#lehrkrafte — Public Fediverse posts

Ab dem Schuljahr 2026/27 startet Bremen als erstes Bundesland mit einem Pilotprojekt zur digitalen Arbeitszeiterfassung von Lehrkräften. Perspektivisch wird die Zeiterfassung dort auf alle Lehrkräfte ausgeweitet. Die Regierung reagiert damit auf eine absehbare, bundesweite Pflicht zur Dokumentation von Arbeitszeiten für Lehrkräfte. Interview mit dem Bremer Schulsenator Mark Rackles (SPD) im Schulportal
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/bremen-erfasst-die-lehrerarbeitszeit-und-wagt-damit-zuerst-den-grossen-umbruch/
#Lehrkräfte #Schulleitung #FediLZ

Ab dem Schuljahr 2026/27 startet Bremen als erstes Bundesland mit einem Pilotprojekt zur digitalen Arbeitszeiterfassung von Lehrkräften. Perspektivisch wird die Zeiterfassung dort auf alle Lehrkräfte ausgeweitet. Die Regierung reagiert damit auf eine absehbare, bundesweite Pflicht zur Dokumentation von Arbeitszeiten für Lehrkräfte. Interview mit dem Bremer Schulsenator Mark Rackles (SPD) im Schulportal
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/bremen-erfasst-die-lehrerarbeitszeit-und-wagt-damit-zuerst-den-grossen-umbruch/
#Lehrkräfte #Schulleitung #FediLZ

🕊️ Krankheit, Tod und Trauer gehören auch zum schulischen Alltag. Lehrkräfte und Krisenteams stehen dabei häufig vor der Herausforderung, betroffene Kinder, Jugendliche und ihre Familien einfühlsam zu begleiten. Der Lehrgang „Umgang mit Krankheit, Tod und Trauer an Schulen“ unterstützt Sie dabei, in belastenden Situationen sicher und angemessen zu handeln.

💡 Sie setzen sich mit den Grundlagen von Trauer und Krisenbewältigung auseinander, reflektieren Ihre eigene Haltung und Biografie im Umgang mit Verlusten und lernen, wie Trauer im Lebensraum Schule ihren Platz finden kann. Darüber hinaus erfahren Sie, was Kinder krebskranker Eltern besonders brauchen und wie sie unterstützt werden können.

🛠️ Anhand konkreter Methoden, kreativer Rituale und praxisnaher Handlungsmöglichkeiten erweitern Sie Ihr Repertoire für den Schulalltag. Fallbeispiele zu unterschiedlichen Krisensituationen – etwa nach Unfällen oder Suiziden – helfen Ihnen, Handlungssicherheit für den Ernstfall zu gewinnen und angemessen zu intervenieren.

🤝 Der Lehrgang bietet Raum für Austausch, Reflexion und die Entwicklung einer professionellen Haltung, damit Sie Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien in schwierigen Lebensphasen kompetent begleiten können.

👥 Für Mitglieder von Krisenteams sowie interessierte Lehrkräfte aller Schularten.

📅 04.11. bis 06.11.2026
📍 ZSL-Außenstelle Bad Wildbad, Bätznerstraße 92, 75323 Bad Wildbad
🔗 Weitere Infos und Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/N9P264

#Trauerbegleitung #Krisenintervention #Lehrkräfte #Schulentwicklung #Krisenteam #ZSL #eduBW

#Lokale KI-Modelle statt #ChatGPT?

Der Praxis-Einstieg für #Lehrkräfte

https://www.manuelflick.de/blog/lokale-sprachmodelle-fuer-schulen-und-lehrkraefte

#fedilz #bluelz #ki #ai

🚀 Selbstregulation ist eine Schlüsselkompetenz für erfolgreiches Lernen und ein wichtiger Baustein für den schulischen und persönlichen Erfolg. Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, ihr Lernen bewusst zu planen, zu steuern und zu reflektieren? Und wie können Sie sie dabei wirksam unterstützen? Freuen Sie sich auf wissenschaftlich fundierte Impulse, praxisnahe Beispiele und konkrete Anregungen für Unterricht und Schule.

💡 "Selbstregulation stärken – Lernen wirksam gestalten" ist eine Vortragsreihe für Lehrkräfte sowie weitere pädagogische Fach- und Führungskräfte mit Prof. Dr. Charlotte Dignath (Lehrstuhl Pädagogische Psychologie, Universität Frankfurt/Main): In kompakten Online-Vorträgen erfahren Sie, wie sich Selbstregulation gezielt fördern lässt. Im Fokus stehen Planung, Steuerung und Reflexion von Lernprozessen sowie die Regulation von Emotionen als Grundlage für konzentriertes Lernen.

Weitere Infos und Links zu allen Vorträgen: 🔗https://zsl-bw.de/,Lde/startseite/lernen-ueberall/impulse-selbstregulation-verstehen-2026-09-23?LISTPAGE=cbi:///cms/8874755

🎯 1. Selbstregulation verstehen: Die Basis erfolgreichen Lernens?
Was bedeutet Selbstregulation, und warum ist sie so entscheidend für erfolgreiches Lernen? Sie erhaltenen einen verständlichen Überblick über kognitive, metakognitive, motivationale und emotionale Aspekte der Selbstregulation, ergänzt durch Praxisbeispiele und Reflexionsphasen für den Transfer in den eigenen Unterricht.
📅 23.09.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr

🎯 2. Selbstreguliert lernen: Welche (Lern-)Strategien führen zum Erfolg?
Selbstregulation lässt sich lernen. Vorgestellt werden wirksame Strategien, mit denen Schülerinnen und Schüler ihr Lernen erfolgreich steuern können. Konkrete Unterrichtsbeispiele zeigen, wie sich diese einfach in den Schulalltag integrieren lassen.
📅 21.10.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr

🎯 3. Selbstregulation aufbauen: Schritt für Schritt in der Unterrichtsgestaltung?
Wie gelingt der systematische Aufbau von Selbstregulation? Sie erfahren, wie Strategien explizit vermittelt und Lernumgebungen so gestaltet werden, dass selbstständiges Lernen Schritt für Schritt gelingt.
📅 25.11.2026, 🕔17:00 bis 18:00 Uhr

🎯 4. Selbstregulation fördern: Was sind förderliche Lernumgebungen und Strukturen? (Termin folgt)

🎯 5. Selbstregulation erhalten: Wie können wir sie gemeinsam entwickeln?
(Termin folgt)

🤝 Wir freuen uns über Ihr Interesse!

Bild: LarisaM/stock.adobe.com

#Selbstregulation #Lernen #Unterricht #Schulentwicklung #Lehrkräfte #Pädagogik #Bildung #eduBW #ZSLBW

Frühe mathematische #Bildung: Ordnen und Sortieren als Lernanlässe

#Workshop des Lehr-Lern-Labors MiniMa (Minis und Erwachsene entdecken #Mathematik) für Fach- und #Lehrkräfte am Übergang zwischen #Kita und #Grundschule

📆 Mittwoch, 16. September 2026, 14.30 bis 17.00 Uhr
📍 Pädagogische #Hochschule Karlsruhe, Gebäude 2, Raum A220, Bismarckstraße 10, 76133 #Karlsruhe
👥 Die Teilnahme ist kostenfrei. Anmeldefrist: 10. September

🔗 https://www.ph-karlsruhe.de/aktuell/details/fruehe-mathematische-bildung-ordnen-und-sortieren-als-lernanlaesse

#Wissenschaft #PHKA #Schule #lernen

@heiseonline
Unterstützung der #Lehrkräfte in Sachen #DigitalBildung!? Von wem denn???

Beispiel: Wer eine digitale Anfrage an die Verwaltung der Stadt #Nürnberg sendet, per Mail, erhält eine digital erstellte, ausgedruckte, mit Füller unterzeichnete, wieder eingescannte pdf-Datei per Mail ...

GENAU so wie von #DomikKrause hier beschrieben: https://gruene.social/@gruenemuenchenhadern/117030198061844817

Ich zweifle, ob es anderswo deutlich besser ist. Von Politik, die selbst #digitaleBildung braucht, sollten wir nichts erhoffen ...

@heiseonline
Unterstützung der #Lehrkräfte in Sachen #DigitalBildung!? Von wem denn???

Beispiel: Wer eine digitale Anfrage an die Verwaltung der Stadt #Nürnberg sendet, per Mail, erhält eine digital erstellte, ausgedruckte, mit Füller unterzeichnete, wieder eingescannte pdf-Datei per Mail ...

GENAU so wie von #DomikKrause hier beschrieben: https://gruene.social/@gruenemuenchenhadern/117030198061844817

Ich zweifle, ob es anderswo deutlich besser ist. Von Politik, die selbst #digitaleBildung braucht, sollten wir nichts erhoffen ...

📘 Das Mentoring wird mit dem Innovationselement 5 des baden-württembergischen Bildungsplans zu einem festen Bestandteil der individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern an Gymnasien. Das ZSL stellt Ihnen dazu eine Handreichung für die schulische Praxis zur Verfügung.

💡 Die Handreichung bündelt zentrale Hinweise für die Umsetzung in den Klassenstufen 7 oder 10 und unterstützt Sie mit praxiserprobten Vorlagen für die Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation der Gespräche:
🔗 https://taskcards.s3.hidrive.strato.com/attachments/00afd29b-e099-4024-9fbb-c52d170b11b6?response-content-disposition=filename%3DHandreichung-Mentoring_ZSL_G9_Innovationen_final-online.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AHS49RUS6XLXF0S0CNIF%2F20260726%2Feu-central-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20260726T111249Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=b3456e3918cb0d7c27c90b5406da8827182213eb35d1429f688e1aef863b1057

🤝 Ergänzend bietet das ZSL Fortbildungen zu folgenden Themen an:
• Organisation des Mentorings
• Rolle der Mentorinnen und Mentoren
• Gelingende Gesprächsführung
Die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie in LFB-Online unter dem Suchbegriff „Mentoring“.
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/login

📂 Weitere Informationen, Vorlagen in word zum Bearbeiten sowie Ansprechpersonen stehen auf der TaskCard:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/b037fa1f-b7b8-4063-b273-cfb078b7154d/view?token=d8f7eaee-b372-430a-86c0-025b1f9481ff

👥 Für Lehrkräfte und Schulleitungen an Gymnasien.

Bild: Valerii Honcharuk/stock.adobe.com

#Mentoring #Gymnasium #Schulentwicklung #Innovationselement5 #G9 #Lehrkräfte #Fortbildung #ZSL #eduBW

📘 Das Mentoring wird mit dem Innovationselement 5 des baden-württembergischen Bildungsplans zu einem festen Bestandteil der individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern an Gymnasien. Das ZSL stellt Ihnen dazu eine Handreichung für die schulische Praxis zur Verfügung.

