#unterricht — Public Fediverse posts

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#schule #lernen #unterricht #hausaufgaben

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie

Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.

Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie

#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie

Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.

Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie

#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie

Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.

Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie

#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie

Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.

Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie

#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie

Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.

Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie

#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ

EdTech-Verband greift staatlichen KI-Chatbot „telli“ scharf an – Wettbewerbsverzerrung zu Lasten der Unternehmen und Schulen? https://www.news4teachers.de/2026/05/edtech-verband-greift-staatlichen-ki-chatbot-telli-scharf-an-wettbewerbsverzerrung-zu-lasten-der-unternehmen-und-schulen/
#FediLZ #edubw #mzbw #mzeduwall #Schule #Unterricht #digital #Bildung #KI #Chatbot

EdTech-Verband greift staatlichen KI-Chatbot „telli“ scharf an – Wettbewerbsverzerrung zu Lasten der Unternehmen und Schulen? https://www.news4teachers.de/2026/05/edtech-verband-greift-staatlichen-ki-chatbot-telli-scharf-an-wettbewerbsverzerrung-zu-lasten-der-unternehmen-und-schulen/
#FediLZ #edubw #mzbw #mzeduwall #Schule #Unterricht #digital #Bildung #KI #Chatbot

EdTech-Verband greift staatlichen KI-Chatbot „telli“ scharf an – Wettbewerbsverzerrung zu Lasten der Unternehmen und Schulen? https://www.news4teachers.de/2026/05/edtech-verband-greift-staatlichen-ki-chatbot-telli-scharf-an-wettbewerbsverzerrung-zu-lasten-der-unternehmen-und-schulen/
#FediLZ #edubw #mzbw #mzeduwall #Schule #Unterricht #digital #Bildung #KI #Chatbot

In der kommenden Woche wird auch in den Schulklassen der Eurovision-Songcontest in Wien 🎡🎙️🎶 ein Thema sein. Warum also den ESC im Unterricht der Politischen Bildung außen vor lassen? Es gibt genügend Ansatzpunkte und im Folgenden finden Sie zwei Tipps mit Materialien für den Unterricht:

polis aktuell 2015/02: Pop und Politik
https://www.politik-lernen.at/pa_popundpolitik

polis aktuell 2019/02: Musik und Menschenrechte
https://www.politik-lernen.at/pa_musikundmenschenrechte

#pop #kultur #musik #menschenrechte #PolitischeBildung #Schule #Material #Unterricht #FediLZ

In der kommenden Woche wird auch in den Schulklassen der Eurovision-Songcontest in Wien 🎡🎙️🎶 ein Thema sein. Warum also den ESC im Unterricht der Politischen Bildung außen vor lassen? Es gibt genügend Ansatzpunkte und im Folgenden finden Sie zwei Tipps mit Materialien für den Unterricht:

polis aktuell 2015/02: Pop und Politik
https://www.politik-lernen.at/pa_popundpolitik

polis aktuell 2019/02: Musik und Menschenrechte
https://www.politik-lernen.at/pa_musikundmenschenrechte

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In der kommenden Woche wird auch in den Schulklassen der Eurovision-Songcontest in Wien 🎡🎙️🎶 ein Thema sein. Warum also den ESC im Unterricht der Politischen Bildung außen vor lassen? Es gibt genügend Ansatzpunkte und im Folgenden finden Sie zwei Tipps mit Materialien für den Unterricht:

polis aktuell 2015/02: Pop und Politik
https://www.politik-lernen.at/pa_popundpolitik

polis aktuell 2019/02: Musik und Menschenrechte
https://www.politik-lernen.at/pa_musikundmenschenrechte

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In der kommenden Woche wird auch in den Schulklassen der Eurovision-Songcontest in Wien 🎡🎙️🎶 ein Thema sein. Warum also den ESC im Unterricht der Politischen Bildung außen vor lassen? Es gibt genügend Ansatzpunkte und im Folgenden finden Sie zwei Tipps mit Materialien für den Unterricht:

polis aktuell 2015/02: Pop und Politik
https://www.politik-lernen.at/pa_popundpolitik

polis aktuell 2019/02: Musik und Menschenrechte
https://www.politik-lernen.at/pa_musikundmenschenrechte

