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#disciplines — Public Fediverse posts

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  1. In 16 #Disciplines, the university #Ranks among the 10 best in the world. In addition to Earth Sciences, it also achieves an outstanding ranking in Architecture, Civil and Structural Engineering, and Environmental Sciences. These are the latest results of the QS Rankings according to subject.

    Ranking: ETH Zurich still the ...

  2. In 16 #Disciplines, the university #Ranks among the 10 best in the world. In addition to Earth Sciences, it also achieves an outstanding ranking in Architecture, Civil and Structural Engineering, and Environmental Sciences. These are the latest results of the QS Rankings according to subject.

    Ranking: ETH Zurich still the ...

  3. 25 year update on the “ problems” in physics : Medium

    Three that will shape in #2026 : Tech Review

    The 6 that Make Work : Misc

    Latest

    knowledgezone.co.in/resources/

  4. Internal divisions within Germany's Alternative for Germany (AfD) party have erupted into a formal disciplinary process, signaling a deepening rift over the par... news.osna.fm/?p=27584 | #news #afd #criticism #disciplines #lawmaker

  5. Internal divisions within Germany's Alternative for Germany (AfD) party have erupted into a formal disciplinary process, signaling a deepening rift over the par... news.osna.fm/?p=27584 | #news #afd #criticism #disciplines #lawmaker

  6. Les #sciences et #recherches #participatives ont la vertu d'inciter pour ne pas dire inviter les #citoyens et la #cité à intervenir plus ou moins directement dans les domaines et les #disciplines #scientifiques.

    En cela l'@université Paris-Saclay présente une exposition de @Sorbonne Université Ensemble au coeur des sciences qui, pour en reprendre in extenso les termes " [...] met en lumière les sciences et recherches participatives dans lesquelles #scientifiques, #citoyennes et #citoyens collaborent pour mieux comprendre notre monde.

  7. Les #sciences et #recherches #participatives ont la vertu d'inciter pour ne pas dire inviter les #citoyens et la #cité à intervenir plus ou moins directement dans les domaines et les #disciplines #scientifiques.

    En cela l'@université Paris-Saclay présente une exposition de @Sorbonne Université Ensemble au coeur des sciences qui, pour en reprendre in extenso les termes " [...] met en lumière les sciences et recherches participatives dans lesquelles #scientifiques, #citoyennes et #citoyens collaborent pour mieux comprendre notre monde.

  8. Les #sciences et #recherches #participatives ont la vertu d'inciter pour ne pas dire inviter les #citoyens et la #cité à intervenir plus ou moins directement dans les domaines et les #disciplines #scientifiques.

    En cela l'@université Paris-Saclay présente une exposition de @Sorbonne Université Ensemble au coeur des sciences qui, pour en reprendre in extenso les termes " [...] met en lumière les sciences et recherches participatives dans lesquelles #scientifiques, #citoyennes et #citoyens collaborent pour mieux comprendre notre monde.

  9. Les #sciences et #recherches #participatives ont la vertu d'inciter pour ne pas dire inviter les #citoyens et la #cité à intervenir plus ou moins directement dans les domaines et les #disciplines #scientifiques.

    En cela l'@université Paris-Saclay présente une exposition de @Sorbonne Université Ensemble au coeur des sciences qui, pour en reprendre in extenso les termes " [...] met en lumière les sciences et recherches participatives dans lesquelles #scientifiques, #citoyennes et #citoyens collaborent pour mieux comprendre notre monde.

  10. The psychic structure of disciplinary imperialism

    From Sherry Turkle’s classic The Second Self pg 229-230:

    The first justification for AI’s invasions and colonization of other disciplines’ intellectual turf was a logic of necessity. The excursions into psychology and linguistics began as raids to acquire ideas that might be useful for building thinking machines. But the politics of “colonization” soon takes on a life of its own. The invaders come not only to carry off natural resources but to replace native “superstitions” with their “superior” world view. AI first declared the need for psychological theories that would work on machines. The next step was to see these alternatives as better—better because they can be “implemented,” better because they are more “scientific.” Being in a colonizing discipline first demands and then encourages an attitude that might be called intellectual hubris. You need intellectual principles that are universal enough to give you the feeling that you have something to say about everything. The AI community had this in their idea of program. Furthermore, since you cannot master all the disciplines that you have designs on, you need confidence that your knowledge makes the “traditional wisdom” of these fields unworthy of serious consideration. Here too, the AI scientist feels that seeing things through a computational prism so fundamentally changes the rules of every game in the social and behavioral sciences that everything that came before is relegated to a period of intellectual immaturity. And finally you have to feel that nothing is beyond your intellectual reach if you are smart enough.

