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#academicmastodon — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #academicmastodon, aggregated by home.social.

  1. Unser 💍 #OER des Monats beschäftigt sich mit 🩺 medizinischer Fachsprache. In dem interaktiven H5P-Lernmodul werden nach einer kurzen historischen Einführung die Wortbestandteile erläutert und anhand zahlreicher Beispiele veranschaulicht. Ein umfassender Vokabelteil ermöglicht individuelles Lernen. Zur Selbstüberprüfung kann das Quiz bearbeitet werden. 👉
    twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  2. 💡 Wie kann KI dabei unterstützen, die Qualität offener Bildungsmaterialien einzuschätzen – und was bleibt ihr verborgen? Beim #OER-Fachtag von ORCA.nrw werden in unserem Online-Workshop bestehende OER-Qualitätskriterien betrachtet und gemeinsam eingeordnet. Wir freuen uns auf euch 🤗 !

    Weitere Infos und Anmeldung hier 👉 orca.nrw/vernetzung/veranstalt

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  3. 🚀 #OER basics and practical use cases: In our introductory course we’ll be looking at the legal framework and exploring practical examples together. Find all the details and register here 👉 twillo.de/en/event/oer-basics-

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  4. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

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  5. 🚨 Wer übernimmt Verantwortung, wenn KI mitdenkt?
    Ob beim Schreiben, Recherchieren, Prüfen oder Lernen: KI ist längst Teil von Lehre und Studium. Unser neuer Blogbeitrag zeigt, worauf es bei einem verantwortungsvollen Einsatz ankommt – von Transparenz und Datenschutz bis zu Fairness, Reflexion und klaren Vereinbarungen.

    📝Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-verantwortun

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  6. 🎯Über die HüW-Plattform finden Lehrende freie Plätze in Fortbildungen niedersächsischer Kooperationshochschulen – in der Regel kostenfrei.
    Auch eigene Veranstaltungen aus Niedersachsen können eingereicht und hochschulübergreifend geöffnet werden.
    🔗Zur Übersicht: weiterbildung.huew-niedersachs

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  7. 📢 Für Kurzentschlossene: Am 02.09.26 bieten wir unseren interaktiven Basisworkshop an. Neben den rechtlichen Grundlagen zum Urheberrecht und zur Lizenzierung geht es um die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle werden Chancen und Herausforderungen offener Lehre gemeinsam diskutiert. Zur Anmeldung hier entlang 👉 twillo.de/veranstaltung/oer-le

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  8. 💻 IT und 🌿 Natur passt prima zusammen, wie man auf dem Foto sehen kann. Wir fühlen uns so im Grünen jedenfalls sehr wohl beim dreitätigen #HackathOERn in Weimar. Dort stellen wir den jetzigen Stand unseres 🤖 KI-Chatbots vor und diskutieren die weiteren Schritte. Heute geht's nochmal den letzten Tag in den produktiven Austausch - wir freuen uns 🤩

    events.gwdg.de/event/1479/

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  9. 🌱🩺 Wie kann Planetary Health und digitale Kompetenz curricular verankert werden? Mit unserem 💍 #OER des Monats erhalten Praxisanleitende in 🧑‍⚕️ Pflegeberufen gezielte Informationen, um Nachhaltigkeit in ihre Praxisanleitung zu integrieren.

    👉 twillo.de/edu-sharing/componen

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  10. 🧳 twillo auf Tour
    In den vergangenen Monaten war twillo bei Tagungen, Workshops und Vernetzungstreffen unterwegs. Unser neuer Blogbeitrag blickt zurück auf Begegnungen, Impulse und Themen rund um #OER und offene Hochschullehre.
    Zum Beitrag: twillo.de/blog/twillo-auf-tour/

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  11. 🔓 Offen teilen braucht Vertrauen
    #OER sichtbar zu machen heißt auch, Sicherheit im Veröffentlichungsprozess zu gewinnen und Materialien so bereitzustellen, dass sie nachgenutzt werden können. Das #Feedback von Dr. Melanie Beudels und Sven Hanses zeigt, wie wichtig niedrigschwellige Wege und verlässliche Orientierung für offene Hochschullehre sind.
    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  12. 🤖 Wie kann KI dabei unterstützen, offene Lehrmaterialien vielseitiger, anschaulicher und effizienter zu gestalten? In unserem Workshop geht es um praktische Einsatzmöglichkeiten, passende Tools und rechtliche Fragen rund um KI und OER. Mit dabei ist unsere Volljuristin – auch der EU AI Act wird thematisiert.

