#koulu — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #koulu, aggregated by home.social.
-
Kouluttaako?
"Yle alkoi selvittää tapausta toukokuussa. Sen jälkeen asiat etenivät nopeasti. ... Marie kertoo, että juuri ennen uutisen julkaisua hänen lapsensa sai koulupaikan. Koulujen kesälomaan on aikaa reilut kaksi viikkoa."
-
(Tilaajille) Opiskelijoilta suora viesti hallitukselle: "Korkeakouluopintojen maksuttomuus on periaate, jota ei saa romuttaa" https://www.ts.fi/a/6963082
-
Tähän on tultu. Mitä vittua.
"Työryhmä: Peruskoulun tavoitteita pitää keventää, jotta kaikki pääsevät koulusta läpi
Kouluihin ehdotetaan vähemmän ja suppeampia tavoitteita, jotta oppimistulokset kääntyisivät nousuun."
-
Laitan tähän vielä häsäreitä, jotta saisin opettajia ja kasvatustieteilijöitä ja asiasta tietäviä paikalle! #ope #opettaja #opettajat #opetus #koulu #koulutus #kasvatus
Etsin myös ohjelmia, podcasteja, tutkimuksia jne. aiheeseen liittyvää, koska sain kuulla että tästä asiasta pitäisi puhua koulun ulkopuolelle huomattavasti kovaäänisemmin. Mä itse uskon, että tää sama ilmiö toistuu useilla aloilla, mutta uskon myös että monet kokee datan keräämisen todella tärkeänä ja koukuttavanakin asiana,
-
Laitan tähän vielä häsäreitä, jotta saisin opettajia ja kasvatustieteilijöitä ja asiasta tietäviä paikalle! #ope #opettaja #opettajat #opetus #koulu #koulutus #kasvatus
Etsin myös ohjelmia, podcasteja, tutkimuksia jne. aiheeseen liittyvää, koska sain kuulla että tästä asiasta pitäisi puhua koulun ulkopuolelle huomattavasti kovaäänisemmin. Mä itse uskon, että tää sama ilmiö toistuu useilla aloilla, mutta uskon myös että monet kokee datan keräämisen todella tärkeänä ja koukuttavanakin asiana,
-
Laitan tähän vielä häsäreitä, jotta saisin opettajia ja kasvatustieteilijöitä ja asiasta tietäviä paikalle! #ope #opettaja #opettajat #opetus #koulu #koulutus #kasvatus
Etsin myös ohjelmia, podcasteja, tutkimuksia jne. aiheeseen liittyvää, koska sain kuulla että tästä asiasta pitäisi puhua koulun ulkopuolelle huomattavasti kovaäänisemmin. Mä itse uskon, että tää sama ilmiö toistuu useilla aloilla, mutta uskon myös että monet kokee datan keräämisen todella tärkeänä ja koukuttavanakin asiana,
-
Laitan tähän vielä häsäreitä, jotta saisin opettajia ja kasvatustieteilijöitä ja asiasta tietäviä paikalle! #ope #opettaja #opettajat #opetus #koulu #koulutus #kasvatus
Etsin myös ohjelmia, podcasteja, tutkimuksia jne. aiheeseen liittyvää, koska sain kuulla että tästä asiasta pitäisi puhua koulun ulkopuolelle huomattavasti kovaäänisemmin. Mä itse uskon, että tää sama ilmiö toistuu useilla aloilla, mutta uskon myös että monet kokee datan keräämisen todella tärkeänä ja koukuttavanakin asiana,
-
Laitan tähän vielä häsäreitä, jotta saisin opettajia ja kasvatustieteilijöitä ja asiasta tietäviä paikalle! #ope #opettaja #opettajat #opetus #koulu #koulutus #kasvatus
Etsin myös ohjelmia, podcasteja, tutkimuksia jne. aiheeseen liittyvää, koska sain kuulla että tästä asiasta pitäisi puhua koulun ulkopuolelle huomattavasti kovaäänisemmin. Mä itse uskon, että tää sama ilmiö toistuu useilla aloilla, mutta uskon myös että monet kokee datan keräämisen todella tärkeänä ja koukuttavanakin asiana,
-
Koulumaailmassa kuhisee!
Ollaan kouluissa nyt kieltämässä liialliset älylaitteet, lähinnä kännykät, ja siirtymässä fyysiseen mediaan. Kirjoittaminen käsin ja oikeat kirjat takaisin.
Tämä on oikein hyvä asia!
Koska olen myös koulut käynyt opettaja, Pedagogiikan opinnot - Historia ja yhteiskuntaoppi. Voi kerrankin puhua jostain mitä on oikeasti tutkinut. Tuli osana näitä opintoja tehtyä opetusgradukin jossa tutkin lukiolaisten tiedonhakutaitoja internet lähteistä. Avaudun joskus lähdekritiikistä enemmän...oh boiii miten avaudunkaan!...mutta en nyt.
Olen kauhea teknofiilikko. Omistan vaimon kanssa...ööö...pienen varoston verran tietokoneita ja vehkeitä! Niin retroa kun uudehkoakin (ei tuliterää koska kellä nyt on muka varaa uusiin koneisiin!). Kotona pyörii NAS serveri ja latasin Kiwix sovelluksen kautta ihan vaan pirruuttani koko wikipedian ja guttenberg projektin talteen. Pelaillaan paljon ja kulutetaan verkko sisältöjä. Jne eli kaameita milleniaali nörttejä!
Ja omasta mielestä kaikki nämä ihanat härpäkkeet eivät kuulu jokapäiväiseen opetukseen.
Meidän täytyy opetella keskittymään ja analysoimaan lukemaamme. Keskittymistä VOI opetella oli millainen henkilö tahansa. Kaikki opettajat kyllä tietävät tämän. Digitaaliset ympäristöt tarjoavat liikaa ärsykkeitä kun ollaan vasta oppimisen alkutaipaleilla. Tähän voisi lisätä myös vaikka kuinka paljon argumentteja kirjoittamisesta, lukemisesta, keskittymisesta, sosiaalisista taidoista yms..Ja KAIKKI ne ovat hyviä ja perusteltuja syitä ottaa kouluista turha teknologia pois!
Tästä ei ole siis epäilystäkään että ollaan ihan hyvän kehityksen äärellä.
Nyt sitten emme saa unohtaa myös asian toista puolta: Teknologia opetusta.
Yksi tyhmimpiä ideoita oli lopettaa monessa koulussa vanhat ATK tunnit ja integroida tietotekniikan opetus muihin aineisiin. Syntyi kokonainen sukupolvi joka ei edes ymmärrä perus kansio rakenteita tai tiedostopäätteitä.
Kun alamme taas opettaa lukemaan ja kirjoittamaan niin meidän tulee myös opettaa ja valmistella nuoria teknologian käyttöön. Muuten koulusta tulee se paikka jossa ei käytetä nettiä ja tietokoneita vaan sitten kotona mennä melskataan ilman mitään oppeja! (ellei satu olemaan asian osaavat vanhemmat).
Meidän tulee valmistaa lapset ja nuoret kohtaamaan teknologia oikein. Miten oikeasti tietokoneita hallitaan? Ja kyllä, puhelimetkin ovat vain tietokoneita. Aloitetaan ihan raudan tasolta ja liikutaan kohti käyttistä. Sitten vasta myöhemmin kytketään koneet verkkoon.
Kun päästään verkkoon niin aletaan opiskelemaan sähköpostit ja selaimet. Adblockit ja muut työkalut joilla itse otetaan hommat hallintaan eikä vain anneta kaikkea itsestään verkkoon. Tähän vielä kommunikaatio ja verkko etiikan opintoja yms..
Kehittelin joskus päässäni ideaa kurssista jossa kasataan oma tietokone. Alussa olisi vain huoneessa laatikko missä on koneen osia, buutti tikku, modeemi ja tulostin. Ensin pitäisi kasata kone, sitten asentaa käyttis jonka jälkeen kytkeä kone verkkoon. Kurssitodistuksen saisi vasta kun onnistuu lähettämään sähköpostin tiettyyn osoitteeseen...mutta se ei kelpaisi ennen kun todistuksen saisi vielä itse tulostettua paperille ja pyydettyä siihen kurssin vetäjän allekirjoituksen! Kurssilla kaikki materiaali olisi manuaalista siihen saakka kunnes pääsee itse sillä koneelle verkkoon. Kännykät kerättäisiin talteen ovella.
En tiedä täsmälleen minkälaista tämä opetus lopulta olisi. Sen vain tiedän että kunnollinen teknolgian opetus ei ole ristiriidassa paremman lukemisen, keskittymisen ja fyysisen maailman kanssa.
Opetetaan seuraavat sukuolvet ottamaan itse koneet ja verkkoympäristöt hallintaansa!...muuten joku muu hallitsee heitä...
#koulu #kännykkäkiellot #koulumaailma #opetus #tietotekniikka
PS:sekalaisia uutislähteitä asiasta. oletta varmisti törmänneet tähän keskusteluun jossakin!
-
Koulumaailmassa kuhisee!
Ollaan kouluissa nyt kieltämässä liialliset älylaitteet, lähinnä kännykät, ja siirtymässä fyysiseen mediaan. Kirjoittaminen käsin ja oikeat kirjat takaisin.
Tämä on oikein hyvä asia!
Koska olen myös koulut käynyt opettaja, Pedagogiikan opinnot - Historia ja yhteiskuntaoppi. Voi kerrankin puhua jostain mitä on oikeasti tutkinut. Tuli osana näitä opintoja tehtyä opetusgradukin jossa tutkin lukiolaisten tiedonhakutaitoja internet lähteistä. Avaudun joskus lähdekritiikistä enemmän...oh boiii miten avaudunkaan!...mutta en nyt.
Olen kauhea teknofiilikko. Omistan vaimon kanssa...ööö...pienen varoston verran tietokoneita ja vehkeitä! Niin retroa kun uudehkoakin (ei tuliterää koska kellä nyt on muka varaa uusiin koneisiin!). Kotona pyörii NAS serveri ja latasin Kiwix sovelluksen kautta ihan vaan pirruuttani koko wikipedian ja guttenberg projektin talteen. Pelaillaan paljon ja kulutetaan verkko sisältöjä. Jne eli kaameita milleniaali nörttejä!
Ja omasta mielestä kaikki nämä ihanat härpäkkeet eivät kuulu jokapäiväiseen opetukseen.
Meidän täytyy opetella keskittymään ja analysoimaan lukemaamme. Keskittymistä VOI opetella oli millainen henkilö tahansa. Kaikki opettajat kyllä tietävät tämän. Digitaaliset ympäristöt tarjoavat liikaa ärsykkeitä kun ollaan vasta oppimisen alkutaipaleilla. Tähän voisi lisätä myös vaikka kuinka paljon argumentteja kirjoittamisesta, lukemisesta, keskittymisesta, sosiaalisista taidoista yms..Ja KAIKKI ne ovat hyviä ja perusteltuja syitä ottaa kouluista turha teknologia pois!
Tästä ei ole siis epäilystäkään että ollaan ihan hyvän kehityksen äärellä.
Nyt sitten emme saa unohtaa myös asian toista puolta: Teknologia opetusta.
Yksi tyhmimpiä ideoita oli lopettaa monessa koulussa vanhat ATK tunnit ja integroida tietotekniikan opetus muihin aineisiin. Syntyi kokonainen sukupolvi joka ei edes ymmärrä perus kansio rakenteita tai tiedostopäätteitä.