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In der kommenden Woche wird auch in den Schulklassen der Eurovision-Songcontest in Wien 🎡🎙️🎶 ein Thema sein. Warum also den ESC im Unterricht der Politischen Bildung außen vor lassen? Es gibt genügend Ansatzpunkte und im Folgenden finden Sie zwei Tipps mit Materialien für den Unterricht:

polis aktuell 2015/02: Pop und Politik
https://www.politik-lernen.at/pa_popundpolitik

polis aktuell 2019/02: Musik und Menschenrechte
https://www.politik-lernen.at/pa_musikundmenschenrechte

#pop #kultur #musik #menschenrechte #PolitischeBildung #Schule #Material #Unterricht #FediLZ

Angebot geschätzter Kolleg*innen für Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II:

Feedback und Austausch rund um Unterrichtskonzepte, Methoden und Interventionen im Kontext von Gerechtigkeitsthemen und Emotionen im Unterricht

Das Projekt Daring Emotions sucht nach Kooperationspartner*innen. Ein kurzer Auszug ihres Angebots:

Was wir anbieten können

Wir sind ein Team, das im Rahmen eines Forschungsprojekts zu Gefühlen und Gerechtigkeit forscht und wir arbeiten an der Schnittstelle von Schule, Pädagogik, Wissenschaft und künstlerischer Praxis.

Wir bieten Lehrer*innen der Sekundarstufe I und II:

→ Beratung zu eigenen Unterrichtskonzepten
→ gemeinsames Weiterdenken und Schärfen von Ideen
→ Impulse zu Methoden, Materialien und Zugängen

Du bringst deinen Entwurf mit (z.B. Unterrichtsstunde(n), Reihe, Projekttag etc.) und wir schauen gemeinsam drauf.

Wir arbeiten zu Themen wie:
• Soziale Ungleichheit & soziale Gerechtigkeit
• Antidiskriminierung
• z. B. Geschlecht & sexuelle Vielfalt, Rassismus, Klasse, DisAbility/ Inklusion

Unser besonderer Fokus liegt auf:
→ der emotionalen Dimension von Lernen
→ der ästhetischen Gestaltung von Unterricht
→ einer diskriminierungskritischen Perspektive

Ausführlichere Informationen und Kontakt: daringemotions.at/kooperatione…

#FediLZ #diskriminierungsreflektiertePädagogik #diskriminierungskritischeBildung #emanzipatorischeBildung #geschlechterreflektiertePädgogik #queereBildung #Unterricht

In Schleswig-Holstein kämpfen viele Schulen mit Platzmangel, auch die Gemeinschaftsschule in Mölln. Statt nur auf Containerlösungen zu setzen, bauen Achtklässler nun selbst zusätzlichen Raum: ein mobiles Tiny House als "grünes Klassenzimmer".

📝 https://www.ndr.de/nachrichten/eigeninitiative-gegen-raummangel-schueler-bauen-tiny-house,tinyhouse-114.html?at_medium=mastodon&at_campaign=NDR.de

#NDR #TinyHouse #Unterricht

Das #Land #NRW hat die #Gewaltprävention an #Schulen gestärkt. Ein #Pilotprojekt, bei dem #Polizei in den #Unterricht geht, kommt gut an.
https://www1.wdr.de/politik/politik-in-nrw/schulen-nrw-weniger-messergewalt-100.html

Eine Schule auf dem Frühlingsfest? Hier lernen die Kinder der Schausteller – Nachrichten aus Stuttgart

Stuttgart. Taschenrechner, leise Gespräche und Bücherstapel – das Klassenzimmer sieht aus, wie das einer gew…
#Stuttgart #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Baden-Württemberg #Frühlingsfest2026 #FrühlingsfestStuttgart #Germany #Schausteller #Schule #Schüler #Schülerinnen #Unterricht #Wasen #Wasenschule
https://www.europesays.com/de/969728/

RE: https://eduresearch.social/@dzlmathe/116448140317074199

#Lehrkräftebildung #Unterricht #Bildungsforschung #Transfer

Unterrichtsbeispiel der Woche: Schmecken Bio-Äpfel gesünder?

Die SchülerInnen setzen sich in dieser Übung mit biologischer Landwirtschaft und Bio-Produkten auseinander.

