"Las mataron porque eran diferentes.
"Bueno, sí. Mary era una imbécil y Jean era...
"Odio esa palabra
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"Como yo. Ella era como yo".
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Congreso de la Cdmx busca reconocer la neurodiversidad y reforzar la protección contra la discriminación
Una iniciativa de Diana Barragán propone reconocer la neurodiversidad en la Constitución de Cdmx y garantizar inclusión de personas neurodivergentes en educación, trabajo, salud y espacios públicos.
Por Fausto Hernández | Reportero
El Congreso de la Ciudad de México analiza una iniciativa para reconocer constitucionalmente la neurodiversidad y reforzar la protección contra la discriminación de las personas neurodivergentes, mediante reformas a los artículos 2, 4 y 11 de la Constitución Política capitalina.
La propuesta fue presentada por la diputada Diana Barragán Sánchez, del Partido del Trabajo (PT), durante la sesión ordinaria del jueves 10 de septiembre. El proyecto plantea reconocer a la Ciudad de México como una sociedad neurodiversa y considerar a las personas neurodivergentes dentro de los grupos de atención prioritaria.
La iniciativa busca ampliar las garantías de inclusión en ámbitos como la educación, el trabajo, la salud y la vida comunitaria, además de establecer una prohibición explícita de la discriminación por razones relacionadas con la neurodivergencia.
¿Qué propone la iniciativa sobre neurodiversidad?
El proyecto plantea reformar el artículo 2, numeral 1; el artículo 4, apartado C, numeral 2, y adicionar un apartado Q al artículo 11 de la Constitución Política de la Ciudad de México.
Entre los cambios propuestos se encuentra reconocer expresamente el carácter neurodiverso de la capital, junto con su naturaleza intercultural, pluriétnica, plurilingüe y pluricultural.
Barragán Sánchez explicó desde la tribuna que la neurodivergencia comprende distintas formas de funcionamiento neurológico, entre ellas el autismo, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la dislexia y las altas capacidades.
La legisladora sostuvo que estas diferencias no deben convertirse en motivo de exclusión y cuestionó que escuelas, centros laborales y espacios públicos estén diseñados bajo criterios que no contemplan distintas formas de procesar información, comunicarse o interactuar.
Ajustes razonables en escuelas, trabajos y espacios públicos
La propuesta también busca que las autoridades garanticen condiciones de inclusión para las personas neurodivergentes.
Entre los ejemplos planteados se encuentran otorgar mayor tiempo durante los exámenes, disponer de espacios con menos estímulos auditivos y utilizar lenguaje claro en la información pública.
La iniciativa considera que este tipo de medidas permitiría reducir barreras que actualmente pueden dificultar la participación plena de las personas neurodivergentes en diferentes ámbitos de la vida social.
Durante su intervención, Barragán Sánchez también hizo referencia al llamado masking o enmascaramiento, conducta mediante la cual algunas personas neurodivergentes ocultan o modifican rasgos de su comportamiento para ajustarse a expectativas sociales y evitar rechazo o discriminación.
Iniciativa será analizada por comisiones del Congreso
La Mesa Directiva informó que la propuesta será remitida a las Comisiones Unidas de Puntos Constitucionales e Iniciativas Ciudadanas y de Derechos Humanos, donde será analizada y, posteriormente, dictaminada.
El proyecto registrado oficialmente plantea modificar la Constitución Política de la Ciudad de México para incorporar el concepto de neurodiversidad y establecer disposiciones relacionadas con la igualdad y la no discriminación.
La iniciativa no constituye todavía una reforma constitucional aprobada, por lo que su contenido deberá pasar por el proceso legislativo correspondiente antes de determinarse si las modificaciones entrarán en vigor. –sn–
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Traduzco a Nick Walker:
«Si el funcionamiento de tu cuerpomente es tal que te es posible y soportable mantener de forma convincente la performance de la neuronormatividad a lo largo de tu vida, *y* eliges mantener esa performance y acatar los estándares de neuronormatividad de la cultura dominante, entonces la cultura dominante juzga tu mente como “normal“ y el premio por tu constante y convincente conformidad con los estándares dominantes de neuronormatividad es que los miembros e instituciones de la cultura dominante no te discriminen por ser “anormal“. Eso es lo que significa ser neurotípico.
