#beispiel — Public Fediverse posts
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@markus Oh! Ich hab rumprobiert und dann festgestellt es ist immer der selbe Ordner . Ausschnitt .htaccess
#Beispiel
RewriteRule ^\.well-known/caldav /remote.php/dav/ [R=301,L]#Das hier
RewriteRule ^\.well-known/webfinger /index.php/.well-known/webfinger [R=301,L]Bei mir läuft Nextcloud im
Rootverzeichnis. Also muss man das "nextcloud/"
aus dem Beispiel weglassen,Die App neu installieren hilft auch. Die Versionsnummer ist noch die gleiche. Die haben aber in Mai 2026 Verbesserungen gemacht.
Vielleicht hilfts . Viel Glück
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Ja, selbstverständlich.
Nur wenige Christinnen & Christen wollen mit Anfang 30 durch Kreuzigung imitierend hingerichtet werden.
Aber viele wollen Jesu Werte der Gottes- und Nächstenliebe mimetisch übernehmen.
Das wäre ein Beispiel positiver Mimesis in der Religion.
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Leider nicht nur. Drogen wie Kokain sind sogar durch die Politik verboten, werden aber dennoch auch in Deutschland auch von formal gebildeten & wohlhabenden Leuten konsumiert.
Mit enormen Externalisierungen auf Menschen & Mitwelt, bis hin zu mörderischen Kartellen & dem Niederbrennen kostbarer Wälder… 😢🔥😡
Die Menschheit ist nicht so rational, wie es viele gerne hätten… 🥺
#Externalisierung #Beispiel #Drogen #Kokain #Psychologie #Ökonomie #Fossilismus
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Wir sind eine Familie
Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die SchülerInnen über unterschiedliche Vorstellungen und Strukturen von „Familie“.
Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Zeichnen, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wir-sind-eine-familie#schule #unterricht #beispiel #familie #gesellschaft #PolitischeBildung #FediLZ
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Jetzt mal völlig unabhängig vom Inhalt dieser Website und es soll auch keine Werbung sein, weil ich die Firma gar nicht kenne https://monkey47.com/
Ich habe selten eine so schöne und perfekte Seite im Web gesehen. Mußte ich mal teilen, weil sie wohl auch mit Kirby entstanden ist und ich gerade selbst damit experimentiere. -
Unterrichtsbeispiel der Woche: Schmecken Bio-Äpfel gesünder?
Die SchülerInnen setzen sich in dieser Übung mit biologischer Landwirtschaft und Bio-Produkten auseinander.
Dauer: 1-2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 3. bis 4. SchulstufeMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/schmecken-bio-pfel-gesuender#schule #unterricht #beispiel #nachhaltigkeit #umwelt #obst #gesundheit #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Energieversorgung im Jahr 2050 in Österreich
Mit Hilfe der Methode "Szenariotechnik" beschäftigen sich die SchülerInnen mit den sozialen, politischen und ökologischen Auswirkungen hinsichtlich der Wahl der zukünftigen Energieversorgung. Sie erarbeiten einen Maßnahmenkatalog für eine positive Entwicklung.
Dauer: 2 bis 3 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 10. Schulstufe
Methoden: Szenariotechnik, Gruppenarbeit, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/energieversorgung#schule #unterricht #beispiel #energie #energieversorgung #zukunft #szenario #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Utopien einer klimafreundlicheren Stadt
Die Übung geht den Fragen nach, wie sich die Heimatstadt strukturell verändern müsste, um für alle ein klimafreundlicheres Leben zu ermöglichen. Welchen Beitrag können wir selbst dazu leisten?
Dauer: 5 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 9. SchulstufeMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/utopien_einer_klimafreundlicheren_stadt#schule #unterricht #beispiel #utopien #klimawandel #nachhaltigkeit #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Rassismus im Schulbuch?