💡 Die Handreichung bündelt zentrale Hinweise für die Umsetzung in den Klassenstufen 7 oder 10 und unterstützt Sie mit praxiserprobten Vorlagen für die Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation der Gespräche:
🔗 https://zsl-bw.de/aktuelles-innovationselement-5-mentoring-gymnasien-handreichung-fobi-2026-08-04

🤝 Ergänzend bietet das ZSL Fortbildungen zu folgenden Themen an:
• Organisation des Mentorings
• Rolle der Mentorinnen und Mentoren
• Gelingende Gesprächsführung
Die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie in LFB-Online unter dem Suchbegriff „Mentoring“.
🔗 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/login

📂 Weitere Informationen, Vorlagen in word zum Bearbeiten sowie Ansprechpersonen stehen auf der TaskCard:
🔗 https://lfb-bw.taskcards.app/#/board/b037fa1f-b7b8-4063-b273-cfb078b7154d/view?token=d8f7eaee-b372-430a-86c0-025b1f9481ff

👥 Für Lehrkräfte und Schulleitungen an Gymnasien.

Bild: Valerii Honcharuk/stock.adobe.com

#Mentoring #Gymnasium #Schulentwicklung #Innovationselement5 #G9 #Lehrkräfte #Fortbildung #ZSL #eduBW

Schöne Sommerferien! ☀️

Ein weiteres Schuljahr geht zu Ende. Jetzt ist Zeit, durchzuatmen, abzuschalten und neue Kraft zu tanken.🌳

Das Team des Clearing House Unterricht wünscht erholsame Sommerferien und viele schöne Momente im Kreis der Liebsten.

Wir freuen uns darauf, dich nach den Ferien wieder mit wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen für die Unterrichtspraxis zu begleiten.

#Sommerferien #Lehrkräfte #Bildung #Unterricht #ClearingHouseUnterricht #CHU

Schöne Sommerferien! ☀️

Ein weiteres Schuljahr geht zu Ende. Jetzt ist Zeit, durchzuatmen, abzuschalten und neue Kraft zu tanken.🌳

Das Team des Clearing House Unterricht wünscht erholsame Sommerferien und viele schöne Momente im Kreis der Liebsten.

Wir freuen uns darauf, dich nach den Ferien wieder mit wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen für die Unterrichtspraxis zu begleiten.

#Sommerferien #Lehrkräfte #Bildung #Unterricht #ClearingHouseUnterricht #CHU

🤝 Eltern sind wichtige Partner bei der Beruflichen Orientierung ihrer Kinder. Wie kann ihre Einbindung an der Schule nachhaltig und systematisch gelingen?

💡In der Fortbildung „Starke Eltern in der BO“ haben Sie die Möglichkeit, Ihr schulisches Konzept zur Einbeziehung von Eltern in der Beruflichen Orientierung auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse weiterzuentwickeln. Sie erfahren, wie eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft gestaltet werden kann, damit Jugendliche auf ihrem Weg in Ausbildung oder Studium bestmöglich begleitet werden.

🧩 Dabei lernen Sie bewährte Praxisbeispiele kennen und befassen sich mit der Frage, wie heterogene Elterngruppen durch eine zielgerichtete Ansprache besser eingebunden werden können.

🛠️ Workshops, Unterstützungsangebote sowie der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen eröffnen neue Perspektiven. Gleichzeitig lassen sich konkrete Schritte für Ihr schulisches BO-Konzept schärfen und Netzwerke sowie Synergien nutzen, beispielsweise zwischen allgemein bildenden und beruflichen Schulen.

📚 Passende Materialien unterstützen Sie auch über die Fortbildung hinaus:

- Für Lehrkräfte: Die Website "Starke Eltern in der Beruflichen Orientierung" stellt zahlreiche Materialien zur systematischen Elterneinbindung als Download bereit:
🔗https://bo.zsl-bw.de/,Lde/Startseite/Projekte+_+Massnahmen/Starke+Eltern+in+der+BO

- Für Eltern und Erziehungsberechtigte: Die Website informiert und bietet hilfreiche Informationen zur Begleitung des Berufswahlprozesses:
🔗https://eltern-bo.kultus-bw.de/de/

👥 Für Lehrkräfte, die die Berufliche Orientierung an ihrer Schule koordinieren.

📅 19.10.2026, 🕙 10:00 Uhr
bis 📅 21.10.2026, 🕙 13:00 Uhr
📍 ZSL-Außenstelle Esslingen, Steinbeisstr. 1, 73730 Esslingen am Neckar
🔗 Anmeldung und weitere Informationen: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6642
📝 Anmeldeschluss: 28.08.2026

Bild: Daniel/stock.adobe.com

#BeruflicheOrientierung #Elterneinbindung #BOaktiv #Schulentwicklung #Lehrkräfte #Fortbildung #Bildung #BadenWürttemberg #ZSL #eduBW

Informatik meets Klima: Kostenlose Lernmodule für Schulen 🧑‍🏫

Im kommenden Schuljahr bietet die CDEC academy kostenlose Schulungen zum Einsatz fertiger Lenrmodule in der Sekundarstufe 2 an.
Mit der CDEC academy bringen Lehrkräfte Themen wie Klimaschutz, Satellitendaten, KI- und Datenkompetenz praxisnah in den Schulunterricht.

Die Fortbildungsinitiative unterstützt Lehrkräfte beim sicheren und gezielten Einsatz der CDEC Lernmodule in ihren Unterricht. Lehrkräfte erhalten nicht nur vorgefertigte Unterrichtmaterialien, sondern auch die passgenaue Fortbildung dazu – damit sie die Module direkt, sicher und zielgerichtet im Unterricht einsetzen können.

Jetzt mehr erfahren und Platz sichern 👉 https://cdec.io/fortbildungen

#Datenkompetenz #Klimabildung #Satellitendaten #Lehrkräfte #Fortbildung #FediLZ @DLR

Informatik meets Klima: Kostenlose Lernmodule für Schulen 🧑‍🏫

Im kommenden Schuljahr bietet die CDEC academy kostenlose Schulungen zum Einsatz fertiger Lenrmodule in der Sekundarstufe 2 an.
Mit der CDEC academy bringen Lehrkräfte Themen wie Klimaschutz, Satellitendaten, KI- und Datenkompetenz praxisnah in den Schulunterricht.

