#cclde — Public Fediverse posts

Gemeinsam tüfteln für offene Bildung 🧑‍💻
Beim #HackathOERn in Göttingen bei der @gwdg entstehen vom 11.–13. Mai Ideen, Prototypen und neue Impulse für offene, nachhaltige #OER-Infrastrukturen. Wir freuen uns über Austausch, Zusammenarbeit und viele Perspektiven aus der Community. 🚀

🔗 https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/

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📑 Wie können #Forschungsdaten im Team effizient und nachhaltig verwaltet werden? Unser 💍 #OER des Monats gibt eine Einführung in wichtige Methoden und Prozesse moderner wissenschaftlicher Arbeitsweisen. Ziel ist es, die Qualität der wissenschaftlichen Arbeit zu verbessern und die Reproduzierbarkeit der Ergebnisse zu gewährleisten.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/9a9b8ba2-9173-49f6-9b8b-a29173b9f67c

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📘 OER schon oft gehört – aber nie so richtig eingestiegen?

In diesem Workshop geht es um offene Lizenzen, typische Praxisfragen und konkrete Lehr-/Lernszenarien rund um OER. Wie können offene Materialien sinnvoll genutzt, angepasst oder selbst erstellt werden – und was ist dabei eigentlich zu beachten?

🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-13-05-2026/

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📊 Statistik digital lernen

DigStat bündelt digitale Lerneinheiten zu zentralen Themen der Statistik – mit strukturierten Lektionen und integrierten Aufgaben. Geeignet für Studierende der Mathematik, Statistik sowie der Ingenieur-, Wirtschafts- und Lebenswissenschaften.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/5fd21ed2-276c-4e36-921e-d2276c3e3653

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RE: https://mastodon.social/@SPARC_Europe/116407668048281823

📚Was sind die Voraussetzungen für die Nachnutzung von offenen Bildungsmaterialien und wie können wir hierbei unterstützen? Der Workshop gibt Einblicke in die aktuelle Forschung und bietet reichlich Raum für lebhafte Diskussionen.
🔗Infos und Anmeldung hier: https://www.twillo.de/veranstaltung/das-offene-willkommen-heissen-was-wissen-wir-ueber-die-nachnutzung-von-oe-inhalten/
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„…und dann haben wir den Schlüssel für gute Bildung gefunden!“ 🗝️

Bis dahin bleiben Orte wie #OERimBlick wichtig: zuhören, diskutieren, Lücken schließen.
Welcome to the Jungle beschreibt gut, wie sich dieser Weg manchmal anfühlt – vielfältig, dynamisch, voller Ideen.

Offene Bildung lebt von den Menschen dahinter – danke an alle, die daran mitwirken! 🚀

🔗Mehr: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7455546587675717633

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👨‍🦽‍➡️Unsere nächste 💍 #OER-Perle: Ein #H5P-Kurs für #Pflegekräfte und alle weiteren Personen, die in ihrer Bewegungsfähigkeit eingeschränkte Menschen unterstützen. Darin werden die häufigsten Techniken der Positionierung und des ergonomischen Transfers in kurzen 🎬 Videosequenzen gezeigt und in 📌 Infoboxen deren Ziele und Anwendungsbereiche erläutert.

https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/0726459e-2ec0-4fc4-a645-9e2ec01fc4c4

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Gute Lehre offen gestalten - dafür braucht es didaktische Grundlagen.
Schwerpunkte:
📌 Didaktische Aufbereitung von Lerninhalten für Präsentationsfolien
📌 Erstellung von Bildungsmaterialien unter Verwendung fremder Inhalte
📌 Funktionen des #OER-Portals twillo

Der Workshop ist für Data-Stewards und andere Lehrende, die Kenntnisse mit offenen Lizenzen haben. 
🔗 https://www.twillo.de/veranstaltung/gute-lehre-workshop-06-05-2026/

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✉️ Stimmen aus der Community

Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

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🐍 Learn Python step by step

This self-paced, interactive course combines theory, hands-on practice, and auto-graded assignments in one integrated learning environment. All materials, exercises, and testing scripts are delivered via a Django-based platform, making it easy to learn and apply Python skills directly.

🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=11d2813d-510d-4240-9281-3d510dc240c1

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📘 OER-Grundlagen – der Einstieg in offene Lehre?

Wie funktionieren offene Lizenzen? Was ist bei der Nutzung und Erstellung von #OER zu beachten? Unsere #Grundlagenworkshops geben einen Einstieg in zentrale Fragen rund um offene Lehr-/Lernmaterialien – praxisnah und verständlich.
🔗 Alle Termine & Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltungen/?_event-filter-cat=grundlagen

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Die Vermittlung von kompetenzorientierte Lehre ist wichtig im #Lehramtsstudium - aber wie prüfen? Unsere 💍 #OER-Perle umfasst ein 📑 Drehbuch, eine exemplarische Aufgabenstellung und einen Prüfungsbogen. In der Prüfung wird ein 🗣️ Gespräch zwischen Lehrkraft (=Prüfling) und Schüler*in (=Schauspieler*in) simuliert und anschließend theoriegeleitet reflektiert

👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=8afa20a7-f3e8-4c1a-929c-272b7933a1e8

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🧩 Informationskompetenz aus dem Escape Room! Das Online Escape Game „Der verrückte Professor“ wurde im Rahmen des MALIS-Studiengangs der TH Köln für das Fraunhofer IPT entwickelt. Es vermittelt Studierenden ingenieurwissenschaftlicher Fächer wichtige Fähigkeiten zur Informationskompetenz – interaktiv, praxisnah und mit Spaß.
👉 Jetzt entdecken: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=5908ac7c-47d1-420f-919f-b8fb0725b111
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🤔 Was ist unter #OEP alles zu fassen? Beim @OERcamp in Hannover wurde zu unterschiedlichen Aspekten von der #OER-Community 💡 Gedanken und Ideen dazu gesammelt. Sandra Schön hat diese in einem 📄 Dokument strukturiert, das bis zum 26.10. gerne kommentiert werden darf. Hier könnt ihr in die Tasten hauen 👉 https://oercamp.de/2025/09/23/community-konsultation-beim-oercamp-2025/

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Das Netzwerk #LeNie setzt auf offene Materialien, um die Vermittlung von Niederdeutsch zu stärken. OER erleichtern nicht nur die Weitergabe von Lehrideen, sondern fördern Sichtbarkeit, Zusammenarbeit und die nachhaltige Nutzung von Materialien über Hochschulgrenzen hinweg.
Warum gerade Offenheit hier den entscheidenden Unterschied macht:
👉 https://www.twillo.de/blog/warum-wir-teilen-das-lehrnetzwerk-niederdeutsch-vermitteln-lenie-setzt-auf-oer/

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Das Netzwerk #LeNie setzt auf offene Materialien, um die Vermittlung von Niederdeutsch zu stärken. OER erleichtern nicht nur die Weitergabe von Lehrideen, sondern fördern Sichtbarkeit, Zusammenarbeit und die nachhaltige Nutzung von Materialien über Hochschulgrenzen hinweg.
Warum gerade Offenheit hier den entscheidenden Unterschied macht:
👉 https://www.twillo.de/blog/warum-wir-teilen-das-lehrnetzwerk-niederdeutsch-vermitteln-lenie-setzt-auf-oer/

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