    🔗 Jetzt anmelden: twillo.de/veranstaltung/ki-und

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  13. 🚀 Unser Basiskurs zu #OER in der Lehrgestaltung startet wieder durch. Wir schauen uns die rechtlichen Grundlagen an und erproben gemeinsam praktische Anwendungsfälle. Alle Infos und Anmeldung hier 👉 twillo.de/veranstaltung/oer-le

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  14. 📚 Die Sammlung des Projekts LesT verbindet Leseförderung mit kultureller Bildung und entwickelt #OER-Materialien für verschiedene Jahrgangsstufen. Lehrkräfte erhalten 💡 vielfältige, praxiserprobte Anregungen für einen motivierenden und differenzierten Lese- und Schreibunterricht.
    Hier geht's zu unserer 💍 OER-Perle 👉
    twillo.de/edu-sharing/componen

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  15. 📢 Hochschullehre: kooperativ. strategisch. souverän. Das ist das Motto der Open Source Multitudes 2027 (@osmultitudes). Zu dieser Konferenz für Open Source Software in der Hochschullehre ist auch die #OER-Community ausdrücklich eingeladen, um offene digitale Infrastrukturen verlässlich weiterzuentwickeln und abzusichern.
    Alle Infos hier 👉 higher-edu.social/@osmultitude

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  16. 💬 Ihr gestaltet das Netzwerktreffen mit

    Beim nächsten twillo-Netzwerktreffen „KI in der offenen Lehre“ stehen eure Fragen, Erfahrungen und Impulse im Mittelpunkt. Themen können vorab auf dem Miro-Board gesammelt oder spontan im Treffen eingebracht werden.

    🚀Jetzt anmelden und mitgestalten: twillo.de/veranstaltung/netzwe

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  17. 🌿Das aktuelle #OER des Monats stellt Materialien zu einem mehrstufigen Kurskonzept bereit, in dem Schüler:innen verschiedene Bestimmungsapps kennenlernen, anwenden & reflektiert miteinander vergleichen. So werden digitale Werkzeuge erprobt und zugleich Fragen nach Genauigkeit, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Apps aufgegriffen.
    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #biologieEdu #erdkundeEdu

  18. Das Projekt MOIN Vechta – Mehr Open Educational Resources und Practices in Vechta ist erfolgreich abgeschlossen. 🎉

    Die gute Nachricht: Die entwickelten #OER stehen dauerhaft auf #twillo zur Verfügung und können frei genutzt, angepasst und weiterentwickelt werden.

    📚 Jetzt entdecken: twillo.de/edu-sharing/componen
    🔗 Das Ziel des Projektes: mkv-vechta.de/de/news/beitrag/

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  19. 🌱 INNO4S steht für Digital Innovation for Sustainability. Der #Moodle-Kurs integriert Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Innovation in wirtschaftliche Studiengänge. Dabei zeigen Fallstudien zu den UN-SDGs das Potenzial digitaler Technologien zur Bewältigung globaler Herausforderungen.
    👉 Hier geht's zu unserer 💍 #OER-Perle twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  20. 🚀 Offene Bildungsinfrastrukturen als Fundament demokratischer Bildung - das ist der Ausgangspunkt der diesjährigen KNOER-Tagung am 18.11.26 in Frankfurt. Einen Tag vorher findet außerdem der OERinfo-Fachtag statt, also gleich zwei Tage voller #OER-Power. Wir freuen uns, euch dort zu treffen 🤗
    Anmeldung und weitere Infos hier 👉 open-educational-resources.de/

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  21. journals.aps.org/prl/abstract/ Well… that’s not something I expected to read today.

    A new Physical Review Letters paper claims a way to effectively clone qubits.

    The trick: the copies are quantum-encrypted. You can make many of them, but the decryption key only works once — so at any moment only one usable quantum state exists, keeping the no-cloning theorem intact.

    Interesting idea for quantum backups and distributed quantum data.

    Probably worth investigating more deeply…
    adding it to the already far too long TODO list. #QuantumPhysics #QuantumInformation #Qubits #QuantumComputing #Physics #AcademicMastodon

  22. @Lambo Hmmm... My understanding of the term 'librariancore' is somewhat different. 😆 For example the band BlöödHag:

    "BlöödHag was accredited by the King County Library System as fitting the criteria for a literacy program. BlöödHag has embarked on several tours of libraries..." 🤘

    Some Music: 🎸 bloodhag.bandcamp.com/album/th

    #LibraryCore #TrueLibraryCore #GLAM #CdnLib #AcademicMastodon #LibrariansToot #Libraries #DIYEthics #NerdCore #Bookstodon #BookPunks

  23. An excellent op-ed by #ArneDuncan and #DavidPressman: "Universities are sending #Trump a dangerous message."
    washingtonpost.com/opinions/20
    (#paywalled)

    "By conditioning federal research grants on ideological conformity — and threatening investigations, funding freezes and intrusive oversight — the Trump administration has turned money meant to cure disease and advance knowledge into political ransom. Yet with only a handful of notable exceptions, the academy’s leadership has responded with timidity, silence or preemptive concession."

    They offer five important recommendations for institutions with courage.

    #Academia #AcademicMastodon #DefendResearch #TrumpVResearch #Universities #USPol #USPolitics

  24. 🤔 Zugriff ist nicht das Problem – Verstehen schon.🌝
    Auf der #BiblioCon2025 zeigten wir, wie #OER, KI & offene Infrastrukturen Räume für Austausch, Teilhabe & Mitgestaltung schaffen.
    💬 Vom rechtskonformen KI-Einsatz bis zur Diskussion über länderübergreifende OER-Strategien – wir freuen uns, dabei gewesen zu sein!
    👉 Rückblick & Materialien: twillo.de/oer/web/twillo-auf-d

    #OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

  25. Was gilt❓:
    Bedient man sich bei der Erstellung von #OER an fremden Inhalten, können Regeln von CC-Lizenzen auf gesetzliche Vorgaben treffen und diese konträr zueinander stehen.

