht es ähnlich aus...
🙄🤷🏻♀️ -
#Frauenalltag
Am Wochenende kam das neue Fortbildungsangebot für Informatik und Medienbildung (IuM) in #edubw raus. Ich bin jedes Angebot meiner Regionalstelle Freiburg durch:Keine Frau, sondern ausschließlich Männer als Fortbildende. In den KMZs im Umkreis sieht es ähnlich aus...
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🧮 Ein gelungener Start in den Mathematikunterricht beginnt mit tragfähigen Grundvorstellungen. Doch wie gelingt es, dass Kinder in Klasse 1 mathematische Zusammenhänge wirklich verstehen, statt Rechenwege nur auswendig zu lernen?
💡 Der Online-Fachtag „Guter Start in Klasse 1: Denkwege öffnen – mathematische Grundlagen legen“ gibt Antworten auf diese Frage. Sie erhalten vielfältige Anregungen für einen sprachbewussten Mathematikunterricht, zur Vorbeugung von Rechenschwierigkeiten und zur Förderung mathematischer Modellierung. Das Zusammenspiel von Denken, Sprache und Handlung bildet dabei die Grundlage erfolgreichen Mathematiklernens.
🎓 Im Fokus stehen aktuelle Erkenntnisse aus der Mathematikdidaktik und deren Umsetzung im Unterricht:
• Wie Sprache und Denken erfolgreiches Rechnen unterstützen.
• Wie Rechenschwierigkeiten durch frühe Diagnose und gezielte Förderung vermieden werden können.
• Wie mathematische Modellierung sprachbewusst gefördert wird und Kinder lernen, Alltagssituationen in mathematische Denkprozesse zu überführen.🎤 Nach den Grußworten von Kultusminister Andreas Jung und ZSL-Präsident Prof. Dr. habil. Thomas Riecke-Baulecke erwarten Sie Fachvorträge von Prof. Dr. Christiane Benz, Prof. Dr. Kerstin Gerlach und Dr. Daniela Balk zur Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht. Marielouise Mürle-Thür zeigt, wie Bilderbücher mathematisches Denken fördern können. Ergänzt wird das Programm durch einen Erfahrungsbericht von Cindy Ahrens zum Einsatz der Materialien der Lernbänder „Denkwege öffnen“.
🛠️ Am Nachmittag haben Sie die Wahl zwischen Workshops zu Themen wie:
→ Sprachsensibler Mathematikunterricht
→ Mathematische Verstehensprozesse unterstützen
→ Rechenschwierigkeiten erkennen und vorbeugen
→ Schwierige Elterngespräche sicher führen
→ Selbstregulation durch Training der exekutiven Funktionen fördern🌱 Sie gewinnen Einblicke in aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse, erproben konkrete Unterrichtsanregungen und reflektieren, wie sich Denkwege öffnen und mathematische Grundlagen nachhaltig legen lassen. Gleichzeitig bietet der Fachtag Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Impulse für den Unterricht in der Schuleingangsphase mitzunehmen.
👥 Für Lehrkräfte, die im September 2026 eine erste Klasse übernehmen, sowie weitere interessierte Lehrkräfte der Eingangsstufe.
📅 15.09.2026, 🕗 8:00 bis 16:00 Uhr
💻 Online
🔗 Anmeldung: https://oft.kultus-bw.de/veranstaltung/25fc359e386049b59f8c87f85bb95c3dBildnachweis: iStock © EmirMemedovski
#Mathematik #Grundschule #Mathematikunterricht #Sprachbildung #Unterrichtsentwicklung #Lehrkräftefortbildung #ZSL #eduBW
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🧮 Ein gelungener Start in den Mathematikunterricht beginnt mit tragfähigen Grundvorstellungen. Doch wie gelingt es, dass Kinder in Klasse 1 mathematische Zusammenhänge wirklich verstehen, statt Rechenwege nur auswendig zu lernen?
