#oppiminen — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #oppiminen, aggregated by home.social.
-
https://www.europesays.com/fi/328365/ Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan | Kotimaa #AI #ArtificialIntelligence #FI #Finland #Finnish #kotimaa #Koulutus #opiskelu #oppiminen #PohjoisPohjanmaa #Suomi #Technology #Teknologia #Tekoäly
-
Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan
Suurin haaste on oppia yhdessä tekoälyn kanssa niin, ettei tekoäly ota ajattelusta vastuuta, sanoo kasvatustieteen professori Sanna Järvelä.
#Koulutus #Teknologia #Tekoäly #Oppiminen #Opiskelu #Kotimaa #Pohjoispohjanmaa
-
Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan
Suurin haaste on oppia yhdessä tekoälyn kanssa niin, ettei tekoäly ota ajattelusta vastuuta, sanoo kasvatustieteen professori Sanna Järvelä.
#Koulutus #Teknologia #Tekoäly #Oppiminen #Opiskelu #Kotimaa #Pohjoispohjanmaa
-
Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan
Suurin haaste on oppia yhdessä tekoälyn kanssa niin, ettei tekoäly ota ajattelusta vastuuta, sanoo kasvatustieteen professori Sanna Järvelä.
#Koulutus #Teknologia #Tekoäly #Oppiminen #Opiskelu #Kotimaa #Pohjoispohjanmaa
-
Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan
Suurin haaste on oppia yhdessä tekoälyn kanssa niin, ettei tekoäly ota ajattelusta vastuuta, sanoo kasvatustieteen professori Sanna Järvelä.
#Koulutus #Teknologia #Tekoäly #Oppiminen #Opiskelu #Kotimaa #Pohjoispohjanmaa
-
Professori: Tekoäly houkuttelee opiskelijoita suorittamaan tehtäviä, ei oppimaan
Suurin haaste on oppia yhdessä tekoälyn kanssa niin, ettei tekoäly ota ajattelusta vastuuta, sanoo kasvatustieteen professori Sanna Järvelä.
#Koulutus #Teknologia #Tekoäly #Oppiminen #Opiskelu #Kotimaa #Pohjoispohjanmaa
-
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
#ruutuaika #lapset #oppiminen
yle.fi/a/74-20240326
Suuri ruutuaika ei ole pelkäst... -
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
-
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
-
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
-
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
-
Ruuduttaako?
"... ruutuaikaan ei pitäisi suhtautua pelkästään haitallisena. ... opettajien ja vanhempien tulisi kannustaa lapsia sellaiseen laitteiden käyttöön, joka edistää aktiivista ajattelua, ongelmanratkaisua, luovuutta ja oppimista."
-
https://www.europesays.com/fi/319161/ Seinäjoella perusopetuksessa koulunkäyntiohjaajien määrä vähenee | Etelä-Pohjanmaa #Entertainment #erityisopettajat #erityisopetus #erityispedagogiikka #EteläPohjanmaa #FI #Finland #Finnish #Koululaiset #KoulutusJaKasvatus #OppilaanTuet #oppiminen #perusopetus #Suomi #viihde
-
https://www.europesays.com/fi/290323/ Suomalaistutkijat kehittivät palkitun tavan opettaa tekoälyä lapsille | Kotimaa #AI #ArtificialIntelligence #FI #Finland #Finnish #HelsinginYliopisto #ItäSuomenYliopisto #kotimaa #oppiminen #OulunYliopisto #PohjoisKarjala #Suomi #Technology #Teknologia #Tekoäly #Tiede
-
Sattumalta lukeille osunut Bradley Dowdenin ikääntynyt IEP-entry Fallacies sai muistelemaan muita opastuksia argumentoinnin karikoiden väistelemiseen sosiaalisenkin median Juhannus-aallokoissa, https://iep.utm.edu/fallacy/
Wikipedian päivittyneempi lista "päättelyvirheistä" sisältää lyhyiden luonnehdintojen lisäksi linkit perusteellisempiin selostuksiin, https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies
WayBack-masiina löytää edelleen myös Stephen Downesin mainion esityksen, jota hyödynsin omassa opetuksessani kolme vuosikymmentä sitten, https://web.archive.org/web/20110411024958/http:/onegoodmove.org/fallacy/toc.htm . Mukana oli jopa "listan" käyttöohje, jossa varoiteltiin nimikkeillä hutkimisesta, https://web.archive.org/web/20110514190427/http:/onegoodmove.org/fallacy/howto.htm
Tällaisten kertaaminen aina silloin tällöin voi auttaa purjehtimaan nykyajassa vastuullisena episteemisenä agenttina.
