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CCH Naucalpan suspende actividades presenciales este 11 de septiembre

CCH Naucalpan suspendió actividades académicas y administrativas presenciales desde las 11:00 horas de este viernes 11 de septiembre como medida preventiva.

Por Martín García | Reportero                                      

El Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Naucalpan suspendió este viernes 11 de septiembre las actividades académicas y administrativas presenciales a partir de las 11:00 horas, de acuerdo con un aviso difundido por la Dirección del plantel.

La medida fue anunciada como una acción preventiva, pero hasta el momento la Dirección del CCH Naucalpan no ha precisado públicamente cuál es la situación que motivó la suspensión. La institución pidió a la comunidad mantenerse atenta a sus canales oficiales de comunicación.

CCH Naucalpan pide seguir información oficial

En el comunicado dirigido a la comunidad del plantel, la Dirección informó que la suspensión comprende las actividades académicas y administrativas presenciales a partir de las 11:00 horas de este viernes.

La autoridad del plantel también solicitó a estudiantes, docentes y personal administrativo mantenerse informados mediante los canales institucionales y agradeció la comprensión ante la medida.

No hay confirmación oficial sobre grupos porriles

La suspensión ocurre mientras circulan entre alumnos versiones sobre una posible concentración relacionada con la denominada “quema del burro”, una actividad asociada históricamente con la rivalidad deportiva entre la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Sin embargo, no existe hasta el momento una confirmación oficial de la Dirección del CCH Naucalpan o de la UNAM que vincule la suspensión de actividades con la presencia de grupos porriles.

Por ello, cualquier versión sobre una posible movilización o presencia de estos grupos debe considerarse no confirmada mientras las autoridades universitarias no emitan información al respecto. –sn–

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La UNAM inició el ciclo 2026-2027 con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso. Leonardo Lomelí llamó a aprovechar la educación pública, la tecnología y la diversidad para fortalecer su formación. #UNAM

http://sociedad-noticias.com/2026/09/11/unam-inicia-ciclo-2026-2027-con-mas-de-85-mil-estudiantes-de-nuevo-ingreso/?utm_source=mastodon&utm_medium=jetpack_social

UNAM inicia ciclo 2026-2027 con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso

La UNAM inició el ciclo escolar 2026-2027 con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso. Leonardo Lomelí llamó a aprovechar la educación pública, la tecnología y la diversidad para fortalecer la formación y la movilidad social.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

Más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso comenzaron el ciclo escolar 2026-2027 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), institución que, de acuerdo con su rector, Leonardo Lomelí Vanegas, tiene en la educación pública un instrumento para favorecer la movilidad social y contribuir al bienestar de la población.

Durante el mensaje de bienvenida a la nueva comunidad universitaria, Lomelí señaló que la formación profesional, la investigación, la difusión cultural y la vinculación académica permiten a la Universidad contribuir al desarrollo del país y generar respuestas ante problemas complejos.

El rector pidió a los nuevos estudiantes aprovechar las oportunidades que ofrece la UNAM, asumir nuevos retos y enriquecer su formación con otras experiencias. También planteó que el entorno digital amplía las posibilidades de aprender y crear, pero requiere criterio, sentido cívico y un uso responsable de la tecnología.

Autonomía y responsabilidad universitaria

Lomelí sostuvo que la autonomía universitaria protege la libertad académica y permite definir prioridades institucionales, además de participar de manera independiente en el debate público.

Ese atributo, explicó, también implica administrar adecuadamente los recursos y rendir cuentas sobre los resultados obtenidos.

La UNAM enfrenta este nuevo ciclo escolar en un contexto marcado por avances científicos y tecnológicos que están transformando las formas de aprender, investigar y compartir conocimiento. El rector llamó a utilizar las herramientas digitales como complemento de la formación, sin sustituir el análisis, la imaginación ni el esfuerzo académico.

Tecnología, bienestar y formación integral

La Universidad también prevé profundizar en el impacto socioemocional y educativo de las nuevas tecnologías, particularmente frente a las desigualdades que condicionan su acceso y aprovechamiento.

Para los estudiantes de nuevo ingreso, la institución cuenta con una red de docentes y tutores, además de programas de orientación y servicios especializados de apoyo emocional, de acuerdo con la información difundida por la propia Universidad.

