#fedilz — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fedilz, aggregated by home.social.
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Die #Moodlebande und Interessierte sind heute (14.05.26) wieder um 20:00 Uhr zum #MoodleMeeting - trotz Feiertag - von @rettiwtaccount auf https://bbb2.ccita.de/b/kat-ksj-l1v-o5d mit Fragen und zum Austausch zu #Moodle, #ByCS und #LogineoLMS eingeladen. Viel Spaß #FediLZ. 😃
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Da die nächste Welle des KI-Hypes gerade durch meine Timeline wabert, nur so ein Gedanke: Wenn Lehrkräfte ihren Input für SuS mit KI erstellen, dann werden SuS das wahrscheinlich mit ihrem Output für Lehrkräfte auch tun. Nennt sich "Lernen am Modell".
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Zeugnisse schreiben kostet Lehrkräfte enorm viel Zeit. Mit Schevi dokumentiert ihr eure Beobachtungen laufend und mit einem Klick generiert die KI daraus individuelle Zeugnistexte und Förderpläne für jedes Kind.
- Zeugnisse für Grundschulen
- Förderpläne für FörderschulenBald folgen: Lernentwicklungsbogen für Grundschulen & Elterngespräch-Leitbogen
Jetzt in der Beta – kostenlos ausprobieren:
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Zeugnisse schreiben kostet Lehrkräfte enorm viel Zeit. Mit Schevi dokumentiert ihr eure Beobachtungen laufend und mit einem Klick generiert die KI daraus individuelle Zeugnistexte und Förderpläne für jedes Kind.
- Zeugnisse für Grundschulen
- Förderpläne für FörderschulenBald folgen: Lernentwicklungsbogen für Grundschulen & Elterngespräch-Leitbogen
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#Filmtipp
📺 Ein Nobody gegen PutinUnglaubliche Einblicke in den Alltag in Russland nach dem Überfall auf die Ukraine. Lehrer Pawel Talankin dokumentiert, wie sich das Leben an einer Schule Karabasch im Ural Monat um Monat verändert; wie Propaganda nach und nach Teil des Schullebens wird und die Kinder systematisch auf den Einsatz im Krieg vorbereitet werden - von Lehrkräften, die sich das größtenteils ganz sicher nicht ausgesucht haben und dann doch mitmachen…
👉 https://www.arte.tv/de/videos/116712-000-A/ein-nobody-gegen-putin/
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Ich merke schon, auch als Musiklehrer ist man in seiner Blase.
Wenn jmd. einen bereits vorhandenen Text vertont ist es immer hilfreich, diesen Text auch in seiner ursprünglichen Form als Material mitzugeben.
Erstens ist er dann leichter zu lesen, zweitens kann man sehen, ob der Komponist Änderungen am Text vorgenommen hat - und sei es, dass er bestimmte Stellen wiederholt. Das sind dann i.d.R. die Stellen, die dem Komponisten besonders wichtig sind.Im Musik-Abi: Kein Text im Material.
#fedilZ -
Die Kultusministerkonferenz hat 2024 die Einführung eines dualen Lehramtsstudiums als Ergänzung zum regulären Lehramtsstudium vorgeschlagen. Hierbei sollen Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt und den Studierenden frühzeitig viel Praxiserfahrung an den Schulen zuteilwerden. Ein hoher Praxisanteil verbunden mit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung, ist für angehende Lehrkräfte von unschätzbarem Wert. Um die 🧵1/4
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Die Kultusministerkonferenz hat 2024 die Einführung eines dualen Lehramtsstudiums als Ergänzung zum regulären Lehramtsstudium vorgeschlagen. Hierbei sollen Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt und den Studierenden frühzeitig viel Praxiserfahrung an den Schulen zuteilwerden. Ein hoher Praxisanteil verbunden mit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung, ist für angehende Lehrkräfte von unschätzbarem Wert. Um die 🧵1/4
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Die Kultusministerkonferenz hat 2024 die Einführung eines dualen Lehramtsstudiums als Ergänzung zum regulären Lehramtsstudium vorgeschlagen. Hierbei sollen Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt und den Studierenden frühzeitig viel Praxiserfahrung an den Schulen zuteilwerden. Ein hoher Praxisanteil verbunden mit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung, ist für angehende Lehrkräfte von unschätzbarem Wert. Um die 🧵1/4
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Hi #FediLZ,
ich bin dieses Mal spät dran, habe aber trotzdem noch eine Ausgabe „Best of FediLZ“ zu teilen!
Im April rund um das #Abitur, #3D-Druck und - das freut mich besonders - #Deutsch! Sonst waren die Sprachen immer nur sehr zurückhaltend vertreten.
Ihr findet Beiträge von @birgitlachner, @krowar, @stephanie_horch uvm. - herzlichen Dank allen für diese schöne Ausgabe!
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Hi #FediLZ,
ich bin dieses Mal spät dran, habe aber trotzdem noch eine Ausgabe „Best of FediLZ“ zu teilen!
Im April rund um das #Abitur, #3D-Druck und - das freut mich besonders - #Deutsch! Sonst waren die Sprachen immer nur sehr zurückhaltend vertreten.
Ihr findet Beiträge von @birgitlachner, @krowar, @stephanie_horch uvm. - herzlichen Dank allen für diese schöne Ausgabe!
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Hi #FediLZ,
ich bin dieses Mal spät dran, habe aber trotzdem noch eine Ausgabe „Best of FediLZ“ zu teilen!
Im April rund um das #Abitur, #3D-Druck und - das freut mich besonders - #Deutsch! Sonst waren die Sprachen immer nur sehr zurückhaltend vertreten.
Ihr findet Beiträge von @birgitlachner, @krowar, @stephanie_horch uvm. - herzlichen Dank allen für diese schöne Ausgabe!
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Hi #FediLZ,
ich bin dieses Mal spät dran, habe aber trotzdem noch eine Ausgabe „Best of FediLZ“ zu teilen!
Im April rund um das #Abitur, #3D-Druck und - das freut mich besonders - #Deutsch! Sonst waren die Sprachen immer nur sehr zurückhaltend vertreten.
Ihr findet Beiträge von @birgitlachner, @krowar, @stephanie_horch uvm. - herzlichen Dank allen für diese schöne Ausgabe!
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Hi #FediLZ,
ich bin dieses Mal spät dran, habe aber trotzdem noch eine Ausgabe „Best of FediLZ“ zu teilen!
Im April rund um das #Abitur, #3D-Druck und - das freut mich besonders - #Deutsch! Sonst waren die Sprachen immer nur sehr zurückhaltend vertreten.
Ihr findet Beiträge von @birgitlachner, @krowar, @stephanie_horch uvm. - herzlichen Dank allen für diese schöne Ausgabe!
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@lila @eduX @DerJoshDer @mpblkclp Nope. Klingt gerade im #FediLZ immer so despektierlich.
Mit Hirn geplant und mit durchdachtem Konzept unterfüttert, lassen die sich ganz wunderbar, produktiv und lernunterstützend einsetzen. 1:1 haben wir sie außerdem nur in der Oberstufen und verpflichtend handschriftlich, keine Tastaturen erlaubt. Normale Computerräume und Laptops mit Linuxmuster.net haben wir weiterhin. Alles kein Drama.
Und nu‘?
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Kennt ihr schon das Nebelhörnchen?
"Das #Nebelhörnchen kennt sich mit Umwelt und Klima gut aus. Es freut sich über Post mit Fragen von wissbegierigen Kindern und schreibt ihnen Antwortbriefe.
In diesem Podcast lese ich die Briefe der Kinder und die Antworten des Nebelhörnchens vor."Der neue #Podcast vom @Nebelhorn ist nun mit Ausgabe 1 gestartet: https://nebelhoernchen.podigee.io/2-das-klima-im-kleiderschrank
#FediLZ #FediEltern -
Kleiner Filmtipp meinerseits.
Nur noch wenige Tage online in der ARD Mediathek.
Ein emotionaler Animationsfilm für eine junge (und auch ältere) Zielgruppe.Marys magische Reise
https://www.ardmediathek.de/video/kinder-und-familienfilme/marys-magische-reise/hr/Yjg0ZGM1ZGQtMGRhMy00NjZhLWE3NzItODhkYTg2MjIxNDQw?isChildContent
„Koch mit dem Herzen“, das sagt Marys Oma Emer, wenn sie gemeinsam in der Küche stehen. Sie sind unzertrennlich. Doch den beiden bleibt nicht mehr viel Zeit. Für Mary beginnt eine Reise in die Familiengeschichte und sie lernt Abschied zu nehmen. -
Kleiner Filmtipp meinerseits.
Nur noch wenige Tage online in der ARD Mediathek.
Ein emotionaler Animationsfilm für eine junge (und auch ältere) Zielgruppe.Marys magische Reise
https://www.ardmediathek.de/video/kinder-und-familienfilme/marys-magische-reise/hr/Yjg0ZGM1ZGQtMGRhMy00NjZhLWE3NzItODhkYTg2MjIxNDQw?isChildContent
„Koch mit dem Herzen“, das sagt Marys Oma Emer, wenn sie gemeinsam in der Küche stehen. Sie sind unzertrennlich. Doch den beiden bleibt nicht mehr viel Zeit. Für Mary beginnt eine Reise in die Familiengeschichte und sie lernt Abschied zu nehmen. -
Kleiner Filmtipp meinerseits.
Nur noch wenige Tage online in der ARD Mediathek.
Ein emotionaler Animationsfilm für eine junge (und auch ältere) Zielgruppe.Marys magische Reise
https://www.ardmediathek.de/video/kinder-und-familienfilme/marys-magische-reise/hr/Yjg0ZGM1ZGQtMGRhMy00NjZhLWE3NzItODhkYTg2MjIxNDQw?isChildContent
„Koch mit dem Herzen“, das sagt Marys Oma Emer, wenn sie gemeinsam in der Küche stehen. Sie sind unzertrennlich. Doch den beiden bleibt nicht mehr viel Zeit. Für Mary beginnt eine Reise in die Familiengeschichte und sie lernt Abschied zu nehmen. -
Weiß jemand aus #eduBW warum der KI-Chatbot telli aus schule@BW so kurzfristig (ab 20.05) umbenannt werden muss?
Markenrecht wird genannt. Nicht dass ich bisher schon durchgeblickt hätte bei telli, fairchat, F13 etc.
Ganz schön verwirrend diese Namensvielfalt.Der neue Name AIS.chat ist auch richtig gut gewählt
https://fwu.de/presse/neuer-name-fuer-den-ki-chatbot-aus-telli-wird-ais-chat/
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@DerJoshDer @mpblkclp viele haben einen JUST DO IT Spirit - andere haben gar keine Ahnung.
Die Dinger oder vielleicht besser Notebooks wären ja sinnvoll, wenn man die nötigen #Digitalkompetenz vorher aufgebauen würde.
In dem Punkt versagen Schulämter und auch viele "Leitungen" von #Schule
So verkommt #Bildung weiter zu Klickaktionismusbling.
#fediLZ :emergency:
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@DerJoshDer @mpblkclp viele haben einen JUST DO IT Spirit - andere haben gar keine Ahnung.
Die Dinger oder vielleicht besser Notebooks wären ja sinnvoll, wenn man die nötigen #Digitalkompetenz vorher aufgebauen würde.
In dem Punkt versagen Schulämter und auch viele "Leitungen" von #Schule
So verkommt #Bildung weiter zu Klickaktionismusbling.
#fediLZ :emergency:
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@DerJoshDer @mpblkclp viele haben einen JUST DO IT Spirit - andere haben gar keine Ahnung.
Die Dinger oder vielleicht besser Notebooks wären ja sinnvoll, wenn man die nötigen #Digitalkompetenz vorher aufgebauen würde.
In dem Punkt versagen Schulämter und auch viele "Leitungen" von #Schule
So verkommt #Bildung weiter zu Klickaktionismusbling.
#fediLZ :emergency:
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@DerJoshDer @mpblkclp viele haben einen JUST DO IT Spirit - andere haben gar keine Ahnung.
Die Dinger oder vielleicht besser Notebooks wären ja sinnvoll, wenn man die nötigen #Digitalkompetenz vorher aufgebauen würde.
In dem Punkt versagen Schulämter und auch viele "Leitungen" von #Schule
So verkommt #Bildung weiter zu Klickaktionismusbling.
#fediLZ :emergency:
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@DerJoshDer @mpblkclp viele haben einen JUST DO IT Spirit - andere haben gar keine Ahnung.
