#fedicampus — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fedicampus, aggregated by home.social.
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/ki-potenziale-fuer-hochschullehre/
#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
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Welche Auswirkungen haben #OER und #OEP auf den #Lernerfolg?
Eine Arbeitsgruppe des Netzwerk Orca.nrw hat die Metaanalyse von Tlili et al. (2023) intensiv beleuchtet und gibt im Beitrag einen differenzierten Blick auf die Rolle von OER im #Bildungswesen.
Außerdem liefern sie wertvolle Anregungen für zukünftige Forschungen!🌟
https://open-educational-resources.de/offene-bildungsressourcen-bringt-das-was❓ Wie antwortet ihr auf die Frage: "OER - bringt das was?"
#OERde #OpenEducation #Forschung #offene Bildung #FediLZ #FediCampus
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Welche Auswirkungen haben #OER und #OEP auf den #Lernerfolg?
Eine Arbeitsgruppe des Netzwerk Orca.nrw hat die Metaanalyse von Tlili et al. (2023) intensiv beleuchtet und gibt im Beitrag einen differenzierten Blick auf die Rolle von OER im #Bildungswesen.
Außerdem liefern sie wertvolle Anregungen für zukünftige Forschungen!🌟
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#CfP für Heft 20/3 der österreichischen Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich dem Thema „ #Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße #Hochschullehre“ und erscheint im Oktober 2025.
Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 6. Juni 2025.
Nähere Infos unter: https://buff.ly/3LTrbdi
#fediCampus -
#CfP für Heft 20/3 der österreichischen Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich dem Thema „ #Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße #Hochschullehre“ und erscheint im Oktober 2025.
Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 6. Juni 2025.
Nähere Infos unter: https://buff.ly/3LTrbdi
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#CfP für Heft 20/3 der österreichischen Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich dem Thema „ #Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße #Hochschullehre“ und erscheint im Oktober 2025.
Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 6. Juni 2025.
Nähere Infos unter: https://buff.ly/3LTrbdi
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#CfP für Heft 20/3 der österreichischen Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich dem Thema „ #Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße #Hochschullehre“ und erscheint im Oktober 2025.
Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 6. Juni 2025.
Nähere Infos unter: https://buff.ly/3LTrbdi
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#CfP für Heft 20/3 der österreichischen Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich dem Thema „ #Lehrkompetenzen für eine zeitgemäße #Hochschullehre“ und erscheint im Oktober 2025.
Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 6. Juni 2025.
Nähere Infos unter: https://buff.ly/3LTrbdi
#fediCampus