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Abren quinto Centro de Infancia Feliz en Aguascalientes para brindar atención psicológica gratuita a menores
El gobierno municipal de Aguascalientes abrió el quinto Centro de Infancia Feliz, con atención psicológica gratuita para menores de 4 a 14 años y servicios especializados para fortalecer su salud emocional.
Por Erika Muñoz | Corresponsal
Aguascalientes, Ags.– El municipio de Aguascalientes puso en operación el quinto Centro de Infancia Feliz, ubicado en Santa Anita, para ofrecer atención psicológica gratuita a menores de entre cuatro y 14 años y ampliar la cobertura de servicios de salud emocional en la zona nororiente de la capital.
El nuevo espacio cuenta con consultorios de psicología, área de trabajo social, salas de juego, cámara de Gesell, recepción y jardín. La atención será principalmente preventiva y busca intervenir en necesidades emocionales, conductuales y de convivencia de niñas, niños y adolescentes.
La apertura se realizó como parte de los compromisos del segundo informe de actividades del presidente municipal Leo Montañez, quien afirmó que el cuidado de la salud emocional durante la infancia representa una inversión para el futuro de Aguascalientes.
Más de 27 mil sesiones psicológicas
De acuerdo con información del municipio, los cuatro Centros de Infancia Feliz que ya operaban acumularon más de 27 mil 600 sesiones psicológicas infantiles, familiares y grupales durante el periodo reportado.
Estos servicios beneficiaron directamente a más de 16 mil 200 personas, de acuerdo con las cifras proporcionadas por la administración municipal.
Con la apertura del nuevo centro, la red municipal de atención psicológica infantil suma cinco instalaciones, con las que se busca acercar servicios gratuitos a más familias y atender de manera temprana situaciones que puedan afectar el desarrollo integral de los menores.
Atención psicológica gratuita en Santa Anita
Brenda Barrientos Delgado, titular del Instituto Municipal de Salud Mental de Aguascalientes (IMASAM), informó que el nuevo Centro de Infancia Feliz atenderá a menores de cuatro a 14 años.
El inmueble se localiza en avenida Parque Vía Oriente, sin número, casi esquina con avenida Gabriela Mistral, en Santa Anita I, junto al Parque Santa Anita. –sn–
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UNAM impulsa programa para ayudar a familias a prevenir berrinches y problemas de conducta infantil
La UNAM ofrece un programa de crianza positiva dirigido a madres, padres y cuidadores para prevenir problemas de conducta infantil, fortalecer la salud mental y promover estrategias basadas en evidencia científica.
Por Gabriela Díaz | Reportera
Los berrinches, la agresividad y otros problemas de conducta durante la infancia pueden prevenirse y atenderse mediante estrategias de crianza basadas en evidencia científica. Con ese propósito, la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) desarrolla el Programa de Crianza Positiva en el Hogar, dirigido a madres, padres y personas cuidadoras de menores.
La iniciativa busca proporcionar herramientas prácticas para comprender y modificar conductas en niñas y niños de entre 18 meses y 10 años, promoviendo hábitos que favorezcan su bienestar físico y emocional. De acuerdo con especialistas de la universidad, intervenir durante la infancia facilita cambios de comportamiento más efectivos que en etapas posteriores de la vida.
La coordinadora del programa, Silvia Morales Chainé, explicó que el objetivo es enseñar a las familias a identificar las causas de determinadas conductas y aplicar estrategias que fomenten el desarrollo saludable de los menores, evitando recurrir únicamente al castigo.
Alertan sobre el uso de dispositivos electrónicos
La especialista advirtió que el uso de teléfonos celulares, tabletas u otros dispositivos electrónicos como herramienta para entretener o tranquilizar a los menores puede representar riesgos si no existe supervisión.
Explicó que gran parte de las interacciones de niñas y niños ocurren actualmente en entornos digitales, por lo que las familias deben desarrollar habilidades para acompañar y orientar el uso responsable de estas tecnologías.