Die SchülerInnen kennen eine Definition von Rassismus und häufige Erscheinungsformen kolonialrassistischer Darstellungen in Schulbüchern. Sie wenden dieses Wissen in einer fragengeleiteten Analyse von Schulbuchausschnitten an. Sie beurteilen die Bildungsmaterialien aus einer rassismuskritischen Perspektive.
Dauer: 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 7. Schulstufe
Methoden: Kleingruppendiskussion, Schulbuchanalyse, PräsentationMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/rassismusimschulbuch#schule #unterricht #beispiel #rassismus #diskriminierung #kolonialismus #analyse #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Wie entsteht ein Bundesgesetz?
Die SchülerInnen beschäftigen sich mit den notwendigen Schritten bis zur Verabschiedung eines Bundesgesetzes.
Dauer: 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: 6.-9. Schulstufe
Methoden: Gruppenarbeit, Diskussion im PlenumMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wieentstehteinbundesgesetz#schule #unterricht #beispiel #rechtsstaat #justiz #gesetzgebung #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Meilensteine der Frauenrechtsbewegung in Zitaten
Durch die Zuordnung von Zitaten setzen sich die SchülerInnen mit den Biografien mehrerer Frauen auseinander. Die Unterrichtseinheit eignet sich gut als Einstieg in das Thema Frauenrechte.
Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: ab der 9. Schulstufe
Methoden: Kleingruppenarbeit, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/meilensteinefrauenrechtsbewegung#schule #unterricht #beispiel #WeltFrauenTag #Frauenrechte #WomenDay #Feminismus #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Wohnung zu vermieten!
Deine Familie hat in eurem Haus mehrere Wohnungen zu vermieten. Auf die Annonce hin meldet sich eine Reihe von interessierten Leuten. Wer soll einziehen? Wer auf keinen Fall? Du suchst aus!
Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: ab der 6. Schulstufe
Methoden: Einzelarbeit mit Textvorlage, eventuell Gruppenphase, KlassengesprächMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wohnungzuvermieten#schule #unterricht #beispiel #diskriminierung #urteilskompetenz #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Die Pizzafrage oder: Was ist gerecht?
Anhand einer Geschichte über ein Abendessen in einer Familie beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Frage, wie unter den Familienmitgliedern eine Pizza gerecht aufgeteilt werden könnte. Die Übung eignet sich als Einstieg, um auch jüngere SchülerInnen an das Thema Sozialstaat heranzuführen.
Dauer: 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 3. Schulstufe
Methoden: Gruppenarbeit, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/pizzafrage#schule #unterricht #beispiel #gerechtigkeit #sozialstaat #PolitischeBildung #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Cybermobbing und was ich dagegen tun kann
Die SchülerInnen lernen anhand von Fallbeispielen, was Cybermobbing ist und was sie dagegen tun können.
Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: ab der 4. Schulstufe
Methoden: Exemplarisches LernenMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/cybermobbing#schule #unterricht #beispiel #PolitischeBildung #schule #cybermobbing #SID2026AT #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Ich – Du – Wir. Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Klasse.
Die SchülerInnen erleben anhand eines Fragespiels Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den KlassenkollegInnen. Unterschiedliche Ressourcen in der Klasse werden sichtbar gemacht.
Dauer: 30 Minuten
Schulstufe: ab der 5. Schulstufe
Methoden: Gemeinsamkeiten/Unterschiede in einem Fragespiel darstellenMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/ichduwir#schule #unterricht #beispiel #diversity #divers #inklusion #dialog #PolitischeBildung #schule #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Philosophieren im Unterricht zum Thema Frieden
Frieden ist ein vielschichtiger Begriff; als demokratischer Grundwert ist er mit anderen Werten wie Gerechtigkeit, Solidarität, Freiheit, Sicherheit oder Gleichheit verwoben und soll in Schule und Unterricht thematisiert und erfahrbar gemacht werden. Er prägt das Miteinander im kleinen sowie im großen Rahmen.
