#latein — Public Fediverse posts
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#neu & #OpenAccess:
"Das Nachleben der neulateinischen Literatur"
https://doi.org/10.24053/9783381162420
"Die #lateinische Literatur und Kultur der Frühen Neuzeit wird oft im Zeichen der Antikerezeption verstanden. Dabei wird vergessen, dass diese Literatur und Kultur auch ein eigenes Nachleben entwickelte. Der vorliegende Band bringt das bisher kaum erforschte Thema der späteren Rezeption neulateinischer Literatur erstmals zu Bewusstsein und bietet damit eine Grundlage für weitere Studien. Er richtet … -
Augustus hätte es so gewollt: TE VOLO! 🫵🏛️
Wir suchen Leute mit Lateinkenntnissen, die mithelfen wollen, antike Inschriften im Rahmen des vom @DIZH geförderten Projekts Vox Lapidum an der @uzh syntaktisch zu annotieren.
Keine Anstellung, sondern Citizen Science: Mitwirkung an einem echten Forschungsprojekt, Einblick in die Epigraphik & Natural Language Processing, flexible Zeiteinteilung.
📩 Interesse? Melde dich bei mir per Mail ([email protected]) oder DM!
#lateinischeInschriften #digitalhumanities #citizenscience #epigraphik #uzh #altegeschichte #latein #nlp #latin #epigraphy #digitalhistory #digitalclassics
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Die Katholiken in Santiago haben ihr #Latein im Griff und kriegen sogar meinen Vornamen korrekt latinisiert😳.
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„R.I.P.“ auf Grabsteinen steht nicht in erster Linie für das englische „Rest In Peace“: Ursprünglich kommt es vom lateinischen „Requiescat In Pace“ („Er/Sie ruhe in Frieden“). Praktisch: Die englische Übersetzung ergibt genau dieselben Initialen. ✝️
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Stefan Kipf (HU Berlin) über die (Didaktik und Situation der) Alten Sprachen. Schön auch, dass er gleich zu Beginn Mittel- und #Neulatein erwähnt (letzteres aber leider etwas mit dem Lebendigen #Latein durcheinanderwirft)
Herr Fechner lädt zum Gespräch - Der Bildungspodcast: #113 Prof. Dr. Stefan Kipf, Professor für Didaktik der Alten Sprachen
Webseite der Episode: https://podbjf.podigee.io/114-prof-dr-stefan-kipf-prof-fur-didaktik-der-alten-sprachen
Mediendatei: https://audio.podigee-cdn.net/2525849-m-05e1d7dbfe295bb2b32f6b4897f1c520.mp3?source=feed
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🏛️💻 Decode the Past. Mach mit beim AIncient Hack 2026! 🚀
Kaiserliche Propaganda, lückenhafte Grabinschriften und antike Netzwerke – die Geschichte der Antike ist voll von riesigen, aber oft ungebändigten Datensätzen. Was passiert, wenn 2000 Jahre alte Quellen auf moderne Data Science, NLP und Geo-Mapping treffen?
Finde es heraus beim ersten Hackathon des AIncient Studies Lab (Historisches Seminar @uzh ) und der DSI Community Digital Humanities!
Wir bringen Code und Altertum zusammen. Egal, ob du in #Python programmierst oder fliessend #Latein sprichst, ob du #Algorithmen trainierst oder historische Quellen analysierst: Wir brauchen genau deine Skills. Bilde interdisziplinäre Teams, kreuze riesige Textkorpora mit antiken Geodaten und baue in 24 Stunden digitale Artefakte, die uns die Antike völlig neu verstehen lassen. 💡
Das Format? 24 Stunden fokussiertes Hacking, spannendes Team-Matchmaking und reichlich Nervennahrung – inklusive Nerd-Dinner (Pizza!) am Freitag und einem Hacker-Zmorge am Samstagmorgen, um die Systeme wieder hochzufahren. 🥐☕
Die Hard Facts:
📅 Wann: 23. – 24. Oktober 2026 (Freitag 15:00 Uhr bis Samstag 15:00 Uhr)📍 Wo: UZH (Historisches Seminar / DSI)
🎯 Wer: Studierende und Forschende aller Disziplinen (Data Science, Geschichte, Informatik, Digital Humanities, Design etc., Externe willkommen)
🍕 Perks: Pizza, Hacker-Zmorge & unlimitiert Kaffee!
Bist du bereit für die Ausgrabung im Datensatz? Melde dich jetzt an und sichere dir deinen Platz! 👇 (siehe QR-Code auf Plakat und für den Fall, dass der QR-Code nicht funktioniert: https://forms.office.com/e/YWwHafVPXz)
#AIncientHack2026 #DigitalHumanities #DataScience #UZH #Hackathon #AncientHistory #TechMeetsHistory #NLP #CodeThePast #DSI #DigitalHistory #DigitalClassics
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Kennt ihr eigentlich schon diesen besonderen Routenplaner, mit dem man Reisen in der Römerzeit im Imperium Romanum planen kann?
https://orbis.stanford.edu/
#FediLZ #geschichtsunterricht #latein #roemerzeit -
Domitilla cantat.
Lucius ridet et clamat: Domitilla ululat!
Domitilla tacet.
