#oerde — Public Fediverse posts

Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/

#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

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#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

„#Diversitätskompetenz stärken mit #OER“

Das Projekt „Empowerment für Diversität – Allianz für Chancengerechtigkeit in der Gesundheitsversorgung“ (EMPDIV) entwickelt #offeneLehrmaterialien für Gesundheitsberufe – von Filmen bis E-Learning.

💡 Ziel: Diskriminierung erkennen, Reflexion fördern und Handlungskompetenz stärken.

Die neue OER-Plattform macht alle Inhalte frei zugänglich für Lehre & Weiterbildung.

👉 Mehr im Blog: https://www.o-e-r.de/mit-oer-zu-mehr-chancengerechtigkeit-im-gesundheitssystem

#OERde #Bildung #OpenEducation #Diversität

📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/9a9b8ba2-9173-49f6-9b8b-a29173b9f67c

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

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#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

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📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

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#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #FDM

Hochauflösende Schalenmodelle für den Chemieunterricht individuell erstellen. Das Tool bietet zahlreiche Optionen für Arbeitsblätter, Lernplattformen oder Leistungsüberprüfungen.

https://bohr.margomius.com

#ChemieEdu #MINT #EdTech #Lehrer #Chemie #Unterrichtsmaterial #OpenEducationalResources #OERde #KI #vibecoding

Hallo #ZUMev Community, den Rückblick zur #OERimBlick Veranstaltung & noch viel mehr Infos findet ihr natürlich auf: https://www.zum.de/portal/blog/ - An dieser Stelle vielen Dank nochmals an Michael Schulte & @patrickleterrier.bsky.social für ihr Engagement!
#OERde #freieBildung #Moodle #ZUM26 #OER #BlueLZ #FediLZ

#OERimBlick und mein persönlicher Erlebnisbericht zu dieser Veranstaltung. Was jetzt die #Moodlebande und das @zumev.bsky.social damit zu tun? Antworten findet ihr auf: https://oerinfluencer.de/
#ZUMev #ZUM26 #OER #OERde #H5P #Moodle #BlueLZ #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ

RE: https://scholar.social/@MaxPe/116532010168468319

Diese Frage geben wir gerne mal an die #OERde Community weiter ...

#OER #OpenEducation

📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-13-05-2026/

#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

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📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

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📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

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#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Lerne die Coaches und CoKos der #OERcamp Werkstätten kennen!

🔦Heute im Spotlight:
Ricarda Dreier (Institut für zeitgemäße Prüfungskultur).

Ricarda begleitet euch in den Werkstätten beim Thema:
👥 Lern- & Prüfungskultur in Detmold.

📍 Detmold (28.–30. Mai 2026)
📍 Wutöschingen (12.–14. Juni 2026)

Zur Eventseite und Anmeldung 👉 https://oercamp.de/2026/03/11/oercamp-werkstaetten-kreativ-arbeiten-und-oer-veroeffentlichen/

#fediLZ #OERde #OpenEducation

"When AI Co-Creates: Who Owns Knowledge?

Open Educational Resources (#OER) are increasingly being created with the support of #AI, making their production easier, but also raising more complex questions about copyright.

The article explores how hybrid authorship is reshaping our understanding of ownership, participation, and transparency.

Read more in our blog: https://www.o-e-r.de/who-owns-an-ai-enhanced-oermore

#OERde #Bildung #OpenEducation #Education #KI #GenerativeAI

„Wenn KI mitgestaltet: Wem gehört Wissen?“

#OER entstehen immer häufiger mit Unterstützung von #KI – das macht die Erstellung einfacher, aber die Frage nach dem Urheberrecht auch komplexer.

Der Beitrag zeigt, wie hybride Autorschaft unsere Vorstellungen von Eigentum, Beteiligung und Transparenz verändert.

Hinweis: Der Blogbeitrag ist auf Englisch verfasst.

👉 Mehr in unserem Blog: https://www.o-e-r.de/who-owns-an-ai-enhanced-oer

#OER #OERde #Bildung #OpenEducation #Education #AI #GenerativeAI

📊 Statistik digital lernen

DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/5fd21ed2-276c-4e36-921e-d2276c3e3653

#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📊 Statistik digital lernen

DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

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DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

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#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
#OERde #OER #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Sollten mehr Philosophinnen im Unterricht thematisiert und behandelt werden?! Für #Deutsch und #Ethik Lehrkräfte bieten wir einen Erfahrungsaustausch zu Texten und Materialien an. Kommt vor bei und gestaltet mit! Montag um 20 Uhr auf https://bycs.link/zuminar Referentin: @ma_y - Lehrerin am Gymnasium für Ethik
Termin ist natürlich am 4. Mai!
#Maythefourthbewithyou

#ZUMev #ZUM26 #OER #OERde #Moodle #H5P #BlueLZ #FediLZ

„…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

🔗Mehr: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7455546587675717633

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

„…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
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Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

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Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

🔗Mehr: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7455546587675717633

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

👨‍🦽‍➡️Unsere nächste 💍 #OER-Perle: Ein #H5P-Kurs für #Pflegekräfte und alle weiteren Personen, die in ihrer Bewegungsfähigkeit eingeschränkte Menschen unterstützen. Darin werden die häufigsten Techniken der Positionierung und des ergonomischen Transfers in kurzen 🎬 Videosequenzen gezeigt und in 📌 Infoboxen deren Ziele und Anwendungsbereiche erläutert.

https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/0726459e-2ec0-4fc4-a645-9e2ec01fc4c4

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#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

📑 Neues Dossier auf unserer Website!