    See also the hostility of digital elites towards expertise.

    #dataScience #digitalElites #disciplines #domainExpertise #epistemicHeirarchy #intellectualLabour #intellectualLife #work

  11. The psychic structure of disciplinary imperialism

    From Sherry Turkle’s classic The Second Self pg 229-230:

    The first justification for AI’s invasions and colonization of other disciplines’ intellectual turf was a logic of necessity. The excursions into psychology and linguistics began as raids to acquire ideas that might be useful for building thinking machines. But the politics of “colonization” soon takes on a life of its own. The invaders come not only to carry off natural resources but to replace native “superstitions” with their “superior” world view. AI first declared the need for psychological theories that would work on machines. The next step was to see these alternatives as better—better because they can be “implemented,” better because they are more “scientific.” Being in a colonizing discipline first demands and then encourages an attitude that might be called intellectual hubris. You need intellectual principles that are universal enough to give you the feeling that you have something to say about everything. The AI community had this in their idea of program. Furthermore, since you cannot master all the disciplines that you have designs on, you need confidence that your knowledge makes the “traditional wisdom” of these fields unworthy of serious consideration. Here too, the AI scientist feels that seeing things through a computational prism so fundamentally changes the rules of every game in the social and behavioral sciences that everything that came before is relegated to a period of intellectual immaturity. And finally you have to feel that nothing is beyond your intellectual reach if you are smart enough.

    See also the hostility of digital elites towards expertise.

    #dataScience #digitalElites #disciplines #domainExpertise #epistemicHeirarchy #intellectualLabour #intellectualLife #work

  12. The psychic structure of disciplinary imperialism

    From Sherry Turkle’s classic The Second Self pg 229-230:

    The first justification for AI’s invasions and colonization of other disciplines’ intellectual turf was a logic of necessity. The excursions into psychology and linguistics began as raids to acquire ideas that might be useful for building thinking machines. But the politics of “colonization” soon takes on a life of its own. The invaders come not only to carry off natural resources but to replace native “superstitions” with their “superior” world view. AI first declared the need for psychological theories that would work on machines. The next step was to see these alternatives as better—better because they can be “implemented,” better because they are more “scientific.” Being in a colonizing discipline first demands and then encourages an attitude that might be called intellectual hubris. You need intellectual principles that are universal enough to give you the feeling that you have something to say about everything. The AI community had this in their idea of program. Furthermore, since you cannot master all the disciplines that you have designs on, you need confidence that your knowledge makes the “traditional wisdom” of these fields unworthy of serious consideration. Here too, the AI scientist feels that seeing things through a computational prism so fundamentally changes the rules of every game in the social and behavioral sciences that everything that came before is relegated to a period of intellectual immaturity. And finally you have to feel that nothing is beyond your intellectual reach if you are smart enough.

    See also the hostility of digital elites towards expertise.

    #dataScience #digitalElites #disciplines #domainExpertise #epistemicHeirarchy #intellectualLabour #intellectualLife #work

  13. Specialists 🎯 #Specialists offer in-depth knowledge, driving #innovation and #problemsolving in areas beyond current AI’s reach.

    Generalists 🌐 #Generalists on the other hand #connect the dots between #disciplines, foster #collaboration, and creatively use AI tools to tackle broader challenges.

    AI 🤖 With rapid learning and scalability, AI blurs boundaries, performing repetitive specialist tasks while supporting generalists in connecting knowledge.

    👉 Generalist.IT
    👉 @ai #news

  14. Specialists 🎯 #Specialists offer in-depth knowledge, driving #innovation and #problemsolving in areas beyond current AI’s reach.

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  15. Specialists 🎯 #Specialists offer in-depth knowledge, driving #innovation and #problemsolving in areas beyond current AI’s reach.

