#oppiminen — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #oppiminen, aggregated by home.social.
-
Aakkosellinen IEP-haahuiluni ylsi lopulta jopa Zizekiin asti. Maistelin muutamana päivänä Matthew Sharpen entryä, joka kuitenkin osoittautui sitkeästi niin koukeroisesti kirjoitetuksi, että päädyin nyt tarkistamaan Wikipediasta, mikässe, https://en.wikipedia.org/wiki/Slavoj_%C5%BDi%C5%BEek#Thought_and_positions. Ihan kiintoisa tuttavuus, mikä ei ole vähän sanottu analyyttisen filosofian eksplisiittisen argumentaation parkitsemalta ikämieheltä.
IEP:stä on vielä tarkisteilla entryt taiteen arvosta, virtuaali-epistemologiasta ja -etiikasta, sekä doksastisesta voluntarismista. Eiköhän niiden jälkeen löydy taas ravintoa "vakioruokalastani" SEP:stä, jos elämä jaksaa kantaa?
#iep #zizek #filosofia #philosophy #lukeminen #reading #opiskelu #studying #oppiminen #learning #noNews #ajattelu #thinking #yhteiskunta #society #elämä #life
-
Ensi viikolla nähdään Educassa 23.-24.1. Helsingin messukeskuksessa.
Saavutettavuuskirjasto Celialla on messuilla oma osasto teemalla ”Lukeminen on jokaisen oikeus”. Teema jatkaa viime marraskuun oppilaitosten ja kirjastojen yhteistyökampanjaa. Sen tavoitteena on edistää lasten ja nuorten lukutaitoa. Sisällöt on suunnattu ammattilaisille, jotka työskentelevät lasten ja nuorten kanssa, joilla on tuen tarvetta lukemisessa ja oppimisessa.
Löydät meidät osastolta 6g70. Tule tapaamaan mua ja mun kollegoita, ja tietenkin kokeilemaan saavutettavia kirjoja!
Meillä on myös esitys osana virallista ohjelmaa lauantaina 24.1. klo 11.30–12.00 Taito-lavalla. Celian saavutettavien kirjastopalvelujen päällikkö Veera Kivijärvi-Lehvonen kertoo väitöstutkimuksestaan ”Kirjallisuuskasvatus tukea tarvitseville oppilaille – saavutettavia kirjoja ja sanataidetta.”
Sama uutinen Celianetissä: https://www.celianet.fi/tavataan-educassa-23-24-1/
#Educa2026 #Educa #SaavutettavuuskirjastoCelia #lukeminen #lapsetJaNuoret #oppiminen #koulutus #saavutettavuus
-
Kulttuuriperinteen etiikkaa tarjoaa Eric Hatala Matthesin SEP-uusinta, https://plato.stanford.edu/entries/ethics-cultural-heritage/
Pitkästä aikaa tuon ensyklopedian uusinnoissa itselläni lyö rehellisesti tyhjää, ja se on kai hyvä merkki?
#culture #heritage #ethics #philosophy #sep #encyclopedia #perinne #etiikka #kulttuuri #oppiminen #learning #new
-
Mitäs muuta kasvavalle nuorelle - 9v - laittaa nokan eteen kuin Wikipedia? Hänellä on oma tietokone, ja viime aikoina on alkanut tuottaa tulosta se että selaimen aloitussivu on #wikipedia
Ajatuksena että olisi jotain hyödyllistä tekemistä jota itsekseen innostuu tutkimaan. Eikä tarkoituksena ole olla mahdollisimman opettavainen, vaan lähinnä ohjata että löytyisi jotain kiinnostavaa joka ei ole pelkkää höttöä ja mainoksia.
Yksinkertaisia ohjelmointivaihtoehtoja olen katsonut, ja noin periaatteessa voivat kiinnostaa mutta aika samaa on kuulemma koulussa. Jos olisi jotain erityisempää kuin nämä liikkumisen ohjelmoinnit niin saattaisi sopia.
Esim tubettajat ovat itselleni aika tuntemattomia, pitäisikö kuitenkin antaa mahdollisuus (vinkeilläinne), ohjaten Youtuben käyttöä hyödyllisempään suuntaan?
#opetus #oppiminen #tutkiminen #lapset #tubettajat #wikipediafi
-
Oppimisen tuki uudistuu ja perusopetuslaki muuttuu. Se tarkoittaa sitä, että laaditaan myös uusi perusopetuksen opetussuunnitelma, joka tulee voimaan ensi vuonna 1.8.2025.
OKM:n tiedote asiasta ja pätkä alla: https://okm.fi/-/oppimisen-tukea-esi-ja-perusopetuksessa-vahvistetaan
"Tarkoitus on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä. Ensisijaiset tukimuodot, joihin kaikilla oppilailla on oikeus, ovat ryhmäkohtaisia tukimuotoja. Näihin sisältyy yleinen tukiopetus, opetuskielen tukiopetus sekä erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä. Ryhmäkohtaisia tukimuotoja annetaan joustavasti ja pienemmille ryhmille oppilaita tarpeiden mukaan.
Oppilaskohtaisista tukitoimista, jotka perustuvat vahvempiin tuen tarpeisiin, säädetään tarkemmin. Oppilaskohtaiset tukitoimet ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin. Näihin sisältyy sekä osittain pienryhmässä, että tarvittaessa kokonaan erityisluokassa toteutettava opetus sekä oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut."Nykyinen kolmiportainen tuki siis muuttuu tällaiseksi ryhmäpainotteiseksi tueksi ja oppilaskohtaiseksi tueksi. Nykyistä järjestelmää on kritisoitu siitä, että kouluilla on ollut paine tehdä hallinnollista työtä ja asiakirjoja erilaisista tukiratkaisuista. Selvää ei ole, että mitä nyt tulee käytännössä muuttumaan.