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  1. Costa Rica necesita cambiar la forma de enseñar

    Costa Rica necesita cambiar la forma de enseñar
    Los resultados de PISA 2025 deben ser mucho más que una estadística para Costa Rica. Deben convertirse en una llamada de atención sobre el rumbo de nuestro sistema educativo. La realidad es contundente: nuestros estudiantes obtuvieron 387 puntos en Matemáticas, 416 en Lectura y 419 en Ciencias, frente a los promedios de la OCDE de […]
    Redacción
    El Mundo CR

    #Estudiantes #Mep #OCDE #Opinión #PISA2025 #STEAM

    elmundo.cr/opinion/costa-rica-

  2. Costa Rica necesita cambiar la forma de enseñar

    Costa Rica necesita cambiar la forma de enseñar
    Los resultados de PISA 2025 deben ser mucho más que una estadística para Costa Rica. Deben convertirse en una llamada de atención sobre el rumbo de nuestro sistema educativo. La realidad es contundente: nuestros estudiantes obtuvieron 387 puntos en Matemáticas, 416 en Lectura y 419 en Ciencias, frente a los promedios de la OCDE de […]
    Redacción
    El Mundo CR

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  3. 🎯 ■ Danielle, estadounidense en Madrid: "Pensaba que la historia era la de la tía guay que se fue a Europa y resulta que soy la prima loca de la que todos se preguntan qué le pasó" ■ “Si estás de alquiler y no tienes una pareja, para ellos estás al borde del abismo”[…]
    huffingtonpost.es/virales/dani

    #virales #espana #eeuu #estudiantes

  4. 🎯 ■ Danielle, estadounidense en Madrid: "Pensaba que la historia era la de la tía guay que se fue a Europa y resulta que soy la prima loca de la que todos se preguntan qué le pasó" ■ “Si estás de alquiler y no tienes una pareja, para ellos estás al borde del abismo”[…]
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  5. 🎯 ■ Danielle, estadounidense en Madrid: "Pensaba que la historia era la de la tía guay que se fue a Europa y resulta que soy la prima loca de la que todos se preguntan qué le pasó" ■ “Si estás de alquiler y no tienes una pareja, para ellos estás al borde del abismo”[…]
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  6. 🎯 ■ Danielle, estadounidense en Madrid: "Pensaba que la historia era la de la tía guay que se fue a Europa y resulta que soy la prima loca de la que todos se preguntan qué le pasó" ■ “Si estás de alquiler y no tienes una pareja, para ellos estás al borde del abismo”[…]
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  8. Grupo de estudiantes marchan para exigir más recursos para educación pública

    En medio de discusión por recursos para universidades públicas
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    #Estudiantes #Gobierno #Marcha #Nacionales #Presupuesto #UCR

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  9. Ampliar los lugares educativos, es apostar por el futuro de México: Mejía Berdeja

    Aumentará 90 por ciento con la creación de los nuevos espacios educativos. Inversión de 10 mil 900 millones de pesos, para construir nuevos planteles en todo el país.

    Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

    El diputado federal Ricardo Mejía Berdeja, del Partido del Trabajo (PT), consideró positivo que el gobierno federal haya decidido duplicar de 200 mil a 400 mil los nuevos lugares en Educación Media Superior para el presente sexenio y sostuvo que ampliar la oferta de bachillerato representa una de las decisiones más importantes para garantizar oportunidades educativas a las nuevas generaciones.

    Mejía Berdeja señaló que el incremento de la meta responde a una realidad concreta: existe una demanda creciente de jóvenes que buscan continuar sus estudios después de la secundaria y el Estado mexicano debe tener la capacidad de recibirlos.

    “No podemos hablar de transformación social si dejamos a los jóvenes fuera de las aulas. Cada lugar adicional en el bachillerato significa una oportunidad para que nuestra juventud continúe estudiando, prepararse para la vida laboral o llegar posteriormente a una universidad”, afirmó.