Kun alamme taas opettaa lukemaan ja kirjoittamaan niin meidän tulee myös opettaa ja valmistella nuoria teknologian käyttöön. Muuten koulusta tulee se paikka jossa ei käytetä nettiä ja tietokoneita vaan sitten kotona mennä melskataan ilman mitään oppeja! (ellei satu olemaan asian osaavat vanhemmat).
Meidän tulee valmistaa lapset ja nuoret kohtaamaan teknologia oikein. Miten oikeasti tietokoneita hallitaan? Ja kyllä, puhelimetkin ovat vain tietokoneita. Aloitetaan ihan raudan tasolta ja liikutaan kohti käyttistä. Sitten vasta myöhemmin kytketään koneet verkkoon.
Kun päästään verkkoon niin aletaan opiskelemaan sähköpostit ja selaimet. Adblockit ja muut työkalut joilla itse otetaan hommat hallintaan eikä vain anneta kaikkea itsestään verkkoon. Tähän vielä kommunikaatio ja verkko etiikan opintoja yms..
Kehittelin joskus päässäni ideaa kurssista jossa kasataan oma tietokone. Alussa olisi vain huoneessa laatikko missä on koneen osia, buutti tikku, modeemi ja tulostin. Ensin pitäisi kasata kone, sitten asentaa käyttis jonka jälkeen kytkeä kone verkkoon. Kurssitodistuksen saisi vasta kun onnistuu lähettämään sähköpostin tiettyyn osoitteeseen...mutta se ei kelpaisi ennen kun todistuksen saisi vielä itse tulostettua paperille ja pyydettyä siihen kurssin vetäjän allekirjoituksen! Kurssilla kaikki materiaali olisi manuaalista siihen saakka kunnes pääsee itse sillä koneelle verkkoon. Kännykät kerättäisiin talteen ovella.
En tiedä täsmälleen minkälaista tämä opetus lopulta olisi. Sen vain tiedän että kunnollinen teknolgian opetus ei ole ristiriidassa paremman lukemisen, keskittymisen ja fyysisen maailman kanssa.
Opetetaan seuraavat sukuolvet ottamaan itse koneet ja verkkoympäristöt hallintaansa!...muuten joku muu hallitsee heitä...
#koulu #kännykkäkiellot #koulumaailma #opetus #tietotekniikka
PS:sekalaisia uutislähteitä asiasta. oletta varmisti törmänneet tähän keskusteluun jossakin!
-
Koulumaailmassa kuhisee!
Ollaan kouluissa nyt kieltämässä liialliset älylaitteet, lähinnä kännykät, ja siirtymässä fyysiseen mediaan. Kirjoittaminen käsin ja oikeat kirjat takaisin.
Tämä on oikein hyvä asia!
Koska olen myös koulut käynyt opettaja, Pedagogiikan opinnot - Historia ja yhteiskuntaoppi. Voi kerrankin puhua jostain mitä on oikeasti tutkinut. Tuli osana näitä opintoja tehtyä opetusgradukin jossa tutkin lukiolaisten tiedonhakutaitoja internet lähteistä. Avaudun joskus lähdekritiikistä enemmän...oh boiii miten avaudunkaan!...mutta en nyt.
Olen kauhea teknofiilikko. Omistan vaimon kanssa...ööö...pienen varoston verran tietokoneita ja vehkeitä! Niin retroa kun uudehkoakin (ei tuliterää koska kellä nyt on muka varaa uusiin koneisiin!). Kotona pyörii NAS serveri ja latasin Kiwix sovelluksen kautta ihan vaan pirruuttani koko wikipedian ja guttenberg projektin talteen. Pelaillaan paljon ja kulutetaan verkko sisältöjä. Jne eli kaameita milleniaali nörttejä!
Ja omasta mielestä kaikki nämä ihanat härpäkkeet eivät kuulu jokapäiväiseen opetukseen.
Meidän täytyy opetella keskittymään ja analysoimaan lukemaamme. Keskittymistä VOI opetella oli millainen henkilö tahansa. Kaikki opettajat kyllä tietävät tämän. Digitaaliset ympäristöt tarjoavat liikaa ärsykkeitä kun ollaan vasta oppimisen alkutaipaleilla. Tähän voisi lisätä myös vaikka kuinka paljon argumentteja kirjoittamisesta, lukemisesta, keskittymisesta, sosiaalisista taidoista yms..Ja KAIKKI ne ovat hyviä ja perusteltuja syitä ottaa kouluista turha teknologia pois!
Tästä ei ole siis epäilystäkään että ollaan ihan hyvän kehityksen äärellä.
Nyt sitten emme saa unohtaa myös asian toista puolta: Teknologia opetusta.
Yksi tyhmimpiä ideoita oli lopettaa monessa koulussa vanhat ATK tunnit ja integroida tietotekniikan opetus muihin aineisiin. Syntyi kokonainen sukupolvi joka ei edes ymmärrä perus kansio rakenteita tai tiedostopäätteitä.
Kun alamme taas opettaa lukemaan ja kirjoittamaan niin meidän tulee myös opettaa ja valmistella nuoria teknologian käyttöön. Muuten koulusta tulee se paikka jossa ei käytetä nettiä ja tietokoneita vaan sitten kotona mennä melskataan ilman mitään oppeja! (ellei satu olemaan asian osaavat vanhemmat).
Meidän tulee valmistaa lapset ja nuoret kohtaamaan teknologia oikein. Miten oikeasti tietokoneita hallitaan? Ja kyllä, puhelimetkin ovat vain tietokoneita. Aloitetaan ihan raudan tasolta ja liikutaan kohti käyttistä. Sitten vasta myöhemmin kytketään koneet verkkoon.
Kun päästään verkkoon niin aletaan opiskelemaan sähköpostit ja selaimet. Adblockit ja muut työkalut joilla itse otetaan hommat hallintaan eikä vain anneta kaikkea itsestään verkkoon. Tähän vielä kommunikaatio ja verkko etiikan opintoja yms..