#fallacies #fallacy #reasoning #argument #informalLogic #paattely #jarki #kriittinenAjattelu #criticalThinking #university #yliopisto #filosofia #philosophy #reliable #epistemic #tieto #responsibility #väittely #oppiminen #bias #sailing #purjehdus #vastuu
-
Sattumalta lukeille osunut Bradley Dowdenin ikääntynyt IEP-entry Fallacies sai muistelemaan muita opastuksia argumentoinnin karikoiden väistelemiseen sosiaalisenkin median Juhannus-aallokoissa, https://iep.utm.edu/fallacy/
Wikipedian päivittyneempi lista "päättelyvirheistä" sisältää lyhyiden luonnehdintojen lisäksi linkit perusteellisempiin selostuksiin, https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies
WayBack-masiina löytää edelleen myös Stephen Downesin mainion esityksen, jota hyödynsin omassa opetuksessani kolme vuosikymmentä sitten, https://web.archive.org/web/20110411024958/http:/onegoodmove.org/fallacy/toc.htm . Mukana oli jopa "listan" käyttöohje, jossa varoiteltiin nimikkeillä hutkimisesta, https://web.archive.org/web/20110514190427/http:/onegoodmove.org/fallacy/howto.htm
Tällaisten kertaaminen aina silloin tällöin voi auttaa purjehtimaan nykyajassa vastuullisena episteemisenä agenttina.
#fallacies #fallacy #reasoning #argument #informalLogic #paattely #jarki #kriittinenAjattelu #criticalThinking #university #yliopisto #filosofia #philosophy #reliable #epistemic #tieto #responsibility #väittely #oppiminen #bias #sailing #purjehdus #vastuu
-
Sattumalta lukeille osunut Bradley Dowdenin ikääntynyt IEP-entry Fallacies sai muistelemaan muita opastuksia argumentoinnin karikoiden väistelemiseen sosiaalisenkin median Juhannus-aallokoissa, https://iep.utm.edu/fallacy/
Wikipedian päivittyneempi lista "päättelyvirheistä" sisältää lyhyiden luonnehdintojen lisäksi linkit perusteellisempiin selostuksiin, https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies
WayBack-masiina löytää edelleen myös Stephen Downesin mainion esityksen, jota hyödynsin omassa opetuksessani kolme vuosikymmentä sitten, https://web.archive.org/web/20110411024958/http:/onegoodmove.org/fallacy/toc.htm . Mukana oli jopa "listan" käyttöohje, jossa varoiteltiin nimikkeillä hutkimisesta, https://web.archive.org/web/20110514190427/http:/onegoodmove.org/fallacy/howto.htm
Tällaisten kertaaminen aina silloin tällöin voi auttaa purjehtimaan nykyajassa vastuullisena episteemisenä agenttina.
#fallacies #fallacy #reasoning #argument #informalLogic #paattely #jarki #kriittinenAjattelu #criticalThinking #university #yliopisto #filosofia #philosophy #reliable #epistemic #tieto #responsibility #väittely #oppiminen #bias #sailing #purjehdus #vastuu
-
Sattumalta lukeille osunut Bradley Dowdenin ikääntynyt IEP-entry Fallacies sai muistelemaan muita opastuksia argumentoinnin karikoiden väistelemiseen sosiaalisenkin median Juhannus-aallokoissa, https://iep.utm.edu/fallacy/
Wikipedian päivittyneempi lista "päättelyvirheistä" sisältää lyhyiden luonnehdintojen lisäksi linkit perusteellisempiin selostuksiin, https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies
WayBack-masiina löytää edelleen myös Stephen Downesin mainion esityksen, jota hyödynsin omassa opetuksessani kolme vuosikymmentä sitten, https://web.archive.org/web/20110411024958/http:/onegoodmove.org/fallacy/toc.htm . Mukana oli jopa "listan" käyttöohje, jossa varoiteltiin nimikkeillä hutkimisesta, https://web.archive.org/web/20110514190427/http:/onegoodmove.org/fallacy/howto.htm
Tällaisten kertaaminen aina silloin tällöin voi auttaa purjehtimaan nykyajassa vastuullisena episteemisenä agenttina.
#fallacies #fallacy #reasoning #argument #informalLogic #paattely #jarki #kriittinenAjattelu #criticalThinking #university #yliopisto #filosofia #philosophy #reliable #epistemic #tieto #responsibility #väittely #oppiminen #bias #sailing #purjehdus #vastuu
-
Sattumalta lukeille osunut Bradley Dowdenin ikääntynyt IEP-entry Fallacies sai muistelemaan muita opastuksia argumentoinnin karikoiden väistelemiseen sosiaalisenkin median Juhannus-aallokoissa, https://iep.utm.edu/fallacy/
Wikipedian päivittyneempi lista "päättelyvirheistä" sisältää lyhyiden luonnehdintojen lisäksi linkit perusteellisempiin selostuksiin, https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies
WayBack-masiina löytää edelleen myös Stephen Downesin mainion esityksen, jota hyödynsin omassa opetuksessani kolme vuosikymmentä sitten, https://web.archive.org/web/20110411024958/http:/onegoodmove.org/fallacy/toc.htm . Mukana oli jopa "listan" käyttöohje, jossa varoiteltiin nimikkeillä hutkimisesta, https://web.archive.org/web/20110514190427/http:/onegoodmove.org/fallacy/howto.htm
Tällaisten kertaaminen aina silloin tällöin voi auttaa purjehtimaan nykyajassa vastuullisena episteemisenä agenttina.
#fallacies #fallacy #reasoning #argument #informalLogic #paattely #jarki #kriittinenAjattelu #criticalThinking #university #yliopisto #filosofia #philosophy #reliable #epistemic #tieto #responsibility #väittely #oppiminen #bias #sailing #purjehdus #vastuu
-
https://bsky.app/profile/invest-flagship.bsky.social/post/3mofnr6ec4225 #UTU #yliopisto Tekoäly voi toimia tehokkaana oppimisen tukena, mutta voi myös tarjota mahdollisuuden selviytyä tehtävistä ilman, että osaaminen kehittyy.
Kysymys kuuluu, voiko tekoälyn käyttö kiihdyttää opiskelijoiden oppimispolkujen eriytymistä?
-
https://bsky.app/profile/invest-flagship.bsky.social/post/3mofnr6ec4225 #UTU #yliopisto Tekoäly voi toimia tehokkaana oppimisen tukena, mutta voi myös tarjota mahdollisuuden selviytyä tehtävistä ilman, että osaaminen kehittyy.
Kysymys kuuluu, voiko tekoälyn käyttö kiihdyttää opiskelijoiden oppimispolkujen eriytymistä?
-
Katsellessani toista lasta osana omaa pelijoukkuetta tai koululuokkaa näen tosi hyvin, millä tavalla olen itsekin usein osa porukkaa.
Oivalluksia ja ymmärrystä, ja samalla mietin mitä voisin tehdä - näen tarvetta olla mukana ja osa porukkaa, mutta ei keskiössä, introvertti kun ei sellaista jaksa kovinkaan pitkään.
Tätä se varmaan on olla vanhempi, huolta omasta lapsesta ja samalla lapsen rooli oman itsen peilinä.
-
Katsellessani toista lasta osana omaa pelijoukkuetta tai koululuokkaa näen tosi hyvin, millä tavalla olen itsekin usein osa porukkaa.
Oivalluksia ja ymmärrystä, ja samalla mietin mitä voisin tehdä - näen tarvetta olla mukana ja osa porukkaa, mutta ei keskiössä, introvertti kun ei sellaista jaksa kovinkaan pitkään.
Tätä se varmaan on olla vanhempi, huolta omasta lapsesta ja samalla lapsen rooli oman itsen peilinä.
-
Katsellessani toista lasta osana omaa pelijoukkuetta tai koululuokkaa näen tosi hyvin, millä tavalla olen itsekin usein osa porukkaa.
Oivalluksia ja ymmärrystä, ja samalla mietin mitä voisin tehdä - näen tarvetta olla mukana ja osa porukkaa, mutta ei keskiössä, introvertti kun ei sellaista jaksa kovinkaan pitkään.
Tätä se varmaan on olla vanhempi, huolta omasta lapsesta ja samalla lapsen rooli oman itsen peilinä.
-
Katsellessani toista lasta osana omaa pelijoukkuetta tai koululuokkaa näen tosi hyvin, millä tavalla olen itsekin usein osa porukkaa.