Dauer: 1-2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 3. bis 4. Schulstufe

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/schmecken-bio-pfel-gesuender

#schule #unterricht #beispiel #nachhaltigkeit #umwelt #obst #gesundheit #PolitischeBildung #FediLZ

Unterrichtsbeispiel der Woche: Schmecken Bio-Äpfel gesünder?

Die SchülerInnen setzen sich in dieser Übung mit biologischer Landwirtschaft und Bio-Produkten auseinander.

Dauer: 1-2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 3. bis 4. Schulstufe

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/schmecken-bio-pfel-gesuender

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Unterrichtsbeispiel der Woche: Schmecken Bio-Äpfel gesünder?

Die SchülerInnen setzen sich in dieser Übung mit biologischer Landwirtschaft und Bio-Produkten auseinander.

Dauer: 1-2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 3. bis 4. Schulstufe

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/schmecken-bio-pfel-gesuender

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Unterrichtsbeispiel der Woche: Schmecken Bio-Äpfel gesünder?

Die SchülerInnen setzen sich in dieser Übung mit biologischer Landwirtschaft und Bio-Produkten auseinander.

Dauer: 1-2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 3. bis 4. Schulstufe

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/schmecken-bio-pfel-gesuender

#schule #unterricht #beispiel #nachhaltigkeit #umwelt #obst #gesundheit #PolitischeBildung #FediLZ

Tolles Projekt von Dina Beneken: "Keine Lust auf langweilige Arbeitsblätter? Hier findest Du meine Spieleliste für effektives Lernen." #blueLZ #Spiel #Lernen #Spiele #Unterricht #Fächer #Suche #Spieleliste #Liste #Regelspiele #SpielendLernen #gamebasedlearning lernraeume-beneken.online/spieleliste/

Spieleliste - Spielend lernen ...

#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #Physik

Die im #Physik #Unterricht in der #Schule vorkommenden wichtigsten Graphen für verschiedenen physikalischen Prozesse werden hier auf kompakte und leicht verständliche Art und Weise vorgestellt:

https://youtu.be/FnYD5Xp6jPo?is=ckpnf8yu_WhO0WPQ

„'Beamtinnen und Beamte dienen dem ganzen Volk, nicht einer Partei. Sie haben ihre Aufgaben unparteiisch und gerecht zu erfüllen und ihr Amt zum Wohl der Allgemeinheit zu führen.'

Gleichzeitig sind Lehrpersonen in besonderem Maße verpflichtet, für die freiheitliche demokratische Grundordnung einzutreten"

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/553469/schweigen-ist-nicht-neutral/ #Schule #Unterricht #Bildung #neutralitaet @bpb

„'Beamtinnen und Beamte dienen dem ganzen Volk, nicht einer Partei. Sie haben ihre Aufgaben unparteiisch und gerecht zu erfüllen und ihr Amt zum Wohl der Allgemeinheit zu führen.'

Gleichzeitig sind Lehrpersonen in besonderem Maße verpflichtet, für die freiheitliche demokratische Grundordnung einzutreten"

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/553469/schweigen-ist-nicht-neutral/ #Schule #Unterricht #Bildung #neutralitaet @bpb

„'Beamtinnen und Beamte dienen dem ganzen Volk, nicht einer Partei. Sie haben ihre Aufgaben unparteiisch und gerecht zu erfüllen und ihr Amt zum Wohl der Allgemeinheit zu führen.'

Gleichzeitig sind Lehrpersonen in besonderem Maße verpflichtet, für die freiheitliche demokratische Grundordnung einzutreten"

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/553469/schweigen-ist-nicht-neutral/ #Schule #Unterricht #Bildung #neutralitaet @bpb

„'Beamtinnen und Beamte dienen dem ganzen Volk, nicht einer Partei. Sie haben ihre Aufgaben unparteiisch und gerecht zu erfüllen und ihr Amt zum Wohl der Allgemeinheit zu führen.'

Gleichzeitig sind Lehrpersonen in besonderem Maße verpflichtet, für die freiheitliche demokratische Grundordnung einzutreten"

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/553469/schweigen-ist-nicht-neutral/ #Schule #Unterricht #Bildung #neutralitaet @bpb

„'Beamtinnen und Beamte dienen dem ganzen Volk, nicht einer Partei. Sie haben ihre Aufgaben unparteiisch und gerecht zu erfüllen und ihr Amt zum Wohl der Allgemeinheit zu führen.'

