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CCH Naucalpan suspende actividades presenciales este 11 de septiembre
CCH Naucalpan suspendió actividades académicas y administrativas presenciales desde las 11:00 horas de este viernes 11 de septiembre como medida preventiva.
Por Martín García | Reportero
El Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Naucalpan suspendió este viernes 11 de septiembre las actividades académicas y administrativas presenciales a partir de las 11:00 horas, de acuerdo con un aviso difundido por la Dirección del plantel.
La medida fue anunciada como una acción preventiva, pero hasta el momento la Dirección del CCH Naucalpan no ha precisado públicamente cuál es la situación que motivó la suspensión. La institución pidió a la comunidad mantenerse atenta a sus canales oficiales de comunicación.
CCH Naucalpan pide seguir información oficial
En el comunicado dirigido a la comunidad del plantel, la Dirección informó que la suspensión comprende las actividades académicas y administrativas presenciales a partir de las 11:00 horas de este viernes.
Sociedad NoticiasLa autoridad del plantel también solicitó a estudiantes, docentes y personal administrativo mantenerse informados mediante los canales institucionales y agradeció la comprensión ante la medida.
No hay confirmación oficial sobre grupos porriles
La suspensión ocurre mientras circulan entre alumnos versiones sobre una posible concentración relacionada con la denominada “quema del burro”, una actividad asociada históricamente con la rivalidad deportiva entre la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Sin embargo, no existe hasta el momento una confirmación oficial de la Dirección del CCH Naucalpan o de la UNAM que vincule la suspensión de actividades con la presencia de grupos porriles.
Por ello, cualquier versión sobre una posible movilización o presencia de estos grupos debe considerarse no confirmada mientras las autoridades universitarias no emitan información al respecto. –sn–
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UNAM inicia ciclo 2026-2027 con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso
La UNAM inició el ciclo escolar 2026-2027 con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso. Leonardo Lomelí llamó a aprovechar la educación pública, la tecnología y la diversidad para fortalecer la formación y la movilidad social.
Por Gabriela Díaz | Reportera
Más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso comenzaron el ciclo escolar 2026-2027 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), institución que, de acuerdo con su rector, Leonardo Lomelí Vanegas, tiene en la educación pública un instrumento para favorecer la movilidad social y contribuir al bienestar de la población.
Durante el mensaje de bienvenida a la nueva comunidad universitaria, Lomelí señaló que la formación profesional, la investigación, la difusión cultural y la vinculación académica permiten a la Universidad contribuir al desarrollo del país y generar respuestas ante problemas complejos.
El rector pidió a los nuevos estudiantes aprovechar las oportunidades que ofrece la UNAM, asumir nuevos retos y enriquecer su formación con otras experiencias. También planteó que el entorno digital amplía las posibilidades de aprender y crear, pero requiere criterio, sentido cívico y un uso responsable de la tecnología.
Autonomía y responsabilidad universitaria
Lomelí sostuvo que la autonomía universitaria protege la libertad académica y permite definir prioridades institucionales, además de participar de manera independiente en el debate público.
Ese atributo, explicó, también implica administrar adecuadamente los recursos y rendir cuentas sobre los resultados obtenidos.
La UNAM enfrenta este nuevo ciclo escolar en un contexto marcado por avances científicos y tecnológicos que están transformando las formas de aprender, investigar y compartir conocimiento. El rector llamó a utilizar las herramientas digitales como complemento de la formación, sin sustituir el análisis, la imaginación ni el esfuerzo académico.
Tecnología, bienestar y formación integral
La Universidad también prevé profundizar en el impacto socioemocional y educativo de las nuevas tecnologías, particularmente frente a las desigualdades que condicionan su acceso y aprovechamiento.
Para los estudiantes de nuevo ingreso, la institución cuenta con una red de docentes y tutores, además de programas de orientación y servicios especializados de apoyo emocional, de acuerdo con la información difundida por la propia Universidad.