Oivalluksia ja ymmärrystä, ja samalla mietin mitä voisin tehdä - näen tarvetta olla mukana ja osa porukkaa, mutta ei keskiössä, introvertti kun ei sellaista jaksa kovinkaan pitkään.
Tätä se varmaan on olla vanhempi, huolta omasta lapsesta ja samalla lapsen rooli oman itsen peilinä.
-
Katsellessani toista lasta osana omaa pelijoukkuetta tai koululuokkaa näen tosi hyvin, millä tavalla olen itsekin usein osa porukkaa.
Oivalluksia ja ymmärrystä, ja samalla mietin mitä voisin tehdä - näen tarvetta olla mukana ja osa porukkaa, mutta ei keskiössä, introvertti kun ei sellaista jaksa kovinkaan pitkään.
Tätä se varmaan on olla vanhempi, huolta omasta lapsesta ja samalla lapsen rooli oman itsen peilinä.
-
https://www.europesays.com/fi/272902/ Opettajia ulkomailta asti kokoontui hypermarketin takapihalla Tampereella: ”Tänne haluan tuoda oppilaani” | Pirkanmaa #FI #Finland #Finnish #kotimaa #KoulutusJaKasvatus #LapsetJaNuoret #luonto #Nature #oppiminen #Pirkanmaa #Science #Suomi #Tampere #Tiede #Wildlife
-
135 h kurssin voi läpäistä 2,5 tunnissa tekoälyllä ja teeskennellä osaajaa.
Mielestäni tämä asia ei korjaudu yksinomaan sillä, mitä amkit ja yliopistot koulutusten sisällöille tekevät, vaan muutoksen täytyy lähteä ylempää.
Voisiko tekoäly olla lopullinen päätepiste tälle saatananmoiselle suoritusten, tutkintojen ja opintopisteiden mittaamiselle, mitä OKM vaatii?
Joko hiljalleen voitaisiin palata arvostamaan asioiden ymmärtämistä?
-
135 h kurssin voi läpäistä 2,5 tunnissa tekoälyllä ja teeskennellä osaajaa.
Mielestäni tämä asia ei korjaudu yksinomaan sillä, mitä amkit ja yliopistot koulutusten sisällöille tekevät, vaan muutoksen täytyy lähteä ylempää.
Voisiko tekoäly olla lopullinen päätepiste tälle saatananmoiselle suoritusten, tutkintojen ja opintopisteiden mittaamiselle, mitä OKM vaatii?
Joko hiljalleen voitaisiin palata arvostamaan asioiden ymmärtämistä?
-
135 h kurssin voi läpäistä 2,5 tunnissa tekoälyllä ja teeskennellä osaajaa.
Mielestäni tämä asia ei korjaudu yksinomaan sillä, mitä amkit ja yliopistot koulutusten sisällöille tekevät, vaan muutoksen täytyy lähteä ylempää.
Voisiko tekoäly olla lopullinen päätepiste tälle saatananmoiselle suoritusten, tutkintojen ja opintopisteiden mittaamiselle, mitä OKM vaatii?
Joko hiljalleen voitaisiin palata arvostamaan asioiden ymmärtämistä?
-
135 h kurssin voi läpäistä 2,5 tunnissa tekoälyllä ja teeskennellä osaajaa.
Mielestäni tämä asia ei korjaudu yksinomaan sillä, mitä amkit ja yliopistot koulutusten sisällöille tekevät, vaan muutoksen täytyy lähteä ylempää.
Voisiko tekoäly olla lopullinen päätepiste tälle saatananmoiselle suoritusten, tutkintojen ja opintopisteiden mittaamiselle, mitä OKM vaatii?
Joko hiljalleen voitaisiin palata arvostamaan asioiden ymmärtämistä?
-
135 h kurssin voi läpäistä 2,5 tunnissa tekoälyllä ja teeskennellä osaajaa.
Mielestäni tämä asia ei korjaudu yksinomaan sillä, mitä amkit ja yliopistot koulutusten sisällöille tekevät, vaan muutoksen täytyy lähteä ylempää.
Voisiko tekoäly olla lopullinen päätepiste tälle saatananmoiselle suoritusten, tutkintojen ja opintopisteiden mittaamiselle, mitä OKM vaatii?
Joko hiljalleen voitaisiin palata arvostamaan asioiden ymmärtämistä?