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    👉 Generalist.IT
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  16. Specialists 🎯 #Specialists offer in-depth knowledge, driving #innovation and #problemsolving in areas beyond current AI’s reach.

    Generalists 🌐 #Generalists on the other hand #connect the dots between #disciplines, foster #collaboration, and creatively use AI tools to tackle broader challenges.

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    👉 @ai #news

  17. Un #professeur de #philosophie corrige une copie du bac écrite par #ChatGPT : sa note sur 20 est sans appel Mais qu’en serait-il d’un professeur qui ne saurait PAS qu’il s’agit de #ChatGPT? Cela change beaucoup la donne Et les autres #disciplines? #bac #bac2025 www.jeuxvideo.com/news/2006283...

    Un professeur corrige une copi...

  18. Un #professeur de #philosophie corrige une copie du bac écrite par #ChatGPT : sa note sur 20 est sans appel Mais qu’en serait-il d’un professeur qui ne saurait PAS qu’il s’agit de #ChatGPT? Cela change beaucoup la donne Et les autres #disciplines? #bac #bac2025 www.jeuxvideo.com/news/2006283...

    Un professeur corrige une copi...

  19. Dans le casse-tête des référentiels par disciplines, dont aucun n'est parfait, surtout pour les LSHS, je ne sais toujours pas dans quelle case faire rentrer les études en "civilisation".

    Dans notre outil BiblioRef, les cas qui me posent le plus problème sont ceux qui relèvent d'une catégorie "langues, littérature et civilisation" (sur une aire linguistique/culturelle) : l'idéal serait de faire au cas par cas, mais on ne peut pas forcément, car les références de publications qu'on récupère doivent être taguées avec une discipline principale (et dans notre propre référentiel, on a Langues/Linguistique d'un côté et Littérature de l'autre, mais rien qui correspond à "Civilisation").

    C'est vraiment la merde les correspondances de référentiel disciplinaire, tu m'étonnes que certains ne s'embêtent pas et distinguent à peine "sciences sociales' et "sciences humaines", c'est beaucoup plus simple ! (mais pas précis, ni qualitatif, et donc inutilisable en pratique).

    J'ai encore vu aucun référentiel disciplinaire parfait et vraiment adapté aux LSHS, et notamment pour ce type d'étude par aire culturelle/linguistique. Les sections CNU sont mieux pensées mais ça reste un fourre-tout pour certaines, par ex la fameuse section 15 "Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques" 🤷‍♂️

    #ESR #bibliometrie #disciplines #recherche

  20. Dans le casse-tête des référentiels par disciplines, dont aucun n'est parfait, surtout pour les LSHS, je ne sais toujours pas dans quelle case faire rentrer les études en "civilisation".

    Dans notre outil BiblioRef, les cas qui me posent le plus problème sont ceux qui relèvent d'une catégorie "langues, littérature et civilisation" (sur une aire linguistique/culturelle) : l'idéal serait de faire au cas par cas, mais on ne peut pas forcément, car les références de publications qu'on récupère doivent être taguées avec une discipline principale (et dans notre propre référentiel, on a Langues/Linguistique d'un côté et Littérature de l'autre, mais rien qui correspond à "Civilisation").

    C'est vraiment la merde les correspondances de référentiel disciplinaire, tu m'étonnes que certains ne s'embêtent pas et distinguent à peine "sciences sociales' et "sciences humaines", c'est beaucoup plus simple ! (mais pas précis, ni qualitatif, et donc inutilisable en pratique).

    J'ai encore vu aucun référentiel disciplinaire parfait et vraiment adapté aux LSHS, et notamment pour ce type d'étude par aire culturelle/linguistique. Les sections CNU sont mieux pensées mais ça reste un fourre-tout pour certaines, par ex la fameuse section 15 "Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques" 🤷‍♂️

    #ESR #bibliometrie #disciplines #recherche

  21. Dans le casse-tête des référentiels par disciplines, dont aucun n'est parfait, surtout pour les LSHS, je ne sais toujours pas dans quelle case faire rentrer les études en "civilisation".

    Dans notre outil BiblioRef, les cas qui me posent le plus problème sont ceux qui relèvent d'une catégorie "langues, littérature et civilisation" (sur une aire linguistique/culturelle) : l'idéal serait de faire au cas par cas, mais on ne peut pas forcément, car les références de publications qu'on récupère doivent être taguées avec une discipline principale (et dans notre propre référentiel, on a Langues/Linguistique d'un côté et Littérature de l'autre, mais rien qui correspond à "Civilisation").