Anknüpfend an das Unterrichtsprinzip Politische Bildung kann dieser Wert in allen Unterrichtsfächern reflektiert und auch im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen in der Schulkultur verankert werden.
Schulstufe: Volksschule, Sekundarstufe I
Methoden: Philosopohisches Gespräch, Partner- und Kleingruppenarbeit, StandbilderMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/philosophierenfrieden#schule #unterricht #beispiel #frieden #peace #philosophie #PolitischeBildung #schule #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: In die Zukunft und wieder zurück
Die SchülerInnen versetzen sich als ForscherInnen in die Zukunft und entwickeln an Hand fiktiver Szenarien Strategien für politische Handlungen auf unterschiedlichen politischen Ebenen.
Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: ab der 6. Schulstufe
Methoden: Kleingruppenarbeit, PlenumsdiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/zukunftsszenario#schule #unterricht #beispiel #zukunft #utopie #PolitischeBildung #schule #FediLZ
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RE: https://rheinneckar.social/@LaBagk/115739197054897194
Das Verfassungsgericht sollte rechtsextreme Parteien prüfen und anschließend verbieten. Dann haben wir gleich eine Menge weniger an klimaleugnerischen Tendenzen in der Politik. Setzt die Leute vor die Tür!
#DoorsDay #KlimaSchutzIstMenschenschutz #LebensFreundlichenOrt #Verfassungsgericht #Prüf #ErdErhitzung #KlimaGerechtigkeit #KlimaGeld #Vorbild #Beispiel #Vorreiter
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Unterrichtsbeispiel der Woche zum Tag der Menschenrechte: Migration und Klimawandel
Die SchülerInnen erkennen, dass der Klimawandel ein Auslöser von Migration ist.
Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten
Schulstufe: ab der 8. Schulstufe
Methoden: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/klimamigration#schule #unterricht #beispiel #praxis #migration #klimawandel #klimagerechtigkeit #climateaction #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche zum Tag der Menschenrechte: Menschenrechte – von morgens bis abends
Die SchülerInnen werden anhand eines Tagesablaufs an das Thema Menschenrechte herangeführt, indem sie einzelne Artikel der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte mit unterschiedlichen Tätigkeiten im Verlauf eines Tages in Bezug setzen.
Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: 4.-6. Schulstufe
Methoden: Pantomime/Theaterszenen, die Menschenrechten zugeordnet sindMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/menschenrechtemorgensbisabends#schule #menschenrechte #humanrights #egmr #echr #unterricht #beispiel #praxis #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Mein Tagesablauf und die liebe Steuer
Ausgehend von einem für sie typischen Tagesablauf setzen sich die SchülerInnen mit Aspekten, die mit Steuern zu tun haben, auseinander.
Dauer: 1 bis 2 Unterrichtseinheiten, je nach Intensität
Schulstufe: ab der 6. Schulstufe
Methoden: Kleingruppenarbeit, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/tagesablauf_steuern#schule #steuern #wirtschaft #finanzbildung #unterricht #beispiel #praxis #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Faktencheck zu Mythen, Missverständnissen und falschen Annahmen
Thema Gewalt gegen Frauen und Kinder
Die SchülerInnen setzen sich mit Stereotypen und Vorurteilen im Kontext "Gewalt in der Familie" auseinander und stellen diese den Fakten gegenüber.Dauer: 1-2 Unterrichtseinheit(en)
Schulstufe: ab der 8. Schulstufe
Methoden: Einstiegs- und Vertiefungsübung in Kleingruppen, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/faktencheckzumythen#schule #gewalt #faktencheck #violence #unterricht #beispiel #praxis #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Was alle Kinder brauchen
In Paaren erstellen die SchülerInnen eine Liste der Dinge, die sie keinesfalls entbehren können/wollen. Diese Listen werden dann in der Gruppe diskutiert und die SchülerInnen können zu einzelnen Begriffen Zeichnungen anfertigen.
Dauer: 2 Unterrichtseinheiten, mit Hausaufgabe
Schulstufe: ab der 4. Schulstufe
Methoden: Diskussion in Paaren und Gruppen, ZeichnenMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wasallekinderbrauchen#schule #unterricht #beispiel #kinderrechte #menschenrechte #schule #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Blumental unverblümt
In der SchülerInnenzeitung Blumental unverblümt wurde ein Lehrer persönlich angegriffen. Der Direktor/die Direktorin schlägt nun vor, jede Ausgabe vor dem Erscheinen von einem Lehrer/einer Lehrerin begutachten zu lassen. SchülerInnen, ElternvertreterInnen, LehrerInnen und der Direktor/die Direktorin treffen sich zur Diskussion.
Dauer: 1 Stunde
Schulstufe: 9.-13. Schulstufe
Methoden: RollenspielMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/blumental#schule #unterricht #beispiel #pressefreiheit #meinungsfreiheit #privacy #praxis #FediLZ
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Nimm das, Deutschland!
Wir würden uns so sehr freuen, wenn Deutschland wieder Vorreiter und Beispiel für so etwas Wichtiges ist wie nachhaltige Energie-Gewinnung.
https://www.spiegel.de/wissenschaft/china-schafft-in-sechs-monaten-doppelt-so-viel-solarkraft-wie-deutschland-in-25-jahren-a-c654c3ac-9f19-4b6c-bc5b-2905096f685b?sara_ref=re-so-app-sh
https://archive.ph/kNK1J#NachhaltigeEnergie #Deutschland #FreiheitsEnergie #SolarEnergie #Vorreiter #Beispiel #Verantwortung #KlimaSchutzIstMenschenschutz #PV #AgriPV
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Erfinderin und Entdecker
Von einem Kalender mit Kurzbiografien berühmter Frauen und Männer wird jeden Tag ein neues Blatt vorgestellt und besprochen.
Dauer: 12 bis 24 Morgenkreise
Schulstufe: 3.-8. Schulstufe
Methoden: KreiserzählungMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier: https://www.politik-lernen.at/erfinderinundentdecker
#schule #wissenschaft #science #erfindung #entdecken #unterricht #beispiel #praxis #FediLZ
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Unterrichtsbeispiel der Woche: Zukunftsszenarien durchdenken
Die SchülerInnen überlegen welche Auswirkungen mögliche Zukunftsszenarien auf verschiedenen Ebenen (sie selbst, ihre Familie, die Schule ...) haben werden.
Dauer: 1 Stunden
Schulstufe: 5.-13. Schulstufe
Methoden: Arbeit in Kleingruppen, DiskussionMaterialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier: https://www.politik-lernen.at/zukunftsszenarien
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Klar, auf freien Flächen lassen sich am Leichtesten größere Solarfelder aufstellen. Entscheidend zur Überwindung des #Fossilismus wird jedoch in den kommenden Jahren die Frage der #Energiespeicher sein - Batterien (auch in Fahrzeugen) & grüner #Wasserstoff.
Bereits beeindruckend gelöst finde ich das hier im Landkreis #Wunsiedel, ebenfalls #Bayern. Finde es jedoch bedenklich, dass das #Beispiel so wenig beachtet wird.
https://www.3sat.de/wissen/nano/dunkelflaute-nicht-in-wunsiedel-100.html -
Die #deutsche #Gesellschaft sei für ihre [#soziale] #Durchlässigkeit bekannt. #Beispiel sei Gerhard #Schröder, der ohne #Vater #aufgewachsen sei, die #Mutter war #Putzfrau, er habe es bis zum #Bundeskanzler geschafft. Auch in der #Wirtschaft seien viele Leute nach #oben gekommen, denen das nicht in die #Wiege gelegt worden sei. Wir seien in #Deutschland sehr vom #Mittelstand #geprägt...
#SZ, 6.11.2024, #Wirtschaft, #Interview mit Thomas #Althoff: Auch ein #Butterbrot kann #Luxus sein