-
"...koko opetusalan haaste, miten tekoälyn käyttöä pystytään hallitsemaan ja miten sitä voitaisiin käyttää lisäämään oppimista"
....miten olisi että ei käytetä tekoälyttömyyttä?
Joku haluaa väkisin kuitenkin tunkea sitä hallusinastion generaattoria ajattelemaan omasta puolestaan niin laitetaan kunnon testit siihen että muistaako mitään!
- Kokeet suoritetaan kynä ja paperi suorituksina ja käytännön näyttötöinä. Kaikki sähköinen materiaali ja laitteet kiellettyjä kokeen aikana.
-Etä kursseillakin vaaditaan valvottu paperikoe joka voidaan järjestää eri paikkakunnillakin jostavasti. Sovitaan koetta valvovat tahot jotka tarjoavat valvotut tilat yhteistyössä oppilaitosten kesken.
Etäopiskelu voi olla hyvinkin tehtyä ja mielekästä korkeakoulutasolla. Siellä jo odotetaankin itsenäistä perehtymistä.
Tässä tosin on muistettava että kaikki alat ja opintosuunnat eivät ole mielekkäitä etäopiskeltaviksi. Esim omalta alaltani historian osalta argeologian käytäntöä (mitä en siis itse ole tehnyt!) ei voi suorittaa etänä, kun taas luennot puhtaasti kirjallisten lähteiden osalta nyt on melko sama missä oppimisensa suorittaa.
Me ei voida sulkea pois ihmisten harhoja tekoälyttömyydön osalta. Joku silti kuvittelee että ne auttaisivat oppimista.
Me voidaan kuitenkin toimia portinvartijoina osaamiselle!
Ylen toimittaja läpäisi etäkurssit pelkällä tekoälyllä – opetusministeri Adlercreutz järkyttyi | Kotimaa | Yle
https://yle.fi/a/74-20229941 -
"...koko opetusalan haaste, miten tekoälyn käyttöä pystytään hallitsemaan ja miten sitä voitaisiin käyttää lisäämään oppimista"
....miten olisi että ei käytetä tekoälyttömyyttä?
Joku haluaa väkisin kuitenkin tunkea sitä hallusinastion generaattoria ajattelemaan omasta puolestaan niin laitetaan kunnon testit siihen että muistaako mitään!
- Kokeet suoritetaan kynä ja paperi suorituksina ja käytännön näyttötöinä. Kaikki sähköinen materiaali ja laitteet kiellettyjä kokeen aikana.
-Etä kursseillakin vaaditaan valvottu paperikoe joka voidaan järjestää eri paikkakunnillakin jostavasti. Sovitaan koetta valvovat tahot jotka tarjoavat valvotut tilat yhteistyössä oppilaitosten kesken.
Etäopiskelu voi olla hyvinkin tehtyä ja mielekästä korkeakoulutasolla. Siellä jo odotetaankin itsenäistä perehtymistä.
Tässä tosin on muistettava että kaikki alat ja opintosuunnat eivät ole mielekkäitä etäopiskeltaviksi. Esim omalta alaltani historian osalta argeologian käytäntöä (mitä en siis itse ole tehnyt!) ei voi suorittaa etänä, kun taas luennot puhtaasti kirjallisten lähteiden osalta nyt on melko sama missä oppimisensa suorittaa.
Me ei voida sulkea pois ihmisten harhoja tekoälyttömyydön osalta. Joku silti kuvittelee että ne auttaisivat oppimista.
Me voidaan kuitenkin toimia portinvartijoina osaamiselle!
Ylen toimittaja läpäisi etäkurssit pelkällä tekoälyllä – opetusministeri Adlercreutz järkyttyi | Kotimaa | Yle
https://yle.fi/a/74-20229941 -
"...koko opetusalan haaste, miten tekoälyn käyttöä pystytään hallitsemaan ja miten sitä voitaisiin käyttää lisäämään oppimista"
....miten olisi että ei käytetä tekoälyttömyyttä?
Joku haluaa väkisin kuitenkin tunkea sitä hallusinastion generaattoria ajattelemaan omasta puolestaan niin laitetaan kunnon testit siihen että muistaako mitään!
- Kokeet suoritetaan kynä ja paperi suorituksina ja käytännön näyttötöinä. Kaikki sähköinen materiaali ja laitteet kiellettyjä kokeen aikana.
-Etä kursseillakin vaaditaan valvottu paperikoe joka voidaan järjestää eri paikkakunnillakin jostavasti. Sovitaan koetta valvovat tahot jotka tarjoavat valvotut tilat yhteistyössä oppilaitosten kesken.