El inicio del ciclo escolar coincide además con la conmemoración de los 475 años de la expedición de la Real Cédula de 1551, antecedente histórico de la Universidad de México. La UNAM ha señalado que esta celebración busca reconocer una trayectoria de casi cinco siglos y su contribución a la construcción y desarrollo de México.

La diversidad como fortaleza de la UNAM

Lomelí también llamó a la comunidad universitaria a respetar las diferencias, rechazar la violencia y la discriminación y contribuir a construir espacios seguros, saludables, incluyentes, creativos y solidarios.

El rector sostuvo que la pluralidad constituye una de las principales fortalezas de la institución y que la Universidad se renueva con cada generación que se incorpora a sus aulas.

El mensaje ocurre después de un proceso de ingreso que llevó a la UNAM a recibir a 49 mil 74 estudiantes de primer ingreso a licenciatura, de los cuales 28 mil 151 ingresaron mediante Pase Reglamentado y 20 mil 923 por concurso de selección.

La institución informó que, sumando bachillerato y licenciatura, el ciclo 2026-2027 comenzó con más de 85 mil estudiantes de nuevo ingreso. –sn–

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🎓📚 #Educación | La SEP habilitó la plataforma "Educación Superior 2026" con 37 mil plazas disponibles para estudiantes que concluyeron el proceso de admisión en la UNAM. 🇲🇽✏️ #SEP #UNAM #EducaciónSuperior #Universidad
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“No me llegó nada”: aspirante denuncia que se le negó el registro al examen de control de la UNAM

Jóvenes aspirantes a la UNAM comenzaron a realizar el examen de control en Oaxaca, pero una estudiante de 17 años denunció que no pudo presentar la prueba porque nunca recibió el correo electrónico necesario para acudir a la sede #UNAM #ExamenUNAM #UNAM2026 #Oaxaca #AdmisiónUNAM #Universidad #Estudiantes #ElUniversal…

https://fllics.com/en/video/no-me-llego-nada-aspirante-denuncia-que-se-le-nego-el-registro-al-examen-de-control-de-la-unam/

La trampa en el examen de la UNAM: ¿un ejemplo de la crisis de la educación en México? 📱

Expertos analizan el escándalo en el que se vio involucrada la UNAM tras las fallas y posibles trampas que se dieron durante el examen en línea para ingresar a la Máxima Casa de Estudios y lo que este caso revela sobre la crisis de la educación que se vive en México. Descubre cómo impacta al sistema de educación superior #UNAM #ExamenUNAM #EducaciónMéxico #NoticiasMéxico…

http://fllics.com/en/video/la-trampa-en-el-examen-de-la-unam-un-ejemplo-de-la-crisis-de-la-educacion-en-mexico-%f0%9f%93%b1/

Ningún aspirante quedará excluido de la educación superior: Ricardo Mejía Berdeja

Se fortalece el principio constitucional del derecho a la educación. El gobierno federal garantiza que ningún estudiante se quede sin la posibilidad de continuar sus estudios universitarios.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El diputado federal Ricardo Mejía Berdeja expresó su respaldo a la decisión de la mandataria Claudia Sheinbaum Pardo, de abrir las puertas de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) a los jóvenes que aspiran ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), al considerar que la educación superior constituye un derecho y no un privilegio.

El legislador afirmó que la medida representa una respuesta inmediata ante la incertidumbre generada por las irregularidades detectadas en el proceso de admisión de la UNAM, particularmente en el examen de ingreso aplicado en línea, situación que derivó en la revisión del procedimiento y en la aplicación de una evaluación de control para miles de aspirantes.

«Durante décadas, miles de jóvenes vieron truncado su proyecto de vida porque el Estado no generó la capacidad suficiente para atender la creciente demanda educativa. Hoy el gobierno federal envía un mensaje distinto: ningún estudiante se quedará sin la posibilidad de continuar sus estudios universitarios por falta de espacios», sostuvo el legislador del Partido del Trabajo (PT).

Derecho a la educación

Ricardo “El Tigre” Mejía señaló que la decisión anunciada por la doctora Claudia Sheinbaum fortalece el principio constitucional del derecho a la educación y responde a una realidad que enfrenta México desde hace varios años, la alta demanda de ingreso a las universidades públicas.

Recordó que, de acuerdo con información difundida por la propia UNAM, para el ciclo escolar 2026 se registraron más de 190 mil aspirantes al nivel licenciatura, cifra que refleja la enorme presión sobre la capacidad instalada de las instituciones públicas de educación superior.