El inicio del ciclo escolar coincide además con la conmemoración de los 475 años de la expedición de la Real Cédula de 1551, antecedente histórico de la Universidad de México. La UNAM ha señalado que esta celebración busca reconocer una trayectoria de casi cinco siglos y su contribución a la construcción y desarrollo de México.
La diversidad como fortaleza de la UNAM
Lomelí también llamó a la comunidad universitaria a respetar las diferencias, rechazar la violencia y la discriminación y contribuir a construir espacios seguros, saludables, incluyentes, creativos y solidarios.
El rector sostuvo que la pluralidad constituye una de las principales fortalezas de la institución y que la Universidad se renueva con cada generación que se incorpora a sus aulas.
El mensaje ocurre después de un proceso de ingreso que llevó a la UNAM a recibir a 49 mil 74 estudiantes de primer ingreso a licenciatura, de los cuales 28 mil 151 ingresaron mediante Pase Reglamentado y 20 mil 923 por concurso de selección.
La institución informó que, sumando bachillerato y licenciatura, el ciclo 2026-2027 comenzó con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso. –sn–
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Paz requiere derechos, justicia y participación, afirma rector de la UNAM
Leonardo Lomelí afirmó que la paz exige defender derechos, atender las causas del descontento y fortalecer la participación social. La UNAM llamó a formar agentes capaces de prevenir la violencia y construir soluciones mediante diálogo, mediación y acceso a la justicia.
Por Martín García | Reportero
La paz requiere mucho más que la ausencia de conflictos: implica defender derechos, atender las causas del descontento y generar condiciones para que la sociedad participe plenamente en la vida pública, afirmó el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas.
Al inaugurar la Segunda Semana Nacional de Cultura de Paz UNAM, Lomelí sostuvo que la paz se construye todos los días en los hogares, aulas, centros laborales, calles, instituciones y espacios públicos, a partir del respeto, la escucha y la responsabilidad sobre los propios actos.
El rector señaló que las universidades tienen una responsabilidad particular frente a la violencia, pues deben generar conocimiento sobre sus causas y expresiones, formar personas capaces de prevenirla y atenderla, además de revisar sus propias prácticas institucionales.
Paz, derechos y participación social
Lomelí expuso que el escenario internacional confirma la necesidad de fortalecer una cultura de paz. De acuerdo con el Índice de Paz Global 2026, el deterioro de la paz mundial se prolongó por duodécimo año consecutivo; durante 2025 se registraron más de 181 mil muertes asociadas con conflictos violentos.
El mismo panorama incluye una crisis de desplazamiento forzoso que alcanzó a más de 117 millones de personas a mediados de 2025, de acuerdo con datos internacionales citados durante el encuentro.
Ante esta realidad, el rector planteó que la educación superior pública debe proporcionar herramientas para comprender los conflictos y actuar de manera responsable, además de incorporar en la formación profesional una perspectiva de sensibilidad frente a la desigualdad, la discriminación y el sufrimiento de otras personas.
“Educar para la convivencia pacífica implica aprender a argumentar sin descalificar”, sostuvo Lomelí, al señalar que también es necesario cuestionar las relaciones de poder y buscar soluciones que eviten reproducir la violencia.
Agregó que el conflicto forma parte de la vida social, por lo que el reto consiste en encauzarlo mediante la deliberación informada, la mediación y el acceso a la justicia.
Juventudes, protagonistas de la cultura de paz
Durante la inauguración, Enrique Javier Ochoa Martínez, subsecretario para Asuntos Multilaterales y Derechos Humanos, consideró indispensable fortalecer la cultura de paz, así como la diplomacia y la cooperación internacional ante el incremento de las muertes relacionadas con conflictos armados.