Die Fortbildungsinitiative unterstützt Lehrkräfte beim sicheren und gezielten Einsatz der CDEC Lernmodule in ihren Unterricht. Lehrkräfte erhalten nicht nur vorgefertigte Unterrichtmaterialien, sondern auch die passgenaue Fortbildung dazu – damit sie die Module direkt, sicher und zielgerichtet im Unterricht einsetzen können.

Jetzt mehr erfahren und Platz sichern 👉 https://cdec.io/fortbildungen

#Datenkompetenz #Klimabildung #Satellitendaten #Lehrkräfte #Fortbildung #FediLZ @DLR

📣 #Lehrkräfte & #Schulleitung aufgepasst:
Wir haben wichtige Infos zusammengestellt, die das Verhältnis von #Neutralitatsgebot und demokratischem Bildungsauftrag beleuchten:
👉️ Hier lang: www.bildungsserver.de/schule/polit...
#politischeBildung #Schule #BlueLZ #Demokratiebildung #Rechtsextremismus

Politische Neutralität bei Leh...

📣 #Lehrkräfte & #Schulleitung aufgepasst:
Wir haben wichtige Infos zusammengestellt, die das Verhältnis von #Neutralitatsgebot und demokratischem Bildungsauftrag beleuchten:
👉️ Hier lang: www.bildungsserver.de/schule/polit...
#politischeBildung #Schule #BlueLZ #Demokratiebildung #Rechtsextremismus

Politische Neutralität bei Leh...

📣 #Lehrkräfte und #Schulleitung aufgepasst:
Wir haben wichtige Informationen zusammengestellt, die das Verhältnis von #Neutralitatsgebot und demokratischem Bildungsauftrag beleuchten:
Die ausgewählten Materialien bieten Orientierung zu der Frage, wie politische Positionen, #Rassismus und #Rechtsextremismus im Schulbereich rechtssicher und pädagogisch sinnvoll thematisiert werden können.
👉 Hier lang: https://www.bildungsserver.de/schule/politische-neutralitaet-bei-lehrkraeften-13298-de.html
#politischeBildung #Schule #FediLZ #Demokratiebildung

📣 #Lehrkräfte und #Schulleitung aufgepasst:
Wir haben wichtige Informationen zusammengestellt, die das Verhältnis von #Neutralitatsgebot und demokratischem Bildungsauftrag beleuchten:
Die ausgewählten Materialien bieten Orientierung zu der Frage, wie politische Positionen, #Rassismus und #Rechtsextremismus im Schulbereich rechtssicher und pädagogisch sinnvoll thematisiert werden können.
👉 Hier lang: https://www.bildungsserver.de/schule/politische-neutralitaet-bei-lehrkraeften-13298-de.html
#politischeBildung #Schule #FediLZ #Demokratiebildung

🎼 Zum 48. Mal lädt die Meersburger Sommerakademie zur beliebten Musiktagung an den Bodensee ein. Unter dem musikalischen Thema „Sehnsucht“ wird gemeinsam anspruchsvolle Chor- und Orchesterliteratur erarbeitet. Die intensive Beschäftigung mit sinfonischen Werken und Oratorien vermittelt neue Impulse für die schulische Musikarbeit, erweitert die Repertoirekenntnis und fördert die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen im Unterricht. Kammermusik, Workshops und Vorträge ergänzen das Angebot.

🎶 Höhepunkte der Akademiewoche sind ein Kammerkonzert in der Evangelischen Schlosskirche Meersburg, ein Serenadenkonzert in der Seminarkapelle sowie das Abschlusskonzert in der Franziskanerkirche Überlingen. Auf dem Programm stehen u. a. Werke von Felix Mendelssohn Bartholdy, Leonard Bernstein und Jens Hofmann.

🎻 Die musikalische Leitung übernehmen Yuval Weinberg (Chor) und Jörg Assmann (Orchester), unterstützt von namhaften Dozentinnen und Dozenten für Holzbläser, Blechbläser und Stimmbildung.

🤝 Das ZSL unterstützt die von der Meersburger Sommerakademie e.V. durchgeführte Musiktagung.

🔗 Weitere Infos: https://lnkd.in/eaunMJgw

👥 Für Musiklehrkräfte aller Schularten sowie interessierte Schülerinnen, Schüler und Studierende.

📅 30.08.2026 bis 06.09.2026
📍 Droste-Hülshoff-Gymnasium Meersburg

Bild: Claudio Bórquez/stock.adobe.com - mit KI generiert

#MeersburgerSommerakademie #Musikpädagogik #Musikunterricht #Lehrkräfte #Chor #Orchester #KulturelleBildung #ZSL #eduBW

🎼 Zum 48. Mal lädt die Meersburger Sommerakademie zur beliebten Musiktagung an den Bodensee ein. Unter dem musikalischen Thema „Sehnsucht“ wird gemeinsam anspruchsvolle Chor- und Orchesterliteratur erarbeitet. Die intensive Beschäftigung mit sinfonischen Werken und Oratorien vermittelt neue Impulse für die schulische Musikarbeit, erweitert die Repertoirekenntnis und fördert die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen im Unterricht. Kammermusik, Workshops und Vorträge ergänzen das Angebot.

