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#lernen — Public Fediverse posts

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  1. Ich habe mir jeden Buchstaben auf A4 ausgedruckt. Einmal groß in Schwarzschrift, also normaler gedruckter Schrift. Daneben steht derselbe Buchstabe in Braille. Damit habe ich mein Arbeitszimmer praktisch tapeziert. So sehe ich die Buchstaben ständig. Früher hat diese Methode bei mir gut funktioniert, um Dinge auswendig zu lernen. Also versuche ich es jetzt wieder.

    #Braille #Punktschrift #Blind #Sehbehinderung #Lernen #Barrierefreiheit #EinfacheSprache

  2. Ich habe mir jeden Buchstaben auf A4 ausgedruckt. Einmal groß in Schwarzschrift, also normaler gedruckter Schrift. Daneben steht derselbe Buchstabe in Braille. Damit habe ich mein Arbeitszimmer praktisch tapeziert. So sehe ich die Buchstaben ständig. Früher hat diese Methode bei mir gut funktioniert, um Dinge auswendig zu lernen. Also versuche ich es jetzt wieder.

    #Braille #Punktschrift #Blind #Sehbehinderung #Lernen #Barrierefreiheit #EinfacheSprache

  3. Ich habe mir jeden Buchstaben auf A4 ausgedruckt. Einmal groß in Schwarzschrift, also normaler gedruckter Schrift. Daneben steht derselbe Buchstabe in Braille. Damit habe ich mein Arbeitszimmer praktisch tapeziert. So sehe ich die Buchstaben ständig. Früher hat diese Methode bei mir gut funktioniert, um Dinge auswendig zu lernen. Also versuche ich es jetzt wieder.

    #Braille #Punktschrift #Blind #Sehbehinderung #Lernen #Barrierefreiheit #EinfacheSprache

  4. Ich habe mir jeden Buchstaben auf A4 ausgedruckt. Einmal groß in Schwarzschrift, also normaler gedruckter Schrift. Daneben steht derselbe Buchstabe in Braille. Damit habe ich mein Arbeitszimmer praktisch tapeziert. So sehe ich die Buchstaben ständig. Früher hat diese Methode bei mir gut funktioniert, um Dinge auswendig zu lernen. Also versuche ich es jetzt wieder.

    #Braille #Punktschrift #Blind #Sehbehinderung #Lernen #Barrierefreiheit #EinfacheSprache

  5. Ich habe mir jeden Buchstaben auf A4 ausgedruckt. Einmal groß in Schwarzschrift, also normaler gedruckter Schrift. Daneben steht derselbe Buchstabe in Braille. Damit habe ich mein Arbeitszimmer praktisch tapeziert. So sehe ich die Buchstaben ständig. Früher hat diese Methode bei mir gut funktioniert, um Dinge auswendig zu lernen. Also versuche ich es jetzt wieder.

    #Braille #Punktschrift #Blind #Sehbehinderung #Lernen #Barrierefreiheit #EinfacheSprache

  6. Nach der Schleife ist vor der Schleife – Die zweite Schleife hinterfragt die erste. Doch auch Reflexion garantiert keine wahrere Erklärung.
    👉️️whisper7.substack.com/p/nach-d

    #Philosophie #Reflexion #Lernen
    ---
    After the Loop Is Before the Loop – The second loop questions the first. Yet reflection cannot guarantee a truer explanation. 👉️️whisper7.substack.com/p/after-

    #Philosophy #Reflection #Learning

  7. Nach der Schleife ist vor der Schleife – Die zweite Schleife hinterfragt die erste. Doch auch Reflexion garantiert keine wahrere Erklärung.
    👉️️whisper7.substack.com/p/nach-d

    #Philosophie #Reflexion #Lernen
    ---
    After the Loop Is Before the Loop – The second loop questions the first. Yet reflection cannot guarantee a truer explanation. 👉️️whisper7.substack.com/p/after-

    #Philosophy #Reflection #Learning

  8. Nach der Schleife ist vor der Schleife – Die zweite Schleife hinterfragt die erste. Doch auch Reflexion garantiert keine wahrere Erklärung.
    👉️️whisper7.substack.com/p/nach-d

    #Philosophie #Reflexion #Lernen
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    After the Loop Is Before the Loop – The second loop questions the first. Yet reflection cannot guarantee a truer explanation. 👉️️whisper7.substack.com/p/after-

    #Philosophy #Reflection #Learning

  9. Nach der Schleife ist vor der Schleife – Die zweite Schleife hinterfragt die erste. Doch auch Reflexion garantiert keine wahrere Erklärung.
    👉️️whisper7.substack.com/p/nach-d

    #Philosophie #Reflexion #Lernen
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    After the Loop Is Before the Loop – The second loop questions the first. Yet reflection cannot guarantee a truer explanation. 👉️️whisper7.substack.com/p/after-

    #Philosophy #Reflection #Learning

  10. Nach der Schleife ist vor der Schleife – Die zweite Schleife hinterfragt die erste. Doch auch Reflexion garantiert keine wahrere Erklärung.
    👉️️whisper7.substack.com/p/nach-d

    #Philosophie #Reflexion #Lernen
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    After the Loop Is Before the Loop – The second loop questions the first. Yet reflection cannot guarantee a truer explanation. 👉️️whisper7.substack.com/p/after-

    #Philosophy #Reflection #Learning

  11. «KI im Klassenzimmer - Schulen hinken den Schülerinnen bei der KI-Nutzung hinterher:
    KI gehört längst zum Schulalltag. Aber viele Schülerinnen und Schüler verwenden KI ohne Aufsicht der Lehrperson.»

    Vielleicht sollte mensch den Schüler*innen und sich selber beibringen die KI kritisch anzuwenden und dass dessen Daten nicht unbedingt aktuell ist oder gar der Wahrheit entsprechen.

    🔊 srf.ch/news/schweiz/ki-im-klas

    #schule #lernen #ki #datenschutz #eltern #FediLZ #kinder #srf #schuler #kilernen #wahrheit

  12. RE: mastodon.social/@Karl_Theodor/

    Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  13. Boah, ich weiß, warum ich bei Kleinanzeigen so selten Dinge verkaufen mag - ich habe für neun Japanisch Lern-Gedöns-Anzeigen jetzt 3,5 Stunden benötigt, um Texte und Fotos einzustellen. 👀

    #Kleinanzeigen #Japanisch #Lernen

  14. Juhu, das neue #Schuljahr 2026/2027 startet!

    Alle #Schüler*innen freuen sich wieder in die #Schule zu kommen. Sicherlich.
    Aber dabei stellen sich auch die Lernenden mitunter die Frage:
    Bietet die Schule einen Weg in eine positive Zukunft?
    Hoffentlich ja! Schließlich wollen viele gute Noten bekommen und später einen Traumjob mit gutem Gehalt finden.
    Das kann jedoch ein langer schwerer Weg sein und die Startbedingungen sind nicht für alle gleich. Dazu kommen weitere Probleme, für die Schüler nichts können, aber es ausbaden müssen, wie #Lehrermangel mit viel Ausfall, fehlendes Material zum #Lernen und Üben, veraltete #Lehrpläne, die schlecht aufeinander didaktisch abgestimmt und nicht so modern sind, wie es sich viele wünschen. Und das sind nicht einmal alle Probleme, die Schüler*innen, wie Steine auf den #Schulweg gelegt werden.

    Aber was macht den #Sachsen, damit es besser wird?
    #Positiv ist, dass Sachsen langsam versucht die Probleme anzugehen.
    905 neue #Lehrkräfte kommen mit dem neuen Schuljahr dazu, was für weniger Ausfall sorgen soll. 800 Stellen für #Assistenzkräfte und 7000 Stellen für pädagogische #Fachkräfte wurden einkalkuliert.
    Auch die #Lehrpläne werden seit der letzten Aktualisierung 2004 komplett modernisiert bis 2030.
    Dabei soll der Themenfokus auf #Demokratie, #Medien, #Digitalisierung und sprachlicher Bildung (#Sprache) liegen.

    Was stattdessen Diskussionswürdig ist: ein #Handyverbot bis zur 8. Klasse und Drohung mit höheren #Strafen fürs Schule schwänzen vom #Kultusminister höchstpersönlich.

    Es ist ein guter Anfang, aber es gibt #Verbesserungspotenzial.

    Wenn du Schüler*in bist: Was denkst du darüber?
    Was fehlt dir? Was soll Sachsen für deine Bildung besser machen?
    Schreib es uns.

    #Volt #Bildung #Schulanfang #Schulstart

  15. Was ist #bicep / wer ist #tenant / welches die subscription-id / Roles, Contributer, Write,… / wie funktioniert #azureCLI / …

    Gibt wieder Neues zu #lernen 😅
    Diese #Microsoft #Azure Sache nervt mich im Grunde aber wenn das Unternehmen darauf setzt, was willste machen? 🤷‍♂️
    Auf meinem eigenen Server ist alles so viel simpler und klarer - aber man muss sich halt selbst im Backup, Updates etc kümmern, schon klar. 😜

  16. Didi, Lisa und Marvin vom #Bielefelder #Königskinder e.V. schreiben uns:
    "Wir sind wieder zurück aus #Ghana.
    Wir haben alle #Laptops an die Schulleitung der Presby Junior Sec.School für die Schüler der 7., 8 und 9 Klasse überreicht.
    Die Schüler sind so dankbar und freuen sich über das neue Lernprogramm. Es ist für sie eine so große Hilfe für den weiteren Einstieg in das regelmäßige digitale #Lernen."
    platform.labdoo.org/edoovillag
    #labdoo #suma #ahenkro #schule #digital #spende #reise #flugpate #danke

  17. Didi, Lisa und Marvin vom #Bielefelder #Königskinder e.V. schreiben uns:
    "Wir sind wieder zurück aus #Ghana.
    Wir haben alle #Laptops an die Schulleitung der Presby Junior Sec.School für die Schüler der 7., 8 und 9 Klasse überreicht.
    Die Schüler sind so dankbar und freuen sich über das neue Lernprogramm. Es ist für sie eine so große Hilfe für den weiteren Einstieg in das regelmäßige digitale #Lernen."
    platform.labdoo.org/edoovillag
    #labdoo #suma #ahenkro #schule #digital #spende #reise #flugpate #danke

  18. Didi, Lisa und Marvin vom #Bielefelder #Königskinder e.V. schreiben uns:
    "Wir sind wieder zurück aus #Ghana.
    Wir haben alle #Laptops an die Schulleitung der Presby Junior Sec.School für die Schüler der 7., 8 und 9 Klasse überreicht.
    Die Schüler sind so dankbar und freuen sich über das neue Lernprogramm. Es ist für sie eine so große Hilfe für den weiteren Einstieg in das regelmäßige digitale #Lernen."
    platform.labdoo.org/edoovillag
    #labdoo #suma #ahenkro #schule #digital #spende #reise #flugpate #danke

  19. Didi, Lisa und Marvin vom #Bielefelder #Königskinder e.V. schreiben uns:
    "Wir sind wieder zurück aus #Ghana.
    Wir haben alle #Laptops an die Schulleitung der Presby Junior Sec.School für die Schüler der 7., 8 und 9 Klasse überreicht.
    Die Schüler sind so dankbar und freuen sich über das neue Lernprogramm. Es ist für sie eine so große Hilfe für den weiteren Einstieg in das regelmäßige digitale #Lernen."
    platform.labdoo.org/edoovillag
    #labdoo #suma #ahenkro #schule #digital #spende #reise #flugpate #danke

  20. Perfekte Berichte, aber kein echtes Wissen? 🧟‍♂️ Wie wir verhindern, dass unsere Azubis und Schüler:innen zu “KI-Zombies” werden.

    Wenn Lernende das Denken komplett an ChatGPT & Co. auslagern, greift das Cognitive Paradox: Die Effizienz steigt, aber die Kompetenzentwicklung bricht ein (eine aktuelle Studie zeigt sogar eine messbare Learning Penalty). Das Gehirn braucht den Widerstand – das “produktive Ringen” –, um zu lernen.

    Wie schaffen wir die Balance? In meinem neuen Beitrag zeige ich, wie Ausbilder:innen KI sinnvoll als Werkzeug (und sokratischen Tutor) einbinden, ohne dass das eigene kritische Denken auf der Strecke bleibt.

    Mit praktischen Tipps zum 70-30-Prinzip und KI-Regeln für den Ausbildungsalltag!

    📖 Jetzt lesen: https://eldshort.de/j9eml9

    #FediLZ #Ausbildung #KünstlicheIntelligenz #KI #Lernen #Bildung #CognitiveOffloading #Medienkompetenz #OER

  21. Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  22. Effektiver mein digitales Zeug selbst verwalten(self-hosting) ist mein Ziel für das Jahr 2026! 😉

    YunoHost ist daher mein aktuelles Projekt, recherchieren dazu und Vorauswahl machen. 😁

    Ich mag und brauche das gelegentliche digitale herumfrickeln in meinem Leben, auch wenn dadurch manchmal Stress entsteht und ich die Haare mir raufe deswegen. 😅

    Bisher hat @markus dieses verwalten des digitalen Raum übernommen, was ausgezeichnet und ohne Mängel funktioniert. 👌

    Zukünftig will ich jedoch wieder mehr selbst involviert sein und dabei noch das ein oder andere lernen diesbezüglich, zumal ich bei Linux in Form von Mint(Arbeiten) & Arch(Daddeln) seit ein paar Jahren schon investiert bin im privaten. 😊

    #DIY #Self_Hosting #Hosting #YunoHost #Linux #Mint #Arch #Arbeiten #Daddeln #Lernen #herumfrickeln

  23. Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  24. #Kollegen haben einen starken – aber gegensätzlichen – Einfluss auf die #Karriere junger #Arbeitnehmer haben können. Während manche Kollegen das #Lernen und den #Erfolg fördern, können andere durch direkten #Wettbewerb den beruflichen #Aufstieg behindern. Das zeigt eine neue Studie von #RFBerlin.
    nachrichten.idw-online.de/2026

  25. Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  26. Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  27. Herr Hüther, die wichtigste Entdeckung der letzten Jahre ist, dass das 🧠 #Gehirn zeitlebens fähig ist zu #lernen und sich zu #entwickeln, Stichwort 🌌 #Neuroplastizität.

    Der alte Satz also: Was 🧒 Hänschen nicht lernt, lernt 🕺 Hans nimmermehr - der stimmt so nicht, oder❓

    👨‍⚕️ #GeraldHüther: Nein, den kann man vergessen. Das ist biologisch jedenfalls so.

    ndr.de/kultur/gerald-huether-u

    #Cannabis #Endocannabinoidsystem #Neurobiologie #Gehirnforschung #lernen #Trauma #Methylierung #Bedürfnisse #Weedmob

  28. Wir waren in der Berliner Finkenkrug-Schule in Berlin-Wilmersdorf, um dort mit Schüler*innen unser #Lernmaterial „Mobilität in der Stadt“ in Leichter Sprache zu testen. Thema: Geschichte von #Fahrrad & #Straßenbahn anhand historischer Fotos, Grafiken, Zeichnungen aus unserem Portal. War super! Lernmaterial mit Hinweisen für Lehrkräfte kostenfrei zum Download:
    deutsche-digitale-bibliothek.d

    #oer #lernen #schule #LeichteSprache #inklusion #fedilz

  29. @frubizym Stimmt. In welchem Zusammenhang hat er das denn gesagt? Allen, die den Begriff des gesunden Menschenverstandes überstrapazieren, sollten sich mal seine Definition, Abhäbgigkeiten und Grenzen genauer anschauen und (auch) damit mehr trainieren, als "nur" ihren gesunden Menschenverstand.

    #wissen #kompetenz #lernen #ausbildung #studium #beruf #profession #erfahrung #perspektive #verstehen #bewerten #analyse #synthese #consciouscompetencemodel #bloomstaxonomy

    @nullbockgeneration

  30. So wandert durch die Jahre
    dies alte, harte Spiel:
    Wer selbst einst wund geworden,
    verletzt dann oft viel zu viel.

    Dass Kinder lernen: Stärke
    ist nicht, wer andere bricht.
    Und Großsein heißt am Ende:
    Man schützt. Man quält nicht.

    2/2

    #Gedicht #Lyrik #Erinnerungen #Schulhof #Leben #Mobbing #Lernen #Schmerzen #Gedichte #Kinder #Schreiben

  31. Wie sähe #Schule aus, wenn Forschung und Praxis einmal konsequent zusammengedacht würden?
    Die Zs "Spektrum der Wissenschaft" hat 17 führende Expertinnen und Experten gebeten, ein Positivbild von Schule zu entwerfen – jetzt liegt es in Form von 15 Denkanstößen vor.
    reportage.spektrum.de/die-schu
    #SchulederZukunft #lernen #FediLZ

  32. PH Heidelberg @phheidelberg@bawü.social ·

    🤔 Wie können KiTas besser mit dem Thema #Mehrsprachigkeit umgehen?

