#fedicampus — Public Fediverse posts

🚀 #OER basics and practical use cases: In our introductory course we’ll be looking at the legal framework and exploring practical examples together. Find all the details and register here 👉 https://www.twillo.de/en/event/oer-basics-and-practical-use-cases-2/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🚀 #OER basics and practical use cases: In our introductory course we’ll be looking at the legal framework and exploring practical examples together. Find all the details and register here 👉 https://www.twillo.de/en/event/oer-basics-and-practical-use-cases-2/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🚀 #OER basics and practical use cases: In our introductory course we’ll be looking at the legal framework and exploring practical examples together. Find all the details and register here 👉 https://www.twillo.de/en/event/oer-basics-and-practical-use-cases-2/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
Zum Material: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/2e1ef4ad-15e0-4d17-af45-4c7223041966

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🚨 Wer übernimmt Verantwortung, wenn KI mitdenkt?
Ob beim Schreiben, Recherchieren, Prüfen oder Lernen: KI ist längst Teil von Lehre und Studium. Unser neuer Blogbeitrag zeigt, worauf es bei einem verantwortungsvollen Einsatz ankommt – von Transparenz und Datenschutz bis zu Fairness, Reflexion und klaren Vereinbarungen.

📝Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/ki-verantwortungsvoll-in-lehre-und-studium-einsetzen/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🎯Über die HüW-Plattform finden Lehrende freie Plätze in Fortbildungen niedersächsischer Kooperationshochschulen – in der Regel kostenfrei.
Auch eigene Veranstaltungen aus Niedersachsen können eingereicht und hochschulübergreifend geöffnet werden.
🔗Zur Übersicht: https://weiterbildung.huew-niedersachsen.de/hochschuldidaktik/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📢 Für Kurzentschlossene: Am 02.09.26 bieten wir unseren interaktiven Basisworkshop an. Neben den rechtlichen Grundlagen zum Urheberrecht und zur Lizenzierung geht es um die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle werden Chancen und Herausforderungen offener Lehre gemeinsam diskutiert. Zur Anmeldung hier entlang 👉 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-02-09-2026/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

💻 IT und 🌿 Natur passt prima zusammen, wie man auf dem Foto sehen kann. Wir fühlen uns so im Grünen jedenfalls sehr wohl beim dreitätigen #HackathOERn in Weimar. Dort stellen wir den jetzigen Stand unseres 🤖 KI-Chatbots vor und diskutieren die weiteren Schritte. Heute geht's nochmal den letzten Tag in den produktiven Austausch - wir freuen uns 🤩

https://events.gwdg.de/event/1479/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🌱🩺 Wie kann Planetary Health und digitale Kompetenz curricular verankert werden? Mit unserem 💍 #OER des Monats erhalten Praxisanleitende in 🧑‍⚕️ Pflegeberufen gezielte Informationen, um Nachhaltigkeit in ihre Praxisanleitung zu integrieren.

👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=1114eb8e-0e12-49e6-94eb-8e0e1209e6c2

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🧳 twillo auf Tour
In den vergangenen Monaten war twillo bei Tagungen, Workshops und Vernetzungstreffen unterwegs. Unser neuer Blogbeitrag blickt zurück auf Begegnungen, Impulse und Themen rund um #OER und offene Hochschullehre.
Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/twillo-auf-tour/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🔓 Offen teilen braucht Vertrauen
#OER sichtbar zu machen heißt auch, Sicherheit im Veröffentlichungsprozess zu gewinnen und Materialien so bereitzustellen, dass sie nachgenutzt werden können. Das #Feedback von Dr. Melanie Beudels und Sven Hanses zeigt, wie wichtig niedrigschwellige Wege und verlässliche Orientierung für offene Hochschullehre sind.
#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🤖 Wie kann KI dabei unterstützen, offene Lehrmaterialien vielseitiger, anschaulicher und effizienter zu gestalten? In unserem Workshop geht es um praktische Einsatzmöglichkeiten, passende Tools und rechtliche Fragen rund um KI und OER. Mit dabei ist unsere Volljuristin – auch der EU AI Act wird thematisiert.

