home.social

#academicmastodon — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #academicmastodon, aggregated by home.social.

  1. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  2. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  3. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  4. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  5. 🧭 Wie lässt sich KI-Nutzung in Studium und Lehre gut orientieren?
    Das aktuelle #OER des Monats bietet einen Selbstlernkurs rund um KI in der Hochschullehre. Über eine Moodle-Lernlandkarte führen sieben H5P-Präsentationen durch Themen wie wissenschaftliches Arbeiten, Kennzeichnung von KI, Prüfungen und rechtliche Grundlagen.
    Zum Material: twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  6. 🚨 Wer übernimmt Verantwortung, wenn KI mitdenkt?
    Ob beim Schreiben, Recherchieren, Prüfen oder Lernen: KI ist längst Teil von Lehre und Studium. Unser neuer Blogbeitrag zeigt, worauf es bei einem verantwortungsvollen Einsatz ankommt – von Transparenz und Datenschutz bis zu Fairness, Reflexion und klaren Vereinbarungen.

    📝Zum Beitrag: twillo.de/blog/ki-verantwortun

    #OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  7. With our August issue of #ReviewsInDH, we celebrate more than 1 MILLION page views. We're so grateful to everyone who has helped us reach this milestone. And don't miss an Asian and Asian Diaspora topic issue, "Resisting Cultural Erasure," edited by Doa Sarmad Khan. reviewsindh.pubpub.org/v7-n8 #DigitalHumanities #AcademicMastodon

  8. 🎯Über die HüW-Plattform finden Lehrende freie Plätze in Fortbildungen niedersächsischer Kooperationshochschulen – in der Regel kostenfrei.
    Auch eigene Veranstaltungen aus Niedersachsen können eingereicht und hochschulübergreifend geöffnet werden.
    🔗Zur Übersicht: weiterbildung.huew-niedersachs

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  9. 📢 Für Kurzentschlossene: Am 02.09.26 bieten wir unseren interaktiven Basisworkshop an. Neben den rechtlichen Grundlagen zum Urheberrecht und zur Lizenzierung geht es um die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle werden Chancen und Herausforderungen offener Lehre gemeinsam diskutiert. Zur Anmeldung hier entlang 👉 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  10. 💻 IT und 🌿 Natur passt prima zusammen, wie man auf dem Foto sehen kann. Wir fühlen uns so im Grünen jedenfalls sehr wohl beim dreitätigen #HackathOERn in Weimar. Dort stellen wir den jetzigen Stand unseres 🤖 KI-Chatbots vor und diskutieren die weiteren Schritte. Heute geht's nochmal den letzten Tag in den produktiven Austausch - wir freuen uns 🤩

    events.gwdg.de/event/1479/

    #OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  11. 🌱🩺 Wie kann Planetary Health und digitale Kompetenz curricular verankert werden? Mit unserem 💍 #OER des Monats erhalten Praxisanleitende in 🧑‍⚕️ Pflegeberufen gezielte Informationen, um Nachhaltigkeit in ihre Praxisanleitung zu integrieren.

    👉 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  12. Here's your brand-new #SciComm guide for scientists:

    👉 sciencedirect.com/science/arti

    Most important sentence: "Before implementing any of the practices proposed below, it is critical to understand *who* you are trying to reach."

    If you have access to Cell trough your organization, you'll have access to this paper.

    #Wisskomm #ScienceMastodon #Academia #AcademicMastodon

  13. CheckFirst and EFCSN are running a short survey of the European information integrity community.

    The survey seeks evidence drawn from research and civil society communities — so this is a direct ask to the people doing the work.

    ~5 minutes, open until 18 September: docs.google.com/forms/d/e/1FAI

    Researchers, fact-checkers, CSOs, investigative units, tech builders. Boosts appreciated.

    #InformationIntegrity #Disinformation #AcademicMastodon

  14. 🧳 twillo auf Tour
    In den vergangenen Monaten war twillo bei Tagungen, Workshops und Vernetzungstreffen unterwegs. Unser neuer Blogbeitrag blickt zurück auf Begegnungen, Impulse und Themen rund um #OER und offene Hochschullehre.
    Zum Beitrag: twillo.de/blog/twillo-auf-tour/

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  15. Four years, 80 meetings, and 5,000 screened studies later... Our meta-analysis is finally published in the European Journal of Personality!

