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💳 ■ Andoni Luis Aduriz, 55 años, chef estrella Michelin: "La gente joven cada vez va menos a los mercados, pero luego van más al gimnasio" ■ El chef donostiarra reflexiona sobre la pérdida de interés por cocinar.
https://www.huffingtonpost.es/life/consumo/andoni-luis-aduriz-55nos-chef-estrella-michelin-la-gente-joven-vez-mercados-luego-mas-gimnasio-f202609.html?int=MASTODON_WORLD

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Ampliar los lugares educativos, es apostar por el futuro de México: Mejía Berdeja

Aumentará 90 por ciento con la creación de los nuevos espacios educativos. Inversión de 10 mil 900 millones de pesos, para construir nuevos planteles en todo el país.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El diputado federal Ricardo Mejía Berdeja, del Partido del Trabajo (PT), consideró positivo que el gobierno federal haya decidido duplicar de 200 mil a 400 mil los nuevos lugares en Educación Media Superior para el presente sexenio y sostuvo que ampliar la oferta de bachillerato representa una de las decisiones más importantes para garantizar oportunidades educativas a las nuevas generaciones.

Mejía Berdeja señaló que el incremento de la meta responde a una realidad concreta: existe una demanda creciente de jóvenes que buscan continuar sus estudios después de la secundaria y el Estado mexicano debe tener la capacidad de recibirlos.

“No podemos hablar de transformación social si dejamos a los jóvenes fuera de las aulas. Cada lugar adicional en el bachillerato significa una oportunidad para que nuestra juventud continúe estudiando, prepararse para la vida laboral o llegar posteriormente a una universidad”, afirmó.

Inclusión educativa

El legislador petista sostuvo que la ampliación anunciada por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo debe entenderse como una política de inclusión educativa y no solamente como una meta estadística. De acuerdo con información oficial, la cobertura nacional de Educación Media Superior se ubica actualmente en alrededor de 80 por ciento y el objetivo es llevarla hasta 90 por ciento con la creación de los nuevos espacios.

“Hay que conseguir que los jóvenes ingresen, permanezcan y concluyan sus estudios. La cobertura debe traducirse en trayectorias educativas completas y en mejores oportunidades para las familias mexicanas”, sostuvo.

Ricardo Mejía recordó que durante 2026 se desarrolla un programa de infraestructura que contempla 485 acciones en Educación Media Superior, con una inversión superior a 10 mil 900 millones de pesos, para construir nuevos planteles, ampliar escuelas existentes, realizar reconversiones y poner en marcha Bachilleratos Nacionales Margarita Maza.

Estas acciones permitirán generar 156 mil 240 nuevos espacios durante el año. El programa incluye 31 nuevos planteles del Bachillerato Nacional, 80 ampliaciones, cuatro reconversiones y 370 Bachilleratos Nacionales Margarita Maza.

“Estamos hablando de una inversión que debe verse en las comunidades, particularmente en aquellas zonas donde durante años los jóvenes tuvieron que recorrer grandes distancias para estudiar o, simplemente, abandonar la escuela porque no existía un plantel cercano”, expresó el diputado.

El legislador consideró relevante que la estrategia contemple distintas modalidades para atender las características de cada región, entre ellas bachilleratos sabatinos con tutorías, nuevos turnos en planteles de alta demanda, educación en línea, Bachillerato Conafe y los nuevos planteles Margarita Maza.

Dificultades económicas y familiares

A su juicio, esta diversificación puede ser particularmente importante para jóvenes que trabajan, viven en comunidades alejadas o enfrentan dificultades económicas y familiares que les impiden acudir diariamente a un plantel convencional.

Mejía Berdeja señaló que ampliar la matrícula también debe acompañarse de políticas para combatir el abandono escolar.

“La educación media superior es una etapa decisiva. Si un joven deja la escuela a los 15, 16 o 17 años, se reducen considerablemente sus posibilidades de acceder posteriormente a una carrera profesional o a empleos mejor remunerados. Por eso el Estado pone las condiciones para que permanezca en el sistema educativo”, afirmó.

Infraestructura digna

El diputado federal consideró que el crecimiento de la oferta debe estar acompañado por infraestructura digna, docentes suficientes, conectividad, equipamiento, actividades culturales y deportivas, así como mecanismos de orientación y acompañamiento para los estudiantes.

Finalmente, Ricardo “El Tigre” Mejía afirmó que desde la Cámara de Diputados se debe acompañar la expansión educativa con presupuesto, vigilancia del ejercicio de los recursos y evaluación de resultados.

“Los 400 mil nuevos lugares representan una meta ambiciosa, pero también una responsabilidad enorme. México necesita que cada peso destinado a educación se traduzca en aulas, maestros, equipamiento y oportunidades reales. El compromiso debe ser que ningún joven quede fuera por falta de un espacio para estudiar”, concluyó. –sn–

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Opinión | Guadalupe Orona | ¿Todos los estadounidenses viven bien?