En este sentido, el diputado federal Mejía Berdeja explicó que la Universidad Nacional Rosario Castellanos nació precisamente con el propósito de ampliar la cobertura educativa mediante un modelo incluyente, gratuito y con presencia prácticamente en todo el país, eliminando barreras tradicionales de acceso que durante años limitaron el ingreso de miles de jóvenes.

Instrumento de movilidad

«La educación pública, con los gobiernos de la Cuarta Transformación, es un instrumento de movilidad social y desarrollo nacional. Cada espacio universitario representa una oportunidad para formar profesionistas que contribuyan al crecimiento económico, científico y tecnológico del país. Invertir en educación siempre será mucho menos costoso que abandonar a la juventud», expresó.

El diputado federal por Coahuila consideró que la ampliación de la oferta educativa forma parte de una política pública orientada a reducir las desigualdades históricas en el acceso a la enseñanza superior y fortalecer el capital humano que requiere México para enfrentar los desafíos de las próximas décadas.

Añadió que la estrategia anunciada por el Ejecutivo federal no sustituye la autonomía universitaria de la UNAM, sino que ofrece una alternativa para garantizar que ningún aspirante vea interrumpido su proyecto académico mientras la máxima casa de estudios resuelve las incidencias derivadas del proceso de admisión.

Oportunidades de desarrollo

«El Estado mexicano tiene la responsabilidad de construir más universidades, ampliar la matrícula, fortalecer la infraestructura educativa y asegurar que el talento de nuestra juventud encuentre oportunidades de desarrollo. Esa es la ruta que hoy impulsa el gobierno encabezado por la mandataria Claudia Sheinbaum“.

«Cuando un joven continúa estudiando, gana su familia, gana su comunidad y gana México. La educación seguirá siendo la herramienta más poderosa para construir un país con mayor justicia social, desarrollo e igualdad de oportunidades», concluyó el legislador federal Ricardo “El Tigre” Mejía. –sn–

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Rechazados de la UNAM marchan para exigir un nuevo examen presencial

Aspirantes rechazados de la UNAM protestaron en Ciudad Universitaria para exigir la cancelación y reposición del primer examen de ingreso a licenciatura en modalidad virtual. Los jóvenes denunciaron posibles irregularidades y presunto uso de inteligencia artificial tras el aumento de puntajes registrados en la prueba #unam #examenunam #educaciónméxico #eluniversal…

http://fllics.com/en/video/rechazados-de-la-unam-marchan-para-exigir-un-nuevo-examen-presencial/

FES Zaragoza crea Es-Pumita, jabón líquido elaborado con aceite de cocina reciclado para proteger el agua

Investigadores y estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza desarrollaron Es-Pumita, un jabón líquido elaborado con aceite de cocina usado que promueve la economía circular y ayuda a reducir la contaminación del agua.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

Un equipo de investigadores y estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), desarrolló Es-Pumita, un jabón líquido elaborado a partir de aceite de cocina usado, una innovación que busca disminuir la contaminación del agua y evitar que este residuo termine en los sistemas de drenaje.

El proyecto transforma semanalmente el aceite recolectado en cafeterías del Campus II de la facultad en un producto biodegradable, impulsando un modelo de economía circular que combina investigación científica, sostenibilidad y formación académica.

La iniciativa es encabezada por la investigadora Alejandra Chávez Riveros, responsable de la línea de investigación «Ingeniería química verde y sostenibilidad», junto con estudiantes de la licenciatura en Ingeniería Química.

Reciclan hasta 20 litros de aceite cada semana

Cada semana, el equipo universitario recolecta alrededor de 20 litros de aceite de cocina usado, el cual es sometido a un proceso de limpieza para eliminar impurezas, residuos sólidos, humedad y olores.

Posteriormente, el aceite pasa por un proceso de saponificación, una reacción química mediante la cual las grasas reaccionan con una base fuerte para producir jabón.

Con este procedimiento es posible obtener entre seis y diez litros de jabón líquido, que actualmente se utiliza como parte de un programa piloto en los sanitarios del Campus II de la FES Zaragoza.

Un litro de aceite puede contaminar 40 mil litros de agua

La investigadora explicó que uno de los principales beneficios ambientales del proyecto radica en evitar que el aceite usado sea vertido al drenaje.