Die Dinger oder vielleicht besser Notebooks wären ja sinnvoll, wenn man die nötigen #Digitalkompetenz vorher aufgebauen würde.
In dem Punkt versagen Schulämter und auch viele "Leitungen" von #Schule
So verkommt #Bildung weiter zu Klickaktionismusbling.
#fediLZ :emergency:
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#FediLZ #BlueLZ #medienpadagogik
Warum reden wir beim Jugendschutz eigentlich fast nur noch über Verbote? 🤔 In meinem neuen Blogbeitrag werfe ich einen Blick hinter die emotional geführte Debatte (Stichwort Australien/MoMA-Streitgespräch). Verbote klingen simpel, lassen Jugendliche aber mit algorithmischen Dynamiken allein.
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/jugendschutz-auf-augenhohe/
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29. Mai: Präsentation Digitale Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) Wien.
Die Veranstaltung stellt DERLA Wien als Teil der Digitalen Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) vor und gibt Einblick in die Dokumentation von Erinnerungsorten und -zeichen sowie von Biografien Verfolgter und Opfer des Nationalsozialismus.📆 29.05.2026 von 15:30 bis 17:00
📍 Akademie der bildenden Künste Wien · Schillerplatz 3, 1010 Wien, Universitätsbibliothek
🔗 https://www.erinnern.at/bundeslaender/wien/termine/praesentation-digitale-erinnerungslandschaft-oesterreich-derla-verfolgung-und-widerstand-im-nationalsozialismus-dokumentieren-und-vermitteln#erinnern #antisemitismus #wien #geschichte #PolitischeBildung #derla #Digital #FediLZ
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29. Mai: Präsentation Digitale Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) Wien.
Die Veranstaltung stellt DERLA Wien als Teil der Digitalen Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) vor und gibt Einblick in die Dokumentation von Erinnerungsorten und -zeichen sowie von Biografien Verfolgter und Opfer des Nationalsozialismus.📆 29.05.2026 von 15:30 bis 17:00
📍 Akademie der bildenden Künste Wien · Schillerplatz 3, 1010 Wien, Universitätsbibliothek
🔗 https://www.erinnern.at/bundeslaender/wien/termine/praesentation-digitale-erinnerungslandschaft-oesterreich-derla-verfolgung-und-widerstand-im-nationalsozialismus-dokumentieren-und-vermitteln#erinnern #antisemitismus #wien #geschichte #PolitischeBildung #derla #Digital #FediLZ
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29. Mai: Präsentation Digitale Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) Wien.
Die Veranstaltung stellt DERLA Wien als Teil der Digitalen Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) vor und gibt Einblick in die Dokumentation von Erinnerungsorten und -zeichen sowie von Biografien Verfolgter und Opfer des Nationalsozialismus.📆 29.05.2026 von 15:30 bis 17:00
📍 Akademie der bildenden Künste Wien · Schillerplatz 3, 1010 Wien, Universitätsbibliothek
🔗 https://www.erinnern.at/bundeslaender/wien/termine/praesentation-digitale-erinnerungslandschaft-oesterreich-derla-verfolgung-und-widerstand-im-nationalsozialismus-dokumentieren-und-vermitteln#erinnern #antisemitismus #wien #geschichte #PolitischeBildung #derla #Digital #FediLZ
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29. Mai: Präsentation Digitale Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) Wien.
Die Veranstaltung stellt DERLA Wien als Teil der Digitalen Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) vor und gibt Einblick in die Dokumentation von Erinnerungsorten und -zeichen sowie von Biografien Verfolgter und Opfer des Nationalsozialismus.📆 29.05.2026 von 15:30 bis 17:00
📍 Akademie der bildenden Künste Wien · Schillerplatz 3, 1010 Wien, Universitätsbibliothek
🔗 https://www.erinnern.at/bundeslaender/wien/termine/praesentation-digitale-erinnerungslandschaft-oesterreich-derla-verfolgung-und-widerstand-im-nationalsozialismus-dokumentieren-und-vermitteln#erinnern #antisemitismus #wien #geschichte #PolitischeBildung #derla #Digital #FediLZ
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29. Mai: Präsentation Digitale Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) Wien.