    Inclusión educativa

    El legislador petista sostuvo que la ampliación anunciada por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo debe entenderse como una política de inclusión educativa y no solamente como una meta estadística. De acuerdo con información oficial, la cobertura nacional de Educación Media Superior se ubica actualmente en alrededor de 80 por ciento y el objetivo es llevarla hasta 90 por ciento con la creación de los nuevos espacios.

    “Hay que conseguir que los jóvenes ingresen, permanezcan y concluyan sus estudios. La cobertura debe traducirse en trayectorias educativas completas y en mejores oportunidades para las familias mexicanas”, sostuvo.

    Ricardo Mejía recordó que durante 2026 se desarrolla un programa de infraestructura que contempla 485 acciones en Educación Media Superior, con una inversión superior a 10 mil 900 millones de pesos, para construir nuevos planteles, ampliar escuelas existentes, realizar reconversiones y poner en marcha Bachilleratos Nacionales Margarita Maza.

    UNRC

    Estas acciones permitirán generar 156 mil 240 nuevos espacios durante el año. El programa incluye 31 nuevos planteles del Bachillerato Nacional, 80 ampliaciones, cuatro reconversiones y 370 Bachilleratos Nacionales Margarita Maza.

    “Estamos hablando de una inversión que debe verse en las comunidades, particularmente en aquellas zonas donde durante años los jóvenes tuvieron que recorrer grandes distancias para estudiar o, simplemente, abandonar la escuela porque no existía un plantel cercano”, expresó el diputado.

    El legislador consideró relevante que la estrategia contemple distintas modalidades para atender las características de cada región, entre ellas bachilleratos sabatinos con tutorías, nuevos turnos en planteles de alta demanda, educación en línea, Bachillerato Conafe y los nuevos planteles Margarita Maza.

    Dificultades económicas y familiares

    A su juicio, esta diversificación puede ser particularmente importante para jóvenes que trabajan, viven en comunidades alejadas o enfrentan dificultades económicas y familiares que les impiden acudir diariamente a un plantel convencional.

    Mejía Berdeja señaló que ampliar la matrícula también debe acompañarse de políticas para combatir el abandono escolar.

    “La educación media superior es una etapa decisiva. Si un joven deja la escuela a los 15, 16 o 17 años, se reducen considerablemente sus posibilidades de acceder posteriormente a una carrera profesional o a empleos mejor remunerados. Por eso el Estado pone las condiciones para que permanezca en el sistema educativo”, afirmó.

    Infraestructura digna

    El diputado federal consideró que el crecimiento de la oferta debe estar acompañado por infraestructura digna, docentes suficientes, conectividad, equipamiento, actividades culturales y deportivas, así como mecanismos de orientación y acompañamiento para los estudiantes.

    Finalmente, Ricardo “El Tigre” Mejía afirmó que desde la Cámara de Diputados se debe acompañar la expansión educativa con presupuesto, vigilancia del ejercicio de los recursos y evaluación de resultados.

    “Los 400 mil nuevos lugares representan una meta ambiciosa, pero también una responsabilidad enorme. México necesita que cada peso destinado a educación se traduzca en aulas, maestros, equipamiento y oportunidades reales. El compromiso debe ser que ningún joven quede fuera por falta de un espacio para estudiar”, concluyó. –sn–

    Ricardo El Tigre Mejia

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  10. Opinión | Guadalupe Orona | ¿Todos los estadounidenses viven bien?

    Una vista muy somera a la situación del pueblo de los Estados Unidos, quizás nos ayude a entender que el país considerado como la potencia económica mundial, es por su naturaleza, uno de los más desiguales del mundo (…)

    Por Guadalupe Orona Urías*                                             

    Una vista muy somera a la situación del pueblo de los Estados Unidos, quizás nos ayude a entender que el país considerado como la potencia económica mundial, es por su naturaleza, uno de los más desiguales del mundo y lleva en sus entrañas pobreza, marginación y discriminación; algunos datos nos son de utilidad para confirmarlo.   

