#l2d2 — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #l2d2, aggregated by home.social.
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Ihr erinnert euch an mein Lehrexperiment #L2D2? Das, in dem Studierende im Lehramt #Medienpädagogik gelernt und gelebt haben?
Ich hatte damals meine Studis für einen Beitrag meiner #Dissertation interviewt. Der Beitrag ist nun endlich nach sehr langem Review erschienen.
In short: Wer gute Lernumgebungen (digital wie in Präsenz) schaffen will, sollte auch berücksichtigen, wie Studierende die soziale Lernatmosphäre wahrnehmen und diese möglichst positiv gestalten.
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Ihr erinnert euch an mein Lehrexperiment #L2D2? Das, in dem Studierende im Lehramt #Medienpädagogik gelernt und gelebt haben?
Ich hatte damals meine Studis für einen Beitrag meiner #Dissertation interviewt. Der Beitrag ist nun endlich nach sehr langem Review erschienen.
In short: Wer gute Lernumgebungen (digital wie in Präsenz) schaffen will, sollte auch berücksichtigen, wie Studierende die soziale Lernatmosphäre wahrnehmen und diese möglichst positiv gestalten.
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Ihr erinnert euch an mein Lehrexperiment #L2D2? Das, in dem Studierende im Lehramt #Medienpädagogik gelernt und gelebt haben?
Ich hatte damals meine Studis für einen Beitrag meiner #Dissertation interviewt. Der Beitrag ist nun endlich nach sehr langem Review erschienen.
In short: Wer gute Lernumgebungen (digital wie in Präsenz) schaffen will, sollte auch berücksichtigen, wie Studierende die soziale Lernatmosphäre wahrnehmen und diese möglichst positiv gestalten.
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Ihr erinnert euch an mein Lehrexperiment #L2D2? Das, in dem Studierende im Lehramt #Medienpädagogik gelernt und gelebt haben?
Ich hatte damals meine Studis für einen Beitrag meiner #Dissertation interviewt. Der Beitrag ist nun endlich nach sehr langem Review erschienen.
In short: Wer gute Lernumgebungen (digital wie in Präsenz) schaffen will, sollte auch berücksichtigen, wie Studierende die soziale Lernatmosphäre wahrnehmen und diese möglichst positiv gestalten.
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Ihr erinnert euch an mein Lehrexperiment #L2D2? Das, in dem Studierende im Lehramt #Medienpädagogik gelernt und gelebt haben?
Ich hatte damals meine Studis für einen Beitrag meiner #Dissertation interviewt. Der Beitrag ist nun endlich nach sehr langem Review erschienen.
In short: Wer gute Lernumgebungen (digital wie in Präsenz) schaffen will, sollte auch berücksichtigen, wie Studierende die soziale Lernatmosphäre wahrnehmen und diese möglichst positiv gestalten.
