#schulentwicklung — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #schulentwicklung, aggregated by home.social.
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Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.
Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.
#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung -
💡Veränderte Lernkultur erleben
👉Trotz Schuljahresende und damit teilweise etwas besonderer Tagesabläufe vor Ort haben sieben Hospitationsschulen im Juni für uns ihre Türen geöffnet. Rund 80 Mitarbeitende des PL konnten so aus erster Hand viele tolle Beispiele erleben, wie sich Lernkultur in der Praxis verändert - ganz nach dem Netzwerkmotto "Hospitationsschulen - miteinander und voneinander lernen".#Lernkultur #Prüfungskultur #Hospitationsschulen #Schulentwicklung #Unterrichtsentwicklung
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1.5 Vokabeln lernen, Iris Laube-Stoll
#eigenverantwortlichesLernen #LernenmitKI #Schulentwicklung #Vokabeln -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
Beim Fachtag KI & Digitalisierung des Pakts für berufliche Schulen am 11. Juni wurde deutlich: Die Herausforderungen sind groß, aber ebenso der Gestaltungswille in der Bildungslandschaft. Auf dem Marktplatz der Good Practices konnten wir spannende Ansätze anderer Schulen kennenlernen und unseren eigenen Weg zur nachhaltigen Integration von KI vorstellen. Wir nehmen viele Impulse, Ideen und neue Kontakte mit. Danke dafür!
#KI #Schulentwicklung #FediLZ #BeruflicheBildung #itechnews -
💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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💻 Neu auf www.dipf.de: Schulaufsicht und Schulleitung in herausfordernden Lagen: Gemeinsam für eine wirksame Schulentwicklung
Die Aufgaben und Rollen von Schulaufsicht und Schulleitung haben sich in den vergangenen Jahrzehnten deutlich gewandelt. Damit ändern sich auch die Anforderungen an eine erfolgreiche Zusammenarbeit – gerade dann, wenn Schulentwicklung besonders schwierig ist. Ein DIPF-Impuls von Dr. Jonas Ringler.
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Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
Integrierte Gesamtschulen in ganz Rheinland-Pfalz entwickeln Unterricht kreativ weiter. Einige hiervon wollen wir sichtbar machen. In den kommenden Folgen unserer Reihe IGS innovativ stellen wir Schulen vor, die sich mit viel Engagement auf den Weg gemacht haben, die Verantwortung für das Lernen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen, indem sie beispielsweise offene Lernformen anbieten und Lernstrukturen verändern.
Folge 1: IGS Landau
https://cloud.schulcampus-rlp.de/edu-sharing/components/render/e110bd60-c44e-44ad-90bd-60c44e24adc2 -
📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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📢 University:Future Festival 2026 – #UnderPressure
Vom 22.–24. Juni diskutieren Hochschulen, Forschung, Politik und Bildungspraxis über die Zukunft von Bildung.Auch die ITECH ist dabei!
Am 24.06. hält unsere Schulleiterin Monika Stausberg in HH die Keynote: „Unter Druck professionell werden. Was Schulen im Wandel von der Lehrkräftebildung verlangen“
Infos und Tickets: https://festival.hfd.digital/de/praesenzbuehne-hamburg-2026/
#UFF2026 #UniversityFutureFestival #Lehrkräftebildung #Schulentwicklung #FediLZ
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🌙 Bei der „(gar nicht) so langen Nacht der Zukunft“ haben wir die Ergebnisse unserer Zukunftswerkstatt weiterentwickelt.
Aus unseren Ideen wurden erste konkrete Vorhaben und Projektbeschreibungen.
Die Zukunftswerkstatt war kein einmaliges Event, sondern der Auftakt eines gemeinsamen Entwicklungsprozesses.
Jetzt schaffen wir die Grundlage, um im kommenden Schuljahr mit unseren Projekten durchzustarten. 🚀
#Schule2036 #Schulentwicklung #BeruflicheBildung #ITECH -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
#Klima wandelt #Schule - Ausschreibung zur Förderung von Klimabildung der Münchener Rück Stiftung
Gefördert werden Projekte, die #Klimabildung als Teil von #Schulentwicklung, Beteiligung und institutioneller Verankerung verstehen. Ziel ist es, Lernen, Beteiligung und konkretes Handeln zu verbinden und schulische Entwicklungsprozesse über einen längeren Zeitraum zu begleiten.