🔗 Jetzt anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/ki-und-oer-im-einsatz-22-09-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🚀 Unser Basiskurs zu #OER in der Lehrgestaltung startet wieder durch. Wir schauen uns die rechtlichen Grundlagen an und erproben gemeinsam praktische Anwendungsfälle. Alle Infos und Anmeldung hier 👉 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-02-09-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📚 Die Sammlung des Projekts LesT verbindet Leseförderung mit kultureller Bildung und entwickelt #OER-Materialien für verschiedene Jahrgangsstufen. Lehrkräfte erhalten 💡 vielfältige, praxiserprobte Anregungen für einen motivierenden und differenzierten Lese- und Schreibunterricht.
Hier geht's zu unserer 💍 OER-Perle 👉
https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=4f520b07-dc09-488e-920b-07dc09388e8f

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #deutschEdu

📢 Hochschullehre: kooperativ. strategisch. souverän. Das ist das Motto der Open Source Multitudes 2027 (@osmultitudes). Zu dieser Konferenz für Open Source Software in der Hochschullehre ist auch die #OER-Community ausdrücklich eingeladen, um offene digitale Infrastrukturen verlässlich weiterzuentwickeln und abzusichern.
Alle Infos hier 👉 https://higher-edu.social/@osmultitudes/116996711465154252

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

💬 Ihr gestaltet das Netzwerktreffen mit

Beim nächsten twillo-Netzwerktreffen „KI in der offenen Lehre“ stehen eure Fragen, Erfahrungen und Impulse im Mittelpunkt. Themen können vorab auf dem Miro-Board gesammelt oder spontan im Treffen eingebracht werden.

🚀Jetzt anmelden und mitgestalten: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-21-08-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🌿Das aktuelle #OER des Monats stellt Materialien zu einem mehrstufigen Kurskonzept bereit, in dem Schüler:innen verschiedene Bestimmungsapps kennenlernen, anwenden & reflektiert miteinander vergleichen. So werden digitale Werkzeuge erprobt und zugleich Fragen nach Genauigkeit, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Apps aufgegriffen.
🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=ac226af3-bb6c-4ae7-a26a-f3bb6c3ae737

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #biologieEdu #erdkundeEdu

Das Projekt MOIN Vechta – Mehr Open Educational Resources und Practices in Vechta ist erfolgreich abgeschlossen. 🎉

Die gute Nachricht: Die entwickelten #OER stehen dauerhaft auf #twillo zur Verfügung und können frei genutzt, angepasst und weiterentwickelt werden.

📚 Jetzt entdecken: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=f1f738fe-6a85-42fd-b9b6-8c00a429e8a0
🔗 Das Ziel des Projektes: https://www.mkv-vechta.de/de/news/beitrag/news/erfolgreicher-abschluss-des-projektes-moin/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🌱 INNO4S steht für Digital Innovation for Sustainability. Der #Moodle-Kurs integriert Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Innovation in wirtschaftliche Studiengänge. Dabei zeigen Fallstudien zu den UN-SDGs das Potenzial digitaler Technologien zur Bewältigung globaler Herausforderungen.
👉 Hier geht's zu unserer 💍 #OER-Perle https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/3f943deb-5f5c-433f-943d-eb5f5c833f28

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🚀 Offene Bildungsinfrastrukturen als Fundament demokratischer Bildung - das ist der Ausgangspunkt der diesjährigen KNOER-Tagung am 18.11.26 in Frankfurt. Einen Tag vorher findet außerdem der OERinfo-Fachtag statt, also gleich zwei Tage voller #OER-Power. Wir freuen uns, euch dort zu treffen 🤗
Anmeldung und weitere Infos hier 👉 https://open-educational-resources.de/save-the-date-oer-fachtag-2026-und-die-knoer-tagung-2026

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🧮 KI als Reflexionshilfe für Mathematikaufgaben
Das aktuelle #OER des Monats stellt einen KI-basierten Reflexionsassistenten vor, der bei der Analyse mathematischer Aufgaben unterstützt. Das Lernmodul zeigt, wie Leitfragen, Fragenliste und Systemprompt zusammenspielen – und wie der Assistent nachgebaut/angepasst werden kann.
🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/a2693a17-84a0-4098-a93a-1784a05098fe

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #informatikEdu
#mathematikEdu

🎨 Bilder für die Lehre mit KI gestalten
KI-Bildgeneratoren eröffnen neue Möglichkeiten, um Lehrmaterialien anschaulich, passgenau und kreativ zu ergänzen. In unserer Tooltime geht es um didaktische Einsatzszenarien, praktische Tipps für gute Prompts und Fragen rund um OER, Nachnutzung und rechtliche Rahmenbedingungen.

🔗Jetzt anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/didaktische-bildgenerierung-mit-ki-19-08-2026/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik 

💬 OER entstehen dort, wo Projektergebnisse weitergedacht, geteilt und für andere nutzbar gemacht werden.