Kehittelin joskus päässäni ideaa kurssista jossa kasataan oma tietokone. Alussa olisi vain huoneessa laatikko missä on koneen osia, buutti tikku, modeemi ja tulostin. Ensin pitäisi kasata kone, sitten asentaa käyttis jonka jälkeen kytkeä kone verkkoon. Kurssitodistuksen saisi vasta kun onnistuu lähettämään sähköpostin tiettyyn osoitteeseen...mutta se ei kelpaisi ennen kun todistuksen saisi vielä itse tulostettua paperille ja pyydettyä siihen kurssin vetäjän allekirjoituksen! Kurssilla kaikki materiaali olisi manuaalista siihen saakka kunnes pääsee itse sillä koneelle verkkoon. Kännykät kerättäisiin talteen ovella.
En tiedä täsmälleen minkälaista tämä opetus lopulta olisi. Sen vain tiedän että kunnollinen teknolgian opetus ei ole ristiriidassa paremman lukemisen, keskittymisen ja fyysisen maailman kanssa.
Opetetaan seuraavat sukuolvet ottamaan itse koneet ja verkkoympäristöt hallintaansa!...muuten joku muu hallitsee heitä...
#koulu #kännykkäkiellot #koulumaailma #opetus #tietotekniikka
PS:sekalaisia uutislähteitä asiasta. oletta varmisti törmänneet tähän keskusteluun jossakin!
-
Koulumaailmassa kuhisee!
Ollaan kouluissa nyt kieltämässä liialliset älylaitteet, lähinnä kännykät, ja siirtymässä fyysiseen mediaan. Kirjoittaminen käsin ja oikeat kirjat takaisin.
Tämä on oikein hyvä asia!
Koska olen myös koulut käynyt opettaja, Pedagogiikan opinnot - Historia ja yhteiskuntaoppi. Voi kerrankin puhua jostain mitä on oikeasti tutkinut. Tuli osana näitä opintoja tehtyä opetusgradukin jossa tutkin lukiolaisten tiedonhakutaitoja internet lähteistä. Avaudun joskus lähdekritiikistä enemmän...oh boiii miten avaudunkaan!...mutta en nyt.
Olen kauhea teknofiilikko. Omistan vaimon kanssa...ööö...pienen varoston verran tietokoneita ja vehkeitä! Niin retroa kun uudehkoakin (ei tuliterää koska kellä nyt on muka varaa uusiin koneisiin!). Kotona pyörii NAS serveri ja latasin Kiwix sovelluksen kautta ihan vaan pirruuttani koko wikipedian ja guttenberg projektin talteen. Pelaillaan paljon ja kulutetaan verkko sisältöjä. Jne eli kaameita milleniaali nörttejä!
Ja omasta mielestä kaikki nämä ihanat härpäkkeet eivät kuulu jokapäiväiseen opetukseen.
Meidän täytyy opetella keskittymään ja analysoimaan lukemaamme. Keskittymistä VOI opetella oli millainen henkilö tahansa. Kaikki opettajat kyllä tietävät tämän. Digitaaliset ympäristöt tarjoavat liikaa ärsykkeitä kun ollaan vasta oppimisen alkutaipaleilla. Tähän voisi lisätä myös vaikka kuinka paljon argumentteja kirjoittamisesta, lukemisesta, keskittymisesta, sosiaalisista taidoista yms..Ja KAIKKI ne ovat hyviä ja perusteltuja syitä ottaa kouluista turha teknologia pois!
Tästä ei ole siis epäilystäkään että ollaan ihan hyvän kehityksen äärellä.
Nyt sitten emme saa unohtaa myös asian toista puolta: Teknologia opetusta.
Yksi tyhmimpiä ideoita oli lopettaa monessa kouluss vanhat ATK tunnit ja integroida tietotekniikan opetus muihin aineisiin. Syntyi kokonainen sukupolvi joka ei edes ymmärrä perus kansio rakenteita tai tiedostopäätteitä.
Kun alamme taas opettaa lukemaan ja kirjoittamaan niin meidän tulee myös opettaa ja valmistella nuoria teknologian käyttöön. Muuten koulusta tulee se paikka jossa ei käytetä nettiä ja tietokoneita vaan sitten kotona mennä melskataan ilman mitään oppeja! (ellei satu olemaan asian osaavat vanhemmat).
Meidän tulee valmistaa lapset ja nuoret kohtaamaan teknologia oikein. Miten oikeasti tietokoneita hallitaan? Ja kyllä, puhelimetkin ovat vain tietokoneita. Aloitetaan ihan raudan tasolta ja liikutaan kohti käyttistä. Sitten vasta myöhemmin kytketään koneet verkkoon.
Kun päästään verkkoon niin aletaan opiskelemaan sähköpostit ja selaimet. Adblockit ja muut työkalut joilla itse otetaan hommat hallintaan eikä vain anneta kaikkea itsestään verkkoon. Tähän vielä kommunikaatio ja verkko etiikan opintoja yms..
Kehittelin joskus päässäni ideaa kurssista jossa kasataan oma tietokone. Alussa olisi vain huoneessa laatikko missä on koneen osia, buutti tikku, modeemi ja tulostin. Ensin pitäisi kasata kone, sitten asentaa käyttis jonka jälkeen kytkeä kone verkkoon. Kurssitodistuksen saisi vasta kun onnistuu lähettämään sähköpostin tiettyyn osoitteeseen...mutta se ei kelpaisi ennen kun todistuksen saisi vielä itse tulostettua paperille ja pyydettyä siihen kurssin vetäjän allekirjoituksen! Kurssilla kaikki materiaali olisi manuaalista siihen saakka kunnes pääsee itse sillä koneelle verkkoon. Kännykät kerättäisiin talteen ovella.
En tiedä täsmälleen minkälaista tämä opetus lopulta olisi. Sen vain tiedän että kunnollinen teknolgian opetus ei ole ristiriidassa paremman lukemisen, keskittymisen ja fyysisen maailman kanssa.