Una vista muy somera a la situación del pueblo de los Estados Unidos, quizás nos ayude a entender que el país considerado como la potencia económica mundial, es por su naturaleza, uno de los más desiguales del mundo (…)

Por Guadalupe Orona Urías*                                             

Una vista muy somera a la situación del pueblo de los Estados Unidos, quizás nos ayude a entender que el país considerado como la potencia económica mundial, es por su naturaleza, uno de los más desiguales del mundo y lleva en sus entrañas pobreza, marginación y discriminación; algunos datos nos son de utilidad para confirmarlo.   

Recientes estudios señalan que la desigualdad en Estados Unidos se encuentra en su nivel más alto desde 1976, año a partir del cual existen datos comparables. “Las políticas de la segunda administración de Donald Trump están ampliándola, no sólo desde el plano fiscal, con ‘la Gran y Hermosa Ley’, que recortó una gran cantidad de programas sociales, sino también con su política comercial, que incrementa los costos de productos extranjeros y amenaza con golpear sobre todo a los más pobres”. Son los Estados Unidos el país que más ricos produce y son, asimismo, los más ricos entre los ricos. Actualmente, “…el uno por ciento más rico de Estados Unidos posee más de 54 billones de dólares. Esto es 468 veces más que el 50 por ciento más pobre. De hecho, la fortuna del 0.01 por ciento de los hogares con mayor riqueza en ese país ha aumentado en mil 843.3 por ciento desde 1976, en tanto que la del 50 por ciento más pobre lo ha hecho en apenas 119.7 por ciento, de acuerdo con una plataforma de la Universidad de California en Berkeley, que mide las brechas de acumulación en tiempo real”. La Jornada, 8 de agosto de 2025.

Estados Unidos, con una población de 341.8 millones, mantiene a más de 140 millones de sus habitantes en pobreza o con algún grado de vulnerabilidad, aunque ciertamente, las cifras oficiales reconocen solamente a 35.9 millones en esta condición, “el 10.6 por ciento, basándose solamente en sus umbrales de ingresos”. Pero si se incluyen costos de vida, salud y vivienda, la tasa alcanza el 12.9% (44.4 millones), y si se contempla a la población que tiene serias dificultades para cubrir gastos elementales y que, por lo tanto, tiene que depender en buena medida de los programas sociales, alcanza al 43% de la población, es decir, 147,060 millones de estadounidenses (United States Census).

En otros rublos a considerar, donde se entiende están incluidos esos estadounidenses en pobreza y que es un reflejo de ello, están los sin techo: “En 2024 la cifra de quienes no contaban con un hogar se disparó hasta superar los 770,000, la más alta desde que empezó a registrarse, según el más reciente informe federal al respecto…un aumento del 18 % respecto al 2023, donde el 40% corresponde a familias con hijos…”. (BBC News Mundo, 12 de agosto de 2025). Esta cifra incluye tanto a quienes duermen a la intemperie en la calle (conocidos como homeless) como a los que están alojados temporalmente en refugios asistenciales. La falta de acceso al servicio médico es otra muestra de la deprimente situación del pueblo estadounidense: “Se estima que 27.1 millones de personas (o un 8.0%) no tuvieron seguro médico en ningún momento durante el 2024”, según el Suplemento Social y Económico Anual de la Encuesta sobre la Población Actual (CPS ASEC, por sus siglas en inglés) del 2025.  

Otro gran problema que enfrenta la población de Estados Unidos es el escandaloso número de adictos, un grave problema de salud pública: Estados Unidos cuenta sus adictos por millones y “la cifra anual de dólares gastados en sustancias ilícitas la hace una verdadera industria de la economía estadounidense”. Las mismas cifras oficiales dan cuenta de ello: “En 2023, el 17.1% de la población estadounidense mayor de 12 años -aproximadamente 48.5 millones de personas- cumplía los criterios de un trastorno por consumo de sustancias” (havendetoxnow.com); además, alrededor de 28 millones de personas tienen dependencia o problemas severos con el alcohol”. Es decir, que 76.5 millones de habitantes, casi un cuarto de su población total es adicta, está enferma y, por lo tanto, incapacitada para actividades productivas.

Esta es la situación del pueblo estadounidense, al que se recortan los programas sociales, no se invierte lo necesario en salud ni en vivienda, pero en cambio se gastan millones de dólares en hacer la guerra a otros países; en revoluciones de colores e invasiones descaradas para hacerse de sus riquezas naturales, ganancias que, por lo que describen las cifras, se concentran en la élite milmillonaria de los gringos. Mientras se aprueban recortes en salud pública, “…más de 550 millones de dólares en fondos federales para programas de salud y respuesta ante pandemias, y un recorte proyectado superior a 1 billón de dólares en Medicaid en la próxima década”; según la oficina de Presupuesto del Congreso (CBO), se aumenta en el gasto militar: “…lo aprobado por el Congreso para defensa (yo diría para ataques) alcanza un billón de dólares, más del 9% del gasto público total..”