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Wollte ein paar der Ideen von #L2D2 aufleben lassen und ein #EdChat-Format erproben. inhaltlich würde es dann vor allem um den Aufbau eines #PLN gehen unter dem Titel „Vernetztes Lernen -Vernetzung lernen“ (in Anlehnung an einen mE immer noch aktuellen Artikel von #LisaRosa) würde mich dazu gerne nochmal mit dir austauschen:) (2/2)
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Wollte ein paar der Ideen von #L2D2 aufleben lassen und ein #EdChat-Format erproben. inhaltlich würde es dann vor allem um den Aufbau eines #PLN gehen unter dem Titel „Vernetztes Lernen -Vernetzung lernen“ (in Anlehnung an einen mE immer noch aktuellen Artikel von #LisaRosa) würde mich dazu gerne nochmal mit dir austauschen:) (2/2)
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Wollte ein paar der Ideen von #L2D2 aufleben lassen und ein #EdChat-Format erproben. inhaltlich würde es dann vor allem um den Aufbau eines #PLN gehen unter dem Titel „Vernetztes Lernen -Vernetzung lernen“ (in Anlehnung an einen mE immer noch aktuellen Artikel von #LisaRosa) würde mich dazu gerne nochmal mit dir austauschen:) (2/2)
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Wollte ein paar der Ideen von #L2D2 aufleben lassen und ein #EdChat-Format erproben. inhaltlich würde es dann vor allem um den Aufbau eines #PLN gehen unter dem Titel „Vernetztes Lernen -Vernetzung lernen“ (in Anlehnung an einen mE immer noch aktuellen Artikel von #LisaRosa) würde mich dazu gerne nochmal mit dir austauschen:) (2/2)
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Wollte ein paar der Ideen von #L2D2 aufleben lassen und ein #EdChat-Format erproben. inhaltlich würde es dann vor allem um den Aufbau eines #PLN gehen unter dem Titel „Vernetztes Lernen -Vernetzung lernen“ (in Anlehnung an einen mE immer noch aktuellen Artikel von #LisaRosa) würde mich dazu gerne nochmal mit dir austauschen:) (2/2)
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Kein spezifischer Beitrag von meinem alten Profil, aber mit #L2D2 (lies: „Lehren und #Lernen unter den Bedingungen von #Digitalisierung und #Digitalität“) habe ich eine #Lehrveranstaltung, die ich ebenfalls als #OER bereitgestellt habe. L2D2 lief von 2019 bis 2024, startete als kooperatives Lehrexperiment und brachte mir einen Lehrpreis ein. Mehr Infos darüber findet ihr unter https://davidlohner.de/portfolio/lehre-zu-bildung-in-der-digitalitaet/
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Kein spezifischer Beitrag von meinem alten Profil, aber mit #L2D2 (lies: „Lehren und #Lernen unter den Bedingungen von #Digitalisierung und #Digitalität“) habe ich eine #Lehrveranstaltung, die ich ebenfalls als #OER bereitgestellt habe. L2D2 lief von 2019 bis 2024, startete als kooperatives Lehrexperiment und brachte mir einen Lehrpreis ein. Mehr Infos darüber findet ihr unter https://davidlohner.de/portfolio/lehre-zu-bildung-in-der-digitalitaet/
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Kein spezifischer Beitrag von meinem alten Profil, aber mit #L2D2 (lies: „Lehren und #Lernen unter den Bedingungen von #Digitalisierung und #Digitalität“) habe ich eine #Lehrveranstaltung, die ich ebenfalls als #OER bereitgestellt habe. L2D2 lief von 2019 bis 2024, startete als kooperatives Lehrexperiment und brachte mir einen Lehrpreis ein. Mehr Infos darüber findet ihr unter https://davidlohner.de/portfolio/lehre-zu-bildung-in-der-digitalitaet/
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Kein spezifischer Beitrag von meinem alten Profil, aber mit #L2D2 (lies: „Lehren und #Lernen unter den Bedingungen von #Digitalisierung und #Digitalität“) habe ich eine #Lehrveranstaltung, die ich ebenfalls als #OER bereitgestellt habe. L2D2 lief von 2019 bis 2024, startete als kooperatives Lehrexperiment und brachte mir einen Lehrpreis ein. Mehr Infos darüber findet ihr unter https://davidlohner.de/portfolio/lehre-zu-bildung-in-der-digitalitaet/