Etäopiskelu voi olla hyvinkin tehtyä ja mielekästä korkeakoulutasolla. Siellä jo odotetaankin itsenäistä perehtymistä.
Tässä tosin on muistettava että kaikki alat ja opintosuunnat eivät ole mielekkäitä etäopiskeltaviksi. Esim omalta alaltani historian osalta argeologian käytäntöä (mitä en siis itse ole tehnyt!) ei voi suorittaa etänä, kun taas luennot puhtaasti kirjallisten lähteiden osalta nyt on melko sama missä oppimisensa suorittaa.
Me ei voida sulkea pois ihmisten harhoja tekoälyttömyydön osalta. Joku silti kuvittelee että ne auttaisivat oppimista.
Me voidaan kuitenkin toimia portinvartijoina osaamiselle!
Ylen toimittaja läpäisi etäkurssit pelkällä tekoälyllä – opetusministeri Adlercreutz järkyttyi | Kotimaa | Yle
https://yle.fi/a/74-20229941 -
"...koko opetusalan haaste, miten tekoälyn käyttöä pystytään hallitsemaan ja miten sitä voitaisiin käyttää lisäämään oppimista"
....miten olisi että ei käytetä tekoälyttömyyttä?
Joku haluaa väkisin kuitenkin tunkea sitä hallusinastion generaattoria ajattelemaan omasta puolestaan niin laitetaan kunnon testit siihen että muistaako mitään!
- Kokeet suoritetaan kynä ja paperi suorituksina ja käytännön näyttötöinä. Kaikki sähköinen materiaali ja laitteet kiellettyjä kokeen aikana.
-Etä kursseillakin vaaditaan valvottu paperikoe joka voidaan järjestää eri paikkakunnillakin jostavasti. Sovitaan koetta valvovat tahot jotka tarjoavat valvotut tilat yhteistyössä oppilaitosten kesken.
Etäopiskelu voi olla hyvinkin tehtyä ja mielekästä korkeakoulutasolla. Siellä jo odotetaankin itsenäistä perehtymistä.
Tässä tosin on muistettava että kaikki alat ja opintosuunnat eivät ole mielekkäitä etäopiskeltaviksi. Esim omalta alaltani historian osalta argeologian käytäntöä (mitä en siis itse ole tehnyt!) ei voi suorittaa etänä, kun taas luennot puhtaasti kirjallisten lähteiden osalta nyt on melko sama missä oppimisensa suorittaa.
Me ei voida sulkea pois ihmisten harhoja tekoälyttömyydön osalta. Joku silti kuvittelee että ne auttaisivat oppimista.
Me voidaan kuitenkin toimia portinvartijoina osaamiselle!
Ylen toimittaja läpäisi etäkurssit pelkällä tekoälyllä – opetusministeri Adlercreutz järkyttyi | Kotimaa | Yle
https://yle.fi/a/74-20229941 -
https://www.europesays.com/fi/259106/ Analyysi: Supo pitää kotiopetusta turvallisuusuhkana, mutta osa vanhemmista valitsee sen turvallisuuden takia | Kotimaa #BreakingNews #BreakingNews #FeaturedNews #FeaturedNews #FI #Finland #Finnish #Headlines #kotimaa #kotiopetus #Koulutus #LatestNews #LatestNews #MainNews #MainNews #News #oppiminen #Otsikot #Pääuutiset #Politiikka #Suomi #TopStories #TopStories #Uutiset
-
Kirjoituttaako? ”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️ #koulu #oppiminen www.hs.fi/popkulttuuri...
Puheenvuoro | ”Kouluarvosanat ... -
Kirjoituttaako?
”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️
-
Kirjoituttaako?
”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️
-
Kirjoituttaako?
”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️
-
Kirjoituttaako?
”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️
-
Kirjoituttaako?
”Alun perin en uskaltanut kertoa kenellekään kirjoittavani romaania, koska ajattelin kaikkien tietävän, että en osaa kirjoittaa” 🗝️
-
Osattaako?
"Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen."
-
Osattaako?
"Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen."
-
Osattaako?
"Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen."
-
Osattaako?
"Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen."
-
Osattaako?
"Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen."
