#schulentwicklung — Public Fediverse posts
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🎓 Ausschreibung zur Teilnahme am Netzwerk „Zukunftsschulen KI“: Mit dem Netzwerk „Zukunftsschulen KI“ fördert das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) den Austausch zwischen Schulen, um KI-Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden im Schulkontext aufzubauen. Fortgeschrittene Schulen werden individuell gefördert, tauschen sich untereinander zu good practices aus und helfen Schulen im Aufbruch mit Hospitations- und Beratungsangeboten.
🎯 Ziel ist ein verantwortungsbewusster Umgang im Schulkontext, der durch didaktischen Mehrwert, kritisch-reflexive Begleitung und Konformität hinsichtlich gültiger Rechts- und vorbildlicher Sicherheitsbestimmungen geprägt ist.
📌 Das Netzwerk richtet sich an Schulen in Baden-Württemberg mit folgenden Merkmalen:
* Lernförderlicher Einsatz von KI mit pädagogischem Fokus
* Rechtskonformer Einsatz von KI in Lehr-Lernszenarien
* Fundierte Ansätze zur Förderung von KI-Kompetenzen in Schülerinnen und Schülern
* Etabliertes Verständnis zur Nutzung von KI für schulische Zwecke
* Strategische Förderung der Nutzung von KI mittels innovativer Methoden, Medien und Werkzeuge als Teil von Schulentwicklungsprozessen
* Priorisierung des Einsatzes von KI-Landeslösungen in Lehr-Lernszenarien🔍 Vorteile für die Schule:
* Zugang zum gemeinsamen Austausch im Netzwerk der KI-Zukunftsschulen
* Ausgesuchte Fortbildungs- und Beratungsangebote
* Teilnahme an Veranstaltungen des Netzwerks auf Ebene der Regionalstellen sowie der Zentrale auf Landesebene
* Förderung spezieller Fortbildungsbedarfe zu passenden Angeboten (bspw. pädagogische Tage, Fach-Fortbildungen etc.)
* Unterstützung von Veranstaltungen mit externen Anbietenden für Schülerinnen und Schüler vor Ort (z. B. der Einladung von ausgewählten Experten)📥 Hier geht's zum Bewerbungsformular: https://oft.kultus-bw.de/formular/956c972d23eb4cb5b2b36a4f8fc8067d
Am 19. Oktober 2026 wird für sich erfolgreich Bewerbende eine Kick-Off-Veranstaltung am IPAI (Im Zukunftspark 11/13, 74076 Heilbronn) stattfinden. Wir bitten Sie, Ihre Bewerbung möglichst bis zum 31. August 2026 einzureichen, damit Sie am Kick-Off teilnehmen können.🎉 Wir freuen uns über das Interesse Ihrer Schule an einer aktiven Weiterentwicklung von KI im Schulkontext in Baden-Württemberg!
#ZukunftsschulenKI #Schulentwicklung #KünstlicheIntelligenz #DigitaleBildung #ZSL #Schulleitung #Bildungspolitik #BadenWürttemberg #eduBW
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💡 Guter Unterricht entsteht oft durch kleine Ideen mit großer Wirkung.
📘 Mit der Handreichung „10 gute Ideen für förderlichen Unterricht“ stellt das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) praxisnahe Anregungen für einen Unterricht bereit, der alle Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Lernentwicklung unterstützt.🌱 Die Handreichung zeigt zehn leicht umsetzbare Ideen, mit denen Sie Ihren Unterricht lernförderlich gestalten können – unabhängig vom Fach und der Schulart. Im Mittelpunkt stehen konkrete Impulse, die sich unmittelbar in den Schulalltag integrieren lassen und dazu beitragen, Lernprozesse bewusst zu begleiten, Potenziale zu erkennen und Lernende gezielt zu fördern.
✨ Ob als Inspiration für die Unterrichtsplanung, als Anstoß für den kollegialen Austausch oder als Grundlage für die eigene Weiterentwicklung – die Broschüre lädt dazu ein, bewährte Ansätze aufzugreifen und neue Perspektiven für förderlichen Unterricht zu entdecken.
📥 Die Handreichung steht Ihnen kostenfrei als barrierefreier Download zur Verfügung:
🔗 https://zsl-bw.de/site/pbs-bw-rebrush2024/get/documents_E-1194191632/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/zsl/Das%20ZSL/Publikationen/Publikationen%20zum%20Download/Qualifizierung/10_gute_Ideen_für_förderlichen_Unterricht_%28barrierefrei%29.pdf👥 Für Lehrkräfte, Schulleitungen sowie alle an Unterrichts- und Schulentwicklung Interessierten.
#FörderlicherUnterricht #Unterrichtsentwicklung #Basiskompetenzen #Lehrkräfte #Schulentwicklung #ZSL #Bildung #GuterUnterricht #Professionalisierung #eduBW
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Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
💡Veränderte Lernkultur erleben
👉Trotz Schuljahresende und damit teilweise etwas besonderer Tagesabläufe vor Ort haben sieben Hospitationsschulen im Juni für uns ihre Türen geöffnet. Rund 80 Mitarbeitende des PL konnten so aus erster Hand viele tolle Beispiele erleben, wie sich Lernkultur in der Praxis verändert - ganz nach dem Netzwerkmotto "Hospitationsschulen - miteinander und voneinander lernen".#Lernkultur #Prüfungskultur #Hospitationsschulen #Schulentwicklung #Unterrichtsentwicklung
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💡Veränderte Lernkultur erleben
👉Trotz Schuljahresende und damit teilweise etwas besonderer Tagesabläufe vor Ort haben sieben Hospitationsschulen im Juni für uns ihre Türen geöffnet. Rund 80 Mitarbeitende des PL konnten so aus erster Hand viele tolle Beispiele erleben, wie sich Lernkultur in der Praxis verändert - ganz nach dem Netzwerkmotto "Hospitationsschulen - miteinander und voneinander lernen".#Lernkultur #Prüfungskultur #Hospitationsschulen #Schulentwicklung #Unterrichtsentwicklung
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1.5 Vokabeln lernen, Iris Laube-Stoll
#eigenverantwortlichesLernen #LernenmitKI #Schulentwicklung #Vokabeln -
1.5 Vokabeln lernen, Iris Laube-Stoll
#eigenverantwortlichesLernen #LernenmitKI #Schulentwicklung #Vokabeln -
1.5 Vokabeln lernen, Iris Laube-Stoll
#eigenverantwortlichesLernen #LernenmitKI #Schulentwicklung #Vokabeln -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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🌙 Bei der „(gar nicht) so langen Nacht der Zukunft“ haben wir die Ergebnisse unserer Zukunftswerkstatt weiterentwickelt.
Aus unseren Ideen wurden erste konkrete Vorhaben und Projektbeschreibungen.
Die Zukunftswerkstatt war kein einmaliges Event, sondern der Auftakt eines gemeinsamen Entwicklungsprozesses.
Jetzt schaffen wir die Grundlage, um im kommenden Schuljahr mit unseren Projekten durchzustarten. 🚀
#Schule2036 #Schulentwicklung #BeruflicheBildung #ITECH -
🌙 Bei der „(gar nicht) so langen Nacht der Zukunft“ haben wir die Ergebnisse unserer Zukunftswerkstatt weiterentwickelt.
Aus unseren Ideen wurden erste konkrete Vorhaben und Projektbeschreibungen.
Die Zukunftswerkstatt war kein einmaliges Event, sondern der Auftakt eines gemeinsamen Entwicklungsprozesses.
Jetzt schaffen wir die Grundlage, um im kommenden Schuljahr mit unseren Projekten durchzustarten. 🚀
#Schule2036 #Schulentwicklung #BeruflicheBildung #ITECH -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
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Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Prof. Anke Langner bringt ihre Expertise aus zwei TUD-Projekten zur #SchuleDerZukunft und zur praxisnahen #Lehrkräfteausbildung ein:
1️⃣ Das Projekt ALSO - Alternatives Lehramtspraktikum ermöglicht
eine intensive #TheoriePraxisVerzahnung bereits früh im Studium.
🔗 https://tu-dresden.de/gsw/ew/ewib/projekte/alternatives-lehramtspraktikum-also2️⃣ Entwickelt wurde ALSO zunächst an der Universitätsschule. Der Status als Schulversuch ermöglicht im #Reallabor die Erprobung und Erforschung der Schule der Zukunft, z.B. datengestützte #Schulentwicklung.
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Prof. Anke Langner bringt ihre Expertise aus zwei TUD-Projekten zur #SchuleDerZukunft und zur praxisnahen #Lehrkräfteausbildung ein:
1️⃣ Das Projekt ALSO - Alternatives Lehramtspraktikum ermöglicht
eine intensive #TheoriePraxisVerzahnung bereits früh im Studium.
🔗 https://tu-dresden.de/gsw/ew/ewib/projekte/alternatives-lehramtspraktikum-also2️⃣ Entwickelt wurde ALSO zunächst an der Universitätsschule. Der Status als Schulversuch ermöglicht im #Reallabor die Erprobung und Erforschung der Schule der Zukunft, z.B. datengestützte #Schulentwicklung.
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]