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#fedicampus — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fedicampus, aggregated by home.social.

  1. Unser 💍 #OER des Monats beschäftigt sich mit 🩺 medizinischer Fachsprache. In dem interaktiven H5P-Lernmodul werden nach einer kurzen historischen Einführung die Wortbestandteile erläutert und anhand zahlreicher Beispiele veranschaulicht. Ein umfassender Vokabelteil ermöglicht individuelles Lernen. Zur Selbstüberprüfung kann das Quiz bearbeitet werden. 👉
    twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  2. Unser 💍 #OER des Monats beschäftigt sich mit 🩺 medizinischer Fachsprache. In dem interaktiven H5P-Lernmodul werden nach einer kurzen historischen Einführung die Wortbestandteile erläutert und anhand zahlreicher Beispiele veranschaulicht. Ein umfassender Vokabelteil ermöglicht individuelles Lernen. Zur Selbstüberprüfung kann das Quiz bearbeitet werden. 👉
    twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  3. 💡 Wie kann KI dabei unterstützen, die Qualität offener Bildungsmaterialien einzuschätzen – und was bleibt ihr verborgen? Beim #OER-Fachtag von ORCA.nrw werden in unserem Online-Workshop bestehende OER-Qualitätskriterien betrachtet und gemeinsam eingeordnet. Wir freuen uns auf euch 🤗 !

    Weitere Infos und Anmeldung hier 👉 orca.nrw/vernetzung/veranstalt

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  4. 💡 Wie kann KI dabei unterstützen, die Qualität offener Bildungsmaterialien einzuschätzen – und was bleibt ihr verborgen? Beim #OER-Fachtag von ORCA.nrw werden in unserem Online-Workshop bestehende OER-Qualitätskriterien betrachtet und gemeinsam eingeordnet. Wir freuen uns auf euch 🤗 !

    Weitere Infos und Anmeldung hier 👉 orca.nrw/vernetzung/veranstalt

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  5. 💡 Wie kann KI dabei unterstützen, die Qualität offener Bildungsmaterialien einzuschätzen – und was bleibt ihr verborgen? Beim #OER-Fachtag von ORCA.nrw werden in unserem Online-Workshop bestehende OER-Qualitätskriterien betrachtet und gemeinsam eingeordnet. Wir freuen uns auf euch 🤗 !

    Weitere Infos und Anmeldung hier 👉 orca.nrw/vernetzung/veranstalt

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  6. MoodleMoot Europe 2026
    October 7–9, 2026 in Barcelona

    theme: “Sovereign Learning” — exploring digital sovereignty, open source, AI, and the future of European education technology.

    moodlemooteurope.com/

    #Moodle #MoodleMoot #Community
    #Synergy #FediCampus #OpenSource #DigitalSovereignty

  7. Abschluss der MoodleMoot DACH 2026

    120 TN beim DevCamp,
    278 TN beim BarCamp mit 50 Sessions

    Doku in Kurs und Pads: moodlemootdach.org/course/view

    Die MoodleMoot DACH 2027 wird im September in Wien sein.

    #MootDACH27 #MootDACH26 #Moodle #MoodleMoot #MootDACH #Community
    #Synergien #Wissenstransfer #FediCampus

  8. Bericht Experten-Panel „Programmieraufgaben“

    - Christian Wolters (Uni Lübeck) zu VPL
    - Andreas Kempka (Fernuni Hagen) zu Coderunner
    - Tobias Ortelt (TU Dortmund) zu Jupyterhub.nrw

    moodle-an-hochschulen.de/beric

    #Moodle #Community #OpenSource
    #Synergien #Wissenstransfer #FediCampus

  9. Experten-Panel „Programmieraufgaben“ am 12.5. 10–12 Uhr

    - Christian Wolters (Uni Lübeck) mit einem Input zu VPL
    - Andreas Kempka (Fernuni Hagen) mit einem Input zu Coderunner
    - Tobias Ortelt (TU Dortmund) mit einem Input zu Jupyterhub.nrw

    moodle-an-hochschulen.de/exper

    #Moodle #Community #OpenSource
    #Synergien #Wissenstransfer #FediCampus

  10. MoodleMoot DACH 2026
    von 30.6–3.7.
    an der ETH Zürich, Campus Hönggerberg

    DevCamp 30.6–1.7.
    BarCamp 2.–3. Juli

    Anmeldung und weitere Infos:
    moodlemootdach.org/

    Wir freuen uns auf spannende Tage mit viel #Erfahrungsaustausch !

    #Matrix matrix.to/#/#mmdach:matrix.org

    #MootDACH26 #Moodle #MoodleMoot #MootDACH #Community
    #Synergien #Wissenstransfer #FediCampus

  11. :BoostOK: #FollowerPower: Welche #Fediverse-Instanzen sind für einen #Studierenden-#Verein an einer schweizerischen #Hochschule geeignet, der in mehreren Sprachen (meist deutsch und englisch, manchmal aber auch andere) veröffentlichen will? (Zumindest zahme) NSFW-Inhalte sollten (mit CW) erlaubt, aber nicht der Haupt-Fokus sein.

    #FediverseInstanz #FediverseInstanzen #FollowerPower #Studierende #FreizeitAngebote #FreizeitAngebot #Universität #Campus #FediCampus

  12. #OERCommunity aufgepasst 🥳
    Für diejenigen, die die #OERStrategie noch nicht kennen‼️

    👏 Am #OERinfoFachtag
    🗓️ 07.10.2024
    09-17h stellen sich die vom #BMBF geförderten #OE_COM-Projekte auf Basis der OER-Strategie vor.

    💡Hier gehts zur Anmeldung:
    open-educational-resources.de/ 👈
    #OER #OERde #FediLZ #Fedicampus #AcademicMastodon #OpenEducation #OpenEducationalResources

  13. #OERinfoFachtag🎯
    🚀Wir freuen uns sehr über die spannenden Beiträge von unseren #SpeakOER*innen.
    #OERCommunity-Building in der Praxis🥳
    #ZOERR @wikimediaDE @ZUMTeam sind vertreten!🌞
    Ihr wollt nichts verpassen?
    📢Meldet euch hier an: open-educational-resources.de/

    #FediLZ #Fedicampus #AcademicMastodon #Lehrkräfte #OERde #OpenPedagogy

  14. Und inzwischen ist auch der zugehörige #Bewertungsbogen für Studienarbeiten online abrufbar.

    Die dort genannten #Kriterien und #Gewichtungen für eine #Abschlussarbeit dienen mir seit einiger Zeit als gute Richtschnur zur Benotung. Man kann über #Rubrics treffend streiten, sie tragen aber – wie ich von meinen Studis höre – sehr zur Transparenz bei.

    Ihr findet das Material unter isd.kit.edu/personal/td-person ganz unten verlinkt.

    #FediCampus

  15. Mir fällt gerade auf: bei vielen Internetauftritten von Hochschulprojekten sind als Beteiligte zwar Institute und Organisationen benannt, aber keine Personen – und das, obwohl im #Wissenschaftssystem vermeintlich so viel Wert auf Sichtbarkeit und Profilbildung gelegt wird.

    Ich vermute, dass die prekären Beschäftigungsverhältnisse (#ichbinhanna) ein Grund dafür sind, vielleicht seht Ihr noch weitere dafür?

    #fedicampus