#schulern — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #schulern, aggregated by home.social.
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Ramadan-Streit um Pausenbrot an Joseph-Beuys-Gesamtschule in Kleve: Schüler beim Essen wegdrehen?
Die Joseph-Beuys-Gesamtschule in Kleve steht im Zentrum eines Streits um angebliche Verhaltensregeln zu…
#Essen #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #["Schulen" #Bezirksregierung #Germany #Gesamtschule #Kleve #Klever #Mitschülerinnen #Nordrhein-Westfalen #Schulaufsicht #Schule #Schüler #Schülerinnen #Schülern
https://www.europesays.com/de/851129/ -
Der Tag der Jogginghose findet jährlich am 21.Januar statt.
Der #Internationale #Tag der #Jogginghose wurde 2010 von 4 #Österreichischen #Schülern ins Leben gerufen und über #Facebook bekannt gemacht. Am #Jogginghosentag trägt man natürlich eine Jogginghose um den Tag richtig zu #zelebrieren.
https://welcher-tag-ist-heute.org/aktionstage/tag-der-jogginghose -
Der Tag der Jogginghose findet jährlich am 21.Januar statt.
Der #Internationale #Tag der #Jogginghose wurde 2010 von 4 #Österreichischen #Schülern ins Leben gerufen und über #Facebook bekannt gemacht. Am #Jogginghosentag trägt man natürlich eine Jogginghose um den Tag richtig zu #zelebrieren.
https://welcher-tag-ist-heute.org/aktionstage/tag-der-jogginghose -
Der Tag der Jogginghose findet jährlich am 21.Januar statt.
Der #Internationale #Tag der #Jogginghose wurde 2010 von 4 #Österreichischen #Schülern ins Leben gerufen und über #Facebook bekannt gemacht. Am #Jogginghosentag trägt man natürlich eine Jogginghose um den Tag richtig zu #zelebrieren.
https://welcher-tag-ist-heute.org/aktionstage/tag-der-jogginghose -
Der Tag der Jogginghose findet jährlich am 21.Januar statt.
Der #Internationale #Tag der #Jogginghose wurde 2010 von 4 #Österreichischen #Schülern ins Leben gerufen und über #Facebook bekannt gemacht. Am #Jogginghosentag trägt man natürlich eine Jogginghose um den Tag richtig zu #zelebrieren.
https://welcher-tag-ist-heute.org/aktionstage/tag-der-jogginghose -
Juniorbotschafter der Gesamtschule Volksgarten zu Besuch in Luxemburg
Von der vergangenen Woche in Luxemburg bleibt Joel Hofrichter vor allem eins in Erinnerung: „Wir haben uns nach…
#Moenchengladbach #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Mönchengladbach #Belgien #Germany #Gesamtschule #Hofrichter #Joel #Juniorbotschafter #Luxemburg #Nordrhein-Westfalen #politische #Schülern #Volksgarten #workshop
https://www.europesays.com/de/608918/ -
Fast jedes fünfte Grundschulkind kann nicht schwimmen
Die Nichtschwimmerquote bei Mönchengladbacher Gru…
#Moenchengladbach #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Mönchengladbach #"Grundschule" #Abfrage #Förderschulen #Germany #Grund #Grundschulen #Grundschülern #Minuten #Nichtschwimmer #Nichtschwimmerquote #Nordrhein-Westfalen #Quote #Schule #Schüler #Schülern #Schwimmfähigkeit #Vorjahr #Wasser #Wasserzeit
https://www.europesays.com/de/605262/ -
Stern TV Investigativ - Inside Schule Morgen 22:30 RTL
#Lehrer die sich für #Demokratie & #Minderheiten #einsetzen werden von #Rechten #Schülern #angefeindet & mit dem #Tod #bedroht 🤬🤬
Wie #krank ist diese f......g #Gesellschaft 🤬🤬🤬🤬
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Stern TV Investigativ - Inside Schule Morgen 22:30 RTL
#Lehrer die sich für #Demokratie & #Minderheiten #einsetzen werden von #Rechten #Schülern #angefeindet & mit dem #Tod #bedroht 🤬🤬
Wie #krank ist diese f......g #Gesellschaft 🤬🤬🤬🤬
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Er hilft #Schülerinnen und #Schülern, politische Sprache zu verstehen, #Desinformation zu erkennen und kritisch zu denken – ohne komplizierte Fachbegriffe, aber mit klarer Haltung.
