#pythagore — Public Fediverse posts
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Bonjour à tous ! 👋
Je vous partage une petite activité TICE (Géogebra + Tableur) pour introduire la réciproque du théorème de Pythagore. 📐
Il n’y a pas énormément de contenu en LaTeX à récupérer ici, mais cela permet de montrer la praticité du paquet **WriteOnGrid** ✍️ développé par @cpierquet . 😉Disponible sur #LaForgeÉdu (en pdf et en .tex :cc: :ccby: ) :
👉 https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/4e/rc_pythagore_ticeLien vers l'activité GéoGebra : https://www.geogebra.org/classic/f2yefhbh
Bonne soirée à tous ! 🌆
#TexLaTeX #Latex #WriteOnGrid #Geogebra #Maths #TeamMaths #TICE #Pythagore #Reciproque #College #Mathématiques #Education #CCBY
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#polyharmonies :
de #pythagore à la #réalitévirtuelle collectiveune discussion que je vous propose
le mercredi 26 février
au Commun, #Genève -
2000 ans d' #histoire soudainement bousculés par deux #adolescentes #américaines #US #USA avec une #avancée inédite sur le #théorème de #Pythagore ( #maths #mathematics #mathématiques )
#girls #women #stem #femmes #sciences #dei
#diversity #equity #inclusion -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
Selon une nouvelle tablette en terre cuite, découverte sur le site #archéologique Tell al-Dhiba’i, les #babyloniens seraient à l'origine du #Théorème de #Pythagore , plus de mille ans avant lui.
https://www.journaldugeek.com/2023/10/11/pythagore-pourrait-ne-pas-etre-a-lorigine-de-son-theoreme/
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Un arbre pythagoricien
Source : CNRS - Images des mathématiques / Ghys, Étienne, Leys, Joshttps://images.math.cnrs.fr/Un-arbre-pythagoricien.html
#mathématiques #maths #math #Pythagore -
#DNB #Brevet #Mathématiques #Maths #2023 #Asie
L'exercice 1 est accessible à des 4e 😉👍
- #Pythagore 📐
- #Thalès //
- Calcul d'#aires 🏟️Lien vers le sujet en PDF : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=Nfo9UsI5leR0
L'exercice en image. ⤵️
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Calculer le volume d’une pyramide "régulière" (sans connaître sa hauteur)
Dans cette vidéo, je vous explique comment calculer le #volume d'une #pyramide régulière sans connaître sa #hauteur.
Il faudra appliquer le théorème de #Pythagore à deux reprises.https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/tyohm9LLQkAcJXb5pLjRch
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Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
#LesMathsDébatTôt
Nouvel épisode !Dans cette vidéo, j'explique comment réaliser le patron d'une pyramide à partir d'une figure en perspective cavalière. 💎
Spoil : Il va falloir appliquer le théorème de Pythagore deux fois. 😉📐
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/4rLHJwGZQxUY3AXnDtxQf6
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Double erreurs de raisonnement ! 😵
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@jesuismonsieurb Jusqu'à la lecture de ce pouet... Je n'avais pas eu besoin de café. Après lecture, l'envie est devenue irrépressible ! 🐨☕
#CorrectionDeCopie #Viedeprof #Pythagore -
📐 "#Pythagore, j'adore !" (La Méthode scientifique, 29/4/2021)
https://www.franceculture.fr/emissions/la-methode-scientifique/la-methode-scientifique-emission-du-jeudi-29-avril-2021
Avec Christine #Proust et Antoine #Houlou-Garcia.
"Que nous apprend le théorème dit de Pythagore en #géométrie, en #arithmétique ? Quelle est son #histoire et à qui doit-on sa trouvaille ? Quel est l’apport réel de Pythagore et sa démarche ?"
#math 🧮 -
Parution du cahier des actes
des « Rencontres Acousmatiques 2018 »
qui se sont déroulées les 6 & 7 juillet @ CRANE lab" Se résoudre à la seule écoute des sons issus de l’anthropocène ? "
https://cranelab.files.wordpress.com/2018/10/cranelab2018_rencontres-acousmatiques-actes1.pdf
avec les contributions de Jean-François BAU, Alina BYSTRITSKAYA-MAINTENANT, David GOMEZ, Yuko KATORI, Frédéric MAINTENANT , Gilles MALATRAY, Julien OTTAVI, Roxanne TURCOTTE et Jean VOGUET.
#cranelab #anthropocène #épistémè #pythagore #acousmatique #artsonore #musique #collapse