#lehre — Public Fediverse posts

🔄 Lesetipp für die Urlaubszeit:

📖 Die Mediastory “Wissen in 2D. Historische Schätze neu entdeckt” berichtet von der systematischen Erschließung der Lehrtafelsammlung des Museum für Naturkunde Berlin im Zusammenarbeit mit Studierenden verschiedener Fachrichtungen.
👉️ https://mediastories.museumfuernaturkunde.berlin/wissen-in-2d

#Sammlungen #Digitalisierung #Lehre

🔄 Lesetipp aus der SODa-Community!

🏛️ Wissenschaftliche Sammlungen sind Forschungsinfrastrukturen, Lernorte und Orte des Wissenstransfers. Die neue Miniserie des @bmftr_bund in Zusammenarbeit mit der Koordinierungsstelle für wissenschaftliche Universitätssammlungen „Mit Dingen die Welt begreifen“ zeigt ihre vielfältigen Wirkungsfelder – von Forschung & Lehre bis zu Digital Humanities.

📖 Jetzt lesen: https://www.geistes-und-sozialwissenschaften-bmftr.de/de/Special-Miniserie-Mit-Dingen-die-Welt-begreifen-Wissenschaftliche-Sammlungen-an-Universitaeten-und-3740.html

#Sammlungen #Digitalisierung #Lehre #Wissenstransfer #Forschungsdaten

🌈 Wie entsteht eigentlich ein Regenbogen? Für Professorin Dr. Manuela Welzel-Breuer war genau diese Frage der Anfang ihrer Begeisterung für #Physik.

🎙️ Im Interview mit Antje Karbe spricht sie darüber, warum #Naturphänomene sie bis heute faszinieren, weshalb #Didaktik für gute #Lehre entscheidend ist und wie man junge Menschen für #MINT begeistern kann. Besonders beschäftigt sie die Frage, warum #naturwissenschaft|liche Berufe für viele #Mädchen noch immer nicht selbstverständlich erscheinen – und welche Verantwortung #Schule|n und #Hochschule|n dabei tragen.

🔬 Manuela Welzel-Breuer blickt außerdem auf ihren ungewöhnlichen Weg zurück: von der #Lehrerin in der DDR über die #Forschung an der @unibremen bis zur Professur bei uns an der #PHHeidelberg. Dabei erzählt sie offen von den #Herausforderungen als #Wissenschaftlerin und #Mutter sowie von den Veränderungen, die sie im #Hochschulsystem erlebt hat.

👉 Das Gespräch über #Neugier, #Bildung und die Kraft guter #Wissenschaftsvermittlung findet ihr unter https://www.ph-heidelberg.de/hochschule/organisation/stabstellen/presse-und-kommunikation/aktuelles/einzelansicht-zentrale-news/20260519-gespraech-welzel-breuer.html

Intensive Werkstattatmosphäre an der HSG: In unserem gestrigen Workshop im CAS HSG in #Hochschuldidaktik haben wir konzentriert an unseren Lehrportfolios gearbeitet, reflektiert, strukturiert, ergänzt – und vor allem: Ordnung in Gedanken und Materialien gebracht. ✍️📁 Denn #Professionalität in der #Lehre bedeutet auch, sichtbar zu machen, warum man wie in welchem Kontext wirkt.

#Lehrportfolio #ReflectiveTeaching #Wissensmanagement #Lehrkompetenz #UniversitätStGallen #Reflexion #Learning

#Neuhier – Hallo Mastodon! 👋
(english Version below)

Ich freue mich, hier dabei zu sein! 🙌

🔹 Wer bin ich?
Ich bin #Wissenschaftlerin aus dem Bereich der #Wirtschaftspsychologie und #Wirtschaftsinformatik und beschäftige mich intensiv mit #Transformationen und damit zusammenhängende Aspekte wie #Agilität, #Führung und #Digitalisierung / #KI – insbesondere mit der Frage, wie dieses ominöse agile #Mindset entsteht und welche Faktoren es beeinflussen.