#Politikunterricht #FediLZ #BlueLZ #Demokratie #Antifaschismus #EinfacheSprache
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In dieser Woche haben wir mit den Schülerinnen und #Schülern des #Wentzinger Gymnasiums in #Freiburg aus der alten Solaranlage die auf dem Dach war neue Stecker Solargeräte gebaut.
Die alte Anlage muss leider runter, weil das Dach saniert wird und dann baut die Stadt eine neue Anlage drauf, die nicht mit dem Wentz Solar eV gehört.
Die meisten #Solar Panels waren aber noch gut und so kann man sie weiter verwenden, was wir dann auch gemacht haben.
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Haben wir die #Jugend doch nicht verloren?
Das ist die Umfrage, die in Captain it's Wednesday - Folge 153 gewünscht wurde.
Wenn etwas unklar war, habe ich es natürlich den #Schülern erklärt. 19 Schüler habe ich befragt, davon kommen fünf aus einer #FOSS /Technik-Bubble. Die befragten #Schüler waren in der Mittelstufe auf einem #Gymnasium. Einen #Informatikunterricht gibt es und die Schule setzt auf #Linux und #FOSS.
https://gnulinux.ch/haben-wir-die-jugend-doch-nicht-verloren
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Berufsinformationstag Willich: Mit machem Klischee aufgeräumt
„Das Interesse der Firmen ist weiter groß. Sie kommen teils auf…
#Moenchengladbach #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Mönchengladbach #Beruf #Berufsinformationstag #Bit #Germany #interessant #jugendlichen #Nordrhein-Westfalen #Pflege #Pflegeberuf #Pflegeberufe #Schüler #Schülerinnen #Schülern #Schülerninnen #Schunk #teils #WILLICH #Willicher
https://www.europesays.com/de/429856/ -
#Erwerbseinkommen während der Schulzeit bis 556 € mtl. wird #Schülern*innen, #Studierenden und #Auszubildenden NICHT angerechnet. Die Höhe entspricht
der Geringfügigkeitsgrenze (#Minijob).Dein Betrag von bleibt auch anrechnungsfrei für Auszubildende unter
25 Jahren, die eine nach dem #BAföG oder BAB [§ 57 SGB III] förderungsfähige
Ausbildung absolvieren, oder eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme [§ 51 SGB III] bzw. Einstiegsqualifizierung [§ 54a SGB III]. -
#Erwerbseinkommen während der Schulzeit bis 556 € mtl. wird #Schülern*innen, #Studierenden und #Auszubildenden NICHT angerechnet. Die Höhe entspricht
der Geringfügigkeitsgrenze (#Minijob).Dein Betrag von bleibt auch anrechnungsfrei für Auszubildende unter
25 Jahren, die eine nach dem #BAföG oder BAB [§ 57 SGB III] förderungsfähige
Ausbildung absolvieren, oder eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme [§ 51 SGB III] bzw. Einstiegsqualifizierung [§ 54a SGB III]. -
#Erwerbseinkommen während der Schulzeit bis 556 € mtl. wird #Schülern*innen, #Studierenden und #Auszubildenden NICHT angerechnet. Die Höhe entspricht
der Geringfügigkeitsgrenze (#Minijob).Dein Betrag von bleibt auch anrechnungsfrei für Auszubildende unter
25 Jahren, die eine nach dem #BAföG oder BAB [§ 57 SGB III] förderungsfähige
Ausbildung absolvieren, oder eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme [§ 51 SGB III] bzw. Einstiegsqualifizierung [§ 54a SGB III]. -
#Erwerbseinkommen während der Schulzeit bis 556 € mtl. wird #Schülern*innen, #Studierenden und #Auszubildenden NICHT angerechnet. Die Höhe entspricht