💡 Der Online-Fachtag „Guter Start in Klasse 1: Denkwege öffnen – mathematische Grundlagen legen“ gibt Antworten auf diese Frage. Sie erhalten vielfältige Anregungen für einen sprachbewussten Mathematikunterricht, zur Vorbeugung von Rechenschwierigkeiten und zur Förderung mathematischer Modellierung. Das Zusammenspiel von Denken, Sprache und Handlung bildet dabei die Grundlage erfolgreichen Mathematiklernens.
🎓 Im Fokus stehen aktuelle Erkenntnisse aus der Mathematikdidaktik und deren Umsetzung im Unterricht:
• Wie Sprache und Denken erfolgreiches Rechnen unterstützen.
• Wie Rechenschwierigkeiten durch frühe Diagnose und gezielte Förderung vermieden werden können.
• Wie mathematische Modellierung sprachbewusst gefördert wird und Kinder lernen, Alltagssituationen in mathematische Denkprozesse zu überführen.🎤 Nach den Grußworten von Kultusminister Andreas Jung und ZSL-Präsident Prof. Dr. habil. Thomas Riecke-Baulecke erwarten Sie Fachvorträge von Prof. Dr. Christiane Benz, Prof. Dr. Kerstin Gerlach und Dr. Daniela Balk zur Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht. Marielouise Mürle-Thür zeigt, wie Bilderbücher mathematisches Denken fördern können. Ergänzt wird das Programm durch einen Erfahrungsbericht von Cindy Ahrens zum Einsatz der Materialien der Lernbänder „Denkwege öffnen“.
🛠️ Am Nachmittag haben Sie die Wahl zwischen Workshops zu Themen wie:
→ Sprachsensibler Mathematikunterricht
→ Mathematische Verstehensprozesse unterstützen
→ Rechenschwierigkeiten erkennen und vorbeugen
→ Schwierige Elterngespräche sicher führen
→ Selbstregulation durch Training der exekutiven Funktionen fördern🌱 Sie gewinnen Einblicke in aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse, erproben konkrete Unterrichtsanregungen und reflektieren, wie sich Denkwege öffnen und mathematische Grundlagen nachhaltig legen lassen. Gleichzeitig bietet der Fachtag Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Impulse für den Unterricht in der Schuleingangsphase mitzunehmen.
👥 Für Lehrkräfte, die im September 2026 eine erste Klasse übernehmen, sowie weitere interessierte Lehrkräfte der Eingangsstufe.
📅 15.09.2026, 🕗 8:00 bis 16:00 Uhr
💻 Online
🔗 Anmeldung: https://oft.kultus-bw.de/veranstaltung/25fc359e386049b59f8c87f85bb95c3dBildnachweis: iStock © EmirMemedovski
#Mathematik #Grundschule #Mathematikunterricht #Sprachbildung #Unterrichtsentwicklung #Lehrkräftefortbildung #ZSL #eduBW
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🎓 Ausschreibung zur Teilnahme am Netzwerk „Zukunftsschulen KI“: Mit dem Netzwerk „Zukunftsschulen KI“ fördert das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) den Austausch zwischen Schulen, um KI-Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden im Schulkontext aufzubauen. Fortgeschrittene Schulen werden individuell gefördert, tauschen sich untereinander zu good practices aus und helfen Schulen im Aufbruch mit Hospitations- und Beratungsangeboten.
🎯 Ziel ist ein verantwortungsbewusster Umgang im Schulkontext, der durch didaktischen Mehrwert, kritisch-reflexive Begleitung und Konformität hinsichtlich gültiger Rechts- und vorbildlicher Sicherheitsbestimmungen geprägt ist.