    ❗ Die Antwort: Es kommt drauf an, ob das #Gesetz oder die #Lizenz mehr erlaubt.

    📚Im neuen Blogbeitrag von @irightsinfo findet Ihr ausführliche Erklärungen mit Anwendungsbeispielen:
    open-educational-resources.de/

    #OERde #OpenEducation #Bildung #offeneBildung #Bildungsmaterialien #FediLZ #Fedicampus #AcademicMastodon

  26. The Journal of Equity and Social Justice in Education (JESJE) is a Diamond Open Access journal—no fees for authors or readers. We publish impactful research and creative works on equity, inclusion, and social justice (in English and Spanish).

    Interested in submitting, be part of the team or becoming a peer reviewer?

    Visit: equity-ed.org/
    Contact: [email protected]

    Boosts welcome!

    #OpenAccess #SocialJustice #Education #EquityInEducation #AcademicMastodon

  27. (The problem with being #ContingentFaculty is that you are technically not required to do many of the things that #TenuredFaculty do. But if you have any hopes of securing a more permanent position, you have to continue building your CV with stuff that is, well, the stuff required of tenured folks.)

    #AcademicMastodon

  28. (The problem with being #ContingentFaculty is that you are technically not required to do many of the things that #TenuredFaculty do. But if you have any hopes of securing a more permanent position, you have to continue building your CV with stuff that is, well, the stuff required of tenured folks.)

    #AcademicMastodon

  29. (The problem with being #ContingentFaculty is that you are technically not required to do many of the things that #TenuredFaculty do. But if you have any hopes of securing a more permanent position, you have to continue building your CV with stuff that is, well, the stuff required of tenured folks.)

    #AcademicMastodon

  30. (The problem with being #ContingentFaculty is that you are technically not required to do many of the things that #TenuredFaculty do. But if you have any hopes of securing a more permanent position, you have to continue building your CV with stuff that is, well, the stuff required of tenured folks.)

    #AcademicMastodon

  31. (The problem with being is that you are technically not required to do many of the things that do. But if you have any hopes of securing a more permanent position, you have to continue building your CV with stuff that is, well, the stuff required of tenured folks.)

  32. Get the knowledge and skills to navigate the world of scientific publishing and have your research seen by the right audience.

    Our council member and Training Committee Chair Yateendra Joshi and EASE member Shalini Garg join Research Square's Sabrina Krebs for a live webinar hosted by AJE on Thurs July 18, 9 AM ET / 3 pm CET. Register now: info.aje.com/july-2024-webinar
    #ScientificPublishing #Researchers #AcademicMastodon #ResearchPapers #ManuscriptWriting #PaperWriting #ResearchImpact #JournalEditors

  33. Every year I have to relearn that my work pace in the summer won't be the same as the school year. I think I'm getting the hang of it this week (half day in the office, half day outside).

    #AcademicMastodon #AcademicChatter #SummerWriting #Hiking #WildLife #AcademicSummer #AmWriting #dissertating #phd #Bloomscrolling

  34. Ex academics or those who know about the recent Capita breach - can you help or advise? Im sharing this anonymously, but it concerns someone I know.

    #privacy #data #breach #capita #academicmastodon #academicchatter

  35. Guess one journal who rejected the seminal paper by Karikó and Weissman showing RNA could be used to make vaccins?

    (yes, of course it was Nature)

    #nobel2023 #Kariko #mRNA #science #AcademicMastodon
    nature.com/articles/d41586-023

  36. @gubi How did this move from #Mendeley to #zotero work for you? I've been using Mendeley since 2012 (so long before it was bought by #elsevier !) but the cloud version and this new Mendeley Cite thing in Word are driving me nuts today. I don't have time to wait for it to constantly think about every reference 😳 #ReferenceManager #academicchatter #academicmastodon #publishing

  37. Hi #academicmastodon

    Thinking ahead to the 2023-24 academic year (plus related tedious budget requests) and to populating my calendar with conferences & events relating to:

    #AcademicLiteracies #DoctoralWriting #DoctoralPedagogies #AcademicPublishing #PostGraduateEducation #AcWri #ArtificialIntelligence {JM}

    What's on your agendas, pls, so I can get a sense of what to look into?

    Thank you, J

  38. A doctoral researcher wrote to me today asking me for views on #gpt (she is at my institution & comes to me to discuss her #DoctoralWriting).

    She is genuinely confused about whose advice to follow and has signed up to one of the new 'academic writing gurus' promising to fix everything with AI.

    I took the opportunity to post this on the bird site (because that is still where my students read me):

    twitter.com/pace_ou/status/163

    I would welcome thoughts from #AcademicMastodon about what I said #AcWri