    C'est vraiment la merde les correspondances de référentiel disciplinaire, tu m'étonnes que certains ne s'embêtent pas et distinguent à peine "sciences sociales' et "sciences humaines", c'est beaucoup plus simple ! (mais pas précis, ni qualitatif, et donc inutilisable en pratique).

    J'ai encore vu aucun référentiel disciplinaire parfait et vraiment adapté aux LSHS, et notamment pour ce type d'étude par aire culturelle/linguistique. Les sections CNU sont mieux pensées mais ça reste un fourre-tout pour certaines, par ex la fameuse section 15 "Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques" 🤷‍♂️

    #ESR #bibliometrie #disciplines #recherche

  22. 🥳 We welcome a new journal to University of Groningen Press:

    ➡️ Critical Approaches to #Discourse Analysis across #Disciplines (CADAAD) Journal

    🔗 ugp.rug.nl/cadaad

    The journal is #OpenAccess and peer-reviewed.
    It publishes original research that engages with, develops, or challenges #critical approaches and #methodologies for understanding the role of discourse in the construction, maintenance, and transformation of #social practices, #identities and relations.

    #DiamondOA #OpenScience

  23. 🥳 We welcome a new journal to University of Groningen Press:

    ➡️ Critical Approaches to #Discourse Analysis across #Disciplines (CADAAD) Journal

    🔗 ugp.rug.nl/cadaad

    The journal is #OpenAccess and peer-reviewed.
    It publishes original research that engages with, develops, or challenges #critical approaches and #methodologies for understanding the role of discourse in the construction, maintenance, and transformation of #social practices, #identities and relations.

    #DiamondOA #OpenScience

  24. 🥳 We welcome a new journal to University of Groningen Press:

    ➡️ Critical Approaches to #Discourse Analysis across #Disciplines (CADAAD) Journal

    🔗 ugp.rug.nl/cadaad

    The journal is #OpenAccess and peer-reviewed.
    It publishes original research that engages with, develops, or challenges #critical approaches and #methodologies for understanding the role of discourse in the construction, maintenance, and transformation of #social practices, #identities and relations.

    #DiamondOA #OpenScience

  25. 🥳 We welcome a new journal to University of Groningen Press:

    ➡️ Critical Approaches to #Discourse Analysis across #Disciplines (CADAAD) Journal

    🔗 ugp.rug.nl/cadaad

    The journal is #OpenAccess and peer-reviewed.
    It publishes original research that engages with, develops, or challenges #critical approaches and #methodologies for understanding the role of discourse in the construction, maintenance, and transformation of #social practices, #identities and relations.

    #DiamondOA #OpenScience

  26. 🗓 DIUMENGE, 10 DE NOVEMBRE

    BLOC #CREAR👇
    Explorarem el futur a través de l’art, amb tallers tan diversos com poesia, comunicació visual o artivisme. Plasmarem col·lectivament les #idees i #aprenentatges d’[esc]hola!

    🕘 10:00 h - 13:45 h
    🎙️5 tallers simultanis de diverses #disciplines artístiques
    👥 A càrrec de diversos projectes cooperatius

  27. 🗓 DIUMENGE, 10 DE NOVEMBRE

    BLOC #CREAR👇
    Explorarem el futur a través de l’art, amb tallers tan diversos com poesia, comunicació visual o artivisme. Plasmarem col·lectivament les #idees i #aprenentatges d’[esc]hola!

    🕘 10:00 h - 13:45 h
    🎙️5 tallers simultanis de diverses #disciplines artístiques
    👥 A càrrec de diversos projectes cooperatius

  28. 🗓 DIUMENGE, 10 DE NOVEMBRE

    BLOC #CREAR👇
    Explorarem el futur a través de l’art, amb tallers tan diversos com poesia, comunicació visual o artivisme. Plasmarem col·lectivament les #idees i #aprenentatges d’[esc]hola!

    🕘 10:00 h - 13:45 h
    🎙️5 tallers simultanis de diverses #disciplines artístiques
    👥 A càrrec de diversos projectes cooperatius