home.social

#lehre — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #lehre, aggregated by home.social.

  1. 🔄 Lesetipp für die Urlaubszeit:

    📖 Die Mediastory “Wissen in 2D. Historische Schätze neu entdeckt” berichtet von der systematischen Erschließung der Lehrtafelsammlung des Museum für Naturkunde Berlin im Zusammenarbeit mit Studierenden verschiedener Fachrichtungen.
    👉️ mediastories.museumfuernaturku

    #Sammlungen #Digitalisierung #Lehre

  2. 🔄 Lesetipp aus der SODa-Community!

    🏛️ Wissenschaftliche Sammlungen sind Forschungsinfrastrukturen, Lernorte und Orte des Wissenstransfers. Die neue Miniserie des @bmftr_bund in Zusammenarbeit mit der Koordinierungsstelle für wissenschaftliche Universitätssammlungen „Mit Dingen die Welt begreifen“ zeigt ihre vielfältigen Wirkungsfelder – von Forschung & Lehre bis zu Digital Humanities.

    📖 Jetzt lesen: geistes-und-sozialwissenschaft

    #Sammlungen #Digitalisierung #Lehre #Wissenstransfer #Forschungsdaten

  3. ... heute habe ich es endlich geschafft, mein Profil dort zu vervollständigen und freue mich nun auf den Austausch sowie Kooperationen mit Gleichgesinnten! :)
    #Spielwissenschaft #gamestudies #Mitgliedschaft #academia #Forschung #Lehre #Spiel #games #modding #research #education #Bildung #Spiele

  4. Vom #Ruhrgebiet nach #Berlin#elektrisch: #HoLa-Netz macht #Lkw- #Fernverkehr alltagstauglich | Über uns: #Shell in #Deutschland

    #Lehre / #Niedersachsen – Ein #Logistikunternehmen plant die nächsten Schritte: Die ersten #Lkw werden elektrifiziert. Die Entscheidung ist gefallen. Doch dann stellt sich die entscheidende Frage: Funktioniert das auch auf der Langstrecke – zum Beispiel vom Ruhrgebiet nach Berlin? Was lange als Herausforderung galt, wird jetzt Realität:..

    shell.de/ueber-uns/newsroom/pr

  5. Seit November 2023 stärken 11 Datenkompetenzzentren deutschlandweit die #Forschungsdatenkompetenz durch innovative Schulungen.
    Dabei agieren die Zentren nicht isoliert, sondern sind stark vernetzt – u.a. mit der NFDI und den FDM-Landesinitiativen.
    Auf der FDM@Campus 2025 haben wir diese gebündelte Expertise in einem 90-minütigen Vernetzungstreffen zusammengebracht.
    📊 Die Ergebnisse sind nun als Open-Access-Publikation verfügbar:
    zenodo.org/records/19386792
    #DataLiteracy #Datenkompetenz #Lehre

  6. In der neuesten Ausgabe von Forschung & Lehre findet sich ein Beitrag von @sschwandt und mir, in dem wir - aus drei Gründen - für die längst überfällige Anpassung der Lehre in den Geisteswissenschaften plädieren: Datenkompetenz muss als neue kulturelle Schlüsselqualifikation endlich in die Lehre!

    Unser Vorschlag: ab Bachelor, fächerübergreifend, in Microcredentials.

    #Lehre #Geisteswissenschaften
    #Datenkompetenz

  7. PH Heidelberg @phheidelberg@bawü.social ·

    🗳 Der Senat der #PHHeidelberg hat Professor Dr. Christian Rietz gestern mit großer Mehrheit zum neuen #Prorektor für die Bereiche #Studium und #Lehre gewählt. Rietz wird seine dreijährige Amtszeit im Oktober 2025 antreten und künftig zusätzlich den Bereich #Digitalisierung verantworten.

    💪 Mit der Wahl setzen wir ein deutliches Zeichen für eine #strategisch|e #Weiterentwicklung unserer #Studiengänge insbesondere im Hinblick auf gesellschaftliche #Verantwortung und #digitaleBildung. 🤖

    👉 #Professor Rietz bringt nämlich nicht nur langjährige #Führungserfahrung u.a. als #Dekan mit, sondern auch fundierte Expertise im Bereich #DigitaleTransformation und #KünstlicheIntelligenz in #bildungswissenschaftl|ichen Kontexten.

    🔗 Mehr unter ph-heidelberg.de/presse-und-ko

  8. 📰 Neu im HERMES-Blog: Rückblick auf unsere erste Data Challenge!

    💡 Das Siegerteam zeigt eindrucksvoll, wie KI – konkret LLMs – auch unter Hardware-Beschränkungen für die Vorverarbeitung großer Datenmengen in den Geisteswissenschaften genutzt werden kann.

    Jetzt den Beitrag lesen: 👉 hdl.hypotheses.org/2224

    #DigitalHumanities #DataChallenge #Zeitungsdaten #OCR #LLM #AIinHumanities #DataLiteracy #Geisteswissenschaften #Interdisziplinarität #Lehre #Teamarbeit

  9. Ohne Jennys Arbeit wären viele unserer IHC- und IF-Färbungen gar nicht möglich – und damit auch nicht die Erkenntnisse, die wir aus ihnen ziehen. Histologie ist keine Nebensache. Sie ist das, was viele Daten überhaupt erst sichtbar macht. #Lehre #Histologie #Organoide #TeamScience

  10. Ich passe meine Lehre laufend an diese Rückmeldungen an – mein Ziel: Studierende aktiv einbinden, nicht an ihnen vorbeilehren. Didaktisch orientiere ich mich an Lernen 4.0: interaktiv, multimedial, anwendungsnah. #Lehre #Neuroscience #3DModels #Organoids #TeachingInnovation

  11. Interessante Studie zur #Lernforschung / #Lerntheorie

    "Der Transfer von neurowissenschaftlichen Befunden in die schulische Praxis wurde begleitet von der Entstehung von Fehlkonzepten über das menschliche Gehirn, sogenannte #Neuromythen."

    Neuromythen sind zu Beginn des Lehramtsstudiums prävalent und unabhängig vom Wissen über das menschliche Gehirn. Z f Bildungsforsch 9, 221–246 (2019). doi.org/10.1007/s35834-019-002

    #Lerntypen #Didaktik #neuroscience #Neurowissenschaft #Schule #Lehre #lernen

  12. Und mit Programm sind wir an Tag2 auch bei den #CLT2025 zu finden:
    Heute 14 Uhr findet unser "Bildungs-Meetup @ CLT25" im K2 statt.

    Lehrende, Schuladmins, Eltern, Schüler*innen-Vertretungen, ... kommt vorbei und sprecht mit uns gemeinsam, wie wir alle mehr Open Source in die #Bildung bekommen.
    - Welche Argumente funktionieren bei euch in der Praxis?
    - Welche Sorgen von Skeptiker*innen können wir wie nehmen?
    - Wo können wir uns wie gut gemeinsam unterstützen?

    chemnitzer.linux-tage.de/2025/

    #Bildung #CLT #cyberLZ #FediLZ #Schule #Lehre #Lehramtsausbildung #OpenSource #OSS