Asimismo, recomendó promover actividades físicas, espacios de convivencia y la interacción cara a cara, ya que el aislamiento derivado del uso excesivo de dispositivos puede favorecer problemas de ansiedad, dificultades para la comunicación y síntomas depresivos.
La crianza positiva puede comenzar antes del nacimiento
Morales Chainé señaló que la crianza positiva no debe iniciar únicamente cuando aparecen problemas de conducta, sino desde que una persona decide convertirse en madre o padre.
Aunque muchas familias buscan apoyo cuando los menores tienen entre uno y dos años o al ingresar a la educación primaria, la especialista indicó que el acompañamiento temprano permite prevenir conflictos de comportamiento antes de que se vuelvan más complejos.
El programa también enseña técnicas para establecer rutinas, ofrecer instrucciones claras, reforzar conductas positivas y mejorar la interacción entre cuidadores y menores.
Estrategia con respaldo científico
La académica destacó que esta estrategia cuenta con 25 años de aplicación y ha sido actualizada conforme evolucionan las necesidades sociales y familiares.
Además de atender a madres, padres y cuidadores, el programa capacita a profesionales de la psicología, medicina, trabajo social y enfermería para replicar el modelo en distintos espacios educativos y comunitarios.
La capacitación puede cursarse de manera presencial o virtual y tiene una duración de ocho horas distribuidas en cuatro sesiones. Según la Facultad de Psicología, su aplicación ha contribuido a disminuir conductas oposicionistas, desafíos constantes a la autoridad e hiperactividad en menores participantes.
Morales Chainé subrayó que fortalecer las políticas públicas orientadas a la crianza y al bienestar infantil favorecería la detección oportuna de trastornos emocionales y de salud mental, así como la prevención de problemas de mayor complejidad durante el desarrollo. –sn–
Instalaciones de la Facultad de Psicología de la UNAM¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
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¿Cómo influyó Instagram en la muerte de una niña italiana de 12 años? #Instagram #Meta #TikTok #RedesSociales #SaludMental #SaludMentalInfantil #Menores #Algoritmos #ProteccionInfantil #Italia #Rossella #felizmiercoles #17dejunio
Socorro Jasso impulsa protección urgente para la niñez vulnerable
La legisladora exhortó a la Secretaría de Bienestar y a los gobiernos estatales a priorizar de manera urgente el acceso a alimentación y vivienda digna para este sector infantil.
Por Gabriela Díaz | Reportera
Con el objetivo de garantizar el interés superior de la niñez y reducir las brechas de desigualdad, la diputada Socorro Jasso Nieto presentó un Punto de Acuerdo para exhortar a las autoridades federales y estatales a fortalecer, de manera urgente, las acciones de protección a niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
El proyecto de la legisladora priista se articula en tres ejes fundamentales. El primero demanda a la Secretaría de Bienestar y a las entidades federativas implementar políticas públicas integrales contra la pobreza y la pobreza extrema, priorizando a los menores de comunidades indígenas, rurales y zonas de alta marginación para garantizarles alimentación, vivienda digna y seguridad social.
Como segundo punto, la iniciativa solicita al Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) consolidar una estrategia nacional integral, transversal y coordinada para reducir las brechas de desigualdad que afectan especialmente a la niñez indígena y a quienes viven en contextos de marginación y violencia.
Por último, la proposición propone a las secretarías de Salud y de Educación Pública, así como al Sistema Nacional DIF y sus homólogos estatales, reforzar urgentemente las estrategias de prevención, atención y erradicación de la violencia contra los menores de edad. Además exige focalizar los esfuerzos en el combate al abuso sexual, la violencia familiar y comunitaria, así como asegurar la atención a la salud mental y el acompañamiento psicológico.
En ese sentido, la congresista del PRI refirió que es indispensable coordinar esfuerzos entre los tres órdenes de gobierno para atender las causas estructurales que vulneran a este sector de la población.