Gleichzeitig sind Lehrpersonen in besonderem Maße verpflichtet, für die freiheitliche demokratische Grundordnung einzutreten"

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/553469/schweigen-ist-nicht-neutral/ #Schule #Unterricht #Bildung #neutralitaet @bpb

Es gibt noch freie Plätze zu einer bei uns stattfindenden Online-Veranstaltung: Diagnose und Fördern – Die digitale Lösung für individuelles Lernen
In diesem Info-Termin erhalten Sie einen kompakten Einblick in die Lernplattform Diagnose und Fördern, für die das Medienzentrum #Heidelberg eine Kreislizenz erworben hat und Lehrkräften des Rhein-Neckar-Kreises kostenfrei über die SESAM-Mediathek zur Verfügung steht.
Für die weiterführenden Schulformen bietet die Plattform in den Fächern #Deutsch, #Mathematik, #Englisch und #Französisch ein umfangreiches Paket aus:
• Erklärvideos
• Interaktiven Übungen mit automatischer Auswertung
• Infotexten, Lexikoneinträgen und Probeklassenarbeiten
Die automatische Ergebnisauswertung erleichtert Ihnen den Unterrichtsalltag, und Ihre Schüler*innen erhalten durch direktes Feedback sofort Orientierung über ihren Lernstand. Zusätzlich steht Ihnen eine Diagnosefunktion zur Verfügung.
Weiter Infos und Anmeldung unter https://www.mzhd.de/event/23-04-2026-2/
#edubw #FediLZ #mzbw #mzeduwall #RheinNeckar #Schule #Unterricht #Medien #digital #Bildung

Es gibt noch freie Plätze zu einer bei uns stattfindenden Online-Veranstaltung: Diagnose und Fördern – Die digitale Lösung für individuelles Lernen
In diesem Info-Termin erhalten Sie einen kompakten Einblick in die Lernplattform Diagnose und Fördern, für die das Medienzentrum #Heidelberg eine Kreislizenz erworben hat und Lehrkräften des Rhein-Neckar-Kreises kostenfrei über die SESAM-Mediathek zur Verfügung steht.
Für die weiterführenden Schulformen bietet die Plattform in den Fächern #Deutsch, #Mathematik, #Englisch und #Französisch ein umfangreiches Paket aus:
• Erklärvideos
• Interaktiven Übungen mit automatischer Auswertung
• Infotexten, Lexikoneinträgen und Probeklassenarbeiten
Die automatische Ergebnisauswertung erleichtert Ihnen den Unterrichtsalltag, und Ihre Schüler*innen erhalten durch direktes Feedback sofort Orientierung über ihren Lernstand. Zusätzlich steht Ihnen eine Diagnosefunktion zur Verfügung.
Weiter Infos und Anmeldung unter https://www.mzhd.de/event/23-04-2026-2/
#edubw #FediLZ #mzbw #mzeduwall #RheinNeckar #Schule #Unterricht #Medien #digital #Bildung

Es gibt noch freie Plätze zu einer bei uns stattfindenden Online-Veranstaltung: Diagnose und Fördern – Die digitale Lösung für individuelles Lernen
In diesem Info-Termin erhalten Sie einen kompakten Einblick in die Lernplattform Diagnose und Fördern, für die das Medienzentrum #Heidelberg eine Kreislizenz erworben hat und Lehrkräften des Rhein-Neckar-Kreises kostenfrei über die SESAM-Mediathek zur Verfügung steht.
Für die weiterführenden Schulformen bietet die Plattform in den Fächern #Deutsch, #Mathematik, #Englisch und #Französisch ein umfangreiches Paket aus:
• Erklärvideos
• Interaktiven Übungen mit automatischer Auswertung
• Infotexten, Lexikoneinträgen und Probeklassenarbeiten
Die automatische Ergebnisauswertung erleichtert Ihnen den Unterrichtsalltag, und Ihre Schüler*innen erhalten durch direktes Feedback sofort Orientierung über ihren Lernstand. Zusätzlich steht Ihnen eine Diagnosefunktion zur Verfügung.
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#edubw #FediLZ #mzbw #mzeduwall #RheinNeckar #Schule #Unterricht #Medien #digital #Bildung

