#academiaedu — Public Fediverse posts
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/ki-potenziale-fuer-hochschullehre/
#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/ki-potenziale-fuer-hochschullehre/
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
🔗Zum Beitrag: https://www.twillo.de/blog/ki-potenziale-fuer-hochschullehre/
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
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Wie wird KI in der Hochschullehre wahrgenommen – und welche Potenziale ergeben sich für OER?🧑💻
Unser Blogbeitrag greift Ergebnisse aus Befragungen unter OER-Lead-User, Vizepräsident:innen für Lehre bzw. Studiendekan:innen sowie twillo-Nutzenden auf. Im Fokus stehen Einsatzfelder, Chancen und Fragen nach Qualität und verantwortungsvollem Einsatz.
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🎮 Wie lassen sich digitale Spiele für den Wissenstransfer in der Hochschullehre nutzen?
Das neue #OERdesMonats zeigt, wie Studierende der #Wirtschaftsinformatik in interdisziplinären Projekten eigene Educational Games entwickeln – von der Konzeption bis zur Evaluation.
Ein praxisnahes Beispiel für kreative Lehrgestaltung mit nachhaltigem Lerntransfer.👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/ddb73780-fd82-4130-b75c-8595152339f6
#OERde #CCLde #hochschuldidaktik #OpenEducation #DigitalesLernen #FediCampus #FediLZ #AcademiaEdu #AcademicMastodon
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Das neue #OERdesMonats zeigt, wie Studierende der #Wirtschaftsinformatik in interdisziplinären Projekten eigene Educational Games entwickeln – von der Konzeption bis zur Evaluation.
Ein praxisnahes Beispiel für kreative Lehrgestaltung mit nachhaltigem Lerntransfer.👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/ddb73780-fd82-4130-b75c-8595152339f6
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