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Kein spezifischer Beitrag von meinem alten Profil, aber mit #L2D2 (lies: „Lehren und #Lernen unter den Bedingungen von #Digitalisierung und #Digitalität“) habe ich eine #Lehrveranstaltung, die ich ebenfalls als #OER bereitgestellt habe. L2D2 lief von 2019 bis 2024, startete als kooperatives Lehrexperiment und brachte mir einen Lehrpreis ein. Mehr Infos darüber findet ihr unter https://davidlohner.de/portfolio/lehre-zu-bildung-in-der-digitalitaet/
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Less is More: Wie Weglassen Wissensmanagement weiterbringt
Die Aufzeichnung meines Gastvortrags am @KIT_Karlsruhe im Seminar #L2D2 von @davidlohner ist nun online: https://www.youtube.com/watch?v=j05LHO4zKXk
Danke, David für die Einladung und auch an deine Studierenden für die spannenden Diskussionen. Es war mir ein Fest 😊
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Less is More: Wie Weglassen Wissensmanagement weiterbringt
Die Aufzeichnung meines Gastvortrags am @KIT_Karlsruhe im Seminar #L2D2 von @davidlohner ist nun online: https://www.youtube.com/watch?v=j05LHO4zKXk
Danke, David für die Einladung und auch an deine Studierenden für die spannenden Diskussionen. Es war mir ein Fest 😊
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Less is More: Wie Weglassen Wissensmanagement weiterbringt
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Danke, David für die Einladung und auch an deine Studierenden für die spannenden Diskussionen. Es war mir ein Fest 😊
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Less is More: Wie Weglassen Wissensmanagement weiterbringt
Die Aufzeichnung meines Gastvortrags am @KIT_Karlsruhe im Seminar #L2D2 von @davidlohner ist nun online: https://www.youtube.com/watch?v=j05LHO4zKXk
Danke, David für die Einladung und auch an deine Studierenden für die spannenden Diskussionen. Es war mir ein Fest 😊
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Less is More: Wie Weglassen Wissensmanagement weiterbringt
Die Aufzeichnung meines Gastvortrags am @KIT_Karlsruhe im Seminar #L2D2 von @davidlohner ist nun online: https://www.youtube.com/watch?v=j05LHO4zKXk
Danke, David für die Einladung und auch an deine Studierenden für die spannenden Diskussionen. Es war mir ein Fest 😊
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Wer wissen möchte, was das #NoteLab von @StefanTSiegel und mir mit meiner Lehrveranstaltung #L2D2 zu tun hat, kann das am Mittwoch, den 15.05. ab 09:45 Uhr herausfinden!
Es geht um die Frage, warum weniger oft mehr ist und wie #Wissensmanagement für (angehende) Lehrkräfte sinnvoll eingesetzt werden kann!
Veranstaltungs-Infos und Link zur Teilnahme hier: https://www.hoc.kit.edu/zlb/Veranstaltungskalender.php/event/53131?f=%7B%22v%22%3A%22flex%22%2C%22d%22%3A%2220240513%22%7D#calendar_top
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Wer wissen möchte, was das #NoteLab von @StefanTSiegel und mir mit meiner Lehrveranstaltung #L2D2 zu tun hat, kann das am Mittwoch, den 15.05. ab 09:45 Uhr herausfinden!
Es geht um die Frage, warum weniger oft mehr ist und wie #Wissensmanagement für (angehende) Lehrkräfte sinnvoll eingesetzt werden kann!
Veranstaltungs-Infos und Link zur Teilnahme hier: https://www.hoc.kit.edu/zlb/Veranstaltungskalender.php/event/53131?f=%7B%22v%22%3A%22flex%22%2C%22d%22%3A%2220240513%22%7D#calendar_top
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Wer wissen möchte, was das #NoteLab von @StefanTSiegel und mir mit meiner Lehrveranstaltung #L2D2 zu tun hat, kann das am Mittwoch, den 15.05. ab 09:45 Uhr herausfinden!
Es geht um die Frage, warum weniger oft mehr ist und wie #Wissensmanagement für (angehende) Lehrkräfte sinnvoll eingesetzt werden kann!
Veranstaltungs-Infos und Link zur Teilnahme hier: https://www.hoc.kit.edu/zlb/Veranstaltungskalender.php/event/53131?f=%7B%22v%22%3A%22flex%22%2C%22d%22%3A%2220240513%22%7D#calendar_top
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Wer wissen möchte, was das #NoteLab von @StefanTSiegel und mir mit meiner Lehrveranstaltung #L2D2 zu tun hat, kann das am Mittwoch, den 15.05. ab 09:45 Uhr herausfinden!
