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#academicmastodon — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #academicmastodon, aggregated by home.social.

  1. Guest Lecture: Dr. Alexandra Bögner (Basel University) on impact from political pressure on EU supply chain regulations. Free Admission! * Tues May 19 - 12–1 PM. * Food & drinks provided. * Register: www.shorturl.at/99KAX #SupplyChain #EUPolicy #Sustainability #UVic #AcademicMastodon #Kula

  2. Please join us for a guest lecture by Dr. Alexandra Bögner (Basel University, CH)

    Dr. Bögner is researching how EU supply chain regulations and their enforcement are impacted by political pressure.

    Co-presented by CIFAL Victoria, Environmental Governance Group (EGG), UNITAR & Kula

    When: Tuesday, May 19, 12–1 PM,
    Where: Kula Lounge, Mearns Centre for Learning - McPherson Library, UVic
    Register: shorturl.at/99KAX

    Admission is free!
    Food & drinks provided!

    @unibasel
    @law
    @Sustainability_Network
    #SupplyChain #EUPolicy #Sustainability #UVic #AcademicMastodon

  3. ❗Update on Plagiarism and Falsification in Scientific Publications

    Today, I officially submitted requests for the retraction of articles to the editorial boards of the journals "Land Reclamation and Water Management" and "Bulletin of NUWM".

    ❗Key facts of misconduct:
    🔹 Plagiarism: Unauthorized use of my original relief map (2015) without citation.
    🔹 Falsification: Intentional removal (retouching) of the author’s stamp with coordinates and date-time on site photographs.
    🔹 Duplication: Publication of identical material in 2021 and 2024.

    Next steps:
    In the event of attempts to covertly remove the articles without an official retraction notice, relevant complaints will be forwarded directly to @crossref and the international members of the editorial boards.

    #OpenScience #ResearchMisconduct #AcademicMastodon #ScientificIntegrity #Hydrology #Geoscience #GIS #FediScience #Plagiarism #SvystunovaGully #COPE #Crossref

  4. ❗Update on Plagiarism and Falsification in Scientific Publications

    Today, I officially submitted requests for the retraction of articles to the editorial boards of the journals "Land Reclamation and Water Management" and "Bulletin of NUWM".

    ❗Key facts of misconduct:
    🔹 Plagiarism: Unauthorized use of my original relief map (2015) without citation.
    🔹 Falsification: Intentional removal (retouching) of the author’s stamp with coordinates and date-time on site photographs.
    🔹 Duplication: Publication of identical material in 2021 and 2024.

    Next steps:
    In the event of attempts to covertly remove the articles without an official retraction notice, relevant complaints will be forwarded directly to @crossref and the international members of the editorial boards.

    #OpenScience #ResearchMisconduct #AcademicMastodon #ScientificIntegrity #Hydrology #Geoscience #GIS #FediScience #Plagiarism #SvystunovaGully #COPE #Crossref

  5. ❗Update on Plagiarism and Falsification in Scientific Publications

    Today, I officially submitted requests for the retraction of articles to the editorial boards of the journals "Land Reclamation and Water Management" and "Bulletin of NUWM".

    ❗Key facts of misconduct:
    🔹 Plagiarism: Unauthorized use of my original relief map (2015) without citation.
    🔹 Falsification: Intentional removal (retouching) of the author’s stamp with coordinates and date-time on site photographs.
    🔹 Duplication: Publication of identical material in 2021 and 2024.

    Next steps:
    In the event of attempts to covertly remove the articles without an official retraction notice, relevant complaints will be forwarded directly to @crossref and the international members of the editorial boards.

    #OpenScience #ResearchMisconduct #AcademicMastodon #ScientificIntegrity #Hydrology #Geoscience #GIS #FediScience #Plagiarism #SvystunovaGully #COPE #Crossref

  6. ❗Update on Plagiarism and Falsification in Scientific Publications

    Today, I officially submitted requests for the retraction of articles to the editorial boards of the journals "Land Reclamation and Water Management" and "Bulletin of NUWM".

    ❗Key facts of misconduct:
    🔹 Plagiarism: Unauthorized use of my original relief map (2015) without citation.
    🔹 Falsification: Intentional removal (retouching) of the author’s stamp with coordinates and date-time on site photographs.
    🔹 Duplication: Publication of identical material in 2021 and 2024.