der Geringfügigkeitsgrenze (#Minijob).Dein Betrag von bleibt auch anrechnungsfrei für Auszubildende unter
25 Jahren, die eine nach dem #BAföG oder BAB [§ 57 SGB III] förderungsfähige
Ausbildung absolvieren, oder eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme [§ 51 SGB III] bzw. Einstiegsqualifizierung [§ 54a SGB III]. -
#Erwerbseinkommen während der Schulzeit bis 556 € mtl. wird #Schülern*innen, #Studierenden und #Auszubildenden NICHT angerechnet. Die Höhe entspricht
der Geringfügigkeitsgrenze (#Minijob).Dein Betrag von bleibt auch anrechnungsfrei für Auszubildende unter
25 Jahren, die eine nach dem #BAföG oder BAB [§ 57 SGB III] förderungsfähige
Ausbildung absolvieren, oder eine berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme [§ 51 SGB III] bzw. Einstiegsqualifizierung [§ 54a SGB III]. -
Ich freue mich, am 7. November am Institut für #Bildungsanalysen des Landes Baden-Württemberg einen Vortrag zur Mentalen Gesundheit von #Schülerinnen und #Schülern sowie zur Notwendigkeit der interdisziplinären Vernetzung an #Schulen zu halten. #MentalHealth oft.kultus-bw.de/veranstaltun...
Veranstaltung – Barcamp Bildun... -
München: Demonstration gegen das geplante Bundeswehr-Gesetz
Wissenschaftsfreiheit verteidigen! #Militarisierung der #Hochschulen stoppen! Nein zum Bundeswehr-Gesetz!
Aufruf:
Wissenschaftsfreiheit verteidigen!Die #Staatsregierung hat ein Bayerisches #Gesetz zur Förderung der #Bundeswehr vorgeschlagen. Mit dem Gesetz würde die #Wissenschaftsfreiheit mitsamt der #Hochschulautonomie verletzt und Schulen und Hochschulen militarisiert:
Der Gesetzentwurf sieht vor, die #Zivilklausel (also die freiwillige Selbstverpflichtung von wissenschaftlichen Einrichtungen wie Universitäten ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen) zu verbieten und den Universitäten die #Kooperation mit der Bundeswehr verbindlich vorzuschreiben.
Das stellt einen Eingriff in die #Autonomie und #Selbstverwaltungsstrukturen bayerischer Hochschulen dar. Dieser Gesetzesvorschlag und das damit einhergehende Verbot der Selbstbeschränkung auf zivile #Forschung ist nicht mit der #Wissenschaftsfreiheit nach Artikel 5 #Grundgesetz vereinbar und stellt einen #Verfassungsbruch dar.
#Militarisierung der (Hoch-)Schulen stoppen!
Aber nicht nur die Hochschulen sollen militarisiert werden, die Bundeswehr soll außerdem uneingeschränkten Zugang zu #Schulen und auf #Schülerinnen und #Schülern bekommen. Schulen sollen nicht mehr selbst darüber entscheiden dürfen, ob sie #Jugendoffiziere einladen, der Besuch der Bundeswehr im Klassenzimmer wird vorgeschrieben.
Die Besuchen der Jugendoffiziere verstoßen gegen Grundsätze der politische #Bildung und dienen de facto dem Anwerben #Minderjähriger für den Dienst bei der Bundeswehr. So titelte die SZ bereits 2011 „Bundeswehr auf Werbefeldzug in Schulen“ (SZ 06.06.11) und schreibt Anfang diesen Jahres: „Bundeswehr braucht Nachwuchs und hält mehr Vorträge an Schulen“ (SZ 19.02.24). Im letzten Jahr war jeder zehnte neue #Rekrut Minderjährig. Von ihnen kommen ein Viertel aus Bayern.
Nein zum Bayerischen #Bundeswehrgesetz!