📌 Das Netzwerk richtet sich an Schulen in Baden-Württemberg mit folgenden Merkmalen:
* Lernförderlicher Einsatz von KI mit pädagogischem Fokus
* Rechtskonformer Einsatz von KI in Lehr-Lernszenarien
* Fundierte Ansätze zur Förderung von KI-Kompetenzen in Schülerinnen und Schülern
* Etabliertes Verständnis zur Nutzung von KI für schulische Zwecke
* Strategische Förderung der Nutzung von KI mittels innovativer Methoden, Medien und Werkzeuge als Teil von Schulentwicklungsprozessen
* Priorisierung des Einsatzes von KI-Landeslösungen in Lehr-Lernszenarien🔍 Vorteile für die Schule:
* Zugang zum gemeinsamen Austausch im Netzwerk der KI-Zukunftsschulen
* Ausgesuchte Fortbildungs- und Beratungsangebote
* Teilnahme an Veranstaltungen des Netzwerks auf Ebene der Regionalstellen sowie der Zentrale auf Landesebene
* Förderung spezieller Fortbildungsbedarfe zu passenden Angeboten (bspw. pädagogische Tage, Fach-Fortbildungen etc.)
* Unterstützung von Veranstaltungen mit externen Anbietenden für Schülerinnen und Schüler vor Ort (z. B. der Einladung von ausgewählten Experten)📥 Hier geht's zum Bewerbungsformular: https://oft.kultus-bw.de/formular/956c972d23eb4cb5b2b36a4f8fc8067d
Am 19. Oktober 2026 wird für sich erfolgreich Bewerbende eine Kick-Off-Veranstaltung am IPAI (Im Zukunftspark 11/13, 74076 Heilbronn) stattfinden. Wir bitten Sie, Ihre Bewerbung möglichst bis zum 31. August 2026 einzureichen, damit Sie am Kick-Off teilnehmen können.🎉 Wir freuen uns über das Interesse Ihrer Schule an einer aktiven Weiterentwicklung von KI im Schulkontext in Baden-Württemberg!
#ZukunftsschulenKI #Schulentwicklung #KünstlicheIntelligenz #DigitaleBildung #ZSL #Schulleitung #Bildungspolitik #BadenWürttemberg #eduBW
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🎓 Ausschreibung zur Teilnahme am Netzwerk „Zukunftsschulen KI“: Mit dem Netzwerk „Zukunftsschulen KI“ fördert das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) den Austausch zwischen Schulen, um KI-Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden im Schulkontext aufzubauen. Fortgeschrittene Schulen werden individuell gefördert, tauschen sich untereinander zu good practices aus und helfen Schulen im Aufbruch mit Hospitations- und Beratungsangeboten.
🎯 Ziel ist ein verantwortungsbewusster Umgang im Schulkontext, der durch didaktischen Mehrwert, kritisch-reflexive Begleitung und Konformität hinsichtlich gültiger Rechts- und vorbildlicher Sicherheitsbestimmungen geprägt ist.
📌 Das Netzwerk richtet sich an Schulen in Baden-Württemberg mit folgenden Merkmalen:
* Lernförderlicher Einsatz von KI mit pädagogischem Fokus
* Rechtskonformer Einsatz von KI in Lehr-Lernszenarien
* Fundierte Ansätze zur Förderung von KI-Kompetenzen in Schülerinnen und Schülern
* Etabliertes Verständnis zur Nutzung von KI für schulische Zwecke
* Strategische Förderung der Nutzung von KI mittels innovativer Methoden, Medien und Werkzeuge als Teil von Schulentwicklungsprozessen
* Priorisierung des Einsatzes von KI-Landeslösungen in Lehr-Lernszenarien🔍 Vorteile für die Schule:
* Zugang zum gemeinsamen Austausch im Netzwerk der KI-Zukunftsschulen
* Ausgesuchte Fortbildungs- und Beratungsangebote
* Teilnahme an Veranstaltungen des Netzwerks auf Ebene der Regionalstellen sowie der Zentrale auf Landesebene
* Förderung spezieller Fortbildungsbedarfe zu passenden Angeboten (bspw. pädagogische Tage, Fach-Fortbildungen etc.)