Die Eindrücke aus der Bergischen Universität Wuppertal zeigen, wie selbstverständlich offene Materialien Teil von Lehre und Projektarbeit werden können – und wie wichtig verlässliche Strukturen sind, damit Ergebnisse sichtbar, auffindbar und nachhaltig nachnutzbar bleiben.

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🤖 Offen, intelligent & gemeinsam gestaltet?
Wie verändert #KI die offene Hochschullehre und welche Rolle spielen #OER dabei? In unserem Beitrag für die KNOER-Blogreihe „#OffenIntelligent“ blicken wir auf Erfahrungen aus der twillo-Praxis: auf Fragen zu Recht, Qualität, Souveränität und darauf, wie KI offene Bildungsprozesse unterstützen kann.
🔗Zum Beitrag: https://kn-oer.de/category/blogreihe-offenintelligent/
#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

⚖️ Nutzungsrechte im Blick behalten
Wer OER veröffentlicht, sollte wissen, welche Rechte vorliegen, welche CC-Lizenzen passen und was beim Einsatz von KI zu beachten ist. Unser neues Update 2026 bündelt wichtige Hinweise rund um Nutzungsrechte, offene Lizenzierung und rechtliche Fragen bei der Veröffentlichung von Lehrmaterialien.

🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/nutzungsrechte-update-2026/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik 

🎪 Bühne frei für eure Ideen, offenen Fragen und Erfahrungen: Beim nächsten 🤝 Netzwerktreffen KI in der offenen Lehre wollen wir in bewährter Mini-Barcamp Struktur mit euch in den Austausch kommen. Über welches Thema möchtet ihr mit der Community sprechen? Welche Herausforderungen oder Best‑Practices wollt ihr einbringen?
Zur Anmeldung bitte hier entlang 👉  https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-21-08-2026/

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Wie können 💡 digitale Escape Games von Studierenden in einem Seminar erstellt werden? Unser 💍 #OER des Monats enthält neben dem Konzept auch eine Handreichung sowie alle benötigten Materialien.

👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=17eb5a39-6a2e-41c0-ab5a-396a2ea1c0cc

 #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🎬 Videos mit KI zugänglicher machen
Untertitel, Übersetzungen oder Voiceover können Lehrvideos deutlich verbessern – und mit KI und OpenSource Lösungen oft schneller umgesetzt werden. In unserem Workshop geht es um praktische Möglichkeiten, technische Umsetzung und rechtliche Fragen rund um KI-gestützte Videobearbeitung.
Jetzt anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/ki-video-workshop-12-08-2026/

 #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📚 OER kompakt erklärt

Die Uni Osnabrück zeigt auf ihrem Lehrportal, wie der Einstieg in Open Educational Resources niedrigschwellig gelingen kann – mit Grundlagen, Quick Start, Praxisbeispielen und Infos zu twillo.

Die offen lizenzierten Inhalte und Texte können nachgenutzt und für eigene Webseiten angepasst werden.

Zur Seite: https://lehrportal.uni-osnabrueck.de/open-educational-resources-fuer-ihre-lehre/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🌱 Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) soll Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen und jedem Einzelnen ermöglichen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen. In dem Projekt BNE-OER wurden praxisnahe Lerneinheiten entwickelt und bisher 10 H5P-Module auf twillo veröffentlicht.
Diese 💍 #OER-Perlen findet ihr hier 👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=aaf85b5a-5fef-4bd2-b85b-5a5fef4bd2ec

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

https://krautreporter.de/zusammenhaenge/452-war-halt-schon-immer-so

War halt schon immer so! #FediLZ #schule #blueLZ #Didaktik #FediCampus

Wie verändert sich eine #Hochschule, wenn Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsam lehren, lernen und den Hochschulalltag gestalten? Nach 2-jähriger Laufzeit ging das Forschungsprojekt „Hochschulbildung inklusiv“ an der HAW Hamburg am 18.02. mit einer Abschlusskonferenz zu Ende – mit vielen Erkenntnissen, wie #Inklusion Teil einer selbstverständlichen, gelebten Praxis werden kann.
https://idw-online.de/de/news866112
#InklusiveBildung #Hochschullehre #Fedicampus

Welche verschiedenen Bedeutungen verbergen sich hinter Begriffen wie Förderbezogene Diagnostik, Diagnostik, Bewertung und Messung im Kontext inklusiver Bildung und in welchen Kontexten werden diese erforscht und verwendet? Das hat das Team des Metavorhabens anhand nationaler und internationaler Literatur analysiert.
Die Ergebnisse sind jetzt in einem Systematic Review im European Journal of Inclusive Education veröffentlicht worden:
https://tidsskrift.dk/ejie/article/view/156976
#Diagnostik #Inklusion #Fedicampus