Por su parte, Leticia Cano Soriano, directora del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias (PUCPAZ), señaló que la Segunda Semana Nacional de Cultura de Paz está dedicada a las juventudes, a quienes identificó como agentes de paz y actores fundamentales para impulsar sociedades con mayor igualdad y entornos democráticos. –sn–
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CNDH pide proteger derechos de médicos residentes y homologar condiciones de formación
La CNDH llamó a homologar las residencias médicas, prevenir violencia y precarización, y pidió al Congreso avanzar en reformas para proteger los derechos de médicos residentes.
Por Martín García | Reportero
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) pidió homologar los procesos de residencias médicas en México y garantizar condiciones que protejan los derechos de los médicos residentes, ante problemas de precarización laboral, violencia, agotamiento y una situación jurídica que los coloca entre la formación académica y el trabajo hospitalario.
Durante la presentación del Informe Especial sobre la situación de los derechos humanos de los médicos residentes en México, la presidente de la CNDH, Rosario Piedra Ibarra, llamó a las instituciones públicas y privadas involucradas en estos programas a realizar los ajustes necesarios y exhortó a la Cámara de Diputados y al Senado de la República a dictaminar las iniciativas de reforma que permanecen pendientes en la materia.
La CNDH señaló que las condiciones en las que se forman los especialistas tienen efectos tanto en los derechos de los médicos residentes como en la calidad de los servicios de salud. El organismo también planteó la necesidad de que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) actualice sus programas y convenios de colaboración con instituciones sanitarias para garantizar espacios libres de violencia.
Médicos residentes enfrentan una doble condición jurídica
El informe identifica como uno de los principales problemas la dualidad jurídica que enfrentan los médicos residentes, quienes son considerados estudiantes en formación y, al mismo tiempo, desarrollan actividades propias del personal que trabaja dentro de los hospitales.
De acuerdo con la CNDH, esta situación puede generar condiciones de desprotección y favorecer problemas relacionados con las jornadas laborales, riesgos profesionales, violencia de género, agotamiento físico y emocional y precarización.
Piedra Ibarra sostuvo que esta problemática está relacionada con décadas de insuficiencias estructurales del sistema de salud y señaló que la falta de infraestructura y de personal especializado trasladó una parte importante de la carga operativa hacia quienes realizan las residencias.
El organismo planteó que fortalecer la formación médica requiere atender simultáneamente las condiciones académicas, laborales y de derechos humanos de los residentes, debido a que su desempeño forma parte del funcionamiento cotidiano de hospitales, áreas de urgencias, quirófanos y servicios de atención médica.
IMSS ya eliminó guardias mayores a 24 horas
Entre los avances señalados por la CNDH se encuentra la decisión del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) de eliminar las guardias mayores a 24 horas y establecer un descanso obligatorio de 24 horas después de las actividades clínicas y complementarias de los médicos residentes.
El IMSS informó en febrero de 2026 que también eliminó la postguardia y vinculó la medida con la protección de la salud física y mental de los residentes, así como con la seguridad de los pacientes. El instituto señaló que la falta prolongada de descanso puede afectar la concentración, la memoria, la capacidad de reacción y la toma de decisiones.
La expansión de las plazas para residencias médicas también forma parte de los cambios recientes. El IMSS reportó que los lugares para formación especializada pasaron de 44 mil a 71 mil durante el periodo señalado por el instituto desde 2019.
La CNDH también reconoció avances en el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), la Secretaría de Salud y el IMSS-Bienestar, particularmente en materia de formación y contratación de especialistas.
Informe plantea una ruta de acción
La directora general y encargada del despacho de la Sexta Visitaduría General, Teresa Guadalupe Reyes Sahagún, explicó que el informe forma parte del trabajo de la CNDH en materia de Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales (DESCA).
El documento analiza antecedentes de las residencias médicas y su relación con los derechos a la salud, el trabajo y la educación; además, incorpora estudios de caso realizados en instituciones como el IMSS, el Hospital General de México “Dr. Eduardo Liceaga” y el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”.