* Unterstützung von Veranstaltungen mit externen Anbietenden für Schülerinnen und Schüler vor Ort (z. B. der Einladung von ausgewählten Experten)📥 Hier geht's zum Bewerbungsformular: https://oft.kultus-bw.de/formular/956c972d23eb4cb5b2b36a4f8fc8067d
Am 19. Oktober 2026 wird für sich erfolgreich Bewerbende eine Kick-Off-Veranstaltung am IPAI (Im Zukunftspark 11/13, 74076 Heilbronn) stattfinden. Wir bitten Sie, Ihre Bewerbung möglichst bis zum 31. August 2026 einzureichen, damit Sie am Kick-Off teilnehmen können.🎉 Wir freuen uns über das Interesse Ihrer Schule an einer aktiven Weiterentwicklung von KI im Schulkontext in Baden-Württemberg!
#ZukunftsschulenKI #Schulentwicklung #KünstlicheIntelligenz #DigitaleBildung #ZSL #Schulleitung #Bildungspolitik #BadenWürttemberg #eduBW
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💡 Guter Unterricht entsteht oft durch kleine Ideen mit großer Wirkung.
📘 Mit der Handreichung „10 gute Ideen für förderlichen Unterricht“ stellt das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) praxisnahe Anregungen für einen Unterricht bereit, der alle Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Lernentwicklung unterstützt.🌱 Die Handreichung zeigt zehn leicht umsetzbare Ideen, mit denen Sie Ihren Unterricht lernförderlich gestalten können – unabhängig vom Fach und der Schulart. Im Mittelpunkt stehen konkrete Impulse, die sich unmittelbar in den Schulalltag integrieren lassen und dazu beitragen, Lernprozesse bewusst zu begleiten, Potenziale zu erkennen und Lernende gezielt zu fördern.
✨ Ob als Inspiration für die Unterrichtsplanung, als Anstoß für den kollegialen Austausch oder als Grundlage für die eigene Weiterentwicklung – die Broschüre lädt dazu ein, bewährte Ansätze aufzugreifen und neue Perspektiven für förderlichen Unterricht zu entdecken.
📥 Die Handreichung steht Ihnen kostenfrei als barrierefreier Download zur Verfügung:
🔗 https://zsl-bw.de/site/pbs-bw-rebrush2024/get/documents_E-1194191632/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/zsl/Das%20ZSL/Publikationen/Publikationen%20zum%20Download/Qualifizierung/10_gute_Ideen_für_förderlichen_Unterricht_%28barrierefrei%29.pdf👥 Für Lehrkräfte, Schulleitungen sowie alle an Unterrichts- und Schulentwicklung Interessierten.
#FörderlicherUnterricht #Unterrichtsentwicklung #Basiskompetenzen #Lehrkräfte #Schulentwicklung #ZSL #Bildung #GuterUnterricht #Professionalisierung #eduBW
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🚀 Hallo #eduBW - das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (@ZSL) ist im Fediverse "gelandet" 👏. Das freut mich (bin dort als Referent tätig) persönlich sehr 🎉 .
Nun folgt mal dem Konto fleißig damit wir hier die Followerzahlen die das ZSL bei anderen "Plattformen" hat toppen!
An der "Ausstattung" des Accounts, aka Logo und Banner, wird (sicher) noch gearbeitet 😉.
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🚀 Hallo #eduBW - das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (@ZSL) ist im Fediverse "gelandet" 👏. Das freut mich (bin dort als Referent tätig) persönlich sehr 🎉 .
Nun folgt mal dem Konto fleißig damit wir hier die Followerzahlen die das ZSL bei anderen "Plattformen" hat toppen!
An der "Ausstattung" des Accounts, aka Logo und Banner, wird (sicher) noch gearbeitet 😉.
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Guter erster Teil von einem Sommerinterview bei @lagedernation
„Klima-Demokratie:
Warum #Schule neu gedacht werden muss (mit @feuserin von Teachers for Future)“#BP erfindet den Ökologischen Fußabdruck, damit der Fokus von systemischen Problemen auf das Individuum gelenkt wird. Dadurch lenkt man von den eigentlichen Akteuren ab. Gute Gedanken; freue mich auf Teil 2 des Interviews.