De acuerdo con el equipo universitario, un solo litro de aceite o grasa desechado de manera inadecuada puede contaminar hasta 40 mil litros de agua, además de contribuir al taponamiento de las redes de alcantarillado y aumentar el riesgo de inundaciones, especialmente en la zona oriente de la ciudad de México.

La propuesta también responde al elevado consumo de alimentos fritos en el país, cuyos residuos suelen terminar en las coladeras.

Un jabón biodegradable con enfoque ambiental

A diferencia de otros productos comerciales, Es-Pumita utiliza como ingrediente activo principal las sales de ácidos grasos obtenidas mediante saponificación, característica que le proporciona una alta biodegradabilidad.

La formulación también incorpora glicerina, ácido etilendiaminotetraacético (EDTA), vitamina E y esencias, procurando mantener la menor cantidad posible de aditivos para reducir su impacto ambiental.

El desarrollo cuenta con registro de marca y fue bautizado como Es-Pumita para reforzar su identidad universitaria y su vínculo con la comunidad de la UNAM.

Buscan ampliar el proyecto

La capacidad actual del laboratorio limita el volumen de aceite que puede procesarse; sin embargo, el interés de la comunidad por participar ha impulsado nuevos objetivos para el proyecto.

Entre ellos se encuentra habilitar un espacio de mayor capacidad que permita incrementar el procesamiento del aceite usado y obtener el registro como centro de acopio.

La intención es ampliar el impacto ambiental de la iniciativa mediante la transformación de un residuo altamente contaminante en productos útiles bajo un esquema de economía circular.

Además de sus beneficios ecológicos, el proyecto también fortalece la formación académica de los estudiantes. La investigación comenzó el año pasado con la participación de cinco alumnas de servicio social y ya permitió concluir una tesis de licenciatura relacionada con esta innovación. –sn–

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PRESENTACION DEL LIBRO
RAIGAMBRES DEL ALMA
( UNA HISTORIA DEL CONSEJO GENERAL DE HUELGA - UNAM )

AUTORA: ENRIQUETA LERMA RODRÍGUEZ

COMENTARIOS
Francisco Retama
Itandehui Monroy
Marce Meneses

CANCIONES Y MÚSICA
Nidia Barajas

JUEVES 23 DE JULIO DE 2026
19:08 HRS.
ENTRADA LIBRE

MULTIFORO ALICIA
ELIGIO ANCONA 145
SANTA MARÍA LA REVOLTOSA

#multiforoAlicia #libro #presentación #cultura #independiente #historia #UNAM #México #CiudadDeMéxico

Poniatowska rinde homenaje a Rosario Castellanos en la UNAM

Presentó el libro Rosario Castellanos. En los labios del viento he de llamarme árbol de muchos pájaros, editado por el FCE, en la Fiesta del Libro y la Rosa, en la UNAM.

Por Adriana López | Reportera                                      

En el marco de la Fiesta del Libro y la Rosa, que se celebra en Ciudad Universitaria, la escritora y periodista Elena Poniatowska presentó su libro más reciente, Rosario Castellanos. En los labios del viento he de llamarme árbol de muchos pájaros, editado por el Fondo de Cultura Económica (FCE), ante una nutrida concurrencia que se dio cita en la máxima Casa de Estudios del país, para escucharla en el Foro Libertad.

Al hacer uso de la palabra, la también autora de la icónica novela La noche de Tlatelolco, se refirió a la escritora chiapaneca Rosario Castellanos como “la catedral de la literatura mexicana”.

Asimismo, indicó que ella “no imaginó nunca la repercusión que tendría su obra. Nunca pensó que sus palabras resonarían en la vida privada de muchas mujeres, de muchos hombres y hasta de niños”.

Poniatowska recordó que entrevistó en varias ocasiones a Rosario Castellanos en la casa de esta última, ubicada en la avenida Constituyentes, frente al bosque de Chapultepec, a un lado de Los Pinos, lugar al que nunca salió a caminar, dijo, porque “tenía unos tobillos muy frágiles, muy delgaditos”. Y también compartió que “Escribía en una habitación pegada al cielo, muy alta”. –sn–

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Michelle Bachelet recibe Doctorado Honoris Causa de la UNAM | vía #UChileRadio

https://radio.uchile.cl/2025/11/19/michelle-bachelet-recibe-doctorado-honoris-causa-de-la-unam/

#bechelet #casacentral #rosadevés #unam #universidadautónomademéxico #universidaddechile

apenas entendí qué pedo con las #chinches en la #unam. Qué rayos