    Recientes estudios señalan que la desigualdad en Estados Unidos se encuentra en su nivel más alto desde 1976, año a partir del cual existen datos comparables. “Las políticas de la segunda administración de Donald Trump están ampliándola, no sólo desde el plano fiscal, con ‘la Gran y Hermosa Ley’, que recortó una gran cantidad de programas sociales, sino también con su política comercial, que incrementa los costos de productos extranjeros y amenaza con golpear sobre todo a los más pobres”. Son los Estados Unidos el país que más ricos produce y son, asimismo, los más ricos entre los ricos. Actualmente, “…el uno por ciento más rico de Estados Unidos posee más de 54 billones de dólares. Esto es 468 veces más que el 50 por ciento más pobre. De hecho, la fortuna del 0.01 por ciento de los hogares con mayor riqueza en ese país ha aumentado en mil 843.3 por ciento desde 1976, en tanto que la del 50 por ciento más pobre lo ha hecho en apenas 119.7 por ciento, de acuerdo con una plataforma de la Universidad de California en Berkeley, que mide las brechas de acumulación en tiempo real”. La Jornada, 8 de agosto de 2025.

    Estados Unidos, con una población de 341.8 millones, mantiene a más de 140 millones de sus habitantes en pobreza o con algún grado de vulnerabilidad, aunque ciertamente, las cifras oficiales reconocen solamente a 35.9 millones en esta condición, “el 10.6 por ciento, basándose solamente en sus umbrales de ingresos”. Pero si se incluyen costos de vida, salud y vivienda, la tasa alcanza el 12.9% (44.4 millones), y si se contempla a la población que tiene serias dificultades para cubrir gastos elementales y que, por lo tanto, tiene que depender en buena medida de los programas sociales, alcanza al 43% de la población, es decir, 147,060 millones de estadounidenses (United States Census).

    En otros rublos a considerar, donde se entiende están incluidos esos estadounidenses en pobreza y que es un reflejo de ello, están los sin techo: “En 2024 la cifra de quienes no contaban con un hogar se disparó hasta superar los 770,000, la más alta desde que empezó a registrarse, según el más reciente informe federal al respecto…un aumento del 18 % respecto al 2023, donde el 40% corresponde a familias con hijos…”. (BBC News Mundo, 12 de agosto de 2025). Esta cifra incluye tanto a quienes duermen a la intemperie en la calle (conocidos como homeless) como a los que están alojados temporalmente en refugios asistenciales. La falta de acceso al servicio médico es otra muestra de la deprimente situación del pueblo estadounidense: “Se estima que 27.1 millones de personas (o un 8.0%) no tuvieron seguro médico en ningún momento durante el 2024”, según el Suplemento Social y Económico Anual de la Encuesta sobre la Población Actual (CPS ASEC, por sus siglas en inglés) del 2025.  

    Otro gran problema que enfrenta la población de Estados Unidos es el escandaloso número de adictos, un grave problema de salud pública: Estados Unidos cuenta sus adictos por millones y “la cifra anual de dólares gastados en sustancias ilícitas la hace una verdadera industria de la economía estadounidense”. Las mismas cifras oficiales dan cuenta de ello: “En 2023, el 17.1% de la población estadounidense mayor de 12 años -aproximadamente 48.5 millones de personas- cumplía los criterios de un trastorno por consumo de sustancias” (havendetoxnow.com); además, alrededor de 28 millones de personas tienen dependencia o problemas severos con el alcohol”. Es decir, que 76.5 millones de habitantes, casi un cuarto de su población total es adicta, está enferma y, por lo tanto, incapacitada para actividades productivas.

    Esta es la situación del pueblo estadounidense, al que se recortan los programas sociales, no se invierte lo necesario en salud ni en vivienda, pero en cambio se gastan millones de dólares en hacer la guerra a otros países; en revoluciones de colores e invasiones descaradas para hacerse de sus riquezas naturales, ganancias que, por lo que describen las cifras, se concentran en la élite milmillonaria de los gringos. Mientras se aprueban recortes en salud pública, “…más de 550 millones de dólares en fondos federales para programas de salud y respuesta ante pandemias, y un recorte proyectado superior a 1 billón de dólares en Medicaid en la próxima década”; según la oficina de Presupuesto del Congreso (CBO), se aumenta en el gasto militar: “…lo aprobado por el Congreso para defensa (yo diría para ataques) alcanza un billón de dólares, más del 9% del gasto público total..”