Herausfinden, wie gut Kinder Mathe können, indem man ihren Blicken folgt? Klingt verrückt – aber das geht! Und zwar mit ganz normalen Webcams und einem KI-System. Entwickelt wurde das System vom Projekt KI-ALF an der @UniKoeln im Rahmen der Förderlinie „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“.
Wie das Ganze funktioniert, erfahren Sie in der neuen Ausgabe von Wissen aus der Bildungsforschung: https://www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/de/Mathekompetenzen-mit-KI-fordern-2591.html
#Diagnostik #Inklusion #Fedilz #Fedicampus #KI

@FHBW Herzlich willkommen, schön, dass Sie / Ihr im #Fediverse bzw. bei #Mastodon sind!🤗
Gleich zu Anfang ein paar Tipps🤓 (1/3):
Immer mit Hashtags posten! Hier eine Auswahl für #Bildungsforschung #erziehungswissenschaft
#Padagogik
#eduresearch
#edusci
#forschungsdatenmanagement
#opendata
#Lehrkräfte
#Lehrkräftebildung
#FediCampus
#FediLZ
#FediKita
#Unterricht
#lehren
#lernen
#edtech
#openaccess
#openeducation
#OERde bzw. #OER
#digitalhumanities
#bildung

Hallo! Wir sind das Studium generale der @unimainz, eine zentrale Einrichtung mit Aufgaben in der Wissenschaftskommunikation, der Wissenschaftsforschung und der interdisziplinären Lehre.
Wir freuen uns auf Austausch und teilen gerne Infos über unsere Veranstaltungen.

#neuhier #Studiumgenerale #Bürgeruni #Interdisziplinarität #jgumainz #fedicampus #wisskomm #WIssenschaftsreflexion

Im neuen Beitrag von #BildungplusInnovation wird das Zentrale #OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg - ZOERR an der UB Tübingen vorgestellt. Mitarbeitende von Hochschulen auch über Ba-Wü hinaus können hier offene Bildungsmaterialien teilen. In eigenen Seiten für Autor*innen & Institute können sie zusammen an ihren Materialien arbeiten.
Außerdem: Beratungsmöglichkeiten zu Erstellung & Veröffentlichung offener Lehr-/Lernmaterialien.
https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplusartikel.html?artid=1376
#FediCampus #Hochschule

Die Ergebnisse unserer Erhebung unter Lehrenden der #Wirtschaftswissenschaften liegen nun vor 🤓 Ein Fazit ist die stetige Zunahme 📈 sowohl der Anzahl an #OER wie auch der aktiven Nutzer:innen von OER. Damit das noch weiter ausgebaut werden kann, werden zentrale Faktoren in der Publikation benannt:
https://www.twillo.de/oer/web/wirtschaftswissenschaften-twillo-erhebung/

#WiWi #OERde #CCLde #academia #AcademicMastodon #AcademiaEdu #hochschuldidaktik #FediLZ #FediCampus #OpenEducation

Die Ergebnisse unserer Erhebung unter Lehrenden der #Wirtschaftswissenschaften liegen nun vor 🤓 Ein Fazit ist die stetige Zunahme 📈 sowohl der Anzahl an #OER wie auch der aktiven Nutzer:innen von OER. Damit das noch weiter ausgebaut werden kann, werden zentrale Faktoren in der Publikation benannt:
https://www.twillo.de/oer/web/wirtschaftswissenschaften-twillo-erhebung/

#WiWi #OERde #CCLde #academia #AcademicMastodon #AcademiaEdu #hochschuldidaktik #FediLZ #FediCampus #OpenEducation

Die Ergebnisse unserer Erhebung unter Lehrenden der #Wirtschaftswissenschaften liegen nun vor 🤓 Ein Fazit ist die stetige Zunahme 📈 sowohl der Anzahl an #OER wie auch der aktiven Nutzer:innen von OER. Damit das noch weiter ausgebaut werden kann, werden zentrale Faktoren in der Publikation benannt:
https://www.twillo.de/oer/web/wirtschaftswissenschaften-twillo-erhebung/

#WiWi #OERde #CCLde #academia #AcademicMastodon #AcademiaEdu #hochschuldidaktik #FediLZ #FediCampus #OpenEducation

Die Ergebnisse unserer Erhebung unter Lehrenden der #Wirtschaftswissenschaften liegen nun vor 🤓 Ein Fazit ist die stetige Zunahme 📈 sowohl der Anzahl an #OER wie auch der aktiven Nutzer:innen von OER. Damit das noch weiter ausgebaut werden kann, werden zentrale Faktoren in der Publikation benannt:
https://www.twillo.de/oer/web/wirtschaftswissenschaften-twillo-erhebung/

#WiWi #OERde #CCLde #academia #AcademicMastodon #AcademiaEdu #hochschuldidaktik #FediLZ #FediCampus #OpenEducation

Beim Experten-Panel zu #ePortfolios diskutierten fast 80 Teilnehmende.