Es geht um die Frage, warum weniger oft mehr ist und wie #Wissensmanagement für (angehende) Lehrkräfte sinnvoll eingesetzt werden kann!
Veranstaltungs-Infos und Link zur Teilnahme hier: https://www.hoc.kit.edu/zlb/Veranstaltungskalender.php/event/53131?f=%7B%22v%22%3A%22flex%22%2C%22d%22%3A%2220240513%22%7D#calendar_top
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Heute startet mein #Sommersemester2024. Wie jedes Semester habe ich mein Seminar #L2D2, in dem Studis in #Lehramt sich mit Lehren, Lernen, Digitalisierung und Digitalität auseinandersetzen.
Dieses Semester bekommt das Seminar den Beinamen "Link it, Learn it. Digitale Denkwerkzeuge (L2D2)" — weil der neue Schwerpunkt #PersonalKnowledgeManagement #PKM sein wird. Für Lehrkräfte imho extrem wichtig!
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Heute startet mein #Sommersemester2024. Wie jedes Semester habe ich mein Seminar #L2D2, in dem Studis in #Lehramt sich mit Lehren, Lernen, Digitalisierung und Digitalität auseinandersetzen.
Dieses Semester bekommt das Seminar den Beinamen "Link it, Learn it. Digitale Denkwerkzeuge (L2D2)" — weil der neue Schwerpunkt #PersonalKnowledgeManagement #PKM sein wird. Für Lehrkräfte imho extrem wichtig!
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Heute startet mein #Sommersemester2024. Wie jedes Semester habe ich mein Seminar #L2D2, in dem Studis in #Lehramt sich mit Lehren, Lernen, Digitalisierung und Digitalität auseinandersetzen.
Dieses Semester bekommt das Seminar den Beinamen "Link it, Learn it. Digitale Denkwerkzeuge (L2D2)" — weil der neue Schwerpunkt #PersonalKnowledgeManagement #PKM sein wird. Für Lehrkräfte imho extrem wichtig!
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Heute startet mein #Sommersemester2024. Wie jedes Semester habe ich mein Seminar #L2D2, in dem Studis in #Lehramt sich mit Lehren, Lernen, Digitalisierung und Digitalität auseinandersetzen.
Dieses Semester bekommt das Seminar den Beinamen "Link it, Learn it. Digitale Denkwerkzeuge (L2D2)" — weil der neue Schwerpunkt #PersonalKnowledgeManagement #PKM sein wird. Für Lehrkräfte imho extrem wichtig!
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Und dann haben meine Studis aus dem letzten Semester in Kooperation mit dem @mkt_ka auch noch krassere Inhalte im Kontext der #Medienpädagogik und meinem Seminar #L2D2 am @KIT_Karlsruhe erstellt. Ihr findet die interaktiven Lernmodule zu den Themen #Klassenchat, #CyberSecurity und #RechtimNetz unter https://lernen.mkteam.org (weit unten).
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Und dann haben meine Studis aus dem letzten Semester in Kooperation mit dem @mkt_ka auch noch krassere Inhalte im Kontext der #Medienpädagogik und meinem Seminar #L2D2 am @KIT_Karlsruhe erstellt. Ihr findet die interaktiven Lernmodule zu den Themen #Klassenchat, #CyberSecurity und #RechtimNetz unter https://lernen.mkteam.org (weit unten).
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Und dann haben meine Studis aus dem letzten Semester in Kooperation mit dem @mkt_ka auch noch krassere Inhalte im Kontext der #Medienpädagogik und meinem Seminar #L2D2 am @KIT_Karlsruhe erstellt. Ihr findet die interaktiven Lernmodule zu den Themen #Klassenchat, #CyberSecurity und #RechtimNetz unter https://lernen.mkteam.org (weit unten).
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Und dann haben meine Studis aus dem letzten Semester in Kooperation mit dem @mkt_ka auch noch krassere Inhalte im Kontext der #Medienpädagogik und meinem Seminar #L2D2 am @KIT_Karlsruhe erstellt. Ihr findet die interaktiven Lernmodule zu den Themen #Klassenchat, #CyberSecurity und #RechtimNetz unter https://lernen.mkteam.org (weit unten).