    Este es el modelo de país que, de acuerdo con varios personajes de la derecha mundial y nacional, debemos seguir todos los habitantes del planeta; al que debemos subordinarnos sin chistar y aceptar que nos invada y gobierne; el que nos podrá curar de los males del narcotráfico, la violencia y la corrupción. Pero aquí está una pequeña muestra de su solvencia moral, del trato que le merecen sus propios ciudadanos, pero, por si no bastara, preguntemos a los habitantes de los países sometidos o a aquellos cuyos gobiernos se han entregado por completo a los brazos del imperialismo yanqui o peor aún, a quienes han sufrido embestida militar despiadada; miremos a Palestina y su franja de Gaza.

    Columna anterior: Sin educación no hay transformación social

    *Dirigente del Movimiento Antorchista en Hidalgo

    Guadalupe Orona | @SociedadNoticias_

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  11. Edomex abre convocatoria de becas para escuelas particulares; así será el registro para el ciclo escolar 2026-2027

    La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México publicó la convocatoria de Becas de Exención para Escuelas Particulares del ciclo escolar 2026-2027. El apoyo contempla descuentos totales o parciales en colegiaturas.

    Por Mireya Estrada | Corresponsal                                                

    Las familias con hijos inscritos en escuelas particulares del estado de México ya pueden prepararse para solicitar una beca de exención de colegiatura. El gobierno del estado de México, mediante la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), publicó la convocatoria del Programa Becas de Exención para Escuelas Particulares Incorporadas correspondiente al ciclo escolar 2026-2027, dirigida desde nivel preescolar hasta doctorado.

    El apoyo consiste en la exención total o parcial del pago de colegiaturas durante el ciclo escolar 2026-2027, con el propósito de apoyar la permanencia de estudiantes en instituciones educativas particulares incorporadas a la SECTI que cuenten con autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) vigente y formen parte del catálogo del programa.

    La dependencia precisó que, para ampliar el número de hogares beneficiados, únicamente podrá registrarse una persona por familia.

    ¿Quiénes pueden solicitar la beca?

    La convocatoria está dirigida a estudiantes inscritos en escuelas particulares incorporadas a la SECTI que cursen alguno de los siguientes niveles educativos:

    • Preescolar.
    • Primaria.
    • Secundaria.
    • Bachillerato.
    • Técnico superior universitario.
    • Licenciatura.
    • Especialidad.
    • Maestría.
    • Doctorado.

    Entre los principales requisitos se encuentran:

    • Acreditar vecindad en el estado de México.
    • No recibir otra beca otorgada por instituciones públicas o privadas.
    • Ser alumno regular con promedio mínimo de 8.5 en el ciclo o periodo escolar inmediato anterior. Este requisito no aplica para preescolar ni para primer grado de primaria.

    Fechas de registro

    El trámite se realizará exclusivamente en línea conforme al calendario establecido por la convocatoria.

    Las fechas son las siguientes:

    • Preescolar: del 2 al 4 de septiembre de 2026.
    • Primaria: del 7 al 22 de septiembre, de acuerdo con la letra inicial de la CURP.
    • Secundaria, bachillerato, técnico superior universitario, licenciatura y posgrado: del 23 al 25 de septiembre de 2026, de la A a la Z.

    Una vez concluido el registro, las personas solicitantes dispondrán de tres días naturales para integrar y enviar su expediente electrónico con la documentación requerida.

    ¿Cuándo publicarán los resultados?

    La SECTI informó que los resultados estarán disponibles del 26 al 30 de octubre de 2026 en el mismo portal donde se realizó el registro.

    Las personas beneficiarias deberán descargar e imprimir el dictamen de asignación de beca y entregarlo en la institución educativa donde cursan sus estudios para concluir el proceso administrativo.

    Dónde realizar el trámite

    El registro deberá efectuarse a través del portal oficial del Programa Becas de Exención para Escuelas Particulares Incorporadas a la SECTI.

    Portal de Becas de Exención para Escuelas Particulares de la SECTI

    La dependencia recomendó revisar cuidadosamente la convocatoria, verificar que la escuela forme parte del catálogo del programa y reunir con anticipación la documentación requerida para evitar contratiempos durante el proceso de inscripción. –sn–

    Alumno con tarjeta de beca

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  12. SEP reporta cobertura de hasta 98% en educación básica y consolida la Nueva Escuela Mexicana

    La Secretaría de Educación Pública informó que el ciclo escolar concluye con una cobertura de 98% en primaria y avances en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, la distribución de libros de texto gratuitos y programas para fortalecer el bienestar estudiantil.

    Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

    La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que la Nueva Escuela Mexicana continúa consolidándose como el modelo educativo del país, al concluir el ciclo escolar con una cobertura de 98% en educación primaria y avances en la implementación del Plan de Estudios 2022, la distribución de materiales educativos y estrategias para fortalecer el bienestar de los estudiantes.

    Durante el balance del ciclo escolar, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que el modelo educativo busca fortalecer el aprendizaje, el desarrollo integral y la permanencia de los alumnos en las aulas mediante el trabajo coordinado entre docentes, familias y autoridades educativas.

    La dependencia destacó que, durante el ciclo que está por concluir, más de 22 millones de estudiantes cursaron la educación básica en México, con altos niveles de cobertura en los tres niveles obligatorios.

    Más de 22 millones de estudiantes cursaron educación básica

    De acuerdo con la SEP, la matrícula en educación básica quedó distribuida de la siguiente manera:

    • Preescolar: 3.8 millones de alumnos.
    • Primaria: 12.5 millones de estudiantes, con una cobertura del 98%.
    • Secundaria: 6.3 millones de alumnos, con una cobertura del 93.9%.

    Estas cifras reflejan el alcance del sistema educativo nacional y los esfuerzos para mantener la cobertura en los niveles obligatorios.

    Distribuyen más de 155 millones de libros de texto

    Entre los principales resultados del ciclo escolar, la SEP informó la producción y distribución de 155.6 millones de Libros de Texto Gratuitos, destinados a más de 24 millones de estudiantes y 1.2 millones de docentes en todo el país.

    La dependencia también señaló que se fortalecieron los materiales educativos dirigidos a comunidades indígenas y afromexicanas, con el propósito de ampliar el acceso a contenidos acordes con la diversidad cultural y lingüística de México.

    Impulsan escuelas más seguras e inclusivas

    Mario Delgado indicó que durante el ciclo escolar también se promovieron acciones para fortalecer entornos escolares seguros, saludables e inclusivos.

    Entre las estrategias implementadas destacan programas relacionados con alimentación saludable, igualdad de género, prevención de la violencia, educación integral en sexualidad, cultura de paz y desarrollo socioemocional de los estudiantes.

    Avanza la implementación del Plan de Estudios 2022

    El titular de la SEP aseguró que la aplicación del Plan de Estudios 2022 continúa mediante estrategias enfocadas en la formación docente, el trabajo por proyectos y el aprendizaje contextualizado, con el objetivo de fortalecer las competencias de los alumnos dentro y fuera del aula.

    Finalmente, hizo un llamado al magisterio y a las familias para aprovechar los últimos días del ciclo escolar como una oportunidad para reforzar los aprendizajes alcanzados y motivar a los estudiantes a continuar su formación académica. –sn–

    Alumnos y maestro en salón de clases | @SociedadN_ | Foto: Twitter @SEPGobPue

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  13. Programa Avancemos aún no alcanza número de personas estudiantes beneficiadas anualmente en periodo 2019-2022

    El IMAS aclaró que “la población atendida es acorde a la disponibilidad presupuestaria de cada periodo y está alineada con lo establecido en el Plan Nacional de Desarrollo”.
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