#förderschule — Public Fediverse posts
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Uff... So, nun habe ich die gestrige #Schulkonferenz mit dem gerade beendeten Telefonat zur Tagesordnung auch endlich offiziell abgeschlossen. \o/
Ich bin total begeistert, wie konzentriert und fokussiert wir immer die Themen besprechen und klären. Aber hey, nichts anderes erwarten unsere Kinder doch auch von uns, oder ?
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„Schulen für Kranke“
Also ich bin ehrlich, mir war der Begriff bis zum Lesen der Anfrage gar nicht bekannt. Ich kann den Gedanken von #NRW #Landtagsabgeordneten Jochen Ott (#SPD) nachvollziehen. Der Wechsel im Sprachgebrauch von #Sonderschule zu #Förderschule ist schon sehr wichtig gewesen und im Geiste dieses Gedankens macht ein Wechsel der Schule für Kranke Sinn.
Die NRW Regierung, genauer gesagt, das #Ministerium für #Schule und #Bildung möchte die „Schule für Kranke“ in „#Klinikschule“ umbenennen. Darauf ein kurzes #rolleyes ... aber der Wille zählt ...
Es bleibt abzuwarten, was genau im angekündigten 16. #Schulrechtsänderungsgesetz alles enthalten ist. Ich halt die Augen offen 😀
www.landtag.nrw.de/portal/WWW/… -
Was das Thema #Regelschule #Förderschule und #Inklusion angeht, habe ich mir aufgrund meiner eigenen Erfahrungen ein anderes Bild gemacht, als es viele Menschen um mich herum haben.
Ich verstehe, dass es der Wunsch ist, die teuren Förderschulen inkl. des ebenfalls teuren Personentransport abzuschaffen, und alles via Inklusion in die Regelschulen zu drücken.
Mein Eindruck ist aber, dass Regelschulen das Thema trotz wirklich engagierter #Förderschullehrer das Volumen an Unterstützung alleine nicht schaffen. In einer Regelschule reden wir von wie vielen #Schülern pro Klasse? 25-30? Mit wie vielen Lehrern im jeweiligen Unterricht?
Es tut mir wirklich leid, aber Inklusion ist ein politisches Thema, dass auf die Betroffenen gestempelt wird und wahrscheinlich viel zu oft wenig wirkliche Rücksicht auf die Bedürfnisse der Betroffenen nimmt.
Meiner Meinung nach muss es #Förderschulen weiterhin geben, denn oftmals ist dies für besonders schützenswerte Menschen der sichere Raum. E
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Was das Thema #Regelschule #Förderschule und #Inklusion angeht, habe ich mir aufgrund meiner eigenen Erfahrungen ein anderes Bild gemacht, als es viele Menschen um mich herum haben.
Ich verstehe, dass es der Wunsch ist, die teuren Förderschulen inkl. des ebenfalls teuren Personentransport abzuschaffen, und alles via Inklusion in die Regelschulen zu drücken.
Mein Eindruck ist aber, dass Regelschulen das Thema trotz wirklich engagierter #Förderschullehrer das Volumen an Unterstützung alleine nicht schaffen. In einer Regelschule reden wir von wie vielen #Schülern pro Klasse? 25-30? Mit wie vielen Lehrern im jeweiligen Unterricht?
Es tut mir wirklich leid, aber Inklusion ist ein politisches Thema, dass auf die Betroffenen gestempelt wird und wahrscheinlich viel zu oft wenig wirkliche Rücksicht auf die Bedürfnisse der Betroffenen nimmt.
Meiner Meinung nach muss es #Förderschulen weiterhin geben, denn oftmals ist dies für besonders schützenswerte Menschen der sichere Raum. E
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Wenn nichts dazwischen kommt, wird Sohn in der kommenden Woche ein #Praktikum in der #Regelschule starten. Er ist ganz aufgeregt, verständlich. Zum Glück hat er die Klasse letzte Woche schon kennengelernt und konnte sich vorstellen. Es gab sogar schon erste Fragen an seine Person und er hatte da schon einen ersten positiven Eindruck.
Wäre toll, wenn er seinen positiven Weg weitergehen würde. <3 -
Wenn nichts dazwischen kommt, wird Sohn in der kommenden Woche ein #Praktikum in der #Regelschule starten. Er ist ganz aufgeregt, verständlich. Zum Glück hat er die Klasse letzte Woche schon kennengelernt und konnte sich vorstellen. Es gab sogar schon erste Fragen an seine Person und er hatte da schon einen ersten positiven Eindruck.
Wäre toll, wenn er seinen positiven Weg weitergehen würde. <3 -
Der Fokus muss auf Kindern liegen, die von Schulschließungen besonders benachteiligt sind, fordert Ilka Hoffmann. Lehramtsstudierende könnten helfen.
Gewerkschafterin über Bildungschancen: „Viele Kinder leiden psychisch“