    Systematic Review and Meta-Analysis of the Relation Between Personality Traits and Preference for Traditional, Complementary, and Alternative Medicine

    doi.org/10.1177/08902070261476

    Open Access: osf.io/preprints/psyarxiv/tjqv

    Some reflections over on LinkedIn: lnkd.in/p/dimRDvPW

    #metaanalysis #personalitypsychology #psychology #academicmastodon

  16. 🔓 Offen teilen braucht Vertrauen
    #OER sichtbar zu machen heißt auch, Sicherheit im Veröffentlichungsprozess zu gewinnen und Materialien so bereitzustellen, dass sie nachgenutzt werden können. Das #Feedback von Dr. Melanie Beudels und Sven Hanses zeigt, wie wichtig niedrigschwellige Wege und verlässliche Orientierung für offene Hochschullehre sind.
    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  17. 🤖 Wie kann KI dabei unterstützen, offene Lehrmaterialien vielseitiger, anschaulicher und effizienter zu gestalten? In unserem Workshop geht es um praktische Einsatzmöglichkeiten, passende Tools und rechtliche Fragen rund um KI und OER. Mit dabei ist unsere Volljuristin – auch der EU AI Act wird thematisiert.

    🔗 Jetzt anmelden: twillo.de/veranstaltung/ki-und

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  18. 🚀 Unser Basiskurs zu #OER in der Lehrgestaltung startet wieder durch. Wir schauen uns die rechtlichen Grundlagen an und erproben gemeinsam praktische Anwendungsfälle. Alle Infos und Anmeldung hier 👉 twillo.de/veranstaltung/oer-le

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  19. 📚 Die Sammlung des Projekts LesT verbindet Leseförderung mit kultureller Bildung und entwickelt #OER-Materialien für verschiedene Jahrgangsstufen. Lehrkräfte erhalten 💡 vielfältige, praxiserprobte Anregungen für einen motivierenden und differenzierten Lese- und Schreibunterricht.
    Hier geht's zu unserer 💍 OER-Perle 👉
    twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #deutschEdu

  20. I'm looking for a replacement for MS Publisher. It has been my go-to application for anything that needs a detailed layout for printed materials (e.g., #academicPosters, #flyers, table tents, #businessCards). Now that #Microsoft will stop supporting it in October, I need a new idea.

    What is everyone else using for desktop publishing?

    #Canva is great for some projects, but the translation to printed materials has issues (like not being able to set margins). I've also tried #InDesign, but that has a steep learning curve and is overkill for what I need.

    And no Word or PowerPoint. I've tried those too. This is not what they are designed for.

    🖨️ #mspublisher #publisher #desktoppublishing #print #poster #academia #academicmastodon #printlayout #STEM #education #research #foss #newsletter

  21. 📢 Hochschullehre: kooperativ. strategisch. souverän. Das ist das Motto der Open Source Multitudes 2027 (@osmultitudes). Zu dieser Konferenz für Open Source Software in der Hochschullehre ist auch die #OER-Community ausdrücklich eingeladen, um offene digitale Infrastrukturen verlässlich weiterzuentwickeln und abzusichern.
    Alle Infos hier 👉 higher-edu.social/@osmultitude

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  22. Have you ever employed #storytelling when writing your scientific paper? Sounds a bit fishy, but makes a lot of sense from a communications perspective.

    There are plenty of storytelling methods. Here, Richard Brutchey explains the "Story Spine" framework and applies it to #chemistry:

    👉 pubs.acs.org/inocaj/article/65?

    #ScienceMastodon #AcademicMastodon #ScienceWriting #publishing #communication #scicomm #wisskomm

  23. My wonderful PhD adviser is hiring! He's searching for a PhD student to work on combining search algorithms and machine learning. He's at the department where I did my MSc research back in the day, and where I had an amazing time.

    kuleuven.be/personeel/jobsite/

    #PhDLife #AcademicMastodon #AcademicChatter #GetFediHired #Belgium #MachineLearning #ComputerScience #Algorithms #Optimization

  24. 💬 Ihr gestaltet das Netzwerktreffen mit

    Beim nächsten twillo-Netzwerktreffen „KI in der offenen Lehre“ stehen eure Fragen, Erfahrungen und Impulse im Mittelpunkt. Themen können vorab auf dem Miro-Board gesammelt oder spontan im Treffen eingebracht werden.

    🚀Jetzt anmelden und mitgestalten: twillo.de/veranstaltung/netzwe

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  25. 📝 New blog post:
    Finding the perfect PhD topic – or how it finds you

    Julia Flattich reflects on the early stages of doctoral research: how an initially well-defined proposal develops through reading, discussion and new questions. Her post explores the challenges of balancing curiosity, academic relevance and feasibility—and why uncertainty can be an important part of the research process.