-
https://www.europesays.com/fi/229471/ Historian tunnilla Anne Frankin taloon ja ympäristöopin tunnilla melomaan Antarktikselle – virtuaalitodellisuuden elämykset auttavat oppimaan #FI #Finland #Finnish #Konnevesi #Koulut #Koulutus #KoulutusJaKasvatus #lukio #opettajat #Opetushallitus #Opiskelijat #oppiminen #oppimiskyky #PeruskoulutJaLukiot #Suomi #Technology #Teknologia #ToisenAsteenKoulutus #Virtuaalitodellisuus #VirtualReality #VR
-
https://www.europesays.com/fi/223992/ Näin opettaja voi tienata yli 200 000 euroa vuodessa: osa oppikirjojen tekijöistä on ostanut lapsilleen sijoitusasuntoja | Kotimaa #BreakingNews #BreakingNews #FeaturedNews #FeaturedNews #FI #Finland #Finnish #Headlines #kirjallisuus #Kirjat #kotimaa #LatestNews #LatestNews #MainNews #MainNews #News #oppikirjat #oppimateriaali #oppiminen #Otsikot #Pääuutiset #Suomi #Talous #Tietokirjallisuus #TopStories #TopStories #Uutiset
-
Miksi hyvä ajattelu on niin vaikeaa?
Kriittisen ajattelun taito -kurssilla opit tunnistamaan ajattelun sudenkuoppia ja kehittämään omaa ajatteluasi käytännön harjoitusten kautta.
Opettajana filosofian opettaja ja tietokirjailija Severi Hämäri.
📍 Helsinki, Virtaa-Galleria
🗓️ 29.–31.5.2026
🪙 155 €
⏳ Ilmoittaudu viimeistään 17.5.https://www.kriittinenkorkeakoulu.fi/kurssitarjonta/kriittinen-ajattelu/
Tervetuloa!
#kriittinenajattelu #ajattelu #filosofia #argumentointi #ajatteluntaidot #psykologia #oppiminen
-
Miksi hyvä ajattelu on niin vaikeaa?
Kriittisen ajattelun taito -kurssilla opit tunnistamaan ajattelun sudenkuoppia ja kehittämään omaa ajatteluasi käytännön harjoitusten kautta.
Opettajana filosofian opettaja ja tietokirjailija Severi Hämäri.
📍 Helsinki, Virtaa-Galleria
🗓️ 29.–31.5.2026
🪙 155 €
⏳ Ilmoittaudu viimeistään 17.5.https://www.kriittinenkorkeakoulu.fi/kurssitarjonta/kriittinen-ajattelu/
Tervetuloa!
#kriittinenajattelu #ajattelu #filosofia #argumentointi #ajatteluntaidot #psykologia #oppiminen
-
Tuettaako? "”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️ #opetus #oppiminen #koulutus #politiikka www.hs.fi/politiikka/a...
Koulu | Ulkomaalaisille keksit... -
Tuettaako?
"”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️
-
Tuettaako?
"”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️
-
Tuettaako?
"”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️
-
Tuettaako?
"”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️
-
Tuettaako?
"”Monet, erityisesti nuoret opettajat, kokevat jäävänsä aika yksin”, Lehikoinen sanoo. ... Suomessa opettajat tekevät paljon yksin töitä verrattuna muihin maihin. Kollegoiden tuki on liian vähäistä." 🗝️
-
Mielenkiintoisesti tekoäly voi tasoittaa tätä pelikenttää. Kun tiedon muotoilun ulkoistaa koneelle, tilaa saavat loistaa myös ne, joilla on nimenomaan asiantuntemusta, mutta ei välttämättä esiintyjän ulosantia.
Oikeat osaajat saavat äänensä kuuluviin. Näytän uudella videollani, miten tekoäly vääntää isonkin tausta-aineiston valmiiksi videoksi. Et tarvitse edes editointitaitoja.
Katso ohjeet tästä: 👉 https://youtu.be/sUnt3azUmYw
-
Mielenkiintoisesti tekoäly voi tasoittaa tätä pelikenttää. Kun tiedon muotoilun ulkoistaa koneelle, tilaa saavat loistaa myös ne, joilla on nimenomaan asiantuntemusta, mutta ei välttämättä esiintyjän ulosantia.
Oikeat osaajat saavat äänensä kuuluviin. Näytän uudella videollani, miten tekoäly vääntää isonkin tausta-aineiston valmiiksi videoksi. Et tarvitse edes editointitaitoja.
Katso ohjeet tästä: 👉 https://youtu.be/sUnt3azUmYw