🔹 Was könnt ihr hier erwarten?
✨ Einblicke in die #Forschung, #Praxis und #Lehre rund um Menschen bei der Arbeit
✨ Diskussionen und Austausch zu Agilität, #Scrum, #KI (in der #Lehre), #PsychologischeSicherheit, Führung, und Mindset

Ich freue mich auf spannende Gespräche und neue Perspektiven! 🚀

Mit wem sollte ich mich dazu unbedingt vernetzen? Ich freue mich über Eure Vorschläge und Ideen! 😊

Danke an @derralf, der mir geholfen hat, endlich einen jetzt "aktiven" Anfang in Mastodon zu wagen 🙏

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#NewHere – Hello Mastodon! 👋

Excited to be here! 🙌

🔹 Who am I?
I’m a researcher in the fields of business psychology and business informatics, deeply engaged in transformation topics, including agility, leadership, and digitalization/AI. My main focus: How does this elusive agile mindset emerge, and what factors influence it?

🔹 What can you expect here?
✨ Insights into #research, practice, and #teaching, about people at work
✨ Discussions and exchanges on #agility, #scrum, #AI (in #education) #psychologicalsafety, #leadership and #mindset

Looking forward to exciting conversations and new perspectives! 🚀

Who should I definitely connect with on these topics? I’d love to hear your suggestions and ideas! 😊

Big thanks to @derralf for helping me finally take the leap and become active on Mastodon! 🙏

Hallo zusammen! In den nächsten Wochen poste ich hier kleine Cartoons und Updates zu meinem Nephrologie Lehreprojekt zum Thema Akute Nierenfunktionseinschränkung / Acute kidney injury für Medizinstudierende der @ChariteBerlin
Ich freue mich über Ideen, Feedback, Wünsche und Kritik, insbesondere von den Studienrenden!

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#nephrologie #niere #medizinstudium #medizin #lehre #nephrology #nephrologyart #podocyte #kidney #medicine #chariteberlin #education #foamed #medicalstudent #medicalschool

Hallo zusammen! In den nächsten Wochen poste ich hier kleine Cartoons und Updates zu meinem Nephrologie Lehreprojekt zum Thema Akute Nierenfunktionseinschränkung / Acute kidney injury für Medizinstudierende der @ChariteBerlin
Ich freue mich über Ideen, Feedback, Wünsche und Kritik, insbesondere von den Studienrenden!

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#nephrologie #niere #medizinstudium #medizin #lehre #nephrology #nephrologyart #podocyte #kidney #medicine #chariteberlin #education #foamed #medicalstudent #medicalschool

Hallo zusammen! In den nächsten Wochen poste ich hier kleine Cartoons und Updates zu meinem Nephrologie Lehreprojekt zum Thema Akute Nierenfunktionseinschränkung / Acute kidney injury für Medizinstudierende der @ChariteBerlin
Ich freue mich über Ideen, Feedback, Wünsche und Kritik, insbesondere von den Studienrenden!

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Hallo zusammen! In den nächsten Wochen poste ich hier kleine Cartoons und Updates zu meinem Nephrologie Lehreprojekt zum Thema Akute Nierenfunktionseinschränkung / Acute kidney injury für Medizinstudierende der @ChariteBerlin
Ich freue mich über Ideen, Feedback, Wünsche und Kritik, insbesondere von den Studienrenden!

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Auf der Suche nach Anregungen für die #Lehre? Dann mal hier schauen in der Blogreihe über #Schreiblehre und #KI im universitären #Unterricht von Brigitte Mayer– Teil 1: Wozu und wie #Schreibkompetenz aufbauen? https://schreibtasch.hypotheses.org/1616 Teil 2: Teil 2: Erste Erfahrungen mit generativen KI-Tools in der Schreiblehre, https://schreibtasch.hypotheses.org/844 und Teil 3: Erste Schlussfolgerungen aus dieser Erfahrung für die Schreiblehre, https://schreibtasch.hypotheses.org/1699 #ChatGPT

Hans #Kelsen
#Reine #Rechtslehre

-> Zwei #Welten #Lehre

#Kombination der #Unterscheidungen:
-> #Sein und #Sollen
-> #Recht und #Moral: #Unterscheidungskriterium #Zwangscharakter
#gemeinsames #Element: #Soziale #Bedingungen der #Entstehung als #Abgrenzung zu #Kant
#Moral ist keine #Legitimation für #Recht

-> #Grundnorm
#Statische und #dynamische #Normsysteme; #Statisch: #Inhalt; #Dynamisch: #Geltungsgrund

#Legitimationskette

29.10.21 #Vorlesung #Rechtstheorie
Johanna #Croon-#Gestfeld