OER bieten gerade in der Frühpädagogik wertvolle Impulse – von wissenschaftlichen Erkenntnissen bis hin zu praktischen Materialien für den Kita-Alltag. Für mehr Flexibilität, Chancengleichheit & Qualität in der pädagogischen Arbeit.

👉 Jetzt das Dossier auf unserer Website lesen: https://open-educational-resources.de/dossierseite/?praxis=&bereich=&querschnittsthema=elementarpaedagogik/

#OER #OERde #Elementarbildung #Frühpädagogik #Kita #Bildung #OpenEducation #offeneBildung

Tag 2 von #OERimBlick in Köln und die #ZUMev als NGO ist mit dabei.
Michael Schulte stellt das #Klexikon UPDATE vor und @PatrickLeTerrier vertritt die Moodlebande für ihr #ZUMMoodle!
Wir wünschen beide heute viel Erfolg bei Ihrem Pitch!!!
#ZUM26 #OERde #H5P #Moodle #BlueLZ #FediLZ

Heute Tag 2 der #oerimblick Konferenz des #bmbfsfj
Ich freue mich vor allem auf die Themen KI und digitale Souveränität im Zusammenhang mit OER, sowie den Blick der Jugend auf die #oerStrategie
Wen treffe ich heute im ehemaligen #Carlswerk in Köln? #smartvillageköln
@oerinfo #oer #oep #oerde #digitalesouveränität #digitalebildung

„Museen als Orte offener Bildung“
Frankfurter Museen entwickeln #OER, um das gesammelte Wissen für die Gesellschaft frei zugänglich und weiter nutzbar zu machen. Wie Museen Lernorte offener Bildung werden, erklären Museums-Vertreterinnen im Interview:

👉 Mehr im Blog: https://www.o-e-r.de/offene-bildungsressourcen-im-museum

Dieser Beitrag ist im Rahmen der Aktionswochen zu „Lern(um)welten“ des @DeutscherBildungsserver entstanden.

#OERde #Museum #openeducation #offeneBildung #offeneMaterialien #freieBildung

Ich bin auf dem Weg zur #OERimBlick, der Statuskonferenz zur deutschen #OER-Strategie. Dort:
* nehme ich an der Sitzung des #OERBeirat:s Teil und berichte aus der AG #OEP zu unserer Arbeit. Und
* ich pitches unser Projektvorhaben #CourseReChecker für die Förderung im Programm #OESpace. Hier wollen wir die Aktualität von Online-Kursen regel- und KI-basiert einordnen, Referenzimplementierung in #Moodle ist geplant. Daumen drücken erwünscht!

#OERde

Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/gute-lehre-workshop-06-05-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
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Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
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📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
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Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/gute-lehre-workshop-06-05-2026/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Hallo #ZUMev und #OER Community! #H5PTolleTyp stellt heute IMAGE SEQUENCING vor. Drei tolle Beispiel aus #Biologie #Geschichte & #Medienbildung https://apps.zum.de/apps/44746
https://apps.zum.de/apps/37202
https://apps.zum.de/apps/35165

NEU - Folgt uns auch ZUM-Signal Kanal https://t1p.de/ZUMCom
#ZUM26 #OERde #H5P #Moodle #BlueLZ #FediLZ

OEP – drei Buchstaben, viele Definitionen:
Was sind Open Educational Practices eigentlich genau? Und wie stehen sie zu OER?

In Folge 117 von „zugehOERt“ diskutieren Saskia Buschler, Sonja Philipp, Silvia Retzlaff und Richard Heinen:

🔵 unterschiedliche Definitionen von #OEP
🔵 das Spannungsfeld zwischen OEP und #OER
🔵 Herausforderungen und Fördermöglichkeiten

🎧 https://www.o-e-r.de/podcast-zugehoert-117

#OpenEducation #Podcast #OpenEducationalPractices #OERStrategie #OERde

✉️ Stimmen aus der Community

Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

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Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

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Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
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„OER-Infrastrukturen weiterdenken“

Beim 2. MOERFI-Demo-Tag standen Tools, Editoren und KI in der Praxis im Fokus. Gemeinsam mit einer wachsenden Community wurden zentrale Bedarfe für offene Bildungsinfrastrukturen diskutiert.

👉 Mehr im Blog: www.o-e-r.de/offene-bildung-weiterdenken-zwischenbericht-zum-projekt-moerfi

#OER #OERde #OpenEducation #offeneBildung #freieBildung #Bildungsmaterialien #MOERFI #KünstlicheIntelligenz #KI #AI