🎶 Höhepunkte der Akademiewoche sind ein Kammerkonzert in der Evangelischen Schlosskirche Meersburg, ein Serenadenkonzert in der Seminarkapelle sowie das Abschlusskonzert in der Franziskanerkirche Überlingen. Auf dem Programm stehen u. a. Werke von Felix Mendelssohn Bartholdy, Leonard Bernstein und Jens Hofmann.

🎻 Die musikalische Leitung übernehmen Yuval Weinberg (Chor) und Jörg Assmann (Orchester), unterstützt von namhaften Dozentinnen und Dozenten für Holzbläser, Blechbläser und Stimmbildung.

🤝 Das ZSL unterstützt die von der Meersburger Sommerakademie e.V. durchgeführte Musiktagung.

🔗 Weitere Infos: https://lnkd.in/eaunMJgw

👥 Für Musiklehrkräfte aller Schularten sowie interessierte Schülerinnen, Schüler und Studierende.

📅 30.08.2026 bis 06.09.2026
📍 Droste-Hülshoff-Gymnasium Meersburg

Bild: Claudio Bórquez/stock.adobe.com - mit KI generiert

#MeersburgerSommerakademie #Musikpädagogik #Musikunterricht #Lehrkräfte #Chor #Orchester #KulturelleBildung #ZSL #eduBW

💡 Guter Unterricht entsteht oft durch kleine Ideen mit großer Wirkung.
📘 Mit der Handreichung „10 gute Ideen für förderlichen Unterricht“ stellt das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) praxisnahe Anregungen für einen Unterricht bereit, der alle Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Lernentwicklung unterstützt.

🌱 Die Handreichung zeigt zehn leicht umsetzbare Ideen, mit denen Sie Ihren Unterricht lernförderlich gestalten können – unabhängig vom Fach und der Schulart. Im Mittelpunkt stehen konkrete Impulse, die sich unmittelbar in den Schulalltag integrieren lassen und dazu beitragen, Lernprozesse bewusst zu begleiten, Potenziale zu erkennen und Lernende gezielt zu fördern.

✨ Ob als Inspiration für die Unterrichtsplanung, als Anstoß für den kollegialen Austausch oder als Grundlage für die eigene Weiterentwicklung – die Broschüre lädt dazu ein, bewährte Ansätze aufzugreifen und neue Perspektiven für förderlichen Unterricht zu entdecken.

📥 Die Handreichung steht Ihnen kostenfrei als barrierefreier Download zur Verfügung:
🔗 https://zsl-bw.de/site/pbs-bw-rebrush2024/get/documents_E-1194191632/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/zsl/Das%20ZSL/Publikationen/Publikationen%20zum%20Download/Qualifizierung/10_gute_Ideen_für_förderlichen_Unterricht_%28barrierefrei%29.pdf

👥 Für Lehrkräfte, Schulleitungen sowie alle an Unterrichts- und Schulentwicklung Interessierten.

#FörderlicherUnterricht #Unterrichtsentwicklung #Basiskompetenzen #Lehrkräfte #Schulentwicklung #ZSL #Bildung #GuterUnterricht #Professionalisierung #eduBW

🤖📚#KI kann Lehrkräfte schon heute spürbar entlasten: von der Unterrichtsplanung über die Erstellung von Materialien bis hin zu Verwaltungsaufgaben und der Kommunikation mit Eltern. So bleibt mehr Zeit für das, worauf es ankommt: die Arbeit mit den SuS.
#Lehrkräfte #Schule #DigitaleBildung #bluelz

Was KI-Tools heute schon für L...

Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.

Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.

#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung

Die aktuelle Ausgabe von PISA Kompakt, herausgegeben vom Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), befasst sich damit, wie stark digitale Medien im Unterricht verankert sind.

Wer nach wissenschaftlich fundierten Antworten auf die Frage sucht, wie digitale Medien Lernen unterstützen können, wird in der CHU-Kategorie „Lernen mit digitalen Medien“ fündig.

#DigitaleBildung #PISA #Bildungsforschung #ZIB #CHU #Unterricht #Lehrkräfte #Schulentwicklung

Angehende Berufsschullehrkräfte sollen schnell und besser befähigt werden, #digitaleMedien in ihrem jeweiligen Fachunterricht professionell und didaktisch sinnvoll zu nutzen. Das ist das Ziel des Förderprogramms Berufsschul-Digi-Teams, initiiert von Stifterverband und Mercedes-Benz Fonds. 5 Hochschulen werden jeweils mit 50.000 Euro gefördert, um ihre konzipierten Lehr- und Lernmodule zu entwickeln und curricular zu verankern.
https://idw-online.de/de/news874012
#Ausbildung #lehrkrafte #digitaleKompetenzen

Angehende Berufsschullehrkräfte sollen schnell und besser befähigt werden, #digitaleMedien in ihrem jeweiligen Fachunterricht professionell und didaktisch sinnvoll zu nutzen. Das ist das Ziel des Förderprogramms Berufsschul-Digi-Teams, initiiert von Stifterverband und Mercedes-Benz Fonds. 5 Hochschulen werden jeweils mit 50.000 Euro gefördert, um ihre konzipierten Lehr- und Lernmodule zu entwickeln und curricular zu verankern.
https://idw-online.de/de/news874012
#Ausbildung #lehrkrafte #digitaleKompetenzen

#Bildung in einer digitalen Welt: Gemeinsam mit sechs Partnerhochschulen aus dem globalen Süden und Norden veranstaltet die Pädagogische #Hochschule #Karlsruhe vom 28. Juni bis 3. Juli eine Internationale Sommerschule für zukünftige #Lehrkräfte. Sie bietet eine Plattform für den internationalen Austausch zum Thema #Digitalisierung und #Schulbildung.