Vorgestellt wurden der #H5P-Typ "Portfolio" von @otacke (https://www.olivertacke.de/labs/2022/10/25/show-what-you-can-do-with-h5p-portfolio) und das Plugin "ePortfolio" (https://moodle.org/plugins/local_eportfolio) von ePort.nrw. Zudem stellte @anitsirk die Möglichkeiten von #Mahara vor.

Vielen Dank für die Präsentationen und die spannende Diskussion!

https://www.linkedin.com/posts/moodle-an-hochschulen_experten-panel-rund-um-eportfolios-am-0612-activity-7272958332582178816-iCYS

#Portfolio #E-Portfolio #Moodle #OpenSource #MoodleLMS #FediCampus

@leibniz_bildung @dipf_aktuell @DIE_Bonn @bib_bund Wir erinnern in diesem Zusammenhang an unsere Podcastfolge „Wirksame Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel in Kita, Schule und Berufsschule: Was die Wissenschaft empfiehlt“ mit Audio-Linkempfehlungen zum Bildungspolitischen Forum 2024
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt/
#Bildungsforschung
#fedilz
#FediCampus #LERNBPF24

@leibniz_bildung @dipf_aktuell @DIE_Bonn @bib_bund Wir erinnern in diesem Zusammenhang an unsere Podcastfolge „Wirksame Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel in Kita, Schule und Berufsschule: Was die Wissenschaft empfiehlt“ mit Audio-Linkempfehlungen zum Bildungspolitischen Forum 2024
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt/
#Bildungsforschung
#fedilz
#FediCampus #LERNBPF24

@leibniz_bildung @dipf_aktuell @DIE_Bonn @bib_bund Wir erinnern in diesem Zusammenhang an unsere Podcastfolge „Wirksame Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel in Kita, Schule und Berufsschule: Was die Wissenschaft empfiehlt“ mit Audio-Linkempfehlungen zum Bildungspolitischen Forum 2024
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt/
#Bildungsforschung
#fedilz
#FediCampus #LERNBPF24

@leibniz_bildung @dipf_aktuell @DIE_Bonn @bib_bund Wir erinnern in diesem Zusammenhang an unsere Podcastfolge „Wirksame Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel in Kita, Schule und Berufsschule: Was die Wissenschaft empfiehlt“ mit Audio-Linkempfehlungen zum Bildungspolitischen Forum 2024
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt/
#Bildungsforschung
#fedilz
#FediCampus #LERNBPF24

@leibniz_bildung @dipf_aktuell @DIE_Bonn @bib_bund Wir erinnern in diesem Zusammenhang an unsere Podcastfolge „Wirksame Maßnahmen gegen den Fachkräftemangel in Kita, Schule und Berufsschule: Was die Wissenschaft empfiehlt“ mit Audio-Linkempfehlungen zum Bildungspolitischen Forum 2024
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt/
#Bildungsforschung
#fedilz
#FediCampus #LERNBPF24

Podiumsdiskussion zum Themenspecial „Hybride Lernräume“ von e-teaching.org

"Der hybride Campus als Zukunftsmodell?"

Welche physischen aber auch virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft?

Di. 6.2. 14-15 Uhr mit @MMagdowski Dr. Gudrun Bachmann (Univ. Basel), Dr. Mathias Magdowski (Univ. Magdeburg), Danica Rath (HdM Stuttgart) und Inka Wertz (HIS-HE)

https://www.e-teaching.org/community/communityevents/onlinepodium/der-hybride-campus-als-zukunftsmodell

#HybridLR #FediCampus #hybrideLehre #eTeaching #Hochschullehre #Podiumsdiskussion #Lernräume

@anjalorenz
Danke für diese Übersicht, Anja!
Hessen hat "OER Späti":
https://oer.hessenhub.de/

Soll perspektivisch noch ausgebaut werden und alle Inhalte der dezentralen Plattformen beinhalten, wie z.B. OpenLearnWare der #TUDarmstadt:
https://www.openlearnware.de/

#OER #fedicampus #OLW #OpenLearnWare