Entre los obstáculos documentados aparecen la dualidad jurídica, los riesgos laborales, la precarización, la violencia de género y el agotamiento físico y emocional, así como sus posibles repercusiones en la salud de los propios médicos residentes.
El informe también revisa programas académicos, mecanismos de denuncia y medidas institucionales orientadas a reducir las horas de guardia. Sus conclusiones plantean un diagnóstico de crisis estructural y una ruta de acción integral para mejorar las condiciones de formación. –sn–
Medicos en manifestacion¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
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🎭⚠️ #Reportajes | "La maquinaria del silencio en el CUT de la UNAM". Una investigación que expone las dinámicas de poder, complicidades e irregularidades en el Centro Universitario de Teatro de la @UNAM_MX. 🏛️🔍 #CUTUNAM #UNAM #TeatroCDMX #Periodismo
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Ricardo Ravelo charla sobre el poder y delincuencia organizada || Mirada Profunda con Jorge Santa Cruz
Ricardo Ravelo expone su interpretación sobre las redes de poder y delincuencia organizada en México, así como los presuntos vínculos internacionales que atribuye a estructuras políticas y criminales.
Por Gabriela Díaz | Reportera
El periodista y escritor Ricardo Ravelo, especializado en delincuencia organizada, expone su interpretación sobre las redes de poder que, según sostiene, operan alrededor de la política y las estructuras criminales en México.
En una conversación conducida por el periodista Jorge Santa Cruz en el programa «Mirada Profunda«, Ravelo aborda los presuntos vínculos entre actores políticos, negocios ilegales y organizaciones criminales con conexiones internacionales. Sus afirmaciones forman parte de su análisis periodístico y no deben considerarse, por sí mismas, una acreditación judicial de responsabilidades.
https://youtu.be/G18dPD7pfHo?t=17
Dentro de este planteamiento también menciona presuntos vínculos con actores de distintas nacionalidades, incluidos rusos, chinos y estadounidenses, además de integrantes de organizaciones criminales de otros países.
El análisis también coloca bajo discusión la relación política entre Andrés Manuel López Obrador y Claudia Sheinbaum, así como las decisiones que, marcaron la transición del poder federal. –sn–
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Gustavo Petro acuerda con Paco Ignacio Taibo la edición mundial de su libro sobre crisis climática
El expresidente de Colombia, Gustavo Petro, anunció en Cdmx que acordó con Paco Ignacio Taibo la edición en español de su nuevo libro, Economía Política de la Crisis Climática, para distribuirlo en el mundo hispano.
Por Gabriela Díaz | Reportera
El expresidente de Colombia, Gustavo Petro, acordó en la ciudad de México (Cdmx) la edición en español de su nuevo libro, Economía Política de la Crisis Climática, obra que será publicada para su distribución en el mundo hispano, según informó este lunes.
Petro dio a conocer el acuerdo después de reunirse con el escritor Paco Ignacio Taibo II, director general del Fondo de Cultura Económica (FCE), y con Paloma Saiz, directora de la Feria Internacional del Libro del Zócalo de la ciudad de México.
El exmandatario colombiano señaló que el encuentro forma parte de su agenda durante su primera visita internacional después de concluir su mandato. Su estancia en México contempla actividades de carácter académico y una conferencia en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Petro lleva a México su libro sobre la crisis climática
A través de su cuenta en X, @petrogustavo, Petro informó que el manuscrito de Economía Política de la Crisis Climática ya está terminado y que el acuerdo contempla inicialmente su publicación en español.
El expresidente explicó que posteriormente analizará la posibilidad de llevar la obra a otros idiomas mediante la gestión de sus derechos de autor.
La publicación del libro había sido anticipada por Petro antes de su viaje a México. El 23 de agosto informó que acudiría al país durante tres días para presentar su nueva obra, centrada en la relación entre economía y crisis climática.
Primera visita internacional como expresidente
La reunión con Taibo y Saiz ocurre pocos días después de que Petro concluyera su mandato presidencial en Colombia. El exmandatario dejó el cargo el 7 de agosto de 2026 y su visita a México representa su primer viaje internacional desde entonces.