    🔗 Read more: uni-freiburg.de/empires/findin

    @unifreiburg @dfg_public

    #PhDlife #doctoralresearch #humanities #literarystudies #academia #academicmastodon #empires

  26. 🌿Das aktuelle #OER des Monats stellt Materialien zu einem mehrstufigen Kurskonzept bereit, in dem Schüler:innen verschiedene Bestimmungsapps kennenlernen, anwenden & reflektiert miteinander vergleichen. So werden digitale Werkzeuge erprobt und zugleich Fragen nach Genauigkeit, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Apps aufgegriffen.
    🔗 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #biologieEdu #erdkundeEdu

  27. Edit: Got the paper! Thanks a lot!

    Seems like I don't have access via my university and the usual suspects don't have it listed yet.

    Could someone help out?

    doi.org/10.1163/1568539X-bja10

    #CanIHazPaper #AcademicMastodon

  28. Das Projekt MOIN Vechta – Mehr Open Educational Resources und Practices in Vechta ist erfolgreich abgeschlossen. 🎉

    Die gute Nachricht: Die entwickelten #OER stehen dauerhaft auf #twillo zur Verfügung und können frei genutzt, angepasst und weiterentwickelt werden.

    📚 Jetzt entdecken: twillo.de/edu-sharing/componen
    🔗 Das Ziel des Projektes: mkv-vechta.de/de/news/beitrag/

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  29. Excited to reconnect with people at #LLTLC2026. I am also facilitating sessions this year. The first session is an interactive panel discussion about Communities of Practice with my colleagues from the Lab & Design Community of Practice. We hope to see you at 1:00 pm in room 314A of the Illini Union.

    #highered #edtech #CoP #communitiesOfPractice #instructionalLabs #design #STEMEducation #EngEdu #Academicmastodon #academia #paneldiscussion

  30. CW: Bosnian War, war, survivor testimony, trauma

    Trauma-informed archiving asks what responsibility an archive holds toward survivors.

    On April 22 at 10 AM PDT, Dr. Ajnura Akbaš of the War Childhood Museum joins the Survivor-Centred Visual Narratives project and UBC's Public Humanities Hub to discuss community-engaged approaches to archiving the 1992–1995 Bosnian War.

    Part of the Archiving with Care Webinar Series. Moderators: Matt Huculak & Olivia Kozlovic (UVic).

    Register: ubc.zoom.us/webinar/register/W

    @Libraries

    #Archives #GLAM #TraumaInformed #PublicHumanities #DigitalHumanities #HumanRights #AcademicMastodon #CdnLib #BosnianWar

  31. It's only shortly past 8 in the morning, but I need to #vent.
    I just overheard a new #tenure track assistant #professor talk about how they got there.
    In a nutshell, they haven't left the department since their master studies and stumbled into the tenure process by accident.

    I am (kinda) happy for them, but I am also so incredibly fucking jealous!

    I have switched not only university but country after every degree/job, so by now I live in country number 5 since starting by studies.
    The longest I've been in the same country was during my #PhD plus pandemic and unemployment for over a year.

    Especially older #academics don't seem to understand this, because whenever I mention any of this I encounter completely blank stares. Note, I'm in a department where most senior staff is local and celebrating 15-35+ years at the same employer.

    I'm in my mid-30, I don't want to move every few years when my temporary contract ends.
    I want to be able to plan more than 1-2 years at a time.

    I absolutely love doing #research, but I hate so many aspects of #academic culture or what has been normalized over the years for #AcademicLife.
    I plan on staying in #academia despite of it.

    #Rant over, time to calm down and sip my tea.

    #PostDocLife #PhDLife #academicchatter #MyLifeAsAnAcademic #AcademicMastodon #tenuretrack

  32. Check this out 🚨 👆🏻 🚨 if you are interested in #TheoreticalEcology, #ComputationalEcology, #EcologicalModelling, #EcoModels, #AcademicMastodon, #ecology, #evolution and #ecoevo !

    Everybody welcome to our #LunchboxModels #seminar series, especially #PhD students, #postdocs and #ECR ! 😊

    Because, you know, all models are wrong, but some are delicious! 😋

    @YoMosEco @Louzula @gfoe
    #AcademicChatter

  33. I'm very honoured to be among this year's NWO (Dutch Research Council) Veni research grant recipients, for my proposal "Finding Variables that Matter"!