Así que cuando decimos que alguien es neurotípico, no queremos decir que ha nacido con un tipo específico de cerebro, y que el tipo de cerebro con el que han nacido es el “normal“ (porque eso es absurdo). No hay tal cosa como un cerebro normal o un “tipo de cerebro“ normal. Es más, aunque puede ser útil considerar ciertos cuerpomentes en términos de categorizaciones como *disléxico* o *autista*, y aunque los cuerpomentes que encajan en esas categorías a menudo parecen compartir características neurobiológicas distintivas, la idea misma de “tipos de cerebros“ es dudosa en última instancia o, al menos, reduccionista.
Cuando decimos que alguien es neurotípico, lo que queremos decir es que vive, actúa y experimenta el mundo de una forma que cae consistentemente dentro de los límites de la neuronormatividad (es decir, en los límites de lo que la cultura dominante *imagina* que es una persona con una “mente normal“). Eso es muy diferente a decir que una persona realmente *tiene* una mente normal o un cerebro normal».
En: “Defining Neurotipicality & Neurodivergence“, capítulo de ‘Neuroqueer Heresies: Notes on the Neurodiversity Paradigm, Autistic Empowerment, and Postnoemal Possibilities’.
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Otro puntazo es que tiene autovalidación o validación por parte de la comunidad de tu neurodivergencia. ¡Que arda la psiquiatría!
Y, por ejemplo, no se puede repostear, pero sí indicar la intención del mensaje: lo dicho, una maravilla. Os dejo el link a mi perfil en su web:
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Lanzamiento de libro inédito sobre mujeres autistas convoca a comunidad y organizaciones en Viña del Mar
La publicación, escrita y protagonizada por mujeres autistas, aborda la realidad de personas con discapacidad que también ejercen el rol#autismo #FUAN #inclusión #Literatura #MujeresAutistas #Neurodiversidad #ViñaDelMar
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Entendiendo el TDAH: Más que simples distracciones
Viviendo con un cerebro que nunca se apaga
Mucha gente piensa que el TDAH es solo cosa de niños inquietos o de personas que no ponen atención, pero la realidad es mucho más profunda. Imagina que tu mente es una estación de radio donde suenan diez canciones al mismo tiempo y tú estás intentando escuchar solo una. Esa es la experiencia diaria de alguien con TDAH. No es que no puedan prestar atención, es que le prestan atención a todo al mismo tiempo: al ruido de la calle, al brillo de la pantalla, a un pensamiento que cruzó por su mente y a la mosca que vuela cerca. Su cerebro tiene una dificultad real para filtrar qué es importante y qué no lo es.
Este trastorno se debe a una diferencia biológica en la forma en que el cerebro gestiona la dopamina, que es la sustancia encargada de la motivación y la recompensa. Por eso, a una persona con TDAH le cuesta tanto empezar tareas que le parecen aburridas o repetitivas; su cerebro literalmente no recibe el "premio" químico necesario para mantenerse enfocado. Sin embargo, cuando algo les apasiona, pueden entrar en un estado de "hiperenfoque" tan intenso que se olvidan de comer o dormir. Entender el TDAH no como un defecto, sino como una forma distinta de procesar el mundo, nos permite ser más empáticos y buscar herramientas que ayuden a estas mentes brillantes a navegar un mundo diseñado para la linealidad.
M. P., MSc. en Psicología Clínica
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Recuerda que muchas personas con autismo interpretan el mundo de forma literal. Las bromas o dobles sentidos pueden generar confusión o malestar. Seamos comprensivos, respetuosos y empáticos 💙
La diversidad neurológica nos enriquece a todos.
#AutismoEsDiversidad #neurodiversidad #comprension #empatia #inclusionsocial #concienciacion #educacionemocional #ConectAutismo -
El profesor Simon Baron-Cohen reflexiona en su artículo “The new politics of autism” sobre cómo el autismo ha pasado a ocupar un lugar central en la agenda social y política internacional.
Como señala el autor, la verdadera política del autismo no está en los discursos, sino en los hechos, los apoyos y el respeto a la diferencia. https://lnkd.in/emrZYejx
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Te presentamos un trabajo muy especial, íntimo, honesto y muy necesario para familias y personas que conviven con la #neurodiversidad #neurodivergencia
Para @mundoplaysen
📢 Pronto nuevos episodios.https://open.spotify.com/episode/3Ti77aoZueN2A9jX2qfvMZ?si=Ix3mXbneROCuQdlBm11jrw
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Pablo Trejo presenta su primer informe legislativo con enfoque social
Pablo Trejo pugna por una ciudad más humana
Por Luis Muñoz | ReporteroEn su Primer Informe de Trabajo Legislativo, el diputado Pablo Trejo Pérez, representante del Distrito 15 de la Alcaldía Iztacalco, presentó ante la ciudadanía un balance de su trabajo, un ejercicio que, más que un deber burocrático, es una forma de honrar la confianza depositada en él.