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Ich bleib dabei, die besten Einfälle hab ich abends :-D (oder zumindest komme ich mir durchaus kreativ vor).
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Ich bleib dabei, die besten Einfälle hab ich abends :-D (oder zumindest komme ich mir durchaus kreativ vor).
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Ich bleib dabei, die besten Einfälle hab ich abends :-D (oder zumindest komme ich mir durchaus kreativ vor).
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Ich bleib dabei, die besten Einfälle hab ich abends :-D (oder zumindest komme ich mir durchaus kreativ vor).
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@dejan die Freude ist ganz meinerseits! Die Lorbeeren müssen aber ab das Projektteam, das wirklich ganze Arbeit geleistet hat. Ich hab "nur" mein Seminar #L2D2 beigesteuert (https://davidlohner.de/oer/l2d2). Das ist aber dafür umsomehr selbst Produkt der Kultur der Digitalität. Diese Semester kooperiere ich darin mit dem @mkt_ka, um genau den regionalen Aspekt mehr hervorzuheben!
Danke für deine Keynote heute, davon bekommen die Studis sicher zu hören! -
@dejan die Freude ist ganz meinerseits! Die Lorbeeren müssen aber ab das Projektteam, das wirklich ganze Arbeit geleistet hat. Ich hab "nur" mein Seminar #L2D2 beigesteuert (https://davidlohner.de/oer/l2d2). Das ist aber dafür umsomehr selbst Produkt der Kultur der Digitalität. Diese Semester kooperiere ich darin mit dem @mkt_ka, um genau den regionalen Aspekt mehr hervorzuheben!
Danke für deine Keynote heute, davon bekommen die Studis sicher zu hören! -
@dejan die Freude ist ganz meinerseits! Die Lorbeeren müssen aber ab das Projektteam, das wirklich ganze Arbeit geleistet hat. Ich hab "nur" mein Seminar #L2D2 beigesteuert (https://davidlohner.de/oer/l2d2). Das ist aber dafür umsomehr selbst Produkt der Kultur der Digitalität. Diese Semester kooperiere ich darin mit dem @mkt_ka, um genau den regionalen Aspekt mehr hervorzuheben!
Danke für deine Keynote heute, davon bekommen die Studis sicher zu hören! -
@dejan die Freude ist ganz meinerseits! Die Lorbeeren müssen aber ab das Projektteam, das wirklich ganze Arbeit geleistet hat. Ich hab "nur" mein Seminar #L2D2 beigesteuert (https://davidlohner.de/oer/l2d2). Das ist aber dafür umsomehr selbst Produkt der Kultur der Digitalität. Diese Semester kooperiere ich darin mit dem @mkt_ka, um genau den regionalen Aspekt mehr hervorzuheben!
Danke für deine Keynote heute, davon bekommen die Studis sicher zu hören! -
Heue #Semesterstart im zweiten Seminar gehabt: #L2D2 erfährt in diesem #Wintersemester einen Reboot. Statt vieler unterschiedlichster Aspekte von #Digitalisierung und #Digitalität gibt es Projektarbeit in Kooperation mit dem @mkt_ka – um die regionale Arbeit zu #Medienkompetenz zu stärken.
Ich bin sehr gespannt auf das Semester, ob und wie mein Plan aufgeht und wie die Studierenden ihn im Laufe des Semesters durch Ihre Arbeit, Fragen, mitgebrachten Themen und Anliegen verändern werden.
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Heue #Semesterstart im zweiten Seminar gehabt: #L2D2 erfährt in diesem #Wintersemester einen Reboot. Statt vieler unterschiedlichster Aspekte von #Digitalisierung und #Digitalität gibt es Projektarbeit in Kooperation mit dem @mkt_ka – um die regionale Arbeit zu #Medienkompetenz zu stärken.
