#hochschuldidaktik — Public Fediverse posts

Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/

#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

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📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/9a9b8ba2-9173-49f6-9b8b-a29173b9f67c

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

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#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-13-05-2026/

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📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

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🧠✨ Inhalte, die hängen bleiben – Storytelling & Mnemotechniken
Wie lassen sich komplexe Themen so vermitteln, dass sie im Gedächtnis bleiben? In diesem Workshop lernst du effektive Merktechniken kennen und nutzt Storytelling, um Wissen lebendig und nachhaltig zu gestalten – praxisnah und direkt anwendbar.

📅 12.05.2026 ⏰ 09:00–17:00 Uhr
📍 F-S 011
🔗https://u-si.de/8SHCN

#zfh_usi #PreviewWednesday #Workshop #Lehre #Hochschuldidaktik

📊 Statistik digital lernen

DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/5fd21ed2-276c-4e36-921e-d2276c3e3653

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#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
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Die Sommerakademie der Lehre 2026 an der Uni Magdeburg findet vom 3. Juni bis 19. Juni statt.

Die Programmübersicht sowie Details zur Anmeldung findet man unter: https://www.ovgu.de/lehrentwicklung

Neben Präsenzveranstaltungen kommen digitale Lehr- und Kommunikationsmedien zum Einsatz, die einen orts- und z.T. auch zeitunabhängigen Zugriff ermöglichen.

#Hochschuldidaktik

„…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

🔗Mehr: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7455546587675717633

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„…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

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Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
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👨‍🦽‍➡️Unsere nächste 💍 #OER-Perle: Ein #H5P-Kurs für #Pflegekräfte und alle weiteren Personen, die in ihrer Bewegungsfähigkeit eingeschränkte Menschen unterstützen. Darin werden die häufigsten Techniken der Positionierung und des ergonomischen Transfers in kurzen 🎬 Videosequenzen gezeigt und in 📌 Infoboxen deren Ziele und Anwendungsbereiche erläutert.

https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/0726459e-2ec0-4fc4-a645-9e2ec01fc4c4

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Wer geht denn nächste Woche so (und wann) auf die #LEARNTEC? Schaut so aus, als wäre ich recht flexibel in meinem Besuch – bin also offen für Treffen und Gespräche rund um #Hochschuldidaktik, #Wissenschaftskommunikation, #eLearning und #Wissensmanagement
Und natürliche alle Schnittstellen dazwischen (-:

#learntec2026

Wer geht denn nächste Woche so (und wann) auf die #LEARNTEC? Schaut so aus, als wäre ich recht flexibel in meinem Besuch – bin also offen für Treffen und Gespräche rund um #Hochschuldidaktik, #Wissenschaftskommunikation, #eLearning und #Wissensmanagement
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#learntec2026

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Wer geht denn nächste Woche so (und wann) auf die #LEARNTEC? Schaut so aus, als wäre ich recht flexibel in meinem Besuch – bin also offen für Treffen und Gespräche rund um #Hochschuldidaktik, #Wissenschaftskommunikation, #eLearning und #Wissensmanagement
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Wer geht denn nächste Woche so (und wann) auf die #LEARNTEC? Schaut so aus, als wäre ich recht flexibel in meinem Besuch – bin also offen für Treffen und Gespräche rund um #Hochschuldidaktik, #Wissenschaftskommunikation, #eLearning und #Wissensmanagement
Und natürliche alle Schnittstellen dazwischen (-:

#learntec2026

📢 Save the Date!

Empowering Learning Analytics – Austausch zwischen Forschung, Hochschulmanagement und Lehre zu Learning Analytics und transparenter Datenkultur – mit Keynotes aus Forschung & Praxis.

Infos & Anmeldung➡️http://bit.ly/4cx53SI

📅 02.–03. November 2026
📍 FernUniversität in Hagen
📩 [email protected]

#Lehre #Hochschuldidaktik

Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/gute-lehre-workshop-06-05-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
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Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
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📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
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Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
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Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
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✉️ Stimmen aus der Community

Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

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Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

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🧠✨ Merken, was zählt – Storytelling & Mnemotechniken

Wie bleiben Inhalte wirklich im Kopf? In diesem interaktiven Workshop lernst du wirkungsvolle Gedächtnistechniken kennen und erfährst, wie du mit Storytelling komplexe Themen lebendig und nachhaltig vermittelst. Praxisnah, kreativ und direkt übertragbar auf deine eigene Lehre.

📅 12.05.2026 ⏰09:00–17:00 Uhr
📍 F-S 011
🔗 Details & Anmeldung ➡️ https://u-si.de/8SHCN

#zfh_usi #PreviewWednesday #Workshop #Lehre #Hochschuldidaktik

Unsere neue dghd Themenreihe startet morgen, am 23.04. von 13-14 Uhr – mit der grundlegenden Frage, ob #Demokratiebildung ein Thema der #Hochschuldidaktik sein sollte.

Ihr könnt dem Meeting einfach beitreten, oder euch unter diesem Link registrieren: https://dghd.link/dfj7t6

Save the Date: Weitere Termine stehen ebenfalls schon fest:
01.07. – Zivilcourage als Professionalisierungsziel
12.08. – Macht uns Forschen zu gebildeten Demokrat:innen?

Mehr Infos unter https://www.dghd.de/themenreihe-gesellschaftliche-bildung-in-der-hochschuldidaktik/

📘 OER-Grundlagen – der Einstieg in offene Lehre?

Wie funktionieren offene Lizenzen? Was ist bei der Nutzung und Erstellung von #OER zu beachten? Unsere #Grundlagenworkshops geben einen Einstieg in zentrale Fragen rund um offene Lehr-/Lernmaterialien – praxisnah und verständlich.
🔗 Alle Termine & Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltungen/?_event-filter-cat=grundlagen

 #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📘 OER-Grundlagen – der Einstieg in offene Lehre?

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👋 Hallo!

👔 Ich befasse mich beruflich mit
#Hochschulbildung
#Wissenschaftskommunikation / #Wisskomm @nawik
#Hochschuldidaktik @dghd_info
#Wissensmanagement @newsletter

🤓 Ansonsten interessieren mich
#digitaleNotizen
#openSource
#DigitaleSouveränität

In meinem Profil findet ihr relevante Links und Infos.

➡️ Wer mir folgen will, bitte unter meinem Haupt-Account @[email protected]

(Das hier ist nur mein "institutioneller Demo-Account", der ist #neuhier)

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