Trejo enfocó su mensaje en la convicción clara de un rumbo inamovible. Demuestra que el trabajo desarrollado no sólo se enfocó en responder a las urgencias de la pospandemia y la desigualdad urbana, también en sentar las bases para una Ciudad de México más humana, donde el marco legal actúe como un aliado de la ciudadanía y no como un obstáculo.
La clave de este enfoque, dijio, reside en la “Visión de Iztacalco”, que, de acuerdo con Trejo, no sólo fortalece a su distrito, sino que se convierte en un faro para toda la capital, un “modelo de resiliencia comunitaria que inspira”.
El legislador destacó que ha impulsado una agenda legislativa con un profundo sentido humano, centrada en la justicia social, la equidad de género y el bienestar común. En total fueron 56 propuestas legislativas que buscan mejorar la vida pública y consolidar los derechos ciudadanos.
Informó que como parte del Constituyente Permanente, participó activamente en la aprobación e impulso de la agenda de transformación a nivel federal que incluye las trascendentales 20 reformas a la Constitución federal impulsadas por la presidenta Claudia Sheinbaum. Estas propuestas se orientaron a consolidar derechos y modernizar las instituciones, poniendo a las personas en el centro de la acción. Entre ellas destacan iniciativas cruciales para la transformación nacional:
Modificaciones para garantizar la transparencia, prontitud y respeto a los derechos humanos en el Poder Judicial y la limitación de la Prisión Preventiva Oficiosa a delitos graves, reforzando la presunción de inocencia.
El impulso a la garantía de derechos sociales como la vivienda adecuada, pensiones no contributivas y apoyos progresivos a productores, así como el fortalecimiento de fondos de vivienda para personas trabajadoras para facilitar el acceso a créditos. También se promovió el incremento al salario mínimo para asegurar la cobertura de necesidades básicas y una vida digna.
En su informe destacó “una firme postura por la igualdad sustantiva y la erradicación de la brecha salarial, exigiendo la incorporación de la perspectiva de género en la seguridad, justicia y políticas públicas.
Trejo Pérez hizo hincapié en que a nivel de la Ciudad de México, presentó 13 iniciativas, reflejo de un trabajo con rostro humano y compromiso con las causas ciudadanas.
Muchas de estas propuestas son surgidas de las demandas recogidas en Iztacalco, que abordan problemáticas urgentes, tales como:
Reforma para fortalecer el programa “Senderos Seguros” con iluminación, banquetas amplias, videovigilancia y botones de pánico, buscando reducir delitos en espacios públicos y garantizar la seguridad de las mujeres.
La creación de la Ley para la Atención, Protección e Inclusión de las Personas Neurodiversas, estableciendo derechos, servicios y una comisión especializada. Además, la expedición de la nueva Ley de Salud Mental para crear una red integral de atención, prevención y protocolos de intervención en crisis.
Abrogación de la ley anterior para expedir la nueva Ley de Atención Integral para el Desarrollo de las Niñas y los Niños en Primera Infancia, asegurando derechos y servicios desde el nacimiento hasta los 5 años 11 meses con presupuesto protegido.
Reforma a la Ley Ambiental para incorporar el indicador de Huella Hídrica y establecer sistemas inteligentes de medición y detección de fugas, una acción directa ante la urgencia del acceso justo al agua.
Además, el trabajo se concretó en 25 proposiciones con Punto de Acuerdo, exhortos directos a las autoridades para exigir soluciones tangibles. Estos puntos se enfocaron en temas vitales para el territorio como: seguridad en el transporte público, fortalecimiento de la educación sexual integral para prevenir el embarazo adolescente, campañas permanentes de esterilización gratuita de animales en situación de calle en Iztacalco y la protección de personas mayores ante despojos patrimoniales.
El diputado Pablo Trejo reiteró que el verdadero poder reside en el servicio al pueblo. Este principio se materializa en el trabajo constante en el territorio, llevando la voz de Iztacalco al Congreso y transformando las demandas sociales en gestiones y acciones concretas.
Informó también que el contacto directo con la comunidad se reflejó en un impresionante número de acciones:
Se atendieron 308 solicitudes ciudadanas, de las cuales 163 correspondieron a servicios urbanos y mantenimiento, así como 70 a asesorías y atención especializada, entre otras.