Non iam cantat. -
Ja, das ist der Wissensstand: Aramäisch war die Alltagssprache & es gibt mehrere evangelische Zitate von Jesus in dieser Sprache.
Griechisch war die Handelssprache & als Zimmermann dürfte Jesus wenigstens etwas griechisch gesprochen haben.
Latein war die Sprache der römischen Besatzer & Verwaltung. Wahrscheinlich kannte Jesus mindestens auch einige lateinische Wörter.
Hebräisch war die Sprache der jüdischen Religion. Da Jesus schon als Kind die Thora geliebt haben soll, in der Synagoge las und sprach, wird angenommen, dass er auch Hebräisch lesen und sprechen konnte.
Ich hatte neulich ein Gespräch mit Vertretungen der syrisch-orthodoxen ("aramäischen") Kirche - und hatte deswegen ein paar Anfragen zur biblischen Sprachen-Vielfalt.
#Aramäisch #Isho #Griechisch #Iesus #Latein #Jesus #Hebräisch #Jehoschua #Jeschua
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„Cogito, ergo sum“ – welche kreativen Varianten René #Descartes’ berühmte #lateinische Wendung hervorrief, lesen Sie im Artikel des Tages https://www.dwds.de/wb/cogito%2C%20ergo%20sum
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Spannend: Knapp die Hälfte aller Schüloj an allgemeinbildenden Oberstufen in Österreich lernen noch #Latein!
https://www.schule.at/bildungsnews/detail/wer-von-den-lateinkuerzungen-betroffen-ist
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Heute, also kurz nach meiner Matura (*hüstel*), wollte ich was im #Stowasser nachschlagen. Ich hätte geschworen, dass ich einen habe und ich weiss sogar, wie er aussieht: alte Ausgabe in Fraktur, in weisses Papier gehüllt (ist nicht meiner, SO alt bin ich jetzt auch wieder nicht).
Aber obwohl wir die ganze Wohnung inkl. Toilette gefilzt haben: Stowasser bleibt unauffindbar.
Werde wohl einen neuen erwerben müssen.
Das war jetzt mein Beitrag zur Debatte um #Latein im Gymnasium.
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Dass #Latein in Österreich gekürzt werden soll, ist auch aus #Neulatein|ischer Perspektive unschön, weil man dort m.W. lange und letztlich mit Erfolg für ein sehr breites Verständnis von lateinischer Literatur gekämpft hat. Da werden also in der Schule neben Antikem auch Mittelalter und Neuzeit behandelt.
https://www.schule.at/bildungsnews/detail/jelinek-handke-zeilinger-prominente-gegen-lateinkuerzung
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Danke sehr, auch für die geniale Formulierung "mit dem #Latein am Ende" zu sein! Denn das ist ja genau das richtige #Sprachbild : Schon vor Jahrhunderten gab es den Unterschied zwischen einer #Fachsprache in Latein & den Alltagssprachen. Wem das zu viel wurde, der war "mit seinem Latein am Ende"! 🤓
Heute haben wir immerhin schon deutschsprachige #Wissenschaftsblogs , aber die #Herausforderung bleibt! 🤔🌞💡 https://scilogs.spektrum.de/natur-des-glaubens/die-energiewende-mit-wissenschaft-solarpunk-gegen-verschwoerungsmythen-fossilismus-schaffen/
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Liebe Latein-Kolleginnen und Kollegen,
heute habe ich mal wieder eine Lateinarbeit mit #H5P-Aufgaben korrigieren lassen. So ist der komplette Kurs "gezwungen", sich noch einmal mit den Aufgaben zu befassen. Außerdem ist es weniger zäh als ein frontales Frage- und Antwortspiel...
Die Übungen stehen nun eine Weile auf #ZUM-Apps zur Verfügung. Kurz vor der nächsten Arbeit zur Varusschlacht werde ich die Veröffentlichung wieder zurücknehmen 😉.
#FediLZ #Latein #OER #Korrektur -
(Neu-)Lateinische Neuerscheinung: Korenjak, Martin: Latein. Porträt einer Weltsprache, München: Beck 2025, https://www.chbeck.de/korenjak-latein/product/38086732
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#Vorstellung der #stoischen #Philosophie: In der #Natur seien #Prinzipien #angelegt;
#Naturrechtliche #Vorstellung;#Was ist ein #Prinzip: Im #Anfang war das #Wort #Luther; #Anfang #verstanden in #zeitlicher #Hinsicht;
#Lateinische #Fassung: In #principio #erat #verbum; Neben #Chronologie zweite #Dimension: #Principium als #systematische #Grundlage;#Prinzip als #Grundlage; #Rechtsprinzip
#Stoa #Naturrecht #Bibel #Latein
#Vorlesung #Römische #Rechtsgeschichte
#Avenarius, 7. Sitzung -
#Gender und #Rechtssprache;
#Referenzierung des #ALR, #Preußisches #Allgemeines #Landrecht, das von #Latein #Abstand genommen hat und sich an die #allgemeine #Bevölkerung #gewendet hat.
#Wendung #Hinwendung #Zuwendung
#Einführungswoche #Rechtswissenschaften; Angelika #Nußberger - #Recht & #Sprache