#студенческий_стартап — Public Fediverse posts

Как запустить студенческий стартап и получить диплом магистра МФТИ: рассказываем на примере сервиса ZNATNO

70% наших студентов мечтают запустить свой стартап, но им не хватает ресурсов: мотивации, времени, денег и других участников команды с нужными компетенциями. Возможность получить все эти ресурсы дается в онлайн-магистратурах МФТИ на треке выпускной квалификационной работы «Стартап как диплом». В статье на примере одного студенческого стартапа — сервиса достоверных отзывов ZNATNO — расскажем, как все устроено.

https://habr.com/ru/companies/mipt_digital/articles/917084/

#стартап #стартап_как_диплом #студенческий_стартап #магистратура #продукт #акселератор_стартапов #инвестиции_в_стартапы #команда_стартапа #финансирование_стартапов #развитие_стартапа

Как запустить студенческий стартап и получить диплом магистра МФТИ: рассказываем на примере сервиса ZNATNO

70% наших студентов мечтают запустить свой стартап, но им не хватает ресурсов: мотивации, времени, денег и других участников команды с нужными компетенциями. Возможность получить все эти ресурсы дается в онлайн-магистратурах МФТИ на треке выпускной квалификационной работы «Стартап как диплом». В статье на примере одного студенческого стартапа — сервиса достоверных отзывов ZNATNO — расскажем, как все устроено.

https://habr.com/ru/companies/mipt_digital/articles/917084/

#стартап #стартап_как_диплом #студенческий_стартап #магистратура #продукт #акселератор_стартапов #инвестиции_в_стартапы #команда_стартапа #финансирование_стартапов #развитие_стартапа

Как запустить студенческий стартап и получить диплом магистра МФТИ: рассказываем на примере сервиса ZNATNO

70% наших студентов мечтают запустить свой стартап, но им не хватает ресурсов: мотивации, времени, денег и других участников команды с нужными компетенциями. Возможность получить все эти ресурсы дается в онлайн-магистратурах МФТИ на треке выпускной квалификационной работы «Стартап как диплом». В статье на примере одного студенческого стартапа — сервиса достоверных отзывов ZNATNO — расскажем, как все устроено.

https://habr.com/ru/companies/mipt_digital/articles/917084/

#стартап #стартап_как_диплом #студенческий_стартап #магистратура #продукт #акселератор_стартапов #инвестиции_в_стартапы #команда_стартапа #финансирование_стартапов #развитие_стартапа

Как запустить студенческий стартап и получить диплом магистра МФТИ: рассказываем на примере сервиса ZNATNO

70% наших студентов мечтают запустить свой стартап, но им не хватает ресурсов: мотивации, времени, денег и других участников команды с нужными компетенциями. Возможность получить все эти ресурсы дается в онлайн-магистратурах МФТИ на треке выпускной квалификационной работы «Стартап как диплом». В статье на примере одного студенческого стартапа — сервиса достоверных отзывов ZNATNO — расскажем, как все устроено.

https://habr.com/ru/companies/mipt_digital/articles/917084/

#стартап #стартап_как_диплом #студенческий_стартап #магистратура #продукт #акселератор_стартапов #инвестиции_в_стартапы #команда_стартапа #финансирование_стартапов #развитие_стартапа

Обнаружение новых небесных объектов с помощью ML: стартап СТРАЖ для астрономов

Только один телескоп LSST за ночь может собрать более 15 ТБ данных — это как 30 тысяч фильмов в HD. Без ИИ астрономы просто тонут в научных данных. Студенты МФТИ придумали решение: их ML-система «Страж» может ускорить поиск новых объектов в 5 раз — и с точностью до 98%. На днях АиФ , ТАСС и другие СМИ опубликовали новости о «Страже», но только мы знаем, как все начиналось, как работает решение «под капотом» и почему проект поддержал Yandex Cloud. Об этом и рассказываем в статье. Читать статью

https://habr.com/ru/companies/mipt_digital/articles/909328/

#ml #магистратура #астрономия #облачные_технологии #облачная_инфраструктура #машинное_обучение_нейросети #студенческий_стартап #opensource #новые_звезды #yandex_cloud

«Как не надо проектировать ракеты» или путь разработки ракеты на ЖРД. Часть 3 — Документация?!?

Здравствуй, Хабр! Сегодня расскажем про необходимый документоборот при создании своего инженерного проекта и нашем опыте при разработке ракеты с ЖРД. Продолжаем цикл статей о нашем пути в создании такого сложного изделия. Кране рекомендуется ознакомиться с предыдущими частями для понимания полноты картины. 1 часть – Как не надо начинать 2 часть – Первые расчеты Поговорим о документации. Тема самая противоречивая, ибо каждый второй говорит, что он знает как правильно, ведь на его заводе делали именно так и никак по-другому. Автор просто расскажет о своем опыте и к чему по итогу пришел коллектив, достаточно отработав данную тему с документооборотом. Так что читатель сделает свои выводы самостоятельно. Хммм!

https://habr.com/ru/articles/861284/

#ракеты #ракетыносители #студенческие_проекты #студенческий_стартап

«Как не надо проектировать ракеты» или путь разработки ракеты на ЖРД. Часть 2 — Первые расчеты

Здравствуй, Хабр! С момента написания первой части о приключении студентов-ракетчиков прошло 2 года. Проект «простой ракеты на ЖРД» завершился, автор выпустился и пошел работать на одно из предприятий ракетно-космической отрасли. Пришло время рассказать о всем, что произошло, всех ошибках, радостях и достижениях, на которые наткнулся данный проект аж за 4 года работы! (обещаем, что не надо будет ждать очередные 2 года до следующей статьи) Сегодня - о расчетах! Читаем!

https://habr.com/ru/articles/859290/

#студенческие_проекты #ракетыносители #космонавтика #студенческий_стартап #ракетный_двигатель

«Как не надо проектировать ракеты» или путь разработки ракеты на ЖРД. Часть 4 — Как не сделать парашют

И снова здравствуй, Хабр! Плавно продолжаем наш цикл статетй про путь студенческого коллектива в создании ракеты на ЖРД. Сегодня расскажем про наш первый практический опыт – испытания парашютной системы!

https://habr.com/ru/articles/867646/

#ракетаноситель #студенческий_стартап #парашют

Студенты для студентов: от курсов по вышмату в МИСиС до приложения для вузов по всей России

История о том, как мы создали приложение, где есть расписание, отзывы на преподавателей, стажировки и вакансии топовых компаний. Всем привет! Меня зовут Юлия Егорова, я сооснователь самого большого мобильного приложения для студентов РФ и СНГ «Кампус» . – Как начинали стартап, будучи студентами? – Как мы создавали приложение и добавляли новые функции? – Как мы пришли к 1 млн пользователей? Сегодня отвечу на эти вопросы и раскрою наш 4-летний roadmap. Итак, в универе у нас началась высшая математика, которая давалась сложно и мне, и моим одногруппникам. Поэтому мы начали собираться в большую группу и просили старшекурсника подготовить нас к экзамену. Он объяснял материал максимально просто и рассказывал про требования экзаменаторов. Благодаря «мини-курсу» я сдала вышмат на 10/10. Параллельно мой будущий кофаундер Кирилл тоже учился в вузе и получал большое количество долгов. Тогда у нас появилась идея создать подобные курсы для студентов по подготовке к сессии, ведь спрос на это есть, а предложения (в отличие, например, курсов по подготовке к ЕГЭ) нет.

https://habr.com/ru/articles/857256/

#История_создания_компании #студенческий_бизнес #студенческий_стартап #edtech #ITкомпании #стартапы #карьера #образование #образование_онлайн #развитие_стартапа

Студенты для студентов: от курсов по вышмату в МИСиС до приложения для вузов по всей России

История о том, как мы создали приложение, где есть расписание, отзывы на преподавателей, стажировки и вакансии топовых компаний. Всем привет! Меня зовут Юлия Егорова, я сооснователь самого большого мобильного приложения для студентов РФ и СНГ «Кампус» . – Как начинали стартап, будучи студентами? – Как мы создавали приложение и добавляли новые функции? – Как мы пришли к 1 млн пользователей? Сегодня отвечу на эти вопросы и раскрою наш 4-летний roadmap. Итак, в универе у нас началась высшая математика, которая давалась сложно и мне, и моим одногруппникам. Поэтому мы начали собираться в большую группу и просили старшекурсника подготовить нас к экзамену. Он объяснял материал максимально просто и рассказывал про требования экзаменаторов. Благодаря «мини-курсу» я сдала вышмат на 10/10. Параллельно мой будущий кофаундер Кирилл тоже учился в вузе и получал большое количество долгов. Тогда у нас появилась идея создать подобные курсы для студентов по подготовке к сессии, ведь спрос на это есть, а предложения (в отличие, например, курсов по подготовке к ЕГЭ) нет. 1 этап . Мы основали проект с Кириллом и его одногруппником в МИСиС (они там учились). Запустили курс по вышмату именно там, т.к. у ребят был знакомый, который отлично знал математику и физику и согласился преподавать. Сначала мы работали онлайн практически бесплатно. Собралась группа из 30 человек. Начали продвигаться через соцсети, но больший результат принесло сарафанное радио после того, как мы провели бесплатное офлайн-занятие на 160 человек в МИСиС. После этого начали работать за донаты.

https://habr.com/ru/articles/856194/

#Развитие_стартапа #История_создания_компании #студенческий_бизнес #студенческий_стартап #edtech #ITкомпании #itкомпании;_стартапы;_инвесторы #карьера #образование #образование_онлайн