    I cannot quite believe it, but I'm excited to get started on the actual research.

    Many congratulations to all of my colleagues who received their Veni grants. Over the last few months, I was lucky enough to get to know them and their research, and I can't wait to see what they do with the funds.

    I'm grateful to Delft University of Technology and all my colleagues and trainers for their support and trust. The Veni application process was part of my life for almost a year. Could not have done it without their encouragement and wisdom. Many thanks also to NWO and all reviewers and committee members!

    tudelft.nl/en/2025/tu-delft/re

    #AcademicMastodon #AcademicLife #NWO #Veni #ResearchFunding #AI #AcademicChatter #TUDelft #Research #Grateful #GoodNews

  34. Good Morning #ASEEAnnual! Welcome to the first full day of the #conference. We have two great sessions today. We hope to see you at these sessions. The technical session at 11 am includes two of this year's #bestPapers for the NEE Division.

    #engineering #engineeringEducation #engedu #AcademicMastodon #academia #presentation #GenAI #assessment #highered #educator

  35. Our Ukrainian Regional Chapter was pleased to host this webinar, CRediT: The Contributor Role Taxonomy.

    Given the importance of clear authorship attribution & recognition in academia, we are eager to explore how CRediT can enhance our understanding and use of contributor roles.

    Scholastica CEO Brian Cody, Simon Kerridge, & Daniel Evanko presented, chaired by Iryna Izarova.
    youtube.com/watch?si=nixRzvHgA

    #EASEevents #Authorship #UkrainianScience #ScholComm #AcademicMastodon #Webinar #CreditTaxonomy

  36. What do you learn from being cited?

    Do you read how others build your work into their own?

    I've published relatively little, but #WhatMakesWritingAcademic has been cited by a range of scholars, from feminist #HipHop to #autism in #STEM, and I'm reading it all ...
    👀📚👀

    #AcWri #WritingStudies #AcademicPublishing #AcademicMastodon

    frontiersin.org/articles/10.33

  37. "Apsara Aesthetics and Belonging: On Mixed-Race Cambodian American Performance" by Tiffany J. Lytle published in Genealogy.

    Research at the intersection of mixed-race and arts (dance)? Yes please! Excited to read:

    #AcademicChatter #NewResearch #Arts #Dance #Sociology #MixedRace #Multiracial #AcademicFedi #AcademicMastodon

    mdpi.com/2313-5778/7/4/97

  38. College for intergenerational mobility provides another perspective with which to champion higher education: "The deep inequity of the anti-college movement," Jose Luis Alvarado (The Hill, 10/28/23): thehill.com/opinion/congress-b

    We have looked to MOOCs, OERs, open access publications, and online education generally to widen access to higher education for those disadvantaged by the digital divide as well as for learners worldwide who are not affluent enough to access f2f higher education.

    Although Dr. Alvarado's article is closer to my experience than you'd imagine, I relied upon the merits of millenia of academia for a series on the academic life, including "The Idea of the University"; download from: hcommons.org/deposits/download

    Comments on Dr. Alvarado's article or the above?

    #OpenAccess #OER #Education #HigherEducation #HigherEd #AcademicMastodon #AcademicFedi #OnlineLearning #DistanceEducation #OnlineEducation #OpenEducation #multiculturalism

    @edutooter @academicchatter @OnlineEducation

  39. It is a truth universally acknowledged that a researcher who has just spent an entire week talking about her research and answering critical questions from others, must be in want of a week off so she can rewrite the entire paper. 😓

    #PostdocLife #IJCAI2023 #Research #AcademicMastodon #AcademicChatter #perfectionism #writing #IJCAI

  40. Last week, I presented the work I did with prof. Kuldeep Meel and prof. Arunabha Sen at IJCAI 2023.

    We showed the benefits of reducing a problem to a computationally harder problem (yes, you read that right!), by demonstrating how it allows us to solve much larger problem instances.

    It was so much fun to finally share this work with so many fantastic researchers at IJCAI! Thank you to all organisers for making this conference possible. I'm also super grateful to the reviewers who gave us great feedback!

    Please find our paper, slides, poster, a short video, and our open source tool, gismo, here: www.annalatour.nl/publication/2023-08-01-Solving-the-Identifying-Code-Set-Problem-with-Grouped-Independent-Support

    #IJCAI2023 #IJCAI #AcademicMastodon #FOSS #PostdocLife #ConstraintProgramming #BooleanSatisfiability #Complexity #AcademicChatter #OpenSource #OpenSourceSoftware