🔗 https://www.ph-karlsruhe.de/aktuell/details/bildung-in-einer-digitalen-welt-internationale-sommerschule-bringt-zukuenftige-lehrkraefte-aus-dem-globalen-sueden-und-norden-zusammen

#Schule #Wissenschaft #KI #Gerechtigkeit

@woozle Try speaking a language where words change based on case, number, gender, et cetera.

The following could all be the same hashtag:
#Lehrer #Lehrers #Lehrern #Lehrerin #Lehrerinnen #Lehrern #Lehrkräfte #Lehrkraft #Lehrende #Lehrender #Lehrenden

And even that's a rather simple word as many forms share a spelling (i. e. die Lehrer, der Lehrer etc.)

It's a whole mess and you can't do in-line hashtags without clunky workarounds.

@woozle Try speaking a language where words change based on case, number, gender, et cetera.

The following could all be the same hashtag:
#Lehrer #Lehrers #Lehrern #Lehrerin #Lehrerinnen #Lehrern #Lehrkräfte #Lehrkraft #Lehrende #Lehrender #Lehrenden

And even that's a rather simple word as many forms share a spelling (i. e. die Lehrer, der Lehrer etc.)

It's a whole mess and you can't do in-line hashtags without clunky workarounds.

Wie umgehen mit herausforderndem Verhalten an Schulen?
☝️ Dazu haben die Projekte RAISE und InDiD der Universitäten Bielefeld und Duisburg-Essen geforscht und Maßnahmen entwickelt. Im Folgeprojekt UMBRAISE-TRANSFER geht es nun in die nächste Phase.
👉️ Mehr Informationen zu Umbraise gibt es auf der offiziellen Website https://umbraise.de/

MInkBi wünscht viel Erfolg!🤩
#Transfer #UMBRAISE #Inklusion #Lehrkräfte

Wie umgehen mit herausforderndem Verhalten an Schulen?
☝️ Dazu haben die Projekte RAISE und InDiD der Universitäten Bielefeld und Duisburg-Essen geforscht und Maßnahmen entwickelt. Im Folgeprojekt UMBRAISE-TRANSFER geht es nun in die nächste Phase.
👉️ Mehr Informationen zu Umbraise gibt es auf der offiziellen Website https://umbraise.de/

MInkBi wünscht viel Erfolg!🤩
#Transfer #UMBRAISE #Inklusion #Lehrkräfte

Der #ÖffentlicheDienst in Deutschland ist weiter gewachsen. 2025 waren rund 5,5 Millionen Menschen beschäftigt.

Besonders an #Schulen, #Kitas und #Hochschulen stieg die Zahl der Beschäftigten. An Schulen arbeiteten erstmals mehr als eine Million Menschen. Auch die Zahl der #Erzieherinnen und #Erzieher nahm weiter zu und hat sich seit 2010 nahezu verdoppelt.

https://www.zeit.de/arbeit/2026-06/oeffentlicher-dienst-beschaeftigte-statistisches-bundesamt-schulen

#Bildung #Lehrkräfte #Kinderbetreuung #Arbeitsmarkt

Der #ÖffentlicheDienst in Deutschland ist weiter gewachsen. 2025 waren rund 5,5 Millionen Menschen beschäftigt.

Besonders an #Schulen, #Kitas und #Hochschulen stieg die Zahl der Beschäftigten. An Schulen arbeiteten erstmals mehr als eine Million Menschen. Auch die Zahl der #Erzieherinnen und #Erzieher nahm weiter zu und hat sich seit 2010 nahezu verdoppelt.

https://www.zeit.de/arbeit/2026-06/oeffentlicher-dienst-beschaeftigte-statistisches-bundesamt-schulen

#Bildung #Lehrkräfte #Kinderbetreuung #Arbeitsmarkt

RE: https://astronomy.social/@2ndStar/116795475781575435

«News4teachers möchte das Problem sichtbar machen – und bittet #lehrkrafte um Unterstützung: Schicken Sie uns ein Foto von einem Thermometer, das einen Wert während des Unterrichts anzeigt!»
⬆️ Gern den Lehrkräften der eigenen Schule mitteilen. Immernoch wird daran gespart, Schulgebäude und Unterrichtsräume vor Hitze zu schützen.

#hitze #fedihelp #schule #hitzequal #gesundheit #kinder #unterricht #hitzeschutz #hitzefrei

RE: https://astronomy.social/@2ndStar/116795475781575435

«News4teachers möchte das Problem sichtbar machen – und bittet #Lehrkräfte um Unterstützung: Schicken Sie uns ein Foto von einem Thermometer, das einen Wert während des Unterrichts anzeigt!»
⬆️ Gern den Lehrkräften der eigenen Schule mitteilen. Immernoch wird daran gespart, Schulgebäude und Unterrichtsräume vor Hitze zu schützen.

#hitze #fedihelp #schule #hitzequal #gesundheit #kinder #unterricht #hitzeschutz #hitzefrei

Die #Lehrkräfte an unserem Gymnasium werden vorr. auch heute ab 11:00h Hitzefrei bekommen. Jede Menge nutzbare #Beamten - Resourcen, nutzbar für Arbeit in Ämtern, die andernorts liegen bleibt.
Aber nein. Die #Rentner müssen wieder mehr arbeiten. #Union

Die #Lehrkräfte an unserem Gymnasium werden vorr. auch heute ab 11:00h Hitzefrei bekommen. Jede Menge nutzbare #Beamten - Resourcen, nutzbar für Arbeit in Ämtern, die andernorts liegen bleibt.
Aber nein. Die #Rentner müssen wieder mehr arbeiten. #Union

🔎 Wie gelingt evidenzbasierter Unterricht in der Praxis?
Das Clearing House Unterricht unterstützt Lehrkräfte dabei, wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich aufzubereiten und für den Unterricht nutzbar zu machen.