Der Gesetzesvorschlag ist Teil der "#Zeitenwende" und soll Hochschulen und Schulen "kriegstüchtig" machen. Die erste Beratung im #Landtag hat bereits stattgefunden. Ab 11. Juni wird das Gesetz in den Fachausschüssen behandelt, Mitte Juli soll es vom Landtag beschlossen werden.
In Zeiten von #Krieg und #Rechtsruck sollten friedenswissenschaftliche Ansätze in #Forschung und #Lehre gestärkt und finanziert werden, anstatt Grundsätze der politischen Bildung über Bord zu werfen und die Hochschulen zu Werkzeugen von #Armee und #Verteidigungsministerium zu machen. Wir wollen mit unserem Protest zeigen, dass wir damit nicht einverstanden sind.
Freitag 7. Juni 2024, 17 Uhr: Kundgebung und Demo.
Auftaktkundgebung 17 Uhr #München am Bernd-Eichinger-Platz vor der HFF, dann Demo von der TU zur LMU, Abschlusskundgebung am Siegestor. Es rufen auf: #Studierende und #Angestellte von #LMU, #TU, #HM und #KSH, unterstützt von der #GEW
(...)
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München: Demonstration gegen das geplante Bundeswehr-Gesetz
Wissenschaftsfreiheit verteidigen! #Militarisierung der #Hochschulen stoppen! Nein zum Bundeswehr-Gesetz!
Aufruf:
Wissenschaftsfreiheit verteidigen!Die #Staatsregierung hat ein Bayerisches #Gesetz zur Förderung der #Bundeswehr vorgeschlagen. Mit dem Gesetz würde die #Wissenschaftsfreiheit mitsamt der #Hochschulautonomie verletzt und Schulen und Hochschulen militarisiert:
Der Gesetzentwurf sieht vor, die #Zivilklausel (also die freiwillige Selbstverpflichtung von wissenschaftlichen Einrichtungen wie Universitäten ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen) zu verbieten und den Universitäten die #Kooperation mit der Bundeswehr verbindlich vorzuschreiben.
Das stellt einen Eingriff in die #Autonomie und #Selbstverwaltungsstrukturen bayerischer Hochschulen dar. Dieser Gesetzesvorschlag und das damit einhergehende Verbot der Selbstbeschränkung auf zivile #Forschung ist nicht mit der #Wissenschaftsfreiheit nach Artikel 5 #Grundgesetz vereinbar und stellt einen #Verfassungsbruch dar.
#Militarisierung der (Hoch-)Schulen stoppen!
Aber nicht nur die Hochschulen sollen militarisiert werden, die Bundeswehr soll außerdem uneingeschränkten Zugang zu #Schulen und auf #Schülerinnen und #Schülern bekommen. Schulen sollen nicht mehr selbst darüber entscheiden dürfen, ob sie #Jugendoffiziere einladen, der Besuch der Bundeswehr im Klassenzimmer wird vorgeschrieben.
Die Besuchen der Jugendoffiziere verstoßen gegen Grundsätze der politische #Bildung und dienen de facto dem Anwerben #Minderjähriger für den Dienst bei der Bundeswehr. So titelte die SZ bereits 2011 „Bundeswehr auf Werbefeldzug in Schulen“ (SZ 06.06.11) und schreibt Anfang diesen Jahres: „Bundeswehr braucht Nachwuchs und hält mehr Vorträge an Schulen“ (SZ 19.02.24). Im letzten Jahr war jeder zehnte neue #Rekrut Minderjährig. Von ihnen kommen ein Viertel aus Bayern.
Nein zum Bayerischen #Bundeswehrgesetz!
Der Gesetzesvorschlag ist Teil der "#Zeitenwende" und soll Hochschulen und Schulen "kriegstüchtig" machen. Die erste Beratung im #Landtag hat bereits stattgefunden. Ab 11. Juni wird das Gesetz in den Fachausschüssen behandelt, Mitte Juli soll es vom Landtag beschlossen werden.
