#pythagore — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #pythagore, aggregated by home.social.
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Bonjour à tous ! 👋
Je vous partage une petite activité TICE (Géogebra + Tableur) pour introduire la réciproque du théorème de Pythagore. 📐
Il n’y a pas énormément de contenu en LaTeX à récupérer ici, mais cela permet de montrer la praticité du paquet **WriteOnGrid** ✍️ développé par @cpierquet . 😉Disponible sur #LaForgeÉdu (en pdf et en .tex :cc: :ccby: ) :
👉 https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/4e/rc_pythagore_ticeLien vers l'activité GéoGebra : https://www.geogebra.org/classic/f2yefhbh
Bonne soirée à tous ! 🌆
#TexLaTeX #Latex #WriteOnGrid #Geogebra #Maths #TeamMaths #TICE #Pythagore #Reciproque #College #Mathématiques #Education #CCBY
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Bonjour à tous ! 👋
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Il n’y a pas énormément de contenu en LaTeX à récupérer ici, mais cela permet de montrer la praticité du paquet **WriteOnGrid** ✍️ développé par @cpierquet . 😉Disponible sur #LaForgeÉdu (en pdf et en .tex :cc: :ccby: ) :
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Bonjour à tous ! 👋
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Il n’y a pas énormément de contenu en LaTeX à récupérer ici, mais cela permet de montrer la praticité du paquet **WriteOnGrid** ✍️ développé par @cpierquet . 😉Disponible sur #LaForgeÉdu (en pdf et en .tex :cc: :ccby: ) :
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#polyharmonies :
de #pythagore à la #réalitévirtuelle collectiveune discussion que je vous propose
le mercredi 26 février
au Commun, #Genève -
#polyharmonies :
de #pythagore à la #réalitévirtuelle collectiveune discussion que je vous propose
le mercredi 26 février
au Commun, #Genève -
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le mercredi 26 février
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de #pythagore à la #réalitévirtuelle collectiveune discussion que je vous propose
le mercredi 26 février
au Commun, #Genève -
#polyharmonies :
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le mercredi 26 février
au Commun, #Genève -
2000 ans d' #histoire soudainement bousculés par deux #adolescentes #américaines #US #USA avec une #avancée inédite sur le #théorème de #Pythagore ( #maths #mathematics #mathématiques )
#girls #women #stem #femmes #sciences #dei
#diversity #equity #inclusion -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
En 2022, deux #lycéennes de l’État de #Louisiane , Ne’Kiya #Jackson et Calcea #Johnson , ont bouleversé le monde des #mathématiques #maths en découvrant une méthode innovante pour #démontrer le #théorème de #Pythagore
#womeninstem #femmesenscience -
Selon une nouvelle tablette en terre cuite, découverte sur le site #archéologique Tell al-Dhiba’i, les #babyloniens seraient à l'origine du #Théorème de #Pythagore , plus de mille ans avant lui.
https://www.journaldugeek.com/2023/10/11/pythagore-pourrait-ne-pas-etre-a-lorigine-de-son-theoreme/
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Un arbre pythagoricien
Source : CNRS - Images des mathématiques / Ghys, Étienne, Leys, Joshttps://images.math.cnrs.fr/Un-arbre-pythagoricien.html
#mathématiques #maths #math #Pythagore -
#DNB #Brevet #Mathématiques #Maths #2023 #Asie
L'exercice 1 est accessible à des 4e 😉👍
- #Pythagore 📐
- #Thalès //
- Calcul d'#aires 🏟️Lien vers le sujet en PDF : https://ciaconelli-drive.mytoutatice.cloud/public?sharecode=Nfo9UsI5leR0
L'exercice en image. ⤵️
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Calculer le volume d’une pyramide "régulière" (sans connaître sa hauteur)
Dans cette vidéo, je vous explique comment calculer le #volume d'une #pyramide régulière sans connaître sa #hauteur.
Il faudra appliquer le théorème de #Pythagore à deux reprises.https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/tyohm9LLQkAcJXb5pLjRch
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Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
Je vous partage une #tâche #complexe que j'ai conçue et donnée à mes 4e.
Réalisation de la maquette d'un musée.
Au programme :
- #patron et #solide
- calcul de #volume
- application de #Pythagore
- repérage dans l'#espaceLiens vers les docs ⬇️
Le sujet (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/rFqsL4ARzx4oTyW
Le musée en perspective cavalière (pdf) : https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/xAagXfjKDzW8bdt
Le doc GeoGebra du musée : https://www.geogebra.org/m/u5n8yrjf -
#LesMathsDébatTôt
Nouvel épisode !Dans cette vidéo, j'explique comment réaliser le patron d'une pyramide à partir d'une figure en perspective cavalière. 💎
Spoil : Il va falloir appliquer le théorème