Ich bin sehr gespannt auf das Semester, ob und wie mein Plan aufgeht und wie die Studierenden ihn im Laufe des Semesters durch Ihre Arbeit, Fragen, mitgebrachten Themen und Anliegen verändern werden.
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Heue #Semesterstart im zweiten Seminar gehabt: #L2D2 erfährt in diesem #Wintersemester einen Reboot. Statt vieler unterschiedlichster Aspekte von #Digitalisierung und #Digitalität gibt es Projektarbeit in Kooperation mit dem @mkt_ka – um die regionale Arbeit zu #Medienkompetenz zu stärken.
Ich bin sehr gespannt auf das Semester, ob und wie mein Plan aufgeht und wie die Studierenden ihn im Laufe des Semesters durch Ihre Arbeit, Fragen, mitgebrachten Themen und Anliegen verändern werden.
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Heue #Semesterstart im zweiten Seminar gehabt: #L2D2 erfährt in diesem #Wintersemester einen Reboot. Statt vieler unterschiedlichster Aspekte von #Digitalisierung und #Digitalität gibt es Projektarbeit in Kooperation mit dem @mkt_ka – um die regionale Arbeit zu #Medienkompetenz zu stärken.
Ich bin sehr gespannt auf das Semester, ob und wie mein Plan aufgeht und wie die Studierenden ihn im Laufe des Semesters durch Ihre Arbeit, Fragen, mitgebrachten Themen und Anliegen verändern werden.
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I am considering redesigning one of my university seminars next semester to focus more on #H5P and a #SharingCulture. In the spirit of #DeeperLearning and #DesignThinking, I want my students to create a "digital artifact" that can be used and shared in the "real world“, not just my course.
I really would like to encourage my students to use #Mastodon for sharing and getting inspiration/feedback, so do we have enough people caring about this sort of content here?
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I am considering redesigning one of my university seminars next semester to focus more on #H5P and a #SharingCulture. In the spirit of #DeeperLearning and #DesignThinking, I want my students to create a "digital artifact" that can be used and shared in the "real world“, not just my course.
I really would like to encourage my students to use #Mastodon for sharing and getting inspiration/feedback, so do we have enough people caring about this sort of content here?
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I am considering redesigning one of my university seminars next semester to focus more on #H5P and a #SharingCulture. In the spirit of #DeeperLearning and #DesignThinking, I want my students to create a "digital artifact" that can be used and shared in the "real world“, not just my course.
I really would like to encourage my students to use #Mastodon for sharing and getting inspiration/feedback, so do we have enough people caring about this sort of content here?
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I am considering redesigning one of my university seminars next semester to focus more on #H5P and a #SharingCulture. In the spirit of #DeeperLearning and #DesignThinking, I want my students to create a "digital artifact" that can be used and shared in the "real world“, not just my course.
I really would like to encourage my students to use #Mastodon for sharing and getting inspiration/feedback, so do we have enough people caring about this sort of content here?
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I am considering redesigning one of my university seminars next semester to focus more on #H5P and a #SharingCulture. In the spirit of #DeeperLearning and #DesignThinking, I want my students to create a "digital artifact" that can be used and shared in the "real world“, not just my course.
I really would like to encourage my students to use #Mastodon for sharing and getting inspiration/feedback, so do we have enough people caring about this sort of content here?
