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#exelearning — Public Fediverse posts

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  1. Pregunta para #docentes
    Han empleado #eXeLearning ? ¿Creen que a la fecha sigue siendo un recurso llamativo para cursos?
    #educación #elearning

  2. Pregunta para #docentes
    Han empleado #eXeLearning ? ¿Creen que a la fecha sigue siendo un recurso llamativo para cursos?
    #educación #elearning

  3. Pregunta para #docentes
    Han empleado #eXeLearning ? ¿Creen que a la fecha sigue siendo un recurso llamativo para cursos?
    #educación #elearning

  4. Pregunta para #docentes
    Han empleado #eXeLearning ? ¿Creen que a la fecha sigue siendo un recurso llamativo para cursos?
    #educación #elearning

  5. @unmurcianoenbcn Son de esas preguntas que odio pero no me resisto a responder 😅... Nunca puedo decir uno y nada más: #Firefox (últimamente #Waterfox), #TiddlyWiki, #Thunderbird, #Zotero, #LibreOffice, #KRDC, #JClic, #eXeLearning, #DeltaChat, #gmusicbrowser, #Krita... ¿Ves? Imposible responder con uno.

  6. @unmurcianoenbcn Son de esas preguntas que odio pero no me resisto a responder 😅... Nunca puedo decir uno y nada más: #Firefox (últimamente #Waterfox), #TiddlyWiki, #Thunderbird, #Zotero, #LibreOffice, #KRDC, #JClic, #eXeLearning, #DeltaChat, #gmusicbrowser, #Krita... ¿Ves? Imposible responder con uno.

  7. English #introduction (Spanish #introduction was much more detailed). Retired teacher of English, restudying #philosophy (#metaethics, #PhilosophyOfSciences, #Consciousness) at a different pace. Mostly a has-been, user of #FreeSoftware for more than twenty years, writer of docs and for some time teacher trainer about #FreeEducationalSoftware. Translator of free software, see #eXeLearning. Hopes in #LinuxMobile #MobileLinux and #OpenScience

    Español: esta introducción completa mi autopresentación en español; no ha cabido en el mismo toot. (4/4)

  8. English #introduction (Spanish #introduction was much more detailed). Retired teacher of English, restudying #philosophy (#metaethics, #PhilosophyOfSciences, #Consciousness) at a different pace. Mostly a has-been, user of #FreeSoftware for more than twenty years, writer of docs and for some time teacher trainer about #FreeEducationalSoftware. Translator of free software, see #eXeLearning. Hopes in #LinuxMobile #MobileLinux and #OpenScience

    Español: esta introducción completa mi autopresentación en español; no ha cabido en el mismo toot. (4/4)

  9. English #introduction (Spanish #introduction was much more detailed). Retired teacher of English, restudying #philosophy (#metaethics, #PhilosophyOfSciences, #Consciousness) at a different pace. Mostly a has-been, user of #FreeSoftware for more than twenty years, writer of docs and for some time teacher trainer about #FreeEducationalSoftware. Translator of free software, see #eXeLearning. Hopes in #LinuxMobile #MobileLinux and #OpenScience

    Español: esta introducción completa mi autopresentación en español; no ha cabido en el mismo toot. (4/4)

  10. English #introduction (Spanish #introduction was much more detailed). Retired teacher of English, restudying #philosophy (#metaethics, #PhilosophyOfSciences, #Consciousness) at a different pace. Mostly a has-been, user of #FreeSoftware for more than twenty years, writer of docs and for some time teacher trainer about #FreeEducationalSoftware. Translator of free software, see #eXeLearning. Hopes in #LinuxMobile #MobileLinux and #OpenScience

    Español: esta introducción completa mi autopresentación en español; no ha cabido en el mismo toot. (4/4)

  11. Estudié filosofía "pura" y a los cuarenta años la estoy volviendo a estudiar a mi ritmo, esta vez pasando de los apuntes y los exámenes a los textos y las discusiones (¡incluso con los autores, el milagro de internet!); me interesan especialmente la metaética, el problema de la consciencia y la filosofía de las ciencias y sé que no sé nada. Estudié traducción e interpretación y sigo participando en proyectos de traducción de software libre, especialmente de #eXeLearning. (2/4)

  12. Estudié filosofía "pura" y a los cuarenta años la estoy volviendo a estudiar a mi ritmo, esta vez pasando de los apuntes y los exámenes a los textos y las discusiones (¡incluso con los autores, el milagro de internet!); me interesan especialmente la metaética, el problema de la consciencia y la filosofía de las ciencias y sé que no sé nada. Estudié traducción e interpretación y sigo participando en proyectos de traducción de software libre, especialmente de #eXeLearning. (2/4)

  13. Estudié filosofía "pura" y a los cuarenta años la estoy volviendo a estudiar a mi ritmo, esta vez pasando de los apuntes y los exámenes a los textos y las discusiones (¡incluso con los autores, el milagro de internet!); me interesan especialmente la metaética, el problema de la consciencia y la filosofía de las ciencias y sé que no sé nada. Estudié traducción e interpretación y sigo participando en proyectos de traducción de software libre, especialmente de #eXeLearning. (2/4)

  14. Estudié filosofía "pura" y a los cuarenta años la estoy volviendo a estudiar a mi ritmo, esta vez pasando de los apuntes y los exámenes a los textos y las discusiones (¡incluso con los autores, el milagro de internet!); me interesan especialmente la metaética, el problema de la consciencia y la filosofía de las ciencias y sé que no sé nada. Estudié traducción e interpretación y sigo participando en proyectos de traducción de software libre, especialmente de #eXeLearning. (2/4)

  15. @titi

    Fa temps que em vaig mirar lo d' #eXeLearning . Li tinc ganes 🙂

    Respecte a #h5p no sé si cal usar-lo en format plugin dins d'un #lms or #fms . Diria que potser es pot usar sol, dins d'un #html que puguis fer tu. Però imagino que llavors es més fàcil usar eXelearning, precissament per tenir un framework integrat per crear els continguts #educatius, oi?

    Una altra cosa és que #Moodle te el seu sentit si vols totes les coses que aporta, que son moltes, però excessives si simplement vols penjar un contingut educatiu i no ben bé gestionar un curs, amb #alumnes, avaluacions, etc.