–sn–
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ISSSTE fortalece atención integral a infancias con autismo
El Protocolo Institucional para las Infancias con Trastornos del Neurodesarrollo del ISSSTE brinda asistencia especializada presencial a 43 niños de la ciudad de México.
Por Martín García | Reportero
Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se conmemora el 2 de abril, el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), encabezado por el director general Martí Batres Guadarrama, destaca el Protocolo Institucional para las Infancias con Trastornos del Neurodesarrollo, el cual, a través de una visión integral, brinda atención a pacientes con espectro autista.
Esta iniciativa, que trabaja en vinculación con la Coordinación de Salud Mental y Atención paliativa del ISSSTE y el Centro Médico Nacional (CMN) “20 de Noviembre”, en la Ciudad de México, se implementó para ofrecer una asistencia especializada a pacientes con este padecimiento, además de ofrecer terapias integrales y talleres a los padres de familia o tutores.
En la actualidad, el grupo de especialistas que ofrecen este servicio, entre psicólogos, psiquiatras infantiles, paidopsiquiatras y neuropsicólogos, atienden a 43 pacientes de la capital del país, pero con el apoyo de telemedicina dan seguimiento a niños de otros estados de la República.
Sobre el funcionamiento del protocolo, la jefa de Psiquiatría, Paidopsiquiatría, Neuropsicología y Psicología del CMN “20 de Noviembre”, Georgina Ochoa Madrigal, quien además es la coordinadora del proyecto, explicó que, una vez que los pacientes son referidos con su equipo, se comienza con la valoración, diagnóstico y tratamiento, según cada caso. –sn–
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#SaludMental #SaludMentalInfantil #SaludMentalYEmocional
En Catalunya, según la encuesta de Salud Mental, el 14% de niñas, niños y adolescentes dicen que no tienen con quien hablar de sus emociones y de lo que les preocupa, y que cada día piensan en la propia muerte. Además:
8.8 tiene ganas de morir
5.9 se autolesionan
Mi hija me explica que entre sus compañeras de clase, adolescentes de entre 15 y 16 años, varias tienen problemas que deberían ser abordados por una psicóloga o psicólogo, porque sufren episodios de angustia o ideas autolíticas, o se autolesionan o están en relaciones tóxicas, algunas incluso beben solas.
Sabemos que las, los y les adolescentes son trasgresores por naturaleza y para algun@s beber en grupo es una manera de rebelarse y trasgredir normas, sin embargo, que una adolescente beba sola podría ser síntoma de alguna situación subyacente grave.
Según mi hija, varias de sus compañeras han pedido ayuda a sus padres, les han dicho que necesitan atención, pero la respuesta ha sido que de eso nada, que ya pasará. «Una ha tenido que explicar lo que le pasa a la tutora y exagerar para que llame a su madre y le diga que debe llevarla al psicólogo».
Esta adolescente, tiene una mutua de salud privada y le han dicho que para otorgarle un psicólogo primero debe pasar por una serie de citas con uno de sus psiquiatras: o sea, ¿es mejor medicar que ver si es necesario hacerlo?, yo diría que mejor no es, pero puede que sí le resulte más económico a la mutua porque las pastillas las paga la familia, mientras que los especialistas cobran sueldo de la mutua.
La salud mental de las, los y les menores de edad, no es tema "menor", todas, todos y todes salimos de un periodo muy duro, de muchas pérdidas, de confinamientos que nos han impedido hacer vida normal y si eso nos ha afectado a las personas adultas, más a niñas, niños, niñes y adolescentes.
Escuchemos a nuestras criaturas, pero con una escucha empática y activa, dando importancia a sus preocupaciones y ayudándolos honesta y sinceramente.
Lamentablemente tener apoyo psicólogico no es posible para todo mundo, por eso la sanidad pública debe ofrecer este servicio de manera efectiva, no con 1 cita al mes y con una cantidad de citas limitadas al año. La atención y las citas se han de otorgar siempre en relación a las necesidades de las personas.