Se realizaron más de 1,500 Jornadas de Servicios a la Comunidad, incluyendo más de 1,000 servicios de fotografía y exámenes médicos para estudiantes, más de 350 atenciones veterinarias comunitarias a mascotas y más de 200 jornadas médicas generales.
Se canalizaron más de 3,200 donaciones y apoyos sociales, enfocados en apoyos para la movilidad y salud, alimentarios y equipamiento comunitario, fomentando la solidaridad y el bienestar básico.
Indicó que este esfuerzo en el territorio fue clave para entender que la política no se queda en la curul ni en el escritorio.
El mensaje final fue, sobre todo, una mirada al horizonte, consciente de que hay mucho por corregir y aún más por transformar; mirar al segundo año de la Legislatura como un periodo de consolidación y trabajo cercano.
Cocluyó con que el aprendizaje de este primer ciclo fue claro: la política requiere técnica, pero no basta sin empatía. La necesidad de tender puentes y construir consensos duraderos, entendiendo las diferencias políticas no como un obstáculo, sino como un punto de partida para acuerdos legítimos, es fundamental para darle rumbo al Congreso y certeza a la ciudadanía. –sn–
Pablo Trejo Pérez¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
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Polychronic and monochronic modes of time perception and time management:
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En este relato de Patry Soler se cruzan tropos que te van a encantar:
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✨ El elegido (a su pesar)Una historia que nos recuerda que, incluso en mundos grises y controlados por #algoritmos, la #diferencia puede ser la clave para la #esperanza.
👀 El boceto de Runagate.art (en IG) nos da algunas pistas… alguien con auriculares, perdido en sus pensamientos. ¿Qué estará escuchando? ¿Qué estará intentando descifrar?
👉 ¿De qué crees que trata «El ruido del silencio»?
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olvidé decirlo, pero soy #queer y apoyo la #neurodiversidad y #discapacidad 🐦 🍋 🎒
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Ser madre de una adolescente TEA me ha dado la oportunidad de acercarme a la percepción de la realidad de una forma diferente y entender el enriquecimiento que supone la #neurodiversidad para la condición humana.Nos leemos.
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Una sociedad avanzada potencia a cada individuo según su potencial y sobre todo a los que pueden aportar una visión diferente como las personas neurodiversas.
Cuantxs neurodivergentes conoces?
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#neurodivergente o #neurodiversidad está asociado al #autismo o #TDAH pero a menudo se obvia que engloba también las #altascapacidades o la #altasensibilidad entre otras. No necesariamente una persona debería tener todas, puede ser una o varias de ellas.
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Litio en el agua y autismo
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Ya está arriba la página empresarial de la división donde estoy trabajando: https://www.ey.com/es_cr/workforce/centro-de-excelencia-en-neurodiversidad-ncoe #NCOE #Neurodiversidad
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El otro día vi esto en Bird site, y me pareció interesante compartirlo por aquí :
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Me pregunto si alguien sería capaz de integrar la dislexia en este gráfico. Quizá adquiriría forma de tetraedro...
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RT @clj93_
doble excepcionalidad. 🧠#TEA #TDAH #AACC #neurodiversidad
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Muy orgulloso de que el líder de nuestro proyecto de #NCoE hubiera ganado el premio de #diversidad e #inclusión de nuestra empresa. #Neurodiversidad
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A Spanish-language Dosier on Neurodivergent Literacies is available, funded by the Literacies branch of UNESCO-CERLALC in Latin America.
This work is authored in part by Sara María Acevedo-Espinal, an Autistic Critical Disability Studies scholar from Colombia, and Assistant Professor at Miami University, Ohio.
https://cerlalc.org/publicaciones/dosier-neurodiversidad/
Este dosier, dirigido a líderes de políticas de lectura y sistemas bibliotecarios, docentes, bibliotecarios, mediadores e investigadores en el campo de la lectura y la educación en Iberoamérica, presenta los fundamentos teóricos que permitan la comprensión de la neurodiversidad y sus implicaciones en el desarrollo de las habilidades comunicativas. También, busca brindar orientaciones para la puesta en marcha de iniciativas educativas y de fomento de la lectura que posibiliten la participación plena de las personas neurodivergentes, con base en una perspectiva que promueva y dé visibilidad a la diversidad en el aprendizaje y en las trayectorias lectoras.
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