La agenda anunciada para su estancia en Cdmx tiene un componente académico y coincide con el interés que Petro ha mantenido sobre la crisis climática, la transición energética y las relaciones entre economía y medio ambiente.
En febrero de 2026, cuando todavía era presidente de Colombia, Petro participó en una conferencia de Georgetown University dedicada al papel de América Latina frente a la crisis climática. En esa intervención abordó los vínculos entre desigualdad, vulnerabilidad climática y estabilidad democrática en la región. –sn–
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Instala UNAM comisión para revisar posibles trampas en examen virtual
El rector Leonardo Lomelí señaló que la prioridad de la Universidad Nacional es explicar lo ocurrido y dar certeza #unam #examenunam #leonardolomeli #aspirantesunam #eluniversal ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- MÁS NOTICIAS DE EL UNIVERSAL: SUSCRÍBETE a EL UNIVERSAL PLUS: Con tu suscripción a EL UNIVERSAL PLUS tienes acceso a…
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UNAM será centro colaborador de la OMS en salud bucal
A través de su Facultad de Odontología, Aída Borges Yáñez, Erika Heredia Ponce, Laura Bárbara Velázquez Olmedo y Sergio Sánchez García se integran a grupos de participación global
Por Gabriela Díaz | Reportera
Durante los próximos cuatro años, el Departamento de Salud Pública Bucal de la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Odontología (FO) de la UNAM será el Centro Colaborador en Salud Bucal y Envejecimiento de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el cual permitirá que un grupo de universitarias y universitarios expertos en la especialidad propongan políticas públicas.
Esta distinción por parte del organismo internacional también incluye promover entre la población de la tercera edad y sus cuidadores la importancia de la salud bucal, explicó la jefa del Departamento de Salud Pública Bucal, profesora de la FO y líder del proyecto, Aída Borges Yáñez.
Los centros son instituciones (universidades, hospitales o institutos de investigación) designadas para realizar actividades en apoyo de los programas de la Organización. Colaboran con la OPS/OMS en un área específica, en este caso la salud bucal, fundamental para el bienestar integral de dientes, encías y cavidad oral en cada etapa de la vida.
Desde hace tiempo teníamos relación con la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la cual mostró interés, al igual que nosotros, en promover el bienestar en la Década del Envejecimiento Saludable. Efectuó la propuesta, la OMS la analizó y autorizó en Ginebra, luego de un proceso de dos años y medio, recordó la universitaria.
En esta estrategia participan Aída Borges, Erika Heredia Ponce, Laura Bárbara Velázquez Olmedo y Sergio Sánchez García, quienes pertenecen a la FO.
Mejorar la calidad de vida
A decir del profesor del Área Epidemiológica, Sergio Sánchez, contar con un Centro Colaborador es un orgullo para la UNAM y una oportunidad para la Facultad de integrarse a grupos de participación global. Es relevante porque hay poco trabajo internacional en este campo, y es el único en América Latina en Envejecimiento y Salud Bucal.
De acuerdo con la también profesora de esa entidad académica y responsable del Área Epidemiológica, Erika Heredia, se aísla la boca del resto del cuerpo, es decir, no se da su valor. Empoderar a las y los profesionales de la salud oral es fundamental para trabajar de manera holística, y más con las personas adultas mayores.
En ese grupo etario la relación con la nutrición se asocia con síndromes importantes como la fragilidad, que es deterioro progresivo relacionado con la edad de las funciones de masticación, deglución y movilidad de la lengua; y la sarcopenia, que es la pérdida progresiva de masa, fuerza y función muscular, precisó.
Laura Bárbara Velázquez, profesora del Área Epidemiológica, destacó que mediante las políticas públicas se podrá incidir en mejorar la salud bucal y calidad de vida de las comunidades.