In Zeiten von #Krieg und #Rechtsruck sollten friedenswissenschaftliche Ansätze in #Forschung und #Lehre gestärkt und finanziert werden, anstatt Grundsätze der politischen Bildung über Bord zu werfen und die Hochschulen zu Werkzeugen von #Armee und #Verteidigungsministerium zu machen. Wir wollen mit unserem Protest zeigen, dass wir damit nicht einverstanden sind.
Freitag 7. Juni 2024, 17 Uhr: Kundgebung und Demo.
Auftaktkundgebung 17 Uhr #München am Bernd-Eichinger-Platz vor der HFF, dann Demo von der TU zur LMU, Abschlusskundgebung am Siegestor. Es rufen auf: #Studierende und #Angestellte von #LMU, #TU, #HM und #KSH, unterstützt von der #GEW
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München: Demonstration gegen das geplante Bundeswehr-Gesetz
Wissenschaftsfreiheit verteidigen! #Militarisierung der #Hochschulen stoppen! Nein zum Bundeswehr-Gesetz!
Aufruf:
Wissenschaftsfreiheit verteidigen!Die #Staatsregierung hat ein Bayerisches #Gesetz zur Förderung der #Bundeswehr vorgeschlagen. Mit dem Gesetz würde die #Wissenschaftsfreiheit mitsamt der #Hochschulautonomie verletzt und Schulen und Hochschulen militarisiert:
Der Gesetzentwurf sieht vor, die #Zivilklausel (also die freiwillige Selbstverpflichtung von wissenschaftlichen Einrichtungen wie Universitäten ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen) zu verbieten und den Universitäten die #Kooperation mit der Bundeswehr verbindlich vorzuschreiben.
Das stellt einen Eingriff in die #Autonomie und #Selbstverwaltungsstrukturen bayerischer Hochschulen dar. Dieser Gesetzesvorschlag und das damit einhergehende Verbot der Selbstbeschränkung auf zivile #Forschung ist nicht mit der #Wissenschaftsfreiheit nach Artikel 5 #Grundgesetz vereinbar und stellt einen #Verfassungsbruch dar.
#Militarisierung der (Hoch-)Schulen stoppen!
Aber nicht nur die Hochschulen sollen militarisiert werden, die Bundeswehr soll außerdem uneingeschränkten Zugang zu #Schulen und auf #Schülerinnen und #Schülern bekommen. Schulen sollen nicht mehr selbst darüber entscheiden dürfen, ob sie #Jugendoffiziere einladen, der Besuch der Bundeswehr im Klassenzimmer wird vorgeschrieben.
Die Besuchen der Jugendoffiziere verstoßen gegen Grundsätze der politische #Bildung und dienen de facto dem Anwerben #Minderjähriger für den Dienst bei der Bundeswehr. So titelte die SZ bereits 2011 „Bundeswehr auf Werbefeldzug in Schulen“ (SZ 06.06.11) und schreibt Anfang diesen Jahres: „Bundeswehr braucht Nachwuchs und hält mehr Vorträge an Schulen“ (SZ 19.02.24). Im letzten Jahr war jeder zehnte neue #Rekrut Minderjährig. Von ihnen kommen ein Viertel aus Bayern.
Nein zum Bayerischen #Bundeswehrgesetz!
Der Gesetzesvorschlag ist Teil der "#Zeitenwende" und soll Hochschulen und Schulen "kriegstüchtig" machen. Die erste Beratung im #Landtag hat bereits stattgefunden. Ab 11. Juni wird das Gesetz in den Fachausschüssen behandelt, Mitte Juli soll es vom Landtag beschlossen werden.
In Zeiten von #Krieg und #Rechtsruck sollten friedenswissenschaftliche Ansätze in #Forschung und #Lehre gestärkt und finanziert werden, anstatt Grundsätze der politischen Bildung über Bord zu werfen und die Hochschulen zu Werkzeugen von #Armee und #Verteidigungsministerium zu machen. Wir wollen mit unserem Protest zeigen, dass wir damit nicht einverstanden sind.
Freitag 7. Juni 2024, 17 Uhr: Kundgebung und Demo.
