#altegeschichte — Public Fediverse posts

Docendo discimus: Der AIncientTutor ist da! 🏛️🤖

Altsprachliche Texte zu analysieren und zu übersetzen erfordert Präzision, Übung und oft Geduld. Um Studierende, Forschende und Sprachbegeisterte noch gezielter zu unterstützen, hat das AIncient Studies Lab am Historischen Seminar der Universität Zürich den AIncientTutor entwickelt.

Das webbasierte Tool verbindet Textkorpora (Perseus, TLA, Coptic Scriptorium) mit moderner KI-Unterstützung (via Google Gemini) für ein interaktives Lernerlebnis:

🔹 Strukturierter 8-Schritte-Analyse-Workflow: Von der Teilsatzgliederung über Subjekt-/Objekt-Identifikation bis hin zu grammatischen Phänomenen (AcI, Abl. abs. u.v.m.).

🔹 Adaptive Hilfe-Leiter & Gamification: 3 Hilfestufen, XP sammeln und vom Bürger bis zum Imperator aufsteigen.

🔹 Discovery-Modus: Thematisch geführtes Lesen antiker Texte (Caesar, Cicero, Homer etc.) mit historischem Kontext und direktem Übersetzungs-Feedback.

🔹 Satzvereinfachung & Kontext-Explorer: Komplexe Perioden parataktisch aufschlüsseln, ohne inhaltliche Nuancen zu verlieren.

🔹 Anki-Integration: Schwierige Vokabeln direkt via AnkiConnect oder Text-Export in die eigene Lernroutine überführen.

Konzipiert für Lehrveranstaltungen und das Selbststudium – ein eigener kostenloser Gemini API-Key genügt, um direkt zu starten.

👉 Jetzt Anleitung ansehen und ausprobieren: https://aincienttutor.hist.uzh.ch

Im Rahmen des Übersetzungskurses von Felix Maier in diesem Semester an der University of Zurich entwickeln wir den Tutor ständig weiter. Zudem gleisen wir bereits den Austausch mit Lehrpersonen auf der Gymnasialstufe auf, um auch deren Bedürfnisse zu integrieren.

(Disclaimer: wir sind uns bewusst, dass noch nicht alles fehlerfrei funktioniert (vor allem für Altägyptisch und Koptisch -> da gibt es noch viel Luft nach oben). Bugs und Feature Requests dürfen mir gerne gemeldet werden, entweder per PN oder noch besser per Mail: [email protected]).

#DigitalHumanities #KlassischePhilologie #AlteGeschichte #EdTech #HigherEd #UniversitätZürich #KIinDerLehre #Latein #Altgriechisch #DigitalHistory #Altägyptisch #Koptisch

Docendo discimus: Der AIncientTutor ist da! 🏛️🤖

Altsprachliche Texte zu analysieren und zu übersetzen erfordert Präzision, Übung und oft Geduld. Um Studierende, Forschende und Sprachbegeisterte noch gezielter zu unterstützen, hat das AIncient Studies Lab am Historischen Seminar der Universität Zürich den AIncientTutor entwickelt.

Das webbasierte Tool verbindet Textkorpora (Perseus, TLA, Coptic Scriptorium) mit moderner KI-Unterstützung (via Google Gemini) für ein interaktives Lernerlebnis:

🔹 Strukturierter 8-Schritte-Analyse-Workflow: Von der Teilsatzgliederung über Subjekt-/Objekt-Identifikation bis hin zu grammatischen Phänomenen (AcI, Abl. abs. u.v.m.).

🔹 Adaptive Hilfe-Leiter & Gamification: 3 Hilfestufen, XP sammeln und vom Bürger bis zum Imperator aufsteigen.

🔹 Discovery-Modus: Thematisch geführtes Lesen antiker Texte (Caesar, Cicero, Homer etc.) mit historischem Kontext und direktem Übersetzungs-Feedback.

🔹 Satzvereinfachung & Kontext-Explorer: Komplexe Perioden parataktisch aufschlüsseln, ohne inhaltliche Nuancen zu verlieren.

🔹 Anki-Integration: Schwierige Vokabeln direkt via AnkiConnect oder Text-Export in die eigene Lernroutine überführen.

Konzipiert für Lehrveranstaltungen und das Selbststudium – ein eigener kostenloser Gemini API-Key genügt, um direkt zu starten.

👉 Jetzt Anleitung ansehen und ausprobieren: https://aincienttutor.hist.uzh.ch

Im Rahmen des Übersetzungskurses von Felix Maier in diesem Semester an der University of Zurich entwickeln wir den Tutor ständig weiter. Zudem gleisen wir bereits den Austausch mit Lehrpersonen auf der Gymnasialstufe auf, um auch deren Bedürfnisse zu integrieren.

(Disclaimer: wir sind uns bewusst, dass noch nicht alles fehlerfrei funktioniert (vor allem für Altägyptisch und Koptisch -> da gibt es noch viel Luft nach oben). Bugs und Feature Requests dürfen mir gerne gemeldet werden, entweder per PN oder noch besser per Mail: [email protected]).

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