Die Veranstaltung stellt DERLA Wien als Teil der Digitalen Erinnerungslandschaft Österreich (DERLA) vor und gibt Einblick in die Dokumentation von Erinnerungsorten und -zeichen sowie von Biografien Verfolgter und Opfer des Nationalsozialismus.📆 29.05.2026 von 15:30 bis 17:00
📍 Akademie der bildenden Künste Wien · Schillerplatz 3, 1010 Wien, Universitätsbibliothek
🔗 https://www.erinnern.at/bundeslaender/wien/termine/praesentation-digitale-erinnerungslandschaft-oesterreich-derla-verfolgung-und-widerstand-im-nationalsozialismus-dokumentieren-und-vermitteln#erinnern #antisemitismus #wien #geschichte #PolitischeBildung #derla #Digital #FediLZ
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/wyld – we are young, loud and democratic ist eine Community für Jugendliche, die sich aktiv einbringen und die Anliegen ihrer Generation in die Öffentlichkeit, Politik und zu Entscheidungsträger*innen tragen möchten.
In der größten partizipativen Jugendstudie Österreichs haben über 18.500 Jugendliche ihre Perspektiven zu Demokratie, Mitbestimmung und Zukunft eingebracht. Die Ergebnisse zeigen deutlich: Junge Menschen wollen mitreden, mitgestalten und Verantwortung übernehmen – die Jugend ist alles andere als unpolitisch!
Den vollständigen Bericht📘 können Sie hier abrufen: https://yep-works.org/yep-jugendbericht-wyld-2025-2/
#wyld #Demokratie #Partizipation #Jugend #Mitreden #Gesellschaft #Bericht #FediLZ
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Workshop für Grundlagen des Fediverse: wie es konkret für die politische Arbeit genutzt werden kann. Im Fokus stehen der Aufbau eines eigenen Auftritts, die Entwicklung von Inhalten sowie Strategien, um Beiträge plattformübergreifend einzusetzen.
Das Angebot richtet sich an alle Interessierten. Bitte bringt eure Handys oder ein Tablett mit.
Freitag 12.6.2026
17:00 - 20:00 Uhr
im Biwak, Planckstraße 20, 10117 Berlinhttps://biwak-ev.de/veranstaltung/fediverse-nutzen-sichtbar-im-wahlkampf-2026/
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Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/
#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik
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Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/
#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik
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ℹ️ Die Digitale Bildungsplattform SCHULE@BW erweitert ihr Angebot um ein wichtiges Feature: Die Selbstregistrierung für Lehrkräfte.
Ab sofort können Lehrkräfte öffentlicher Schulen, an denen die Digitale Bildungsplattform noch nicht genutzt wird, die Basisdienste von SCHULE@BW über eine Selbstregistrierung beantragen.
Zu den Basisdiensten, die nach der Selbstregistrierung verfügbar sind, gehören:
o Der Digitale Arbeitsplatz für Lehrkräfte (DAP)
o Die KI-Assistenz F13
o Das pädagogische KI-Tool AIS.chat
o Die Landesmediathek SESAMInformationen, Anleitungen und häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Selbstregistrierung und zum Einsatz der Basisdienste gibt es unter https://support.bw.schule.
Eine Online-Infosprechstunde findet am Mittwoch, 20. Mai 2026, ab 13 Uhr statt.
Sie können über den folgenden Link teilnehmen 🔗 https://meet.bwl.de/thelaend/#/?conference=898648341&pin=645693Bei Bedarf PIN: 645693
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"Herr Eisele, ich möchte Ihre (Sportprofil-) Arbeit kritisieren. Es war viel zu viel Auswendiggelerne, ich möchte mehr Anwendungsaufgaben."
Hab ich nicht kommen sehen.
#fedilz -
KI-Startup-Projekte, mit denen @martinlentzen.bsky.social 2024 einen Preis vom @dphv bekommen hat, sind Beispiel in der 2. Folge meines Podcast „Alleine:lassen“. Martin erklärt nebenbei „Deeper Learning“ und zeigt seine Begeisterung dafür, eigenverantwortlich Lernende zu begleiten.
#FediLZDen Podcast gibt es bei Apple und Spotify oder hier: https://digilog.blog/2026/05/11/1-2-ki-startup-projekt-deeper-learning-martin-lentzen/
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@jpw_owl Aktuell und nach kurzem Austausch mit einer KI sehe ich diese 3 großen Felder. Hat jemand im #fedilz #bluelz noch grundlegend andere Lernsituationen? Ki hat noch viele Dinge vorgeschlagen, das waren aber eher Beispiele für eine dieser 3. Wobei auch 2 und 3 sehr ähnlich sind, da ist halt der Fokus verschieden.