📄 Wir freuen uns über den Beitrag von evido über das Clearing House Unterricht.
👉️ https://evido-magazin.de/artikel/clearing-houses-in-der-bildung-orientierung-fuer-evidenzbasierten-unterricht-1

#Evidenzbasierung #Lehrkräfte #ClearingHouseUnterricht #CHU #Bildung

🔎 Wie gelingt evidenzbasierter Unterricht in der Praxis?
Das Clearing House Unterricht unterstützt Lehrkräfte dabei, wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich aufzubereiten und für den Unterricht nutzbar zu machen.

📄 Wir freuen uns über den Beitrag von evido über das Clearing House Unterricht.
👉️ https://evido-magazin.de/artikel/clearing-houses-in-der-bildung-orientierung-fuer-evidenzbasierten-unterricht-1

#Evidenzbasierung #Lehrkräfte #ClearingHouseUnterricht #CHU #Bildung

Die #AfD muss gar nicht regieren, sie und ihre Anhänger verbreiten ein Klima der Angst, der Einschüchterung und der Scheren im Kopf!

Veranstaltungen werden abgesagt ( #Semsrott)
Der #ÖRR macht sich in die Hosen, bei Berichten um die AfD
#Lehrkräfte trauen sich nicht mehr, Geschichte zu lehren...

https://www.tagesschau.de/inland/regional/hessen/hr-professorin-berichtet-ueber-morddrohungen-an-uni-marburg-ist-fuer-mich-zum-angstort-geworden-100.html

Die #AfD muss gar nicht regieren, sie und ihre Anhänger verbreiten ein Klima der Angst, der Einschüchterung und der Scheren im Kopf!

Veranstaltungen werden abgesagt ( #Semsrott)
Der #ÖRR macht sich in die Hosen, bei Berichten um die AfD
#Lehrkräfte trauen sich nicht mehr, Geschichte zu lehren...

https://www.tagesschau.de/inland/regional/hessen/hr-professorin-berichtet-ueber-morddrohungen-an-uni-marburg-ist-fuer-mich-zum-angstort-geworden-100.html

RE: https://berlin.social/@kingconsult/116685520668025454

➡️ Frage ans #FediLZ und die #DiDay-Community 👋 : Gibt es #Schulen, die zB im #Fediverse an besseren Lösungen arbeiten? Wie läuft es, wo liegen die Herausforderungen?

⬇️

#Schule #SocialMedia #Lehrkräfte #Bildung #Lehrer #Padagogik #Digitalesouveranitat #Gesundheit #Jugendschutz #Kinder #Jugendliche #DiDay #Dutgemacht #2MR

RE: https://berlin.social/@kingconsult/116685520668025454

➡️ Frage ans #FediLZ und die #DiDay-Community 👋 : Gibt es #Schulen, die zB im #Fediverse an besseren Lösungen arbeiten? Wie läuft es, wo liegen die Herausforderungen?

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#Schule #SocialMedia #Lehrkräfte #Bildung #Lehrer #Padagogik #Digitalesouveranitat #Gesundheit #Jugendschutz #Kinder #Jugendliche #DiDay #Dutgemacht #2MR

Neue Studie zeigt: #lehrkrafte lernen ständig dazu😃
Forschende der @unifreiburg haben untersucht, wie sich das pädagogisch-psychologische Wissen von Mathematiklehrkräften im Schulalltag entwickelt. Im Durchschnitt nimmt es deutlich zu – auch noch lange nach dem Studium. Förderlich ist dabei die systematische Reflexion von Unterrichtserfahrungen.
https://uni-freiburg.de/neue-studie-zeigt-lehrkraefte-lernen-staendig-dazu/
#Mathematik #Mathematikunterricht #FedilZ

Neue Studie zeigt: #lehrkrafte lernen ständig dazu😃
Forschende der @unifreiburg haben untersucht, wie sich das pädagogisch-psychologische Wissen von Mathematiklehrkräften im Schulalltag entwickelt. Im Durchschnitt nimmt es deutlich zu – auch noch lange nach dem Studium. Förderlich ist dabei die systematische Reflexion von Unterrichtserfahrungen.
https://uni-freiburg.de/neue-studie-zeigt-lehrkraefte-lernen-staendig-dazu/
#Mathematik #Mathematikunterricht #FedilZ

Immer mehr Kinder & Jugendliche kommen mit Flucht- und Kriegserfahrungen nach Deutschland – häufig auch mit schweren psychischen Belastungen. #Schulen stehen dadurch zunehmend vor der Aufgabe, Schüler*innen mit Traumatisierungsrisiko nicht nur fachlich, sondern auch emotional und sozial zu unterstützen. Mit „TAFF“ gibt es nun ein wissenschaftlich fundiertes Förderprogramm für die traumasensible Arbeit in Schulen – für #Lehrkräfte & pädagogisches Personal.
https://rw.uni-wuppertal.de/de/forschung/taff/
#FediLZ

Immer mehr Kinder & Jugendliche kommen mit Flucht- und Kriegserfahrungen nach Deutschland – häufig auch mit schweren psychischen Belastungen. #Schulen stehen dadurch zunehmend vor der Aufgabe, Schüler*innen mit Traumatisierungsrisiko nicht nur fachlich, sondern auch emotional und sozial zu unterstützen. Mit „TAFF“ gibt es nun ein wissenschaftlich fundiertes Förderprogramm für die traumasensible Arbeit in Schulen – für #Lehrkräfte & pädagogisches Personal.
https://rw.uni-wuppertal.de/de/forschung/taff/
#FediLZ