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@mkt_ka Wir sollten uns mal unterhalten ;-)
Ich überlege, wie ich im kommenden Wintersemester #L2D2 umstrukturiere und ggf. mit neuen Inhalten fülle. Die Studis sollten wieder stärker an kleinen Prjekten arbeiten, es wäre toll, wenn sie das nicht nur für sich/mich machen wurden, sondern auch andere davon etwas hätten... -
@mkt_ka Wir sollten uns mal unterhalten ;-)
Ich überlege, wie ich im kommenden Wintersemester #L2D2 umstrukturiere und ggf. mit neuen Inhalten fülle. Die Studis sollten wieder stärker an kleinen Prjekten arbeiten, es wäre toll, wenn sie das nicht nur für sich/mich machen wurden, sondern auch andere davon etwas hätten... -
@mkt_ka Wir sollten uns mal unterhalten ;-)
Ich überlege, wie ich im kommenden Wintersemester #L2D2 umstrukturiere und ggf. mit neuen Inhalten fülle. Die Studis sollten wieder stärker an kleinen Prjekten arbeiten, es wäre toll, wenn sie das nicht nur für sich/mich machen wurden, sondern auch andere davon etwas hätten... -
@mkt_ka Wir sollten uns mal unterhalten ;-)
Ich überlege, wie ich im kommenden Wintersemester #L2D2 umstrukturiere und ggf. mit neuen Inhalten fülle. Die Studis sollten wieder stärker an kleinen Prjekten arbeiten, es wäre toll, wenn sie das nicht nur für sich/mich machen wurden, sondern auch andere davon etwas hätten... -
@davidlohner Von Twitter brauchen wir gar nicht mehr reden, denke ich. Gespannter bin ich eher auf deine Metadiskussion #L2D2 und auf eine Art, hmmm, wie drücke ich es am besten aus, Diskussion zwischen Theorie und Praxis dürfte treffen.
Mein ELI ist vor allem eins. Wie hole ich bestehende Personalstrukturen (Lehr-und Lernkräfte) in Digitalität. Ich bin sehr gespannt. -
@davidlohner Von Twitter brauchen wir gar nicht mehr reden, denke ich. Gespannter bin ich eher auf deine Metadiskussion #L2D2 und auf eine Art, hmmm, wie drücke ich es am besten aus, Diskussion zwischen Theorie und Praxis dürfte treffen.
Mein ELI ist vor allem eins. Wie hole ich bestehende Personalstrukturen (Lehr-und Lernkräfte) in Digitalität. Ich bin sehr gespannt. -
@davidlohner Von Twitter brauchen wir gar nicht mehr reden, denke ich. Gespannter bin ich eher auf deine Metadiskussion #L2D2 und auf eine Art, hmmm, wie drücke ich es am besten aus, Diskussion zwischen Theorie und Praxis dürfte treffen.
Mein ELI ist vor allem eins. Wie hole ich bestehende Personalstrukturen (Lehr-und Lernkräfte) in Digitalität. Ich bin sehr gespannt. -
@davidlohner Von Twitter brauchen wir gar nicht mehr reden, denke ich. Gespannter bin ich eher auf deine Metadiskussion #L2D2 und auf eine Art, hmmm, wie drücke ich es am besten aus, Diskussion zwischen Theorie und Praxis dürfte treffen.
Mein ELI ist vor allem eins. Wie hole ich bestehende Personalstrukturen (Lehr-und Lernkräfte) in Digitalität. Ich bin sehr gespannt. -
@davidlohner Von Twitter brauchen wir gar nicht mehr reden, denke ich. Gespannter bin ich eher auf deine Metadiskussion #L2D2 und auf eine Art, hmmm, wie drücke ich es am besten aus, Diskussion zwischen Theorie und Praxis dürfte treffen.
Mein ELI ist vor allem eins. Wie hole ich bestehende Personalstrukturen (Lehr-und Lernkräfte) in Digitalität. Ich bin sehr gespannt. -
Jetzt, wo ich #TwitterX nicht mehr aktiv nutze und die Nutzung eigentlich auch nicht mehr gutheißen/empfehlen kann, muss/darf ich mein komplettes Interaktives Skript für #L2D2 überarbeiten.
https://davidlohner.de/oer/l2d2/
Vielleicht im September einen kleinen Sprint?
#FediCampus -
Jetzt, wo ich #TwitterX nicht mehr aktiv nutze und die Nutzung eigentlich auch nicht mehr gutheißen/empfehlen kann, muss/darf ich mein komplettes Interaktives Skript für #L2D2 überarbeiten.
https://davidlohner.de/oer/l2d2/
Vielleicht im September einen kleinen Sprint?
#FediCampus