Mit dem Lehrkräftequalifizierungsprogramm „MaTeGnu“ verfolgt die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau gemeinsam mit Partnern aus Bildungspolitik und Schulpraxis einen in Deutschland bislang einzigartigen Ansatz, um den Mathematikunterricht systematisch zu verbessern - weg vom reinen Anwenden von Rechenregeln, hin zu einem nachhaltigen mathematischen Verständnis.
https://idw-online.de/de/news869094
#Mathematik #Unterricht #Lehrkräfte #Lehrkräftebildung #Schule

Unterrichtsbeispiel der Woche: Energieversorgung im Jahr 2050 in Österreich

Mit Hilfe der Methode "Szenariotechnik" beschäftigen sich die SchülerInnen mit den sozialen, politischen und ökologischen Auswirkungen hinsichtlich der Wahl der zukünftigen Energieversorgung. Sie erarbeiten einen Maßnahmenkatalog für eine positive Entwicklung.

Dauer: 2 bis 3 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 10. Schulstufe
Methoden: Szenariotechnik, Gruppenarbeit, Diskussion

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/energieversorgung

#schule #unterricht #beispiel #energie #energieversorgung #zukunft #szenario #PolitischeBildung #FediLZ

Bei der Suche nach einem anspruchsvollen, meinungszentrierten Sachtext zum Thema KI bin ich auf @tazgetroete fündig geworden:

https://taz.de/Kuenstliche-Intelligenz/!6110053/

Den Essay "Wenn wir das Denken an die KI auslagern" von Udo Kords (2025) halte ich für sehr lesens- und erörterungswert, deshalb möchte ich ihn heute Morgen gern mit dem #FedilZ und dem #BlueLZ teilen.

Ich wünsche allen in #eduSH einen schönen letzten Osterferientag und morgen einen angenehmen Schulstart!

#Schule #Unterricht #KI

@SaschaWenger

Aus meiner Sicht erschließt das Wissen über erneuerbare Friedensenergien enorme Potentiale an Selbstwirksamkeit und damit an (Friedens-)Bildung & auch Religionsunterricht im besten Sinne.

@amina

#Erneuerbare #Friedensenergien #Selbstwirksamkeit #Bildung #Schule #FediLZ #Unterricht #Religion #Frieden #Wissenschaft #Solarpunk #Dialog https://energiewinde.orsted.de/koepfe-der-energiewende/michael-blume-antisemitismus-ressourcenfluch-oel-gas-konflikte-interview

"In Zukunft soll dort weniger Latein-#Unterricht stattfinden und dafür mehr Fokus auf #Medienkompetenz gelegt werden."

https://www.t-online.de/nachrichten/ausland/id_101188948/oesterreich-fuehrt-social-media-verbot-ein.html #Bildung #Schule #SocialMedia

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32544&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon

#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
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#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32544&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon

#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32544&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon

#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In Teil 2 seiner Auseinandersetzung befasst sich Ulrich Herrmann mit den Themen: Warnungen vor unkontrolliertem Einsatz von "technology in education" und der Realitätsverlust in Schule und Öffentlichkeit.
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32544&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon

#JugendImNetz #Jugendschutz #SocialMedia #Unterricht #Medienpaedagogik #peDOCS

Bildungsforscherin Charlotte Dignath erklärt im Interview, wie Lehrkräfte #Selbstregulation im #Unterricht und auf Schulebene wirksam fördern können.
https://evido-magazin.de/artikel/selbstregulation-foerdern-praktische-zugaenge-im-unterricht
#Schule #Bildungsforschung

#bluelz #Hessen #DigitaleWelt #Unterricht #Fach #Medien #Medienkompetenz #Informatik @[email protected] www.fr.de/hessen/digit...

Digitale Welt wird gestrichen:...

#bluelz #games #Schule #Spiel #Lebenswelt #Bildung #Unterricht

RE: https://bsky.app/profile/did:plc:zfwwis6pbrk4gm7mnjrl46wt/post/3mibsxxv2as2r