„Zukunft, Lernen, Schule – Alles bleibt anders?!“ Podiumsdiskussion am 19. Mai in Griebnitzsee

Unübersehbare Lernrückstände, überlastete Lehrkräfte, fehlende Chancengleichheit – wie können sich Schulen diesen Herausforderungen erfolgreich stellen? Was können sie ändern? Die Podiumsdiskussion am 19. Mai 2026 um 18 Uhr auf dem Campus Griebnitzsee der Universität Potsdam will Denkanstöße geben: https://www.uni-potsdam.de/de/nachrichten/detail/2026-05-08-zukunft-lernen-schule-alles-bleibt-anders-podiumsdiskussion-am-19-mai-in-griebnitzsee

#lehrerbildung #lehramt #lehrkräfte #bildung #schule #potsdam

„Zukunft, Lernen, Schule – Alles bleibt anders?!“ Podiumsdiskussion am 19. Mai in Griebnitzsee

Unübersehbare Lernrückstände, überlastete Lehrkräfte, fehlende Chancengleichheit – wie können sich Schulen diesen Herausforderungen erfolgreich stellen? Was können sie ändern? Die Podiumsdiskussion am 19. Mai 2026 um 18 Uhr auf dem Campus Griebnitzsee der Universität Potsdam will Denkanstöße geben: https://www.uni-potsdam.de/de/nachrichten/detail/2026-05-08-zukunft-lernen-schule-alles-bleibt-anders-podiumsdiskussion-am-19-mai-in-griebnitzsee

#lehrerbildung #lehramt #lehrkräfte #bildung #schule #potsdam

Wir haben auch noch eine interessante Podcast-Reihe zum Thema #Inklusion:
Gemeinsam mit @MInkBi haben wir mit verschiedenen Wissenschaftler*innen über ihren Forschungen gesprochen und sie gefragt, wie die Bildungspraxis - also #Erzieherinnen und #Lehrkräfte - von den Ergebnissen lernen und profitieren kann
Einfach mal reinhören in die erste Folge!
📻 https://www.bildungsserver.de/podcast-des-deutschen-bildungsservers/metavorhaben-inklusive-bildung-13253-de.html
#FediLZ #FediKita #Bildungsforschung #protesttag5mai #5Mai #Förderpädagogik #Sonderpädagogik

Wir haben auch noch eine interessante Podcast-Reihe zum Thema #Inklusion:
Gemeinsam mit @MInkBi haben wir mit verschiedenen Wissenschaftler*innen über ihren Forschungen gesprochen und sie gefragt, wie die Bildungspraxis - also #Erzieherinnen und #Lehrkräfte - von den Ergebnissen lernen und profitieren kann
Einfach mal reinhören in die erste Folge!
📻 https://www.bildungsserver.de/podcast-des-deutschen-bildungsservers/metavorhaben-inklusive-bildung-13253-de.html
#FediLZ #FediKita #Bildungsforschung #protesttag5mai #5Mai #Förderpädagogik #Sonderpädagogik

Zur nachfolgenden Umsetzung des Konzepts erhalten die teilnehmen Lehrkräfte das #PRiGS-Manual im Verlauf der Veranstaltung kostenfrei zur Verfügung gestellt. Das Angebot richtet sich an in der #Primarstufe tätige #Lehrkräfte.

Anmeldung zu diesen und weiteren Terminen mit der PL-Nr. bzw. Schlagwortsuche "PRIGS" über das Veranstaltungsportal https://fortbildung-online.bildung-rp.de

Are you a trickster, a convert or an intermediary? ^^ "[E]very teacher who plans lessons with it [...] is being incentivised with efficiency and routing the interior of their thinking through infrastructure the empire owns." /2 #blueLZ #KI #AI #Lehrkräfte #teacher #school #Schule

🤖 Agentische KI-Systeme entwickeln sich rasant - und eröffnen neue Möglichkeiten, werfen aber auch kritische Fragen auf.

🗓 Im nächsten #Workshop aus der Reihe ,,#Kl in Anwendung" zeigen Dr. @thomasrenkert und Dr. Florian Nieser (@uniheidelberg) hands-on, wie sich Arbeitsprozesse mit Kl-Agenten automatisieren lassen - von der E-Mail-Kommunikation bis zur #Unterrichtsvorbereitung.

💌 Heidelberger #Studierende, #Wissenschaftler:innen sowie #Lehrkräfte sind am Montag, 4. Mai 2026 herzlich eingeladen, konkrete Anwendungsfälle zu erproben und dabei Grenzen, Risiken und gesellschaftliche Implikationen zu diskutieren. In den Blick genommen werden auch die Konsequenzen für die #pädagogisch|e Vermittlung in den Kontexten #Schule und #Hochschule.

🔗 Mehr unter https://events.ph-heidelberg.de/event/how-to-automate-your-work-completely

@tazgetroete über die in den letzten Jahren deutlich gestiegene Gewalt gegen #Lehrkräfte:
https://taz.de/Bundesweite-Polizeistatistik/!6169799
#FediLZ #Polizeistatistik

Mit dem Lehrkräftequalifizierungsprogramm „MaTeGnu“ verfolgt die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau gemeinsam mit Partnern aus Bildungspolitik und Schulpraxis einen in Deutschland bislang einzigartigen Ansatz, um den Mathematikunterricht systematisch zu verbessern - weg vom reinen Anwenden von Rechenregeln, hin zu einem nachhaltigen mathematischen Verständnis.
https://idw-online.de/de/news869094
#Mathematik #Unterricht #Lehrkräfte #Lehrkräftebildung #Schule