    Next steps:
    In the event of attempts to covertly remove the articles without an official retraction notice, relevant complaints will be forwarded directly to @crossref and the international members of the editorial boards.

    #OpenScience #ResearchMisconduct #AcademicMastodon #ScientificIntegrity #Hydrology #Geoscience #GIS #FediScience #Plagiarism #SvystunovaGully #COPE #Crossref

  7. Dr Bethan Jones is a Research Associate at Cardiff University, exploring how fans build communities, among other things. She literally wrote the book on The X-Files, and we're so excited to have her with us to examine the enduring cultural impact of Mulder & Scully. 🧵⬇️

    #academic #academia #academicmastodon #research

  8. Dr Bethan Jones is a Research Associate at Cardiff University, exploring how fans build communities, among other things. She literally wrote the book on The X-Files, and we're so excited to have her with us to examine the enduring cultural impact of Mulder & Scully. 🧵⬇️

    #academic #academia #academicmastodon #research

  9. Dr Bethan Jones is a Research Associate at Cardiff University, exploring how fans build communities, among other things. She literally wrote the book on The X-Files, and we're so excited to have her with us to examine the enduring cultural impact of Mulder & Scully. 🧵⬇️

    #academic #academia #academicmastodon #research

  10. Question: I'm quite new to Mastodon (I dumped Twitter and am on Bluesky (which I like but of late it's getting a little echo chamber and doom and gloom). I'm not looking to hide from the world, but I'd be grateful for recommendations on people to follow about:

    Canadian news
    Canadian politics
    Higher education - teaching

    Any suggestions would really be appreciated.

    #MastodonHelp
    #Fediverse
    #NewHere
    #Cdnpoli
    #HigherEd
    #AcademicMastodon
    #PublicPolicy

  11. Question: I'm quite new to Mastodon (I dumped Twitter and am on Bluesky (which I like but of late it's getting a little echo chamber and doom and gloom). I'm not looking to hide from the world, but I'd be grateful for recommendations on people to follow about:

    Canadian news
    Canadian politics
    Higher education - teaching

    Any suggestions would really be appreciated.

    #MastodonHelp
    #Fediverse
    #NewHere
    #Cdnpoli
    #HigherEd
    #AcademicMastodon
    #PublicPolicy

  12. Question: I'm quite new to Mastodon (I dumped Twitter and am on Bluesky (which I like but of late it's getting a little echo chamber and doom and gloom). I'm not looking to hide from the world, but I'd be grateful for recommendations on people to follow about:

    Canadian news
    Canadian politics
    Higher education - teaching

    Any suggestions would really be appreciated.

    #MastodonHelp
    #Fediverse
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    #HigherEd
    #AcademicMastodon
    #PublicPolicy

  13. Question: I'm quite new to Mastodon (I dumped Twitter and am on Bluesky (which I like but of late it's getting a little echo chamber and doom and gloom). I'm not looking to hide from the world, but I'd be grateful for recommendations on people to follow about:

    Canadian news
    Canadian politics
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    Any suggestions would really be appreciated.

    #MastodonHelp
    #Fediverse
    #NewHere
    #Cdnpoli
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    #AcademicMastodon
    #PublicPolicy

  14. Question: I'm quite new to Mastodon (I dumped Twitter and am on Bluesky (which I like but of late it's getting a little echo chamber and doom and gloom). I'm not looking to hide from the world, but I'd be grateful for recommendations on people to follow about:

    Canadian news
    Canadian politics
    Higher education - teaching

    Any suggestions would really be appreciated.

    #MastodonHelp
    #Fediverse
    #NewHere
    #Cdnpoli
    #HigherEd
    #AcademicMastodon
    #PublicPolicy

  15. Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
    Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

    🔗 edu-sharing-network.org/projek

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  16. Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
    Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

    🔗 edu-sharing-network.org/projek

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  17. Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
    Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

    🔗 edu-sharing-network.org/projek

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  18. When asked for a comment, a spokesperson for Anthology, the parent company of Canvas competitor Blackboard, (probably would have) said "Well, Well, Well, it's not So easy To Find A Learning Management System that doesn't suck shit, now is it?"

    #academicChatter #academicMastodon #canvas #shinyHunters

  19. 📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

  20. 📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

  21. 📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

  22. 📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

  23. 📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

  24. In a new paper 📜 titled "The future of evolutionary behavioral biology", @DenisMeuthen , PI of the @idealab , contributed an independent section titled "The development of sociobiological research in the next 50 years" where he outlines promising research avenues in the rich field of sociobiology. The article is available here: link.springer.com/article/10.1
    #ecology #evolution #behaviour #AcademicMastodon @academicchatter

  25. In a new paper 📜 titled "The future of evolutionary behavioral biology", @DenisMeuthen , PI of the @idealab , contributed an independent section titled "The development of sociobiological research in the next 50 years" where he outlines promising research avenues in the rich field of sociobiology. The article is available here: link.springer.com/article/10.1
    #ecology #evolution #behaviour #AcademicMastodon @academicchatter

  26. In a new paper 📜 titled "The future of evolutionary behavioral biology", @DenisMeuthen , PI of the @idealab , contributed a section titled "The development of sociobiological research in the next 50 years" where he outlines promising research avenues in the rich field of sociobiology. The article is available here: link.springer.com/article/10.1
    #ecology #evolution #behaviour #AcademicMastodon @academicchatter

  27. In a new paper 📜 titled "The future of evolutionary behavioral biology", @DenisMeuthen , PI of the @idealab , contributed an independent section titled "The development of sociobiological research in the next 50 years" where he outlines promising research avenues in the rich field of sociobiology. The article is available here: link.springer.com/article/10.1
    #ecology #evolution #behaviour #AcademicMastodon @academicchatter

  28. In a new paper 📜 titled "The future of evolutionary behavioral biology", @DenisMeuthen , PI of the @idealab , contributed a section titled "The development of sociobiological research in the next 50 years" where he outlines promising research avenues in the rich field of sociobiology. The article is available here: link.springer.com/article/10.1
    #ecology #evolution #behaviour #AcademicMastodon @academicchatter

  29. If anyone coming across this post is at an institution that uses Canvas, please send me links/images of how your IT depts are announcing the outage. I'm going to be collating pages over the coming days, but there's thousands of Canvas schools and only one of me!

    #academicMastodon #academicChatter #canvas #shinyHunters

  30. Some more directly say "this isn't an *us* problem" while others are more general -- for students trying to turn in work and profs just trying to grade, the distinction of *who* is actually responsible is probably not the top priority right now

    #academicMastodon #academicChatter #canvas #shinyHunters

  31. Canvas, which is used by a huge number of US colleges and universities, has been targeted by a cyberattack -- I've been doing work on the "platformization" and neoliberalization of higher education. I'm really interested in how institutions that are doing crisis comms right now are positioning themselves vis-a-vis Instructure and Canvas.

    #academicMastodon #academicChatter #canvas #shinyHunters

  32. Ah, yes, "scheduled." I don't think that word means what you think it means...

    #academicMastodon #academicChatter

  33. 📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

    In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

    🔗 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  34. 📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

    In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

    🔗 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  35. 📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

    In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

    🔗 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  36. 📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

    In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

    🔗 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  37. 📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

    In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

    🔗 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  38. 📊 Statistik digital lernen

    DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  39. 📊 Statistik digital lernen

    DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  40. 📊 Statistik digital lernen

    DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  41. 📊 Statistik digital lernen

    DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  42. 📊 Statistik digital lernen

    DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  43. RE: mastodon.social/@SPARC_Europe/

    📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
    🔗Infos und Anmeldung hier: twillo.de/veranstaltung/das-of
    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  44. RE: mastodon.social/@SPARC_Europe/

    📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
    🔗Infos und Anmeldung hier: twillo.de/veranstaltung/das-of
    #OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  45. Check out the April 2026 issue of Reviews in Digital Humanities, brought to you by Jennifer Guiliano & me! This month is an open submissions issue and we have an array (har har) of projects: Software! A database! Digital archives! Hope you enjoy. reviewsindh.pubpub.org/v7-n4 #ReviewsInDH #AcademicMastodon #DigitalHumanities

  46. „…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

    Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
    Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

    Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

    🔗Mehr: linkedin.com/feed/update/urn:l

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  47. „…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

    Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
    Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

    Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

    🔗Mehr: linkedin.com/feed/update/urn:l

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  48. „…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

    Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
    Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

    Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

    🔗Mehr: linkedin.com/feed/update/urn:l

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik