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#icmbeyond2023 — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #icmbeyond2023, aggregated by home.social.

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  1. Leider konnte ich gestern auf der #icmbeyond2023 bei der Forschungswerkstatt von @StefanTSiegel zu SoTL nicht bis zum Ende bleiben. Aber: Alle Materialien sind unter osf.io/7s9j3/ zu finden, so dass ich das jetzt nachholen kann 🤩👩‍💻 Danke!

  2. Leider konnte ich gestern auf der #icmbeyond2023 bei der Forschungswerkstatt von @StefanTSiegel zu SoTL nicht bis zum Ende bleiben. Aber: Alle Materialien sind unter osf.io/7s9j3/ zu finden, so dass ich das jetzt nachholen kann 🤩👩‍💻 Danke!

  3. Leider konnte ich gestern auf der #icmbeyond2023 bei der Forschungswerkstatt von @StefanTSiegel zu SoTL nicht bis zum Ende bleiben. Aber: Alle Materialien sind unter osf.io/7s9j3/ zu finden, so dass ich das jetzt nachholen kann 🤩👩‍💻 Danke!

  4. Leider konnte ich gestern auf der #icmbeyond2023 bei der Forschungswerkstatt von @StefanTSiegel zu SoTL nicht bis zum Ende bleiben. Aber: Alle Materialien sind unter osf.io/7s9j3/ zu finden, so dass ich das jetzt nachholen kann 🤩👩‍💻 Danke!

  5. Am Beispiel einer Studie stellt @StefanTSiegel das Hopscotch4SoTL Modell vor, mit dem #SoTL-Projekte bearbeitet werden können: hopscotchmodel.com/4-sotl/

    #ICMbeyond2023

  6. Am Beispiel einer Studie stellt @StefanTSiegel das Hopscotch4SoTL Modell vor, mit dem #SoTL-Projekte bearbeitet werden können: hopscotchmodel.com/4-sotl/

    #ICMbeyond2023

  7. Am Beispiel einer Studie stellt @StefanTSiegel das Hopscotch4SoTL Modell vor, mit dem #SoTL-Projekte bearbeitet werden können: hopscotchmodel.com/4-sotl/

    #ICMbeyond2023

  8. Am Beispiel einer Studie stellt @StefanTSiegel das Hopscotch4SoTL Modell vor, mit dem #SoTL-Projekte bearbeitet werden können: hopscotchmodel.com/4-sotl/

    #ICMbeyond2023

  9. Tag 2 der #ICMbeyond2023. @karstenmorisse fragt, was wäre, wenn wir Lern-Orte neu denken.

    Wie koppeln wir physische mit virtuellen (Lern)Orten an der Hochschule?

  10. Tag 2 der #ICMbeyond2023. @karstenmorisse fragt, was wäre, wenn wir Lern-Orte neu denken.

    Wie koppeln wir physische mit virtuellen (Lern)Orten an der Hochschule?

  11. Tag 2 der #ICMbeyond2023. @karstenmorisse fragt, was wäre, wenn wir Lern-Orte neu denken.

    Wie koppeln wir physische mit virtuellen (Lern)Orten an der Hochschule?

  12. Tag 2 der #ICMbeyond2023. @karstenmorisse fragt, was wäre, wenn wir Lern-Orte neu denken.

    Wie koppeln wir physische mit virtuellen (Lern)Orten an der Hochschule?

  13. #Karlsruhe ist auf der #ICMbeyond2023 sehr gut vertreten: 3 Beiträge aus dem @KIT_Karlsruhe, mehrere von der DHBW Karlsruhe.

    (Warum noch mal sind wir alle extra in die Schweiz gefahren?)

  14. #Karlsruhe ist auf der #ICMbeyond2023 sehr gut vertreten: 3 Beiträge aus dem @KIT_Karlsruhe, mehrere von der DHBW Karlsruhe.

    (Warum noch mal sind wir alle extra in die Schweiz gefahren?)

  15. #Karlsruhe ist auf der #ICMbeyond2023 sehr gut vertreten: 3 Beiträge aus dem @KIT_Karlsruhe, mehrere von der DHBW Karlsruhe.

    (Warum noch mal sind wir alle extra in die Schweiz gefahren?)

  16. #Karlsruhe ist auf der #ICMbeyond2023 sehr gut vertreten: 3 Beiträge aus dem @KIT_Karlsruhe, mehrere von der DHBW Karlsruhe.

    (Warum noch mal sind wir alle extra in die Schweiz gefahren?)

  17. Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023

  18. Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023

  19. Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023

  20. Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023

  21. Gute Lehre braucht 1 kraftvolles Ziel (und Modulbeschreibungen und Curricula haben das selten, wenn man mal in Modulhandbücher hineinschaut), sagt @agiledidaktik auf der #ICMbeyond2023

  22. Schönes Zitat aus der ersten Keynote der #icmbeyond von Christof Arn: "Aktivität der Lehrenden ist kein Lernen. [...] Der Sinn von Präsenz ist fie Möglichkeit, aufeinander einzugehen." #icmbeyond2023

  23. Schönes Zitat aus der ersten Keynote der #icmbeyond von Christof Arn: "Aktivität der Lehrenden ist kein Lernen. [...] Der Sinn von Präsenz ist fie Möglichkeit, aufeinander einzugehen." #icmbeyond2023

  24. Schönes Zitat aus der ersten Keynote der #icmbeyond von Christof Arn: "Aktivität der Lehrenden ist kein Lernen. [...] Der Sinn von Präsenz ist fie Möglichkeit, aufeinander einzugehen." #icmbeyond2023

  25. Schönes Zitat aus der ersten Keynote der #icmbeyond von Christof Arn: "Aktivität der Lehrenden ist kein Lernen. [...] Der Sinn von Präsenz ist fie Möglichkeit, aufeinander einzugehen." #icmbeyond2023

  26. Erfrischend: Die #ICMbeyond2023 beginnt nicht mit einer trägen Begrüßungsrede, sondern mit einem kurzen Dialog zu den Kernthemen der Konferenz: #AgileDidaktik #Nachhaltigkeit #Interaktivität und natürlich: #invertedClassroom.

  27. Erfrischend: Die #ICMbeyond2023 beginnt nicht mit einer trägen Begrüßungsrede, sondern mit einem kurzen Dialog zu den Kernthemen der Konferenz: #AgileDidaktik #Nachhaltigkeit #Interaktivität und natürlich: #invertedClassroom.

  28. Erfrischend: Die #ICMbeyond2023 beginnt nicht mit einer trägen Begrüßungsrede, sondern mit einem kurzen Dialog zu den Kernthemen der Konferenz: #AgileDidaktik #Nachhaltigkeit #Interaktivität und natürlich: #invertedClassroom.

  29. Erfrischend: Die #ICMbeyond2023 beginnt nicht mit einer trägen Begrüßungsrede, sondern mit einem kurzen Dialog zu den Kernthemen der Konferenz: #AgileDidaktik #Nachhaltigkeit #Interaktivität und natürlich: #invertedClassroom.

  30. This Thursday and Friday, the German-speaking community for #invertedClassroom gathers in Chur, #Switzerland at the #ICMbeyond2023 conference to discuss recent developments and showcase latest best-practice around #HigherEducation, #TeacherTraining, #BlendedLearning and #OnlineLearning.

    Looking forward to two engaging days in the midst of snow capped mountains. (pictures may follow...)

    Check out the conference program: icmbeyond2023.notion.site/icmb

  31. This Thursday and Friday, the German-speaking community for #invertedClassroom gathers in Chur, #Switzerland at the #ICMbeyond2023 conference to discuss recent developments and showcase latest best-practice around #HigherEducation, #TeacherTraining, #BlendedLearning and #OnlineLearning.

    Looking forward to two engaging days in the midst of snow capped mountains. (pictures may follow...)

    Check out the conference program: icmbeyond2023.notion.site/icmb

  32. This Thursday and Friday, the German-speaking community for #invertedClassroom gathers in Chur, #Switzerland at the #ICMbeyond2023 conference to discuss recent developments and showcase latest best-practice around #HigherEducation, #TeacherTraining, #BlendedLearning and #OnlineLearning.

    Looking forward to two engaging days in the midst of snow capped mountains. (pictures may follow...)

    Check out the conference program: icmbeyond2023.notion.site/icmb

  33. This Thursday and Friday, the German-speaking community for #invertedClassroom gathers in Chur, #Switzerland at the #ICMbeyond2023 conference to discuss recent developments and showcase latest best-practice around #HigherEducation, #TeacherTraining, #BlendedLearning and #OnlineLearning.

    Looking forward to two engaging days in the midst of snow capped mountains. (pictures may follow...)

    Check out the conference program: icmbeyond2023.notion.site/icmb