#haferkamp — Public Fediverse posts

#Scholastische #Methode der #Texterläuterung

#Handschrift auf #Pergament aus #Schafhaut;
#Herstellung eines #Buches benötigt 200 #Schafe;

#Accursius zu D. 12,1,18
#Diskussion #verschiedener #Stellen in den #Digesten, #Abstrahierung als #automatischer #Prozess des #Vergleiches und #Abgleiches durch #Pro & #Contra: #Solutio als #eindeutiges #Ergebnis; Bsp: #Irrtümer machen #Verträge #unwirksam

#Glosse #Digesten

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Scholastische #Methode der #Texterläuterung

#Ratio #Scripta; #geschriebene #Vernunft
#Problem der #Vereinbarkeit einer #Identität von #Ratio #Scripta mit der #Perspektivität in den #Digesten;

#Lösung durch #mittelalterliche #Logik als #Verfahren von #Dialektik und #Topik;

#Diskussion der #Quaestio: #Pro & #Contra #Argumentation / #Argumenta -> #Stellungnahme -> #Lösung / #Solutio
#Auflösung von #Widersprüchlichkeit

#Scholastik

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Renaissance des 12. #Jahrhundert.
#Entdeckung der #Florentina

#Entwicklung der #Juristenausbildung in #Bologna;
#Verbreitung #römischen #Rechts über #Universitätsgründungen;
-> #Geltung ist dem #Bildungsgut #nachgelagert: #Theoretische #Rezeption;

#Universitas: #Römische #privatrechtliche #Gesellschaftsform;
#Universität als #staatliche #Einrichtung erst im 18. Jhd.

#Zeittafel

#Deutsche #Rechtsgeschichte
26.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Einführung #Deutsche #Rechtsgeschichte;

#Deutschland; #Recht; #Geschichte

-> #Recht: #Erkenntnistheoretischer #Relativismus: Die #Idee der #Demokratie ist, dass #niemand weiß, was #Recht ist. Weil dies niemand #beurteilen kann, ist es #sinnvoll zu #streiten, zu #diskutieren, #Parteien zu #bilden und die #Mehrheit #entscheiden zu lassen;

-> #Geschichte: #Selektion von #Quellen; #Schriftform

Bsp.: #Interpretation #Weltgericht

#Deutsche #Rechtsgeschichte, 19.10.21 Hans-Peter #Haferkamp

#Unterscheidung von #Aufwendungsersatz und #Schadensersatz

#Frage nach #Schaden:
§ 249 Abs. 1 #BGB
#Vergleich #Hypothetische #Lage ohne #Leistungsstörung mit #realen #Lage mit #Leistungsstörung: #Differenzhypothese zur #Schadensermittlung

#Frage nach #Aufwendungen:
#Freiwillige #Vermögensopfer, die der #Gläubiger im #Vertrauen auf #ordnungsgemäße #Vertragsdurchführung gemacht hat; #frustriert

#freiwilliges / #unfreiwilliges #Opfer

#Haferkamp, #Schuldrecht #Allgemeiner #Teil, 14.06.21