Bis 19. Juli bewerben:
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2526
#FediLZ -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Was braucht es, um Lehrkräfte für den inklusiven Geschichtsunterricht fortzubilden?
☝️ KLUGTransfer entwickelt in der BMBFSFJ-Förderlinie „Transfer in der inklusiven Bildung“ die Umsetzungsqualität und den Implementierungsprozess für den Transfer eines blended-learning-Konzepts weiter, das im InkBi1-Projekt KLUG erarbeitet wurde.
👉 https://tinyurl.com/4h62htwrMInkBi wünscht viel Erfolg!👏
#InklusiveBildung #Geschichtsunterricht #Transfer #Qualifizierung #FediLZ #Inklusion #Schulentwicklung -
Prof. Anke Langner bringt ihre Expertise aus zwei TUD-Projekten zur #SchuleDerZukunft und zur praxisnahen #Lehrkräfteausbildung ein:
1️⃣ Das Projekt ALSO - Alternatives Lehramtspraktikum ermöglicht
eine intensive #TheoriePraxisVerzahnung bereits früh im Studium.
🔗 https://tu-dresden.de/gsw/ew/ewib/projekte/alternatives-lehramtspraktikum-also2️⃣ Entwickelt wurde ALSO zunächst an der Universitätsschule. Der Status als Schulversuch ermöglicht im #Reallabor die Erprobung und Erforschung der Schule der Zukunft, z.B. datengestützte #Schulentwicklung.
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]
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#Schulentwicklung oder lass es #Unterrichtsentwicklung sein: Das ist in der Beschreibung, Artikeln oder Workshops stets so wie #CutScenes im #Gaming, oder? Eigentlich wie jeder #Change, nicht nur im #BlueLz. [ Moin, @[email protected] :) ]
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Interview mit den Autorinnen eines neuen Forschungsberichts über die richtige Entwicklungsberatung für Schulen in herausfordernden Lagen.
https://deutsches-schulportal.de/bildungsforschung/schulentwicklungsberatung-schulen-in-benachteiligten-lagen-da-braucht-es-sehr-viel-fingerspitzengefuehl/
#Schulentwicklung #Schulberatung #Schule -
Interview mit den Autorinnen eines neuen Forschungsberichts über die richtige Entwicklungsberatung für Schulen in herausfordernden Lagen.
https://deutsches-schulportal.de/bildungsforschung/schulentwicklungsberatung-schulen-in-benachteiligten-lagen-da-braucht-es-sehr-viel-fingerspitzengefuehl/
#Schulentwicklung #Schulberatung #Schule -
Was für ein Bild von (zukünftiger) Schule habe ich vor Augen und welche Schrauben/Faktoren in (m)einer Schule lassen sich überhaupt verändern und welchen Effekt haben sie auf das Lernen und damit den Erfolg der Kinder? #handyverbot #schulentwicklung #bluelz
Handyverbote in der Schule? Ei... -
Was für ein Bild von (zukünftiger) Schule habe ich vor Augen und welche Schrauben/Faktoren in (m)einer Schule lassen sich überhaupt verändern und welchen Effekt haben sie auf das Lernen und damit den Erfolg der Kinder? #handyverbot #schulentwicklung #bluelz
Handyverbote in der Schule? Ei... -
Ein Blog über Schulleitung, Schulentwicklung, Digitalisierung und Familie. [Unofficial] @[email protected] ·Handyverbote in der Schule? Eine Frage der Lernkultur.
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Nächster #SWK Talk am 19. Mai, 13:30-14:30 Uhr
"Datengestützte Entwicklung und Steuerung" Folge 3: Schulentwicklung und Schulaufsicht
In der 3. Folge der Staffel fokussiert Felicitas Thiel, Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung FU Berlin, die Themen #Schulentwicklung und #Schulaufsicht im Gespräch mit Gerlind Sell, Vorsitzende der Konferenz der Schulaufsicht in der BRD (KSD), und Kerstin Krins, Schulleiterin der Rothenburg Grundschule Berlin.
https://www.swk-bildung.org/termin/swk-talk-datengestuetzte-entwicklung-und-steuerung-3 -
Nächster #SWK Talk am 19. Mai, 13:30-14:30 Uhr
"Datengestützte Entwicklung und Steuerung" Folge 3: Schulentwicklung und Schulaufsicht
In der 3. Folge der Staffel fokussiert Felicitas Thiel, Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung FU Berlin, die Themen #Schulentwicklung und #Schulaufsicht im Gespräch mit Gerlind Sell, Vorsitzende der Konferenz der Schulaufsicht in der BRD (KSD), und Kerstin Krins, Schulleiterin der Rothenburg Grundschule Berlin.
https://www.swk-bildung.org/termin/swk-talk-datengestuetzte-entwicklung-und-steuerung-3 -
Runder Tisch #Klimabildung #RLP am 20. Mai 2026 in Hargesheim zu "Klimabildung im Whole School Approach"
Gemeinsam für nachhaltige Schulen - vom Projekt zur Struktur mit dem Themenschwerpunkt des Tages: Natürlicher #Klimaschutz & #Jugendpartizipation
Anmeldung https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=85404&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092https://bildung.rlp.de/nachhaltigkeit/klimabildung/runder-tisch-klima
#Nachhaltigkeit #SDG #BNE #17Ziele #schulentwicklung
#Lehrkräftefortbildung -
Runder Tisch #Klimabildung #RLP am 20. Mai 2026 in Hargesheim zu "Klimabildung im Whole School Approach"
Gemeinsam für nachhaltige Schulen - vom Projekt zur Struktur mit dem Themenschwerpunkt des Tages: Natürlicher #Klimaschutz & #Jugendpartizipation
Anmeldung https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=85404&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092https://bildung.rlp.de/nachhaltigkeit/klimabildung/runder-tisch-klima
#Nachhaltigkeit #SDG #BNE #17Ziele #schulentwicklung
#Lehrkräftefortbildung -
#FediLZ #Schulentwicklung
Wenn KI das „kognitive Outsourcing“ übernimmt, was bleibt dann für die Schule unverzichtbar?
Ich habe mich durch aktuelle Lektüren & Podcasts (u.a. Göpel-Maas, Lesch-El-Mafaalani, Simanoski, Dreisatz) gewühlt. Mein Fazit: Wir brauchen ein Curriculum, das Tiefenkompetenz schützt und „Epistemic Resilience“ fördert. Schule darf kein künstlicher Schonraum sein, sondern muss echtes Handeln ermöglichen.Gedanken dazu im neuen Beitrag:
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/schule-2026-ein-curriculum-als-navigationssystem/
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#FediLZ #Schulentwicklung
Wenn KI das „kognitive Outsourcing“ übernimmt, was bleibt dann für die Schule unverzichtbar?
Ich habe mich durch aktuelle Lektüren & Podcasts (u.a. Göpel-Maas, Lesch-El-Mafaalani, Simanoski, Dreisatz) gewühlt. Mein Fazit: Wir brauchen ein Curriculum, das Tiefenkompetenz schützt und „Epistemic Resilience“ fördert. Schule darf kein künstlicher Schonraum sein, sondern muss echtes Handeln ermöglichen.Gedanken dazu im neuen Beitrag:
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/schule-2026-ein-curriculum-als-navigationssystem/
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Heute hatte ich eine wirklich schöne PJK mit @nele Danke!
#FediLZ #schulentwicklung #verantwortung übernehmen
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Heute hatte ich eine wirklich schöne PJK mit @nele Danke!
#FediLZ #schulentwicklung #verantwortung übernehmen
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RE: https://bildung.social/@m_drabe/116350972338362039
#FediLZ #Schulentwicklung
Ich habe den Analyseabschnitthttps://bildungsbriefing.de/schulprogramm-2026/
überarbeitet. Neben einem Podcast mit Prof. Maaz stelle ich zwei weitere Podcasts vor, die sich zu hören lohnen:
👉 Medienphilosoph Prof. Roberto Simanowski:
Titel: Gewöhnen uns ChatGPT, Gemini und andere Chatbots das Lesen, Schreiben und Denken ab?
https://www.swr.de/swr1/leute/prof-roberto-simanowski-medienphilosoph-ueber-gefahren-von-ki-chatbots-chatgpt-gemini-100.html
👉Tranformationsforscherin Maja Göpel im Gespräch mit Zukunftsforscher Hartwin Maas:
Bildung NEU DENKEN:
https://www.youtube.com/watch?v=X1tRC7pzBok -
RE: https://bildung.social/@m_drabe/116350972338362039
#FediLZ #Schulentwicklung
Ich habe den Analyseabschnitthttps://bildungsbriefing.de/schulprogramm-2026/
überarbeitet. Neben einem Podcast mit Prof. Maaz stelle ich zwei weitere Podcasts vor, die sich zu hören lohnen:
👉 Medienphilosoph Prof. Roberto Simanowski:
Titel: Gewöhnen uns ChatGPT, Gemini und andere Chatbots das Lesen, Schreiben und Denken ab?
https://www.swr.de/swr1/leute/prof-roberto-simanowski-medienphilosoph-ueber-gefahren-von-ki-chatbots-chatgpt-gemini-100.html
👉Tranformationsforscherin Maja Göpel im Gespräch mit Zukunftsforscher Hartwin Maas:
Bildung NEU DENKEN:
https://www.youtube.com/watch?v=X1tRC7pzBok -
#FediLZ #Schulentwicklung #Schulleitung
das neue April-Journal ist da.
In dieser Ausgabe des Bildungsbriefings geht’s um aktuelle Impulse zur Schulentwicklung, hier im Kontext zur professionellen Zusammenarbeit.
Darüberhinaus hat mich ein Podcast dazu angeregt, die Zukunft der Schule deutlich vorzuverlegen.
Die Bereiche „Ticker”, „Wissenschaft & Lektüre” und „Veranstaltungen” werden zeitnah „bedient”, daher empfehle ich einen regelmäßigen Besuch.
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#FediLZ #Schulentwicklung #Schulleitung
das neue April-Journal ist da.
In dieser Ausgabe des Bildungsbriefings geht’s um aktuelle Impulse zur Schulentwicklung, hier im Kontext zur professionellen Zusammenarbeit.
Darüberhinaus hat mich ein Podcast dazu angeregt, die Zukunft der Schule deutlich vorzuverlegen.
Die Bereiche „Ticker”, „Wissenschaft & Lektüre” und „Veranstaltungen” werden zeitnah „bedient”, daher empfehle ich einen regelmäßigen Besuch.
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#neuhier – ich bin Thomas Nadler, Lehrer aus Berlin.
Ich arbeite an einer strukturellen Frage: Berliner Schulen haben digitale Infrastruktur. Was fehlt, ist die Fachkraft, die Lehrkräfte dauerhaft pädagogisch begleitet – der Educational Technologist. Vorbild ist Estland, wo diese Rolle seit 2005 existiert.
Meine Analyse und ein konkreter Pilotvorschlag: https://edutechberlin.de/
Freue mich auf den Austausch im
#FediLZ
#EducationalTechnologist
#DigitaleBildung #Schulentwicklung #Berlin -
#neuhier – ich bin Thomas Nadler, Lehrer aus Berlin.
Ich arbeite an einer strukturellen Frage: Berliner Schulen haben digitale Infrastruktur. Was fehlt, ist die Fachkraft, die Lehrkräfte dauerhaft pädagogisch begleitet – der Educational Technologist. Vorbild ist Estland, wo diese Rolle seit 2005 existiert.
Meine Analyse und ein konkreter Pilotvorschlag: https://edutechberlin.de/
Freue mich auf den Austausch im
#FediLZ
#EducationalTechnologist
#DigitaleBildung #Schulentwicklung #Berlin -
#FedilZ #schulleitung #schulentwicklung
Die Schule von morgen wird nicht 2035 entschieden, sondern im Unterricht von heute.