Opetetaan seuraavat sukuolvet ottamaan itse koneet ja verkkoympäristöt hallintaansa!...muuten joku muu hallitsee heitä...
#koulu #kännykkäkiellot #koulumaailma #opetus #tietotekniikka
PS:sekalaisia uutislähteitä asiasta. oletta varmisti törmänneet tähän keskusteluun jossakin!
-
Koulumaailmassa kuhisee!
Ollaan kouluissa nyt kieltämässä liialliset älylaitteet, lähinnä kännykät, ja siirtymässä fyysiseen mediaan. Kirjoittaminen käsin ja oikeat kirjat takaisin.
Tämä on oikein hyvä asia!
Koska olen myös koulut käynyt opettaja, Pedagogiikan opinnot - Historia ja yhteiskuntaoppi. Voi kerrankin puhua jostain mitä on oikeasti tutkinut. Tuli osana näitä opintoja tehtyä opetusgradukin jossa tutkin lukiolaisten tiedonhakutaitoja internet lähteistä. Avaudun joskus lähdekritiikistä enemmän...oh boiii miten avaudunkaan!...mutta en nyt.
Olen kauhea teknofiilikko. Omistan vaimon kanssa...ööö...pienen varoston verran tietokoneita ja vehkeitä! Niin retroa kun uudehkoakin (ei tuliterää koska kellä nyt on muka varaa uusiin koneisiin!). Kotona pyörii NAS serveri ja latasin Kiwix sovelluksen kautta ihan vaan pirruuttani koko wikipedian ja guttenberg projektin talteen. Pelaillaan paljon ja kulutetaan verkko sisältöjä. Jne eli kaameita milleniaali nörttejä!
Ja omasta mielestä kaikki nämä ihanat härpäkkeet eivät kuulu jokapäiväiseen opetukseen.
Meidän täytyy opetella keskittymään ja analysoimaan lukemaamme. Keskittymistä VOI opetella oli millainen henkilö tahansa. Kaikki opettajat kyllä tietävät tämän. Digitaaliset ympäristöt tarjoavat liikaa ärsykkeitä kun ollaan vasta oppimisen alkutaipaleilla. Tähän voisi lisätä myös vaikka kuinka paljon argumentteja kirjoittamisesta, lukemisesta, keskittymisesta, sosiaalisista taidoista yms..Ja KAIKKI ne ovat hyviä ja perusteltuja syitä ottaa kouluista turha teknologia pois!
Tästä ei ole siis epäilystäkään että ollaan ihan hyvän kehityksen äärellä.
Nyt sitten emme saa unohtaa myös asian toista puolta: Teknologia opetusta.
Yksi tyhmimpiä ideoita oli lopettaa monessa koulussa vanhat ATK tunnit ja integroida tietotekniikan opetus muihin aineisiin. Syntyi kokonainen sukupolvi joka ei edes ymmärrä perus kansio rakenteita tai tiedostopäätteitä.
Kun alamme taas opettaa lukemaan ja kirjoittamaan niin meidän tulee myös opettaa ja valmistella nuoria teknologian käyttöön. Muuten koulusta tulee se paikka jossa ei käytetä nettiä ja tietokoneita vaan sitten kotona mennä melskataan ilman mitään oppeja! (ellei satu olemaan asian osaavat vanhemmat).
Meidän tulee valmistaa lapset ja nuoret kohtaamaan teknologia oikein. Miten oikeasti tietokoneita hallitaan? Ja kyllä, puhelimetkin ovat vain tietokoneita. Aloitetaan ihan raudan tasolta ja liikutaan kohti käyttistä. Sitten vasta myöhemmin kytketään koneet verkkoon.
Kun päästään verkkoon niin aletaan opiskelemaan sähköpostit ja selaimet. Adblockit ja muut työkalut joilla itse otetaan hommat hallintaan eikä vain anneta kaikkea itsestään verkkoon. Tähän vielä kommunikaatio ja verkko etiikan opintoja yms..
Kehittelin joskus päässäni ideaa kurssista jossa kasataan oma tietokone. Alussa olisi vain huoneessa laatikko missä on koneen osia, buutti tikku, modeemi ja tulostin. Ensin pitäisi kasata kone, sitten asentaa käyttis jonka jälkeen kytkeä kone verkkoon. Kurssitodistuksen saisi vasta kun onnistuu lähettämään sähköpostin tiettyyn osoitteeseen...mutta se ei kelpaisi ennen kun todistuksen saisi vielä itse tulostettua paperille ja pyydettyä siihen kurssin vetäjän allekirjoituksen! Kurssilla kaikki materiaali olisi manuaalista siihen saakka kunnes pääsee itse sillä koneelle verkkoon. Kännykät kerättäisiin talteen ovella.
En tiedä täsmälleen minkälaista tämä opetus lopulta olisi. Sen vain tiedän että kunnollinen teknolgian opetus ei ole ristiriidassa paremman lukemisen, keskittymisen ja fyysisen maailman kanssa.
Opetetaan seuraavat sukuolvet ottamaan itse koneet ja verkkoympäristöt hallintaansa!...muuten joku muu hallitsee heitä...
#koulu #kännykkäkiellot #koulumaailma #opetus #tietotekniikka
PS:sekalaisia uutislähteitä asiasta. oletta varmisti törmänneet tähän keskusteluun jossakin!
-
Eläimettääkö? "Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn." #eläimet #koulu #opetus yle.fi/a/74-20214788
Mia Röngän kolumni: Koulukirja... -
Eläimettääkö?
"Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn."
-
Eläimettääkö?
"Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn."
-
Eläimettääkö?
"Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn."
-
Eläimettääkö?
"Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn."
-
Eläimettääkö?
"Rajoittunut käsitys eläimistä sekä ihmisen ja muiden eläinten vuorovaikutussuhteista on tutkijoiden mukaan osaltaan myötävaikuttanut lajikatoon sekä ekologisten ongelmien syntyyn."
-
Wilmaviestistä "... Ajattelemme myös, että yläkoululaisen on syytä opetella huolehtimaan, että hänellä on joka päivä oikeat välineet ja ladattu Chromebook mukana."
Olen täysin eri mieltä.
Mielestäni kenelläkään ei pidä olle Chomebookia. Ei ladattuna eikä ilman latausta.
Mielestäni koululaisia ei pidä velvoittaa lataamaan mitään digivehkeitä kotonaan yhtään sen enempää, mitä niiden käyttö kotona vaatii. Jos digivehkeiden lataamista ei saada järjestymään kouluissa, niin käyttäkää sitten kynää, paperia ja piirtoheitintä, kunnes pistorasioita saadaan hankittua tarpeeksi.
Ja vielä muistutus laitteiden lainaussopimuksiin liittyen. Kun koulu (tai siis kunta) pyytää teitä vanhempia hyväksymään oppilaan koulunkäyntiin liittyen jotakin sopimuksia, niin vastatakaa kohteliaasti, että:
"Ei."
Koulunkäynti on perusoikeus, johon ei tule sotkea mitään sopimuksia. Ei vaikka kunta kuinka kuvittelee säästävänsä jättämällä kirjat pois ja ostamalla digihärpäkkeitä tilalle.
-
Kaksivuotinen esiopetus on yksi viime vuosien merkittävimmistä koulutuspoliittisista kokeiluista. Mitä laaja tutkimus kertoo sen vaikutuksista lasten oppimiseen, osallisuuteen ja arkeen – ja mitä tuloksista voidaan (ja ei voida) päätellä? Tule kuulemaan keskeiset löydökset ja keskustelemaan niiden merkityksestä varhaiskasvatuksen tulevaisuudelle.
Ma 9.2. klo 17.00-19.30 Tekstin talolla
https://www.kriittinenkorkeakoulu.fi/kurssitarjonta/kaksivuotinen-esiopetus/
#kasvatus #esiopetus #kasvatus #varhaiskasvatus #koulu #Helsinki #psykologia
-
Unia hallitsivat rakennukset, avaimet ja juusto.
Olin lapsuuden (jo puretulla) #koulu'lla yöaikaan. Juoksin pimeää #käytävä'ä peläten lapsenomaisesti katsoa taakseni. Sisäpihalta tiesin pääseväni yleisavaimella sisään toiselle käytävälle, mutta sitten iski huoli, pääsisinkö enää siellä olevaan asuntooni.
Seuraavassa unessa asuin isossa #puutalo'ssa. Lohkoin isoa #juusto'a 400 g köntiksi. Aamulla äire oli naapuritalossa keittänyt aamiaiseksi #puuro'a. #unet #avain
-
Olin #bussissa, joka tuli täyteen yhden yläasteen joululomalle jäävistä teineistä.
Olivat tosi herttaisia.
Kyyyyl-lä.
Keski-ikäinen täti-ihminen sanoo teinejä herttaisiksi, ei paheksu karmeaa nykynuorisoa.
#teini #teinit #nuoriso #nuoret #nuorisolaiset #joululoma #koulu #yläkoulu #yläaste #peruskoulu
-
Porvoon kaupunki säästää esim. niin, ettei kouluissa ja päiväkodeissa pestä kuin ekan kerroksen ikkunoita, koska ylempiä kerroksia varten pitää olla nosturi, ja se maksaa 200 K euroa.
Nyt täällä on kouluja, joissa ei ole pariin vuoteen pesty ikkunoita.
Eikä tietoa, koska akkunat seuraavaksi pestään.
Myös salaattipöydistä otetaan pois kalliimmat ainekset kuten #raejuusto.
#säästäminen #Porvoo #koulu #koulut #lapsi #lapset #nuori #nuoret #talous #kurjistaminen
-
"Vain 24 lasta opiskelee romanikieltä koulussa, vaikka sadoilla olisi siihen oikeus. Oikeuttaan romanikielen opiskelemiseen osaa käyttää Suomessa hyvin harva perhe."
"Miten voidaan kirjoittaa esimerkiksi romanikielisiä esseitä, mikä on ylioppilaskirjoitusten yksi ehto, jos ei ole romanikielistä kirjallisuutta, Vuolasranta toteaa."
#romanikieli #kaale #romani #romanit #äidinkieli #kieli #kielet #vähemmistökieli #vähemmistökielet #koulut #koulu #vähemmistö #vähemmistöt
-
Olisi ollut kiintoisaa, jos #opettaja ei olisi irtisanoutunut, vaan, jos tilanne olisi mennyt siihen, että hänet irtisanotaan, ja hän olisi vienyt asian oikeuteen.
Jotkut perusteluthan pitäisi olla sille, ettei opettajana työskentelevä saisi tehdä omalla ajallaan pornosisältöä nettiin.
Mielestäni.
Sun mielestä? / Omaatko jotain tietoa, miksi ei saisi?
#opehommat #pikkuporvarillisuus #porno #nettiporno #opettajat #koulu #koulut #työsuhde #ope #opet #maikka #maikat
-
Pääsin läpi pikaylioppilaskirjoituksista samalla arvosanalla, mikä yleisarvosanani oli silloin kauan sitten.
#ylioppilaskirjoitukset #SyksynKirjoitukset #kirjoitukset #ylioppilaskoe #ylioppilas #koulu #lukio #opiskelu #oppiminen #yleissivistys
-
Yritän tässä saada päähäni mahtumaan, että lastensuojelun johtava työntekijä on .... kokoomuslainen.
Tää on jotenkin vielä pahempi kuin kokoomusta äänestävät #opettajat (joita olen ymmärtänyt olevan surullisen paljon).
Kaikki se vuosia kestänyt kurjistaminen, kaikki ne #leikkaukset, ja nämä stn ovat pääarkkitehdin riveissä!
Ei pysty ymmärtää.
#lastensuojelu #sosiaalityö #lapset #nuoret #koulu #koulut #kokoomus #ideologia #kurjistaminen #politiikka #ideologia
-
Joudun pakkokuuntelemaan, kun naapurin kevään ylioppilas sussuineen harjoittavat terassillaan tietovisaa.
Eivät tienneet, että Intian valuutta on rupia ja Venäjän rupla.
Ja ainakin toinen siis aivan tuore #ylioppilas.
Koulutuksen taso, ohoi!
-
Määräaikaisten opettajien kesätyöttömyys on tämän alan häpeäpilkkuja.
Hesarin juttu aiheesta: https://archive.ph/rqFIy.
Välillä multa kysytään, että menisinkö opettajaksi. Oon siis matikan ope, mutta en oo ollut töissä koulussa sitten valmistumisen. Sain valtiolta vakituisen työpaikan ja sille tielle on tullut toistaiseksi jäätyä. Tuossa jutussa on yksi syy siihen, miksi ei ihan hirveästi innostaisi (hyvin todennäköisesti) olla määräaikaisena opettajana, kunnes joskus aukeaisi vakituinen virka. Toki omassa tilanteessa olisi varaa valita, kun toimeentulo ei ole työpaikan saannista kiinni.
Kesätyöttömyys koskee noin joka kymmentä opettajaa. Käsittääkseni useimmiten juuri valmistuneita.
On aika kummallista, että korkein hallinto-oikeus on siunannut kuntatyönantajan kannan (mainitaan jutun lopussa), että opettaja otetaan määräaikaiseksi sijaiseksi ja sitten kesä ajalta hänestä tehdään työtön, kun sijaistettava otetaan kesän ajaksi takaisin töihin. Nimittäin opettajan palkka on jaettu koko vuodelle oli hän kesäkeskeytyksellä tai ei. Kun määräaikainen opettaja tekee syys- ja kevätlukukaudet töitä, niin hänelle kuuluisi kesän ajan palkka. Lomakorvaus ei kata koko kesän palkkaa.
Jutussa yritetään usuttaa työntekijä työntekijää vastaan: ”En voi tietenkään nuhdella niitä vakituisia opettajia, jotka palaavat kesäksi töihin. Kyseessä on virkaehtosopimuksen mahdollistava oikeus ja sillä mennään.” Ikään kuin on tämän vakituisen opettajan vika, että kuntatyönantaja valitsee tulkita palkkausta näin. Kuntatyönantaja "vetoaa julkisten rahojen asianmukaiseen käyttöön."
-
Lasten pahoinvointi taitaa mennä yhä pahemmaksi?
"Hämeenlinnassa Rengon koulussa oppilas on vahingoittanut toista oppilasta teräaseella, poliisi tiedottaa. Sekä tekijä että uhri ovat molemmat alle 12-vuotiaita."
-
Lasten pahoinvointi taitaa mennä yhä pahemmaksi?
"Hämeenlinnassa Rengon koulussa oppilas on vahingoittanut toista oppilasta teräaseella, poliisi tiedottaa. Sekä tekijä että uhri ovat molemmat alle 12-vuotiaita."
-
Lasten pahoinvointi taitaa mennä yhä pahemmaksi?
"Hämeenlinnassa Rengon koulussa oppilas on vahingoittanut toista oppilasta teräaseella, poliisi tiedottaa. Sekä tekijä että uhri ovat molemmat alle 12-vuotiaita."
-
Lasten pahoinvointi taitaa mennä yhä pahemmaksi?
"Hämeenlinnassa Rengon koulussa oppilas on vahingoittanut toista oppilasta teräaseella, poliisi tiedottaa. Sekä tekijä että uhri ovat molemmat alle 12-vuotiaita."
-
Lasten pahoinvointi taitaa mennä yhä pahemmaksi?
"Hämeenlinnassa Rengon koulussa oppilas on vahingoittanut toista oppilasta teräaseella, poliisi tiedottaa. Sekä tekijä että uhri ovat molemmat alle 12-vuotiaita."
-
2/2 Mielenkiintoista myös se, että siitä on pillastuttu vasta nyt, kun ko. kirjan kohta on pysynyt samana 10 vuotta. Kertooko tämä siitä, että keskimäärin #toimittajat jakavat tämän käsityksen, siitä etteivät toimittajat juuri osallistu lastensa koulunkäyntiin (esim. kysele ennen kokeita, miten #lapsi on oppinut), koska kukaan #toimittaja ei tätä ennen ole pillastunut tästä vai mistä.
#media #journalismi #riippumattomuus #objektiivisuus #yhteiskunta #yhteiskuntaoppi #koulu #Sanoma
-
1/2 Median piirissä tiemmä pillastuttu, kun peruskoulun yhteiskuntaopin kirja kertoo median riippumattomuudesta totuuden.
Saas nähdä säilyykö kirjan ko. kohta (joka on luettavissa HS:n artikkelista) tuollaisena, kun #Sanoma on omistanut tämän oppikirjoja valmistavan lafkan vuoden alusta.
Siinäpä taas olisi osoitus median (ja Sanoman itsensä!) riippumattomuudesta, jos ei säily.
#media #journalismi #riippumattomuus #objektiivisuus #yhteiskunta #yhteiskuntaoppi #koulu
-
Mitä mieltä olette että kerätään opettajille yhdessä lahjaa kun ala-aste päättyy? Musta se on ollut kiva perinne, mutta tulee aina vähän tukala olo samalla. Varsinkin nyt. Kun tiedän varsin hyvin ettei kaikilla perheillä ole varaa siihen vaikka kyse joidenkin mielestä pikkusummista. Nyt tuntuu taas että olen ”se hankala tyyppi” kun vähän jarruttelin lapsen luokan ryhmässä. Ja yksi äiti siis ehdotti että muistettais koko henkilökuntaa… #koulu #opettajat
-
Tyttäreni kertoi minulle, että koulussa oli bilsan aiheena silmät ja siellä kerrottiin näköaistin olevan ihmisen tärkein aisti.
Tyttäreni kertoi bilsan tunnilla erilaisen näkökulman asiaan. Hän kertoi tuntoaistin olevan se tärkein. Hän perusteli sen kuurosokeudella ja kuurosokean tärkein aisti kun totta tosiaan onkin tuntoaisti. Kyllä hän tietää. 🩷🩷
#kuurosokea #aistit #koulu #nakovamma #kuulovamma #biologia #perhearki
-
Wilma viesti: ”Kävi vessassa.” Ok. Kiitti. Tiedän miksi laittavat nykyään näistä(kin) mutta on se silti vähän outoa lukea. Lapselleni joka on tunnollinen ja hyvä koulussa muodostui stressi tästä että mitä jos tulee tunnin aikana vessahätä. Välitunneilla ei aina ehdi koska vessat on niin varattuja mm vapettajien takia. Vapettajien takia tullut sitten tämäkin käytäntö että laitetaan vanhemmille viesti jos nuori käy vessassa tunnin aikana #vape #nuoret #yläaste #koulu #wilma
-
@satu Kyllä täällä mummielestä on myös opettajia, mutta en tiijä, ovatko kehittäneet jotain yhteistä tägiä. #koulu #opehommat #opettajat yms. voisi varmaan löytää opeja.
-
Hyvä myös, että vaihteeksi autismista haastatellaan jotain _oikeasti_ asiaa tuntevaa, eikä jotain #muka tuntevaa, joka hölisee muotidiagnooseista yms. äärimmäisen haitallista.
"Neuroepätyypillisten diagnoosien määrä lisääntyy, mutta piirteiden määrä ei lisäänny. Nämä lapset vain tunnistetaan nyt paremmin kuin ennen, Junttila sanoo."
#autismi #autismikirjo #vähemmistöt #syrjintä #kiusaaminen #yhdenvertaisuus #koulukiusaaminen #koulu #koulut #lapset #nuoret
-
Selvä enemmistö autisteista tulee koulukiusatuiksi, ja viimein asiaa on tutkittu myös Suomessa.
#Opettajat arvioivat, että 54 % autisteista kokee koulukiusaamista. Vanhempien arvio on jopa 69 %:a.
Lapsista, joilla ei ole autismin piirteitä, tulee opettajien arvion mukaan kiusatuksi noin neljä prossaa. Vanhempien mielestä yli yhdeksän.
#autismi #autismikirjo #vähemmistöt #syrjintä #kiusaaminen #yhdenvertaisuus #koulukiusaaminen #koulu #koulut #lapset #nuoret
-
On kyllä tavattoman vaikeaa yrittää saada selville jonkin asian kokoa, kun toinen ei ymmärrä halkaisijan ja ympärysmitan eroa.
Vaan eipä ole mikään ihme, sitten, että on ostanut koiralleen väärän kokoiset #valjaat.
Itsehän siis poikkean stereotyyppisestä #autismi käsitteestä siten, että #epätasainenkykyprofiili toi korkean kielellisen lahjakkuuden ja matemaattisen totaalipaskuuden, mutta kyllä "#MaailmanParasKoulu" nämä perusjutut munkin päähän sai silti taottua.
-
2/2 Ja vasta eilen Yle uutisoi, miten #AndrewTate vaikuttaa kouluissa; millaisia asenteita ysiluokkalaisissa #Tate n myötä on alkanut esiintyä.
#Misogynia ja #sovinismi ovat aivan normikauraa suomalaisten peruskoulujen oppitunneillakin.
#rasismi #koulu #koulut #nuoret #väkivalta #rasismi #persut #tasaarvo #yhteiskunta
-
2/2 Ja vasta eilen Yle uutisoi, miten #AndrewTate vaikuttaa kouluissa; millaisia asenteita ysiluokkalaisissa #Tate n myötä on alkanut esiintyä.
#Misogynia ja #sovinismi ovat aivan normikauraa suomalaisten peruskoulujen oppitunneillakin.
#rasismi #koulu #koulut #nuoret #väkivalta #rasismi #persut #tasaarvo #yhteiskunta
-
1/2 Tähän ollaan #yhteiskunta na päätyneet, kun #hallitus pullistelee rasisteja, ja #media käsittelee vuodesta toiseen persuja puolueena puolueiden joukossa.
#Oulu ssa nähtiin jo alaikäisen tekemä rasistisin motiivein tehty #puukotus, nyt #Jämsä:
"#Poliisi epäilee rasistista motiivia #kouluisku n valmistelussa Jämsässä – epäillyt alle 15-vuotiaita"
EDIT: #SuomiMainittu: Tämä oli just #NRK:n uutisissa.
-
#Yle listaa vuoden moraalipaniikkikohuja.
...joihin se on toki osallistunut itsekin niiden tapahtuessa vailla itsekritiikkiä.
#moraalipaniikki #kohu #moraalipaniikkikohu #jeesustelu #media "#journalismi" #klikkijournalismi #klikkihuoraus #therian #Räsänen #Jokelainen #Keskisarja #Jeesus #uskonto #uskonnonvapaus #nuori #nuoret #lapsi #lapset #koulu #koulut #Respektiä #ADHD #TikTok #some #haaste
-
#Yle listaa vuoden moraalipaniikkikohuja.
...joihin se on toki osallistunut itsekin niiden tapahtuessa vailla itsekritiikkiä.
#moraalipaniikki #kohu #moraalipaniikkikohu #jeesustelu #media "#journalismi" #klikkijournalismi #klikkihuoraus #therian #Räsänen #Jokelainen #Keskisarja #Jeesus #uskonto #uskonnonvapaus #nuori #nuoret #lapsi #lapset #koulu #koulut #Respektiä #ADHD #TikTok #some #haaste