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#fedicampus — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fedicampus, aggregated by home.social.

  1. Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑‍💻

    Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.

    🔗Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-potenziale-f

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  2. Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑‍💻

    Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.

    🔗Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-potenziale-f

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  3. Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑‍💻

    Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.

    🔗Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-potenziale-f

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  4. Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑‍💻

    Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.

    🔗Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-potenziale-f

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  5. Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑‍💻

    Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.

    🔗Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-potenziale-f

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  6. Wie können 📄 Dokumente, die mit #LaTex erstellt wurden, möglichst #barrierearm sein? Unser #OER des Monats ist diesmal eine Checkliste, die für häufige Problemstellen sensibilisieren soll und praktikable Lösungen aufzeigt.
    Check it out 👉 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

  7. Wie können 📄 Dokumente, die mit #LaTex erstellt wurden, möglichst #barrierearm sein? Unser #OER des Monats ist diesmal eine Checkliste, die für häufige Problemstellen sensibilisieren soll und praktikable Lösungen aufzeigt.
    Check it out 👉 twillo.de/edu-sharing/componen

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  8. Wie können 📄 Dokumente, die mit #LaTex erstellt wurden, möglichst #barrierearm sein? Unser #OER des Monats ist diesmal eine Checkliste, die für häufige Problemstellen sensibilisieren soll und praktikable Lösungen aufzeigt.
    Check it out 👉 twillo.de/edu-sharing/componen

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  9. Wie können 📄 Dokumente, die mit #LaTex erstellt wurden, möglichst #barrierearm sein? Unser #OER des Monats ist diesmal eine Checkliste, die für häufige Problemstellen sensibilisieren soll und praktikable Lösungen aufzeigt.
    Check it out 👉 twillo.de/edu-sharing/componen

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