Auftaktkundgebung 17 Uhr #München am Bernd-Eichinger-Platz vor der HFF, dann Demo von der TU zur LMU, Abschlusskundgebung am Siegestor. Es rufen auf: #Studierende und #Angestellte von #LMU, #TU, #HM und #KSH, unterstützt von der #GEW
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München: Demonstration gegen das geplante Bundeswehr-Gesetz
Wissenschaftsfreiheit verteidigen! #Militarisierung der #Hochschulen stoppen! Nein zum Bundeswehr-Gesetz!
Aufruf:
Wissenschaftsfreiheit verteidigen!Die #Staatsregierung hat ein Bayerisches #Gesetz zur Förderung der #Bundeswehr vorgeschlagen. Mit dem Gesetz würde die #Wissenschaftsfreiheit mitsamt der #Hochschulautonomie verletzt und Schulen und Hochschulen militarisiert:
Der Gesetzentwurf sieht vor, die #Zivilklausel (also die freiwillige Selbstverpflichtung von wissenschaftlichen Einrichtungen wie Universitäten ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen) zu verbieten und den Universitäten die #Kooperation mit der Bundeswehr verbindlich vorzuschreiben.
Das stellt einen Eingriff in die #Autonomie und #Selbstverwaltungsstrukturen bayerischer Hochschulen dar. Dieser Gesetzesvorschlag und das damit einhergehende Verbot der Selbstbeschränkung auf zivile #Forschung ist nicht mit der #Wissenschaftsfreiheit nach Artikel 5 #Grundgesetz vereinbar und stellt einen #Verfassungsbruch dar.
#Militarisierung der (Hoch-)Schulen stoppen!
Aber nicht nur die Hochschulen sollen militarisiert werden, die Bundeswehr soll außerdem uneingeschränkten Zugang zu #Schulen und auf #Schülerinnen und #Schülern bekommen. Schulen sollen nicht mehr selbst darüber entscheiden dürfen, ob sie #Jugendoffiziere einladen, der Besuch der Bundeswehr im Klassenzimmer wird vorgeschrieben.
Die Besuchen der Jugendoffiziere verstoßen gegen Grundsätze der politische #Bildung und dienen de facto dem Anwerben #Minderjähriger für den Dienst bei der Bundeswehr. So titelte die SZ bereits 2011 „Bundeswehr auf Werbefeldzug in Schulen“ (SZ 06.06.11) und schreibt Anfang diesen Jahres: „Bundeswehr braucht Nachwuchs und hält mehr Vorträge an Schulen“ (SZ 19.02.24). Im letzten Jahr war jeder zehnte neue #Rekrut Minderjährig. Von ihnen kommen ein Viertel aus Bayern.
Nein zum Bayerischen #Bundeswehrgesetz!
Der Gesetzesvorschlag ist Teil der "#Zeitenwende" und soll Hochschulen und Schulen "kriegstüchtig" machen. Die erste Beratung im #Landtag hat bereits stattgefunden. Ab 11. Juni wird das Gesetz in den Fachausschüssen behandelt, Mitte Juli soll es vom Landtag beschlossen werden.
In Zeiten von #Krieg und #Rechtsruck sollten friedenswissenschaftliche Ansätze in #Forschung und #Lehre gestärkt und finanziert werden, anstatt Grundsätze der politischen Bildung über Bord zu werfen und die Hochschulen zu Werkzeugen von #Armee und #Verteidigungsministerium zu machen. Wir wollen mit unserem Protest zeigen, dass wir damit nicht einverstanden sind.
Freitag 7. Juni 2024, 17 Uhr: Kundgebung und Demo.
Auftaktkundgebung 17 Uhr #München am Bernd-Eichinger-Platz vor der HFF, dann Demo von der TU zur LMU, Abschlusskundgebung am Siegestor. Es rufen auf: #Studierende und #Angestellte von #LMU, #TU, #HM und #KSH, unterstützt von der #GEW
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München: Demonstration gegen das geplante Bundeswehr-Gesetz
Wissenschaftsfreiheit verteidigen! #Militarisierung der #Hochschulen stoppen! Nein zum Bundeswehr-Gesetz!