Wir wissen längst, was wirkt. Die entscheidende Frage ist: Warum handeln wir nicht konsequent?In meinem neuen Beitrag geht es um Prioritäten und agile, datengestützte Schulentwicklung in Zeiten der aktuellen Sprachmodelle.
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/schule-im-umbruch-warum-wir-jetzt-handeln-mussen/
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#FedilZ #schulleitung #schulentwicklung
Die Schule von morgen wird nicht 2035 entschieden, sondern im Unterricht von heute.
Wir wissen längst, was wirkt. Die entscheidende Frage ist: Warum handeln wir nicht konsequent?In meinem neuen Beitrag geht es um Prioritäten und agile, datengestützte Schulentwicklung in Zeiten der aktuellen Sprachmodelle.
https://schule-in-der-digitalen-welt.de/schule-im-umbruch-warum-wir-jetzt-handeln-mussen/
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Not soll am Schulzentrum in Mombach zur Tugend werden
Der Spielplatz an der Grünfläche Am Blauel/Am Lemmchen soll während der Unterrichtszeit als Schulhofersatz genutzt und in dieser…
#Wiesbaden #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #"Schulzentrum" #Germany #Gesellschaft #Hessen #Mombach #Schulentwicklung #Spielplatz
https://www.europesays.com/de/886326/ -
Unter dem Motto ‚Schulen holen sich die Evaluation zurück‘ lädt das PL #RLP am 15.04.2026 von 14 bis 17 Uhr bereits zum vierten Mal zu einem digitalen Netzwerktreffen ‚Qualitätsentwicklung, #Feedback und Interne #Evaluation' ein.
https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=85883&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7
#Schulentwicklung -
Unter dem Motto ‚Schulen holen sich die Evaluation zurück‘ lädt das PL #RLP am 15.04.2026 von 14 bis 17 Uhr bereits zum vierten Mal zu einem digitalen Netzwerktreffen ‚Qualitätsentwicklung, #Feedback und Interne #Evaluation' ein.
https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=85883&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7
#Schulentwicklung -
Heute hat uns @Mrs_Thurner beim Kick-Off mit Lehrpersonen unserer 12 Schulen besucht und uns viel zu unserem Vorbild „Schule Vision 2040“ erzählt. Vielen Dank für den tiefen Einblick, jetzt kann die Reise losgehen.
#FediLZ
#Schulentwicklung
#VG2040
#AkustikSE -
Heute hat uns @Mrs_Thurner beim Kick-Off mit Lehrpersonen unserer 12 Schulen besucht und uns viel zu unserem Vorbild „Schule Vision 2040“ erzählt. Vielen Dank für den tiefen Einblick, jetzt kann die Reise losgehen.
#FediLZ
#Schulentwicklung
#VG2040
#AkustikSE -
Moin! Diese Woche waren wir an der IGS Lengede hospitieren, Schulpreiträger-Schule in 2021. Was soll ich sagen: #Projektarbeit in jedem Jahrgang an einem Tag pro Woche, selbstgesteuertes Lernen, jeder Unterricht mit #itslearning, super hohe Verbindlichkeit in der langfristigen Planung und #Schulentwicklung…
Sehr inspirierend. Wir sollten alle mehr hospitieren!
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#FediLZ #BigData #schulleitung
TALIS 2024 und ein OECD-Webinar machen deutlich: #Schulentwicklung beginnt dort, wo Professionalität gemeinsam organisiert wird. Medienkompetenz, KI und Social Media sind keine Individualaufgaben – sondern Teamfragen.https://schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-professionelle-zusammenarbeit/
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#FediLZ #BigData #schulleitung
TALIS 2024 und ein OECD-Webinar machen deutlich: #Schulentwicklung beginnt dort, wo Professionalität gemeinsam organisiert wird. Medienkompetenz, KI und Social Media sind keine Individualaufgaben – sondern Teamfragen.https://schule-in-der-digitalen-welt.de/big-data-professionelle-zusammenarbeit/