Este es el modelo de país que, de acuerdo con varios personajes de la derecha mundial y nacional, debemos seguir todos los habitantes del planeta; al que debemos subordinarnos sin chistar y aceptar que nos invada y gobierne; el que nos podrá curar de los males del narcotráfico, la violencia y la corrupción. Pero aquí está una pequeña muestra de su solvencia moral, del trato que le merecen sus propios ciudadanos, pero, por si no bastara, preguntemos a los habitantes de los países sometidos o a aquellos cuyos gobiernos se han entregado por completo a los brazos del imperialismo yanqui o peor aún, a quienes han sufrido embestida militar despiadada; miremos a Palestina y su franja de Gaza.

Columna anterior: Sin educación no hay transformación social

*Dirigente del Movimiento Antorchista en Hidalgo

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Ningún aspirante quedará excluido de la educación superior: Ricardo Mejía Berdeja

Se fortalece el principio constitucional del derecho a la educación. El gobierno federal garantiza que ningún estudiante se quede sin la posibilidad de continuar sus estudios universitarios.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El diputado federal Ricardo Mejía Berdeja expresó su respaldo a la decisión de la mandataria Claudia Sheinbaum Pardo, de abrir las puertas de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) a los jóvenes que aspiran ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), al considerar que la educación superior constituye un derecho y no un privilegio.

El legislador afirmó que la medida representa una respuesta inmediata ante la incertidumbre generada por las irregularidades detectadas en el proceso de admisión de la UNAM, particularmente en el examen de ingreso aplicado en línea, situación que derivó en la revisión del procedimiento y en la aplicación de una evaluación de control para miles de aspirantes.

«Durante décadas, miles de jóvenes vieron truncado su proyecto de vida porque el Estado no generó la capacidad suficiente para atender la creciente demanda educativa. Hoy el gobierno federal envía un mensaje distinto: ningún estudiante se quedará sin la posibilidad de continuar sus estudios universitarios por falta de espacios», sostuvo el legislador del Partido del Trabajo (PT).

Derecho a la educación

Ricardo “El Tigre” Mejía señaló que la decisión anunciada por la doctora Claudia Sheinbaum fortalece el principio constitucional del derecho a la educación y responde a una realidad que enfrenta México desde hace varios años, la alta demanda de ingreso a las universidades públicas.

Recordó que, de acuerdo con información difundida por la propia UNAM, para el ciclo escolar 2026 se registraron más de 190 mil aspirantes al nivel licenciatura, cifra que refleja la enorme presión sobre la capacidad instalada de las instituciones públicas de educación superior.

En este sentido, el diputado federal Mejía Berdeja explicó que la Universidad Nacional Rosario Castellanos nació precisamente con el propósito de ampliar la cobertura educativa mediante un modelo incluyente, gratuito y con presencia prácticamente en todo el país, eliminando barreras tradicionales de acceso que durante años limitaron el ingreso de miles de jóvenes.

Instrumento de movilidad

«La educación pública, con los gobiernos de la Cuarta Transformación, es un instrumento de movilidad social y desarrollo nacional. Cada espacio universitario representa una oportunidad para formar profesionistas que contribuyan al crecimiento económico, científico y tecnológico del país. Invertir en educación siempre será mucho menos costoso que abandonar a la juventud», expresó.

El diputado federal por Coahuila consideró que la ampliación de la oferta educativa forma parte de una política pública orientada a reducir las desigualdades históricas en el acceso a la enseñanza superior y fortalecer el capital humano que requiere México para enfrentar los desafíos de las próximas décadas.

Añadió que la estrategia anunciada por el Ejecutivo federal no sustituye la autonomía universitaria de la UNAM, sino que ofrece una alternativa para garantizar que ningún aspirante vea interrumpido su proyecto académico mientras la máxima casa de estudios resuelve las incidencias derivadas del proceso de admisión.

Oportunidades de desarrollo

«El Estado mexicano tiene la responsabilidad de construir más universidades, ampliar la matrícula, fortalecer la infraestructura educativa y asegurar que el talento de nuestra juventud encuentre oportunidades de desarrollo. Esa es la ruta que hoy impulsa el gobierno encabezado por la mandataria Claudia Sheinbaum“.

«Cuando un joven continúa estudiando, gana su familia, gana su comunidad y gana México. La educación seguirá siendo la herramienta más poderosa para construir un país con mayor justicia social, desarrollo e igualdad de oportunidades», concluyó el legislador federal Ricardo “El Tigre” Mejía. –sn–

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Balaceras cerca de centros educativos dejan secuelas emocionales en niños y jóvenes

De acuerdo con la Fundación La Casa de los Niños, aunque el país no registra tiradores activos en escuelas o colegios, las balaceras cerca de centros educativos ya están afectando emocionalmente a niños y adolescentes y no deben verse solo como sucesos policiales
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UNED: Más del 40% de la población de las comunidades costeras de Chomes y Manzanillo vive en pobreza extrema

Las problemáticas urgentes definidas por los pobladores son la falta de empleo, la inseguridad, y la escasez de oportunidades para la juventud.
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