Aufruf:
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Der Gesetzentwurf sieht vor, die #Zivilklausel (also die freiwillige Selbstverpflichtung von wissenschaftlichen Einrichtungen wie Universitäten ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen) zu verbieten und den Universitäten die #Kooperation mit der Bundeswehr verbindlich vorzuschreiben.
Das stellt einen Eingriff in die #Autonomie und #Selbstverwaltungsstrukturen bayerischer Hochschulen dar. Dieser Gesetzesvorschlag und das damit einhergehende Verbot der Selbstbeschränkung auf zivile #Forschung ist nicht mit der #Wissenschaftsfreiheit nach Artikel 5 #Grundgesetz vereinbar und stellt einen #Verfassungsbruch dar.
#Militarisierung der (Hoch-)Schulen stoppen!
Aber nicht nur die Hochschulen sollen militarisiert werden, die Bundeswehr soll außerdem uneingeschränkten Zugang zu #Schulen und auf #Schülerinnen und #Schülern bekommen. Schulen sollen nicht mehr selbst darüber entscheiden dürfen, ob sie #Jugendoffiziere einladen, der Besuch der Bundeswehr im Klassenzimmer wird vorgeschrieben.
Die Besuchen der Jugendoffiziere verstoßen gegen Grundsätze der politische #Bildung und dienen de facto dem Anwerben #Minderjähriger für den Dienst bei der Bundeswehr. So titelte die SZ bereits 2011 „Bundeswehr auf Werbefeldzug in Schulen“ (SZ 06.06.11) und schreibt Anfang diesen Jahres: „Bundeswehr braucht Nachwuchs und hält mehr Vorträge an Schulen“ (SZ 19.02.24). Im letzten Jahr war jeder zehnte neue #Rekrut Minderjährig. Von ihnen kommen ein Viertel aus Bayern.
Nein zum Bayerischen #Bundeswehrgesetz!
Der Gesetzesvorschlag ist Teil der "#Zeitenwende" und soll Hochschulen und Schulen "kriegstüchtig" machen. Die erste Beratung im #Landtag hat bereits stattgefunden. Ab 11. Juni wird das Gesetz in den Fachausschüssen behandelt, Mitte Juli soll es vom Landtag beschlossen werden.
In Zeiten von #Krieg und #Rechtsruck sollten friedenswissenschaftliche Ansätze in #Forschung und #Lehre gestärkt und finanziert werden, anstatt Grundsätze der politischen Bildung über Bord zu werfen und die Hochschulen zu Werkzeugen von #Armee und #Verteidigungsministerium zu machen. Wir wollen mit unserem Protest zeigen, dass wir damit nicht einverstanden sind.
Freitag 7. Juni 2024, 17 Uhr: Kundgebung und Demo.
Auftaktkundgebung 17 Uhr #München am Bernd-Eichinger-Platz vor der HFF, dann Demo von der TU zur LMU, Abschlusskundgebung am Siegestor. Es rufen auf: #Studierende und #Angestellte von #LMU, #TU, #HM und #KSH, unterstützt von der #GEW
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#Kultusministerin #Schopper stand den #Schülern der Herzog-Philipp-Verbandsschule #Altshausen nach der Verleihung des Landespreises der #Werkrealschulen Rede und Antwort. Super gemacht und weiter so, Luca(s)!🎥🎤#KM #edubw #SuS #FediLZ #interview https://www.youtube.com/watch?v=bRYcUWPmBvA
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@pedepedal
Gerade bei #Schülern würde ich auf jeden Fall #Linux bzw. #OpenSource nehmen, weil:
1. ohne konzernbasierte Datensammelei in Cloud
2. Verantwortung hinsichtlich Datenschutz/Privatsphäre der Kinder
3. Public Money? Public Code!
4. #Digitalisierung heißt nicht, IT einfach nur zu bedienen, sondern zu verstehen (Lerneffekt, daß etwas mal nicht funktioniert und daß und wie man es selbständig lösen kann)Bitte auch mal bei @digitalcourage nachfragen.