En el Centro Colaborador diseñarán un módulo de un curso a distancia dirigido a profesionales de atención primaria y personas trabajadoras comunitarias sobre prevención, promoción y gestión del bienestar bucodental, de acuerdo con las directrices de la Década del Envejecimiento Saludable.
Realizarán también una investigación sobre las necesidades de información en la materia por parte de las personas mayores y sus cuidadores, con el fin de diseñar y desarrollar una aplicación móvil, la cual contará con lenguaje sencillo y comprensible, informó Borges Yáñez. –sn–
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Sheinbaum crea comité para evaluar «fracking» en México
Añadió que el agua será un eje central en la evaluación, desde su inyección y tratamiento hasta su reuso en circuitos cerrados “para no afectar las cuencas ni el consumo humano, especialmente en zonas áridas”.
Por Paola Ramírez | Reportera
La presidente Claudia Sheinbaum Pardo presentó un comité de especialistas de alto nivel para evaluar el uso de la fracturación hidráulica ( fracking ) en el país, con el objetivo de tomar decisiones basadas en evidencia científica y sin comprometer el medioambiente ni a las comunidades.
Durante su tradiconal conferencia de prensa en Palacio Nacional, la mandataria explicó que el grupo estará integrado por académicos de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México ( UNAM ), el Instituto Politécnico Nacional ( IPN ), la Universidad Autónoma Metropolitana ( UAM ) y la Universidad Autónoma de Nuevo León ( UANL ), además de organismos como el Instituto Mexicano del Petróleo y el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua.
“La idea es que, como todos ellos ya conocen este tema (…) se pongan de acuerdo, se sienten, vean qué hay que investigar adicionalmente y que en dos meses nos darán una primera orientación”, señaló.
Sheinbaum Pardo subrayó que este análisis se enmarca en la necesidad de fortalecer la soberanía energética, en un contexto donde México depende en gran medida del gas natural importado.
«Dependemos del 75 por ciento del gas natural que viene de Estados Unidos. Entonces, para fortalecer la soberanía energética estamos incorporando a este grupo de académicos de altísimo nivel», afirmó.
No obstante, insistió en que el fracking no es la única apuesta energética del país.
“Las tecnologías más importantes que estamos desarrollando son las fuentes renovables de energía (…) serán 40 % de generación de energías renovables en el país”, dijo, al destacar también proyectos de almacenamiento, hidrógeno verde y energías limpias dentro del Plan Nacional de Energía.
En cuanto a una posible implementación, la mandataria planteó que cualquier decisión pasará por la evaluación científica y social.
“Una vez que ellos definen (…) si es factible hacerlo en Coahuila (…) entonces pasaríamos a la parte social, evidentemente. A la consulta con las comunidades (…) Nunca vamos a pasar por encima de ninguna comunidad”, aseguró.
Por su parte, la secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez , enfatizó que el objetivo central es equilibrar la seguridad energética con la protección ambiental. –sn–
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UNAM, IPN e IMSS desarrollan prueba rápida e innovadora para detectar SARS-CoV-2
Podría identificar, en una sola prueba, COVID, influenza y virus sincicial respiratorio; incluso dengue, chikungunya y Zika
Por Martín García | ReporteroDe manera más rápida y precisa será posible detectar y cuantificar el virus del SARS-CoV-2, causante de la pandemia de la COVID-19, con una metodología desarrollada por un grupo interdisciplinario de investigación de la UNAM, del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Primero en muestras de estándares sintéticos y después en muestras de pacientes, mediante un dispositivo microfluídico que en un futuro facilitará realizar pruebas fuera de los laboratorios, es decir, en clínicas y centros de salud con atención médica básica.
La metodología fue publicada en un artículo científico de la revista Microsystems & Nanoengineering, perteneciente al grupo editorial Nature.
