#scholastisch — Public Fediverse posts

Die #scholastisch​e #Methode nach #Aristoteles, durch die man in der Lage sei, über jedes vorgelegte #Problem aus #anerkannt​en #Meinung​en zu deduzieren und, beim Vertreten eines eigenen #Argument​es, nichts #Widersprüchlich​es zu sagen.“ (#Topik)...

#Beispiel für #Anwendung des #Argument​es: #Göttlich​e #Ding​e sind nicht #bekannt.

#Scholastik #Deduktion #Ontologie #Widerspruch #Irrtum #Ketzerei #Schwurbler

#Sorgfaltsmaßstab

#Ginzburg Käse Würmer. Die #Welt eines #Müller​s um 1600 S.93f.

Beispiel für #Glosse

#Accursius zu #Digesten 12, 1, 18 (s.o.): #nicht #wird

#Ausarbeitung eines #Begriff von #Eigentum, #Schenkung, #Darlehen & #Irrtum durch #Vergleich unterschiedlicher #Fälle und #Abstrahierung von #Gemeinsamkeit​en und #Unterschied​en

#Abstrakt​er #Begriff des #Rechtsgrund: #Einigkeit über #Sache und #Eigentumsübertragung (#Gemeinsamkeit), #Unterschied bzgl. #vorausgehend​er #Absicht​en; #Entscheidung: #unwirksam durch #beiderseitig​en #Irrtum;

#Scholastisch​e #Methode

Beispiel für #Glosse

#Accursius zu #Digesten 12, 1, 18 (s.o.): #nicht #wird

#Ausarbeitung eines #Begriff von #Eigentum, #Schenkung, #Darlehen & #Irrtum durch #Vergleich unterschiedlicher #Fälle und #Abstrahierung von #Gemeinsamkeit​en und #Unterschied​en

#Abstrakt​er #Begriff des #Rechtsgrund: #Einigkeit über #Sache und #Eigentumsübertragung (#Gemeinsamkeit), #Unterschied bzgl. #vorausgehend​er #Absicht​en; #Entscheidung: #unwirksam durch #beiderseitig​en #Irrtum;

#Scholastisch​e #Methode

#Scholastisch​e #Methode

#Römisch​es #Ausgangsmaterial der #Digesten enthielt #Schilderung​en #unterschiedlich​er #Meinung​en zu #Fälle​n. Keine #Entscheidung, keine #Gründe

#Mittelalterlich​e #Jurist​en konnten #Spekulation​en bzgl #Begründung​en #ausarbeiten: #Glosse​n

In #Artis #Liberales #ausgebildet​e #Jurist​en #studiert​en #kaiserlich​e #leges und #päpstlich​e #decretale​n;
-> #Ausbildung iSv #Ratio #Scripta bestimmt den #Umgang mit dem #Material der #Digesten

#Glossatoren; #Dialektik

#Scholastische #Methode;

Petrus #Abaelardus
† 21. April 1142

Ein Schritt zur #Auflösung #dogmatischer #Starrheit in #kirchlichen #Lehren war Abaelards #Schrift #Sic et #non.

#Auslegung iSv. #Interpretation #religiöser #Schrift als #Ursprung der #Dogmatik der #Jurisprudenz;

#Dogma #SicEtNon #Abaelardus #Theologie #Scholastik #Zeittafel

https://de.wikipedia.org/wiki/Petrus_Abaelardus

#Scholastische #Methode;

Petrus #Abaelardus
† 21. April 1142

Ein Schritt zur #Auflösung #dogmatischer #Starrheit in #kirchlichen #Lehren war Abaelards #Schrift #Sic et #non.

#Auslegung iSv. #Interpretation #religiöser #Schrift als #Ursprung der #Dogmatik der #Jurisprudenz;

#Dogma #SicEtNon #Abaelardus #Theologie #Scholastik #Zeittafel

https://de.wikipedia.org/wiki/Petrus_Abaelardus

#Scholastische #Methode der #Texterläuterung

#Handschrift auf #Pergament aus #Schafhaut;
#Herstellung eines #Buches benötigt 200 #Schafe;

#Accursius zu D. 12,1,18
#Diskussion #verschiedener #Stellen in den #Digesten, #Abstrahierung als #automatischer #Prozess des #Vergleiches und #Abgleiches durch #Pro & #Contra: #Solutio als #eindeutiges #Ergebnis; Bsp: #Irrtümer machen #Verträge #unwirksam

#Glosse #Digesten

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Scholastische #Methode der #Texterläuterung

#Handschrift auf #Pergament aus #Schafhaut;
#Herstellung eines #Buches benötigt 200 #Schafe;

#Accursius zu D. 12,1,18
#Diskussion #verschiedener #Stellen in den #Digesten, #Abstrahierung als #automatischer #Prozess des #Vergleiches und #Abgleiches durch #Pro & #Contra: #Solutio als #eindeutiges #Ergebnis; Bsp: #Irrtümer machen #Verträge #unwirksam

#Glosse #Digesten

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Scholastische #Methode der #Texterläuterung

#Ratio #Scripta; #geschriebene #Vernunft
#Problem der #Vereinbarkeit einer #Identität von #Ratio #Scripta mit der #Perspektivität in den #Digesten;

#Lösung durch #mittelalterliche #Logik als #Verfahren von #Dialektik und #Topik;

#Diskussion der #Quaestio: #Pro & #Contra #Argumentation / #Argumenta -> #Stellungnahme -> #Lösung / #Solutio
#Auflösung von #Widersprüchlichkeit

#Scholastik

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp