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#invertedclassroom — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #invertedclassroom, aggregated by home.social.

  1. Heute zusammen mit @dunkelmunkel in einem Online-Workshop in der Teach(ers)-Time-Fortbildungsreihe des #eSALSA-Verbundnetzwerks mal wieder die Grundlagen zum #InvertedClassroom auffrischen.

  2. Heute zusammen mit @dunkelmunkel in einem Online-Workshop in der Teach(ers)-Time-Fortbildungsreihe des #eSALSA-Verbundnetzwerks mal wieder die Grundlagen zum #InvertedClassroom auffrischen.

  3. Heute zusammen mit @dunkelmunkel in einem Online-Workshop in der Teach(ers)-Time-Fortbildungsreihe des #eSALSA-Verbundnetzwerks mal wieder die Grundlagen zum #InvertedClassroom auffrischen.

  4. Heute zusammen mit @dunkelmunkel in einem Online-Workshop in der Teach(ers)-Time-Fortbildungsreihe des #eSALSA-Verbundnetzwerks mal wieder die Grundlagen zum #InvertedClassroom auffrischen.

  5. Heute zusammen mit @dunkelmunkel in einem Online-Workshop in der Teach(ers)-Time-Fortbildungsreihe des #eSALSA-Verbundnetzwerks mal wieder die Grundlagen zum #InvertedClassroom auffrischen.

  6. New Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. wbv.de/shop/Gamified-Blended-L 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom

  7. New Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. wbv.de/shop/Gamified-Blended-L 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom

  8. New Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. wbv.de/shop/Gamified-Blended-L 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom

  9. New Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. wbv.de/shop/Gamified-Blended-L 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom

  10. New Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. wbv.de/shop/Gamified-Blended-L 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom

  11. Wie geht #HybrideLehre nun praktisch? @cspannagel sagt, dass es sehr aufwendig ist. Alleine die Technik im Hörsaal aufzubauen, kostet bis zu 30min Zeit. Er wünscht sich (wie @MMagdowski), dass man die hybride Technik genau so einfach und schnell einschalten kann, wie das Licht.

    Wieviele Hörsäle und Seminarräume an deutschen Hochschulen diesem Wunsch wohl gerecht werden können? #BlendedLearning #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  12. Wie geht #HybrideLehre nun praktisch? @cspannagel sagt, dass es sehr aufwendig ist. Alleine die Technik im Hörsaal aufzubauen, kostet bis zu 30min Zeit. Er wünscht sich (wie @MMagdowski), dass man die hybride Technik genau so einfach und schnell einschalten kann, wie das Licht.

    Wieviele Hörsäle und Seminarräume an deutschen Hochschulen diesem Wunsch wohl gerecht werden können? #BlendedLearning #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  13. Wie geht #HybrideLehre nun praktisch? @cspannagel sagt, dass es sehr aufwendig ist. Alleine die Technik im Hörsaal aufzubauen, kostet bis zu 30min Zeit. Er wünscht sich (wie @MMagdowski), dass man die hybride Technik genau so einfach und schnell einschalten kann, wie das Licht.

    Wieviele Hörsäle und Seminarräume an deutschen Hochschulen diesem Wunsch wohl gerecht werden können? #BlendedLearning #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  14. Wie geht #HybrideLehre nun praktisch? @cspannagel sagt, dass es sehr aufwendig ist. Alleine die Technik im Hörsaal aufzubauen, kostet bis zu 30min Zeit. Er wünscht sich (wie @MMagdowski), dass man die hybride Technik genau so einfach und schnell einschalten kann, wie das Licht.

    Wieviele Hörsäle und Seminarräume an deutschen Hochschulen diesem Wunsch wohl gerecht werden können? #BlendedLearning #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  15. Wie geht #HybrideLehre nun praktisch? @cspannagel sagt, dass es sehr aufwendig ist. Alleine die Technik im Hörsaal aufzubauen, kostet bis zu 30min Zeit. Er wünscht sich (wie @MMagdowski), dass man die hybride Technik genau so einfach und schnell einschalten kann, wie das Licht.

    Wieviele Hörsäle und Seminarräume an deutschen Hochschulen diesem Wunsch wohl gerecht werden können? #BlendedLearning #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  16. Ein Versuch, #BlendedLearning einzuordnen und unterschiedliche Varianten darzustellen.
    Interessante darstellung, die sicher hilfreich ist, Begrifflichkeiten gegeneinander abzugrenzen. Ich hoffe, ich bekomme mit, wenn der entsprechende Beitrag von @elerncoach und @cspannagel erscheint, aus dem diese Abbildung ist.
    #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  17. Ein Versuch, #BlendedLearning einzuordnen und unterschiedliche Varianten darzustellen.
    Interessante darstellung, die sicher hilfreich ist, Begrifflichkeiten gegeneinander abzugrenzen. Ich hoffe, ich bekomme mit, wenn der entsprechende Beitrag von @elerncoach und @cspannagel erscheint, aus dem diese Abbildung ist.
    #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  18. Ein Versuch, #BlendedLearning einzuordnen und unterschiedliche Varianten darzustellen.
    Interessante darstellung, die sicher hilfreich ist, Begrifflichkeiten gegeneinander abzugrenzen. Ich hoffe, ich bekomme mit, wenn der entsprechende Beitrag von @elerncoach und @cspannagel erscheint, aus dem diese Abbildung ist.
    #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  19. Ein Versuch, #BlendedLearning einzuordnen und unterschiedliche Varianten darzustellen.
    Interessante darstellung, die sicher hilfreich ist, Begrifflichkeiten gegeneinander abzugrenzen. Ich hoffe, ich bekomme mit, wenn der entsprechende Beitrag von @elerncoach und @cspannagel erscheint, aus dem diese Abbildung ist.
    #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  20. Ein Versuch, #BlendedLearning einzuordnen und unterschiedliche Varianten darzustellen.
    Interessante darstellung, die sicher hilfreich ist, Begrifflichkeiten gegeneinander abzugrenzen. Ich hoffe, ich bekomme mit, wenn der entsprechende Beitrag von @elerncoach und @cspannagel erscheint, aus dem diese Abbildung ist.
    #Hyflex #ELearning #OnlineLehre #InvertedClassroom

  21. Ich weiß, ist schon spät, aber wen treffe ich denn ab morgen Abend auf der #ICMbeyond2024 an der FH St.Pölten?

    #icmbeyond #icmbeyond24 #InvertedClassroom

  22. Ich weiß, ist schon spät, aber wen treffe ich denn ab morgen Abend auf der #ICMbeyond2024 an der FH St.Pölten?

    #icmbeyond #icmbeyond24 #InvertedClassroom

  23. Ich weiß, ist schon spät, aber wen treffe ich denn ab morgen Abend auf der #ICMbeyond2024 an der FH St.Pölten?

    #icmbeyond #icmbeyond24 #InvertedClassroom

  24. Ich weiß, ist schon spät, aber wen treffe ich denn ab morgen Abend auf der #ICMbeyond2024 an der FH St.Pölten?

    #icmbeyond #icmbeyond24 #InvertedClassroom

  25. Ich weiß, ist schon spät, aber wen treffe ich denn ab morgen Abend auf der #ICMbeyond2024 an der FH St.Pölten?

    #icmbeyond #icmbeyond24 #InvertedClassroom

  26. Von großer Bedeutung für einen gelingenden #invertedclassroom ist die erste Sitzung. Hier versuche ich die Studis darüber zu informieren, wie der IC funktioniert, und sie davon zu überzeugen, dass es ein gutes Konzept ist. Hier ist die Aufzeichnung: youtube.com/watch?v=KWRB072USm

    #invertedclassroom #flipclass #highered #highereducation #hochschuldidaktik #studium #uni #unitipps #erstis #ersti #erstiwoche #erstsemester #studienstart #wissenschaft #science #phheidelberg #meinephhd

  27. Von großer Bedeutung für einen gelingenden #invertedclassroom ist die erste Sitzung. Hier versuche ich die Studis darüber zu informieren, wie der IC funktioniert, und sie davon zu überzeugen, dass es ein gutes Konzept ist. Hier ist die Aufzeichnung: youtube.com/watch?v=KWRB072USm

    #invertedclassroom #flipclass #highered #highereducation #hochschuldidaktik #studium #uni #unitipps #erstis #ersti #erstiwoche #erstsemester #studienstart #wissenschaft #science #phheidelberg #meinephhd

  28. Von großer Bedeutung für einen gelingenden #invertedclassroom ist die erste Sitzung. Hier versuche ich die Studis darüber zu informieren, wie der IC funktioniert, und sie davon zu überzeugen, dass es ein gutes Konzept ist. Hier ist die Aufzeichnung: youtube.com/watch?v=KWRB072USm

    #invertedclassroom #flipclass #highered #highereducation #hochschuldidaktik #studium #uni #unitipps #erstis #ersti #erstiwoche #erstsemester #studienstart #wissenschaft #science #phheidelberg #meinephhd

  29. Von großer Bedeutung für einen gelingenden #invertedclassroom ist die erste Sitzung. Hier versuche ich die Studis darüber zu informieren, wie der IC funktioniert, und sie davon zu überzeugen, dass es ein gutes Konzept ist. Hier ist die Aufzeichnung: youtube.com/watch?v=KWRB072USm

    #invertedclassroom #flipclass #highered #highereducation #hochschuldidaktik #studium #uni #unitipps #erstis #ersti #erstiwoche #erstsemester #studienstart #wissenschaft #science #phheidelberg #meinephhd

  30. Von großer Bedeutung für einen gelingenden #invertedclassroom ist die erste Sitzung. Hier versuche ich die Studis darüber zu informieren, wie der IC funktioniert, und sie davon zu überzeugen, dass es ein gutes Konzept ist. Hier ist die Aufzeichnung: youtube.com/watch?v=KWRB072USm

    #invertedclassroom #flipclass #highered #highereducation #hochschuldidaktik #studium #uni #unitipps #erstis #ersti #erstiwoche #erstsemester #studienstart #wissenschaft #science #phheidelberg #meinephhd

  31. Ich versuche dieses Semester, das kollaborative Lernen auch im Selbststudium im #invertedclassroom zu fördern. Eine Strategie: In Aufgaben spreche ich immer mehrere an ("Beweist, dass...") und nicht eine einzelne Person ("Beweise, dass...")

    #phheidelberg #fedilz #fedicampus

  32. Ich versuche dieses Semester, das kollaborative Lernen auch im Selbststudium im #invertedclassroom zu fördern. Eine Strategie: In Aufgaben spreche ich immer mehrere an ("Beweist, dass...") und nicht eine einzelne Person ("Beweise, dass...")

    #phheidelberg #fedilz #fedicampus

  33. Ich versuche dieses Semester, das kollaborative Lernen auch im Selbststudium im #invertedclassroom zu fördern. Eine Strategie: In Aufgaben spreche ich immer mehrere an ("Beweist, dass...") und nicht eine einzelne Person ("Beweise, dass...")

    #phheidelberg #fedilz #fedicampus

  34. Ich versuche dieses Semester, das kollaborative Lernen auch im Selbststudium im #invertedclassroom zu fördern. Eine Strategie: In Aufgaben spreche ich immer mehrere an ("Beweist, dass...") und nicht eine einzelne Person ("Beweise, dass...")

    #phheidelberg #fedilz #fedicampus

  35. Ich versuche dieses Semester, das kollaborative Lernen auch im Selbststudium im #invertedclassroom zu fördern. Eine Strategie: In Aufgaben spreche ich immer mehrere an ("Beweist, dass...") und nicht eine einzelne Person ("Beweise, dass...")

    #phheidelberg #fedilz #fedicampus

  36. Kürzlich habe ich an der Hochschule Koblenz einen Vortrag über den Inverted Classroom in der Hochschullehre gehalten u.a. mit folgenden Themen: Definition, Fehlvorstellungen, Lernerfolg, Qualitätskriterien, Motivierung der Vorbereitung, Videoeinsatz, Gestaltung der Präsenzphase:

    youtube.com/watch?v=CXJNkC798-

    #invertedclassroom #flippedclassroom #flipclass #highereducation #highered #digitalisierung #flippedlearning #edtech #fedilz #fedicampus

  37. Kürzlich habe ich an der Hochschule Koblenz einen Vortrag über den Inverted Classroom in der Hochschullehre gehalten u.a. mit folgenden Themen: Definition, Fehlvorstellungen, Lernerfolg, Qualitätskriterien, Motivierung der Vorbereitung, Videoeinsatz, Gestaltung der Präsenzphase:

    youtube.com/watch?v=CXJNkC798-

    #invertedclassroom #flippedclassroom #flipclass #highereducation #highered #digitalisierung #flippedlearning #edtech #fedilz #fedicampus

  38. Kürzlich habe ich an der Hochschule Koblenz einen Vortrag über den Inverted Classroom in der Hochschullehre gehalten u.a. mit folgenden Themen: Definition, Fehlvorstellungen, Lernerfolg, Qualitätskriterien, Motivierung der Vorbereitung, Videoeinsatz, Gestaltung der Präsenzphase:

    youtube.com/watch?v=CXJNkC798-

    #invertedclassroom #flippedclassroom #flipclass #highereducation #highered #digitalisierung #flippedlearning #edtech #fedilz #fedicampus

  39. Kürzlich habe ich an der Hochschule Koblenz einen Vortrag über den Inverted Classroom in der Hochschullehre gehalten u.a. mit folgenden Themen: Definition, Fehlvorstellungen, Lernerfolg, Qualitätskriterien, Motivierung der Vorbereitung, Videoeinsatz, Gestaltung der Präsenzphase:

    youtube.com/watch?v=CXJNkC798-

    #invertedclassroom #flippedclassroom #flipclass #highereducation #highered #digitalisierung #flippedlearning #edtech #fedilz #fedicampus

  40. Kürzlich habe ich an der Hochschule Koblenz einen Vortrag über den Inverted Classroom in der Hochschullehre gehalten u.a. mit folgenden Themen: Definition, Fehlvorstellungen, Lernerfolg, Qualitätskriterien, Motivierung der Vorbereitung, Videoeinsatz, Gestaltung der Präsenzphase:

    youtube.com/watch?v=CXJNkC798-

    #invertedclassroom #flippedclassroom #flipclass #highereducation #highered #digitalisierung #flippedlearning #edtech #fedilz #fedicampus

  41. Im Education NewsCast durfte ich mit Thomas Jenewein über KI in der Bildung, Inverted Classrooms und das Pflichtfach Informatik sprechen. Hier geht es zum Podcast: spoti.fi/3DiN9C2

    #ki #bildung #invertedclassroom #flipclass #fedilz #fedicampus #pflichtfachinformatik

  42. Im Education NewsCast durfte ich mit Thomas Jenewein über KI in der Bildung, Inverted Classrooms und das Pflichtfach Informatik sprechen. Hier geht es zum Podcast: spoti.fi/3DiN9C2

    #ki #bildung #invertedclassroom #flipclass #fedilz #fedicampus #pflichtfachinformatik

  43. Im Education NewsCast durfte ich mit Thomas Jenewein über KI in der Bildung, Inverted Classrooms und das Pflichtfach Informatik sprechen. Hier geht es zum Podcast: spoti.fi/3DiN9C2

    #ki #bildung #invertedclassroom #flipclass #fedilz #fedicampus #pflichtfachinformatik

  44. Im Education NewsCast durfte ich mit Thomas Jenewein über KI in der Bildung, Inverted Classrooms und das Pflichtfach Informatik sprechen. Hier geht es zum Podcast: spoti.fi/3DiN9C2

    #ki #bildung #invertedclassroom #flipclass #fedilz #fedicampus #pflichtfachinformatik

  45. Im Education NewsCast durfte ich mit Thomas Jenewein über KI in der Bildung, Inverted Classrooms und das Pflichtfach Informatik sprechen. Hier geht es zum Podcast: spoti.fi/3DiN9C2

    #ki #bildung #invertedclassroom #flipclass #fedilz #fedicampus #pflichtfachinformatik

  46. Wie kann der Inverted Classroom im Modell "Vorlesung plus Tutorium" umgesetzt werden?

    In diesem LinkedIn-Post hab ich eine Variante beschrieben: tinyurl.com/icvorlesungtutoriu

    #flipclass #invertedclassroom #fedilz #fedicampus #highered #highereducation