El proyecto -donde se conjuntan las capacidades de infraestructura de cada institución para abordar diversos aspectos- lo integraron:
Luis Fernando Olguín Contreras, académico de la Facultad de Química (FQ); Laura Oropeza Ramos, docente de la Facultad de Ingeniería (FI); Luis Álvarez Icaza y Óscar Pilloni Choreño, investigadores del Instituto de Ingeniería (IIngen); Kenia Chávez Ramos, Frida Trejo y Prisciluis Caheri Salas Navarrete, posdoctorantes en la Universidad Nacional. Asimismo, Eva Ramón Gallegos, del IPN; y José Esteban Muñoz Medina, del IMSS.
Más aplicaciones
La microtecnología propuesta permite dividir una muestra del paciente en miles de microgotas utilizando un dispositivo microfluídico. En cada una se realiza una reacción bioquímica y después se analiza el porcentaje de las positivas para determinar de forma absoluta el número de partículas virales, explicó Kenia Chavez.
Además, la reacción bioquímica utilizada en la detección se produce a una temperatura constante. En cambio, la PCR, que es el patrón de referencia, requiere cambios de temperatura drásticos. Con ello podemos llevar a cabo la detección del SARS-CoV-2 en un ensayo con una duración de 30 minutos, en vez de las dos horas empleadas en la PCR, acotó Luis Olguín.
Es el primer paso que se ve plasmado en una publicación importante a nivel internacional, indicaron Laura Oropeza y Luis Álvarez Icaza.
En México, destacaron Caheri Salas y Esteban Muñoz, “circulan tres virus respiratorios de importancia: COVID, influenza y virus sincicial respiratorio; entonces, este trabajo podría ser modificado para detectarlos en una sola prueba, lo cual representaría un ahorro económico relevante. Otras enfermedades que sería capaz de localizar son el dengue, chikungunya y Zika.
Oscar Pilloni resaltó que una de las aplicaciones será contar con un equipo portátil, “factible de llevar a lugares en donde no se cuenten con laboratorios de biología molecular para diagnóstico, así como realizar pruebas para mayor cantidad de enfermedades y, en un solo ensayo, tener el diagnóstico para varios padecimientos”.
A decir de Laura Oropeza, subraya la importancia de la interdisciplina donde todas las áreas son fundamentales, en este caso se laboró a partir de la ingeniería, microfluídica, microfabricación, bioquímica, biotecnología y la medicina, entre otras. Además, la publicación es fundamental porque amplía la posibilidad de llevarlo a un proceso tecnológico.
En el artículo titulado Critical aspects of droplet digital reverse transcription loop-mediated isothermal amplification (ddRT-LAMP) for viral pathogens detection (Aspectos críticos para la detección de patógenos virales utilizando la transcripción reversa y la amplificación isotérmica por bucle digital en microgotas [Chavez et al Microsyst Nanoeng 11, 137, 2025]) participaron, por parte de la Universidad Nacional las investigadoras e investigadores de la FQ y de FI, así como del IIngen. –sn–
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UNAM impulsa nuevo programa de salud mental universitaria
La UNAM presenta un plan integral para fortalecer el cuidado psicológico y emocional de su comunidad.
Por Martín García | ReporteroLa Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) implementó el Programa Universitario de Cuidado y Apoyo para la Salud Mental, una estrategia institucional que articuló diversas instancias para detectar, atender y acompañar a la comunidad universitaria con riesgos emocionales. El rector Leonardo Lomelí Vanegas informó que este nuevo esquema unificó esfuerzos previos de atención psicológica con enfoque preventivo y científico.
Durante la presentación, el rector indicó que el programa se orientó a los tres sectores principales de la universidad: docentes, trabajadores y estudiantes. Sin embargo, precisó que la prioridad recayó en los alumnos del nivel bachillerato, por tratarse de una etapa de desarrollo formativo que enfrenta alta vulnerabilidad emocional.