#fedilz #blueLZ #eduBW #geo #geografie #Klimaschutz #Partizipation #podcast
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Guter erster Teil von einem Sommerinterview bei @lagedernation
„Klima-Demokratie:
Warum #Schule neu gedacht werden muss (mit @feuserin von Teachers for Future)“#BP erfindet den Ökologischen Fußabdruck, damit der Fokus von systemischen Problemen auf das Individuum gelenkt wird. Dadurch lenkt man von den eigentlichen Akteuren ab. Gute Gedanken; freue mich auf Teil 2 des Interviews.
#fedilz #blueLZ #eduBW #geo #geografie #Klimaschutz #Partizipation #podcast
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🌱 🌍 Workshops, Vorträge, BNE-Rallye, Markt der Möglichkeiten, Podiumsdiskussion und vieles mehr:
Beim BNE-Festival in Stuttgart haben sich die Teilnehmenden in vielfältigen Formaten über die Weiterentwicklung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgetauscht. Das Motto des Tages: „Wandel als Chance – Mut für das Abenteuer Zukunft“.
Für einige der Anwesenden stand als besonderer Höhepunkt eine Ehrung durch Umweltministerin Thekla Walker und Kultusminister Andreas Jung auf dem Programm: Das Umweltbildungszentrum Listhof Reutlingen und der Naturpark Obere Donau wurden als „BNE-zertifizierte Einrichtung“ ausgezeichnet. Eine Urkunde erhielt auch die Robert-Bosch-Schule Ulm, die mit einem Projekt für nachhaltigeren Lithiumabbau einen Preis im Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik gewonnen hat.
Zudem wurden die „Nationalen BNE-Auszeichnungen“ an engagierte BNE-Akteurinnen und -Akteure verliehen – darunter acht Institutionen aus Baden-Württemberg. 👏
Mehr Infos 👉 https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/bne-festival-in-stuttgart
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🌱 🌍 Workshops, Vorträge, BNE-Rallye, Markt der Möglichkeiten, Podiumsdiskussion und vieles mehr:
Beim BNE-Festival in Stuttgart haben sich die Teilnehmenden in vielfältigen Formaten über die Weiterentwicklung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgetauscht. Das Motto des Tages: „Wandel als Chance – Mut für das Abenteuer Zukunft“.
Für einige der Anwesenden stand als besonderer Höhepunkt eine Ehrung durch Umweltministerin Thekla Walker und Kultusminister Andreas Jung auf dem Programm: Das Umweltbildungszentrum Listhof Reutlingen und der Naturpark Obere Donau wurden als „BNE-zertifizierte Einrichtung“ ausgezeichnet. Eine Urkunde erhielt auch die Robert-Bosch-Schule Ulm, die mit einem Projekt für nachhaltigeren Lithiumabbau einen Preis im Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik gewonnen hat.
Zudem wurden die „Nationalen BNE-Auszeichnungen“ an engagierte BNE-Akteurinnen und -Akteure verliehen – darunter acht Institutionen aus Baden-Württemberg. 👏
Mehr Infos 👉 https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/bne-festival-in-stuttgart
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Endspurt hin zu den Sommerferien in #edubw und in der #fedikirche . Wie ist die Stimmungslage bei euch?
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📚 Sprachbegeisterung trifft Tradition!
Bereits zum 36. Mal hat das Kultusministerium 2026 den Landeswettbewerb Deutsche Sprache und Literatur Baden-Württemberg veranstaltet. Schülerinnen und Schüler setzen sich bei dem Wettbewerb kreativ und intensiv mit der deutschen Sprache auseinander. Ob literarisch, journalistisch oder analytisch – gefragt sind Ideen, Sprachgefühl und Neugier.
Eine Jury hat 22 Preisträgertexte aus 400 Einsendungen ausgewählt und deren Verfasserinnen und Verfasser zu einem mehrtägigen Schreibseminar mit professionellen Literaturschaffenden und Schreibenden in der malerischen Atmosphäre des Klosters Heiligkreuztal in Oberschwaben eingeladen. Am Ende der Veranstaltung haben die Preisträgerinnen und Preisträger ihre Urkunden erhalten.
Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträgerinnen und Preisträger.📆 Und heute schon vormerken: Die Themen des Landeswettbewerbs 2027 werden zu Beginn des neuen Schuljahres ausgeschrieben. Weitere Infos ▶️ https://relaunch.landeswettbewerb-deutsch.de/
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📚 Sprachbegeisterung trifft Tradition!
Bereits zum 36. Mal hat das Kultusministerium 2026 den Landeswettbewerb Deutsche Sprache und Literatur Baden-Württemberg veranstaltet. Schülerinnen und Schüler setzen sich bei dem Wettbewerb kreativ und intensiv mit der deutschen Sprache auseinander. Ob literarisch, journalistisch oder analytisch – gefragt sind Ideen, Sprachgefühl und Neugier.
Eine Jury hat 22 Preisträgertexte aus 400 Einsendungen ausgewählt und deren Verfasserinnen und Verfasser zu einem mehrtägigen Schreibseminar mit professionellen Literaturschaffenden und Schreibenden in der malerischen Atmosphäre des Klosters Heiligkreuztal in Oberschwaben eingeladen. Am Ende der Veranstaltung haben die Preisträgerinnen und Preisträger ihre Urkunden erhalten.
Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträgerinnen und Preisträger.📆 Und heute schon vormerken: Die Themen des Landeswettbewerbs 2027 werden zu Beginn des neuen Schuljahres ausgeschrieben. Weitere Infos ▶️ https://relaunch.landeswettbewerb-deutsch.de/
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Lese gerade in einem Zeitungsartikel welche Einrichtung den Fernunterricht in #eduBW während der Pandemie massiv vorangebracht hat. Gut, dass ich das jetzt auch weiß! Ich hoffe der Rest des Artikels ist besser recherchiert.
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Lese gerade in einem Zeitungsartikel welche Einrichtung den Fernunterricht in #eduBW während der Pandemie massiv vorangebracht hat. Gut, dass ich das jetzt auch weiß! Ich hoffe der Rest des Artikels ist besser recherchiert.
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💦 ♻️ ☀️ Energie aus Regenwasser, recycelte PET-Flaschen als Material für den 3D-Druck oder die Herstellung einer haut- und umweltfreundlichen Sonnencreme – beim diesjährigen NExt-Kongress im Technoseum Mannheim haben 60 Schülerinnen und Schüler Beruflicher Gymnasien ihre innovativen Projekte präsentiert.
Drei Teams erhielten besondere Auszeichnungen:
🏆 Der Sonderpreis des Ministeriums für Kultus ging an Anna Sprenger und Nissa Herdem von der Albert-Schweitzer-Schule Sinsheim für das Projekt „Chemie des Lächelns“.
🏆 Hannah Lynn Lasser, Rosalie Malin Kuch und Jonas Benedikt Wahl von der Sibilla-Egen-Schule Schwäbisch Hall gewannen mit ihrem Projekt „Wertschöpfung aus regionalen Agrarprodukten“ den Sonderpreis des Verbands @chemiebw.
🏆 Philipp Hämmerling und Elias Kuhn vom Beruflichen Schulzentrum Leonberg wurden für ihr Projekt „Filament aus PET-Flaschen und Deckeln“ mit dem Sonderpreis des Technoseums ausgezeichnet.ℹ️ „NExt“ steht für das Fach Naturwissenschaftliches Experimentieren an Beruflichen Gymnasien, das den Fokus gezielt auf eigenständiges Experimentieren, wissenschaftliches Arbeiten und projektorientiertes Arbeiten im MINT-Bereich richtet.
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💦 ♻️ ☀️ Energie aus Regenwasser, recycelte PET-Flaschen als Material für den 3D-Druck oder die Herstellung einer haut- und umweltfreundlichen Sonnencreme – beim diesjährigen NExt-Kongress im Technoseum Mannheim haben 60 Schülerinnen und Schüler Beruflicher Gymnasien ihre innovativen Projekte präsentiert.
Drei Teams erhielten besondere Auszeichnungen:
🏆 Der Sonderpreis des Ministeriums für Kultus ging an Anna Sprenger und Nissa Herdem von der Albert-Schweitzer-Schule Sinsheim für das Projekt „Chemie des Lächelns“.
🏆 Hannah Lynn Lasser, Rosalie Malin Kuch und Jonas Benedikt Wahl von der Sibilla-Egen-Schule Schwäbisch Hall gewannen mit ihrem Projekt „Wertschöpfung aus regionalen Agrarprodukten“ den Sonderpreis des Verbands @chemiebw.
🏆 Philipp Hämmerling und Elias Kuhn vom Beruflichen Schulzentrum Leonberg wurden für ihr Projekt „Filament aus PET-Flaschen und Deckeln“ mit dem Sonderpreis des Technoseums ausgezeichnet.ℹ️ „NExt“ steht für das Fach Naturwissenschaftliches Experimentieren an Beruflichen Gymnasien, das den Fokus gezielt auf eigenständiges Experimentieren, wissenschaftliches Arbeiten und projektorientiertes Arbeiten im MINT-Bereich richtet.
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Brauchen Schulen eine Klimatisierung?
Der Antwort von Lehrer Schmidt ist nichts mehr hinzuzufügen…
https://youtu.be/ur1R3_97eHk?is=67qym7h6EKNqa1Hv
#FediLZ #BlueLZ #Sommer #Hitze #Hitzewelle #Klimaanlage #eduBW
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Brauchen Schulen eine Klimatisierung?
Der Antwort von Lehrer Schmidt ist nichts mehr hinzuzufügen…
https://youtu.be/ur1R3_97eHk?is=67qym7h6EKNqa1Hv
#FediLZ #BlueLZ #Sommer #Hitze #Hitzewelle #Klimaanlage #eduBW
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Also "the Länd", da bleibt ihr euch ja schon treu:
You änd AI
Looking for Ä-EiAlles in den ÄLÄLÄMs von f13 😎
#edubw -
Als Außenstehender kann man ob der Meldungen zum LMZ BaWü nur den Kopf schütteln, als Bayer denkt man an die Beanstandungen bei der ALP z. B. mit externen Referenten.
Gleichzeitig schaue ich mit ein bisschen Neid auf fAirchat (Auslaufmodell), F13 (eigene LLMs mit weitreichender DSGVO-Freigabe), Dakora+ usw., erinnere mich an die souveränen Sprechstunden beim BelWue-Wechsel.
Vllt. kann das ZSL den Schaden begrenzen und neue Horizonte erschließen?
Ich drücke euch wieder mal die Daumen.
#eduBW 🤞 -
Als Außenstehender kann man ob der Meldungen zum LMZ BaWü nur den Kopf schütteln, als Bayer denkt man an die Beanstandungen bei der ALP z. B. mit externen Referenten.
Gleichzeitig schaue ich mit ein bisschen Neid auf fAirchat (Auslaufmodell), F13 (eigene LLMs mit weitreichender DSGVO-Freigabe), Dakora+ usw., erinnere mich an die souveränen Sprechstunden beim BelWue-Wechsel.
Vllt. kann das ZSL den Schaden begrenzen und neue Horizonte erschließen?
Ich drücke euch wieder mal die Daumen.
#eduBW 🤞 -
@freddysfrauchen Heisst dann, die alte Landesregierung hat es schleifen lassen und die neue kümmert sich drum? Krassamundo einfach mal das LMZ aufzulösen.
Was passiert dann mit den SMZs? Wir haben in Stuttgart ein Stadtmedienzentrum. (wie in Karlsruhe auch)
…Es wurde ja schon lange nichts mehr umstrukturiert.
Klingt nach dem Belwue-Desaster nach einem erneuten Beben in #eduBW