    💡Die sog. alltagsintegrierte #Sprachförderung nutzt vor allem tägliche Situationen wie Essen oder Anziehen. In den Interaktionen gehen #Erzieher:innen dabei immer auf den #Sprachstand des jeweiligen #Kind|es ein. Die Deutschkompetenzen werden gefördert und gleichzeitig die Mehrsprachigkeit der Kinder unterstützt.

    👉 Wie sich das systematisch im Alltag umsetzen lässt, zeigt der Qualifizierungskurs #Fachkraft #Sprache und #Kommunikation (QFSK) der #PHHeidelberg. Seit 2021 schulen wir pädagogische #Fachkräfte aus #KiTa|s als #Multiplikator:innen für Sprachförderung - gemeinsam mit dem Heidelberger „Zentrum für Entwicklung und Lernen“.

    🤝 Künftig ist die Qualifizierung auch ein wichtiger Teil des Landesprogramms #SprachFit, das „alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung“ als eine Säule für den späteren Bildungserfolg einstuft.

    🔗 Mehr unter: ph-heidelberg.de/hochschule/or

    .

    📍QFSK zeigt: #Hochschule|n sind Orte des lebensbegleitenden #Lernen|s. Sie öffnen die Türen für alle, die sich weiterentwickeln, neu orientieren oder ihr #Wissen vertiefen möchten.

    💪 Mit dem Post unterstützen wir den heutigen Aktionstag von hoch-und-weit.de . Auf dem Portal kann man sich gesammelt über #Weiterbildung|sangebote deutscher Hochschulen informieren.

  33. Italienisch sprechen - ohne Hemmungen und Angst vor Fehlern, denn dieser Konversationskurs auf A2-Niveau ist ideal für Italienliebhaber und passt perfekt zur Vorbereitung auf Ihren nächsten Urlaub.
    Tauchen Sie einmal pro Woche in die italienische Sprache ein und halten Sie „Ihr Italienisch“ lebendig.

    --
    Mach dich schlau, sei dabei!
    Kursanmeldung mit der Kursnummer [MH4.09-043-F Online] unter www.vhs.berlin.de / E-Mail: [email protected] / Infotelefon: (030) 90 29 32 590
    #vhs #volkshochschule #bildung #berlin #marzahn #hellersdorf #italienisch #lernen #beginner #a2 #fremdsprachen #onlinekurs #konversationskurs

  34. 🧲 #Physik

    Apfel runter, Satellit oben – es ist dieselbe Kraft! Ohne Seiten­tempo plumpst der Apfel. Ein Satellit rast so schnell, dass er ständig „vorbeifällt“. Kreis aus Fallen = Umlaufbahn. #Physik #Gravitation #Lernen

  35. Diesmal nichts für Anfänger: Das japanische Wort für "Fun Fact" ist mamechishiki (豆知識), wörtlich "Bohnenwissen". Mehr davon lernst du in diesem Japanisch B1-Onlinekurs.
    --
    Mach dich schlau, sei dabei!
    Kursanmeldung mit Kursnummer [MH4.10-033-F Online] unter www.vhs.berlin.de / E-Mail: [email protected] / Infotelefon: (030) 90 29 32 590
    #vhs #volkshochschule #bildung #berlin #marzahn #hellersdorf #japanisch #lernen #mittelstufe #b1 #fremdsprachen #onlinekurs

  36. Serien schauen und ganz nebenbei sein Englisch verbessern... Das geht in diesem Onlinekurs. Geeignet für alle mit guten Grundkenntnissen auf Level A2.
    --
    Mach dich schlau, sei dabei!
    Kursanmeldung mit Kursnummer [MH4.06-201-F Online] unter www.vhs.berlin.de / E-Mail: [email protected] / Infotelefon: (030) 90 29 32 590
    #vhs #volkshochschule #bildung #berlin #marzahn #hellersdorf #englisch #lernen #a2 #fremdsprachen #onlinekurs