El rector añadió que la iniciativa surgió ante el incremento de situaciones de tensión en adolescentes y jóvenes. Estos enfrentaron factores como el uso de drogas sintéticas, los efectos del cambio climático, los conflictos globales y las violencias sociales y familiares que se acentuaron tras la pandemia por COVID-19.
Factores de riesgo identificados
La autoridad universitaria explicó que dichos elementos incidieron negativamente en los procesos de aprendizaje y desarrollo cognitivo de los estudiantes. Por ello, la institución reforzó acciones de acompañamiento psicológico y emocional mediante estrategias de cuidado, empatía y prevención a largo plazo.
El Programa Universitario de Cuidado y Apoyo para la Salud Mental quedó bajo la supervisión de la Secretaría de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria, dirigida por Fernando Macedo Chagolla. La coordinación académica recayó en la doctora María Elena Medina-Mora Icaza, especialista en Psicología Social y responsable de la Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica.
Medina-Mora detalló que la intervención integró servicios basados en evidencia científica, orientados al bienestar de la comunidad y a la eficiencia en el uso de los recursos institucionales. Asimismo, unificó programas preexistentes para mejorar su cobertura en facultades, preparatorias y centros de extensión.
Instrumentos y diagnóstico
Como parte de la estructura operativa, la UNAM decidió aprovechar la información del Examen Médico Activo (EMA) aplicado al ingreso de licenciatura. Además, impulsó la Encuesta Universitaria de Identificación de Necesidades de Atención a la Salud Mental, con el fin de detectar indicadores emocionales que afectaran el desempeño académico.
El sistema de atención incluyó dos vías principales: contacto digital y atención presencial. A través de líneas telefónicas y plataformas en línea, la universidad ofreció escucha y orientación psicológica inmediata. En paralelo, los espacios físicos continuaron abiertos para atención personal bajo cita programada.
Una vez establecido el contacto, los especialistas realizaron un tamizaje para determinar la urgencia de intervención. En casos críticos se aplicaron “primeros auxilios emocionales” y, de ser necesario, se canalizó al solicitante a programas como Espora Psicológica, coordinado por Vicente Zarco Torres.
Acciones preventivas integradas
De forma transversal, el Programa de Salud Comunitaria dirigido por la doctora Andrea González Rodríguez se incorporó al plan institucional. Su participación definió estrategias preventivas centradas en la construcción de entornos saludables, vínculos sociales sólidos y convivencia empática dentro del campus.
Asimismo, la Dirección General de Atención a la Comunidad, encabezada por Joaquín Narro Lobo, reforzó las actividades culturales y deportivas como herramientas complementarias de bienestar emocional y cohesión universitaria. Estas acciones fortalecieron la integración de los programas en todas las dependencias.
Los datos obtenidos mediante estas intervenciones conformaron un repositorio institucional que permitió el seguimiento de los casos atendidos. Con ello, la universidad consolidó un sistema de información para análisis y trazabilidad de la salud mental estudiantil. –sn–
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Mexican Architect Mario Schjetnan and Grupo de Diseño Urbano Awarded the 2025 Oberlander Prize for Landscape Architecture https://www.allforgardening.com/1477861/mexican-architect-mario-schjetnan-and-grupo-de-diseno-urbano-awarded-the-2025-oberlander-prize-for-landscape-architecture/ #ArchitecturalAwards #architecture #awards #CorneliaHahnOberlander #CorneliaHahnOberlanderInternationalLandscapeArchitecturePrize #garden #gardening #LandscapeArchitect #LandscapeArchitecture #landscaping #Landscaping&Gardening #MexicanArchitects #MexicanArchitecture #mexico #prize #UNAM #UnitedStates
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Compatriotas 🇲🇽
Lamentamos el fallecimento de nuestra querida Julieta Fierro, astrónoma y divulgadora mexicana.
https://gaceta.cch.unam.mx/es/fallecio-la-investigadora-julieta-fierro
Descansa en paz colega. Extrañaremos tu gran entusiasmo y peculiar forma de existir en nuestro mundo.
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