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Frage an Schulpersonal: habt ihr ein Formular, mit dem Externe bei Projekten mitmachen können und die Versicherung, Datenschutz etc geregelt ist?
Wir haben bald Projekttage und ich biete ua kleine Maler-Arbeiten an (Makeover - wir machen unsere Schule schön) und da wäre die eine oder andere helfende Hand (Eltern?) nützlich und schön (Schulgemeinschaft).
PS: die Projektwahl regelt natürlich #moodle mit Gerechte Verteilung 😎
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Hat jemand im #fedilz #bluelz eine konkrete Anleitung, wie Schüler:innen KI-Bots zum Lernen nutzen können?
Einserseits verschiedene Einsatzmöglichkeiten, bspw. Übungstests generieren lassen, Fragen beantworten lassen und dazu grundlegende Prompts schreiben. Andererseits speziell beim Beantworten von Fragen: Was damit tun? Also Mindmap erstellen o.ä. -
Bin nach wie vor großer Fan der Vorbereitung einer Fachkonferenz mit einer @TaskCards . Wird mit der Einladung verschickt und es ist direkt Zeit Kommentare zu geben und zu bewerten. Gefühlt sind die Konferenzen dadurch ein Stück kürzer und konzentrierter, weniger „Es wurde alles gesagt aber noch nicht von jedem“.
#fedilz #bluelz -
Im Lehrplan Informatik stehen Versionsverwaltungssysteme, also Git. Im Pädagogischen Netz ist kein Git installiert. Zugang zur Kommandozeile ist für SuS blockiert, jedenfalls vom nicht-lokalen Laufwerk aus. Der in BlueJ integrierte Git-Client funktioniert, abe halt nur für BlueJ-Projekte und nicht etwa für Greenfoot. Deshalb: Weiß wer einen Git-Client (eher mit GUI), den ich der (mäkeligen) zentralen Systembetreuung zur Installation vorschlagen könnte? #Git #Informatik #FediLZ #München
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Korallenriffe – natürliche Helfer im Klimawandel
Der #Klimawandel macht Küstenregionen anfälliger: Der Meeresspiegel steigt, Stürme werden stärker und Überschwemmungen nehmen zu🌊. Neben Deichen und Schutzmauern hilft auch die Natur – vor allem #Korallenriffe.
Neuer Beitrag bei klima2know:
🪸https://www.bildungsserver.de/klima2know/korallenriffe-natuerliche-helfer-im-klimawandel-36.html
#FediLZ #Jugendliche #Klimabildung -
Korallenriffe – natürliche Helfer im Klimawandel
Der #Klimawandel macht Küstenregionen anfälliger: Der Meeresspiegel steigt, Stürme werden stärker und Überschwemmungen nehmen zu🌊. Neben Deichen und Schutzmauern hilft auch die Natur – vor allem #Korallenriffe.
Neuer Beitrag bei klima2know:
🪸https://www.bildungsserver.de/klima2know/korallenriffe-natuerliche-helfer-im-klimawandel-36.html
#FediLZ #Jugendliche #Klimabildung -
Korallenriffe – natürliche Helfer im Klimawandel
Der #Klimawandel macht Küstenregionen anfälliger: Der Meeresspiegel steigt, Stürme werden stärker und Überschwemmungen nehmen zu🌊. Neben Deichen und Schutzmauern hilft auch die Natur – vor allem #Korallenriffe.
Neuer Beitrag bei klima2know:
🪸https://www.bildungsserver.de/klima2know/korallenriffe-natuerliche-helfer-im-klimawandel-36.html
#FediLZ #Jugendliche #Klimabildung -
Korallenriffe – natürliche Helfer im Klimawandel
Der #Klimawandel macht Küstenregionen anfälliger: Der Meeresspiegel steigt, Stürme werden stärker und Überschwemmungen nehmen zu🌊. Neben Deichen und Schutzmauern hilft auch die Natur – vor allem #Korallenriffe.
Neuer Beitrag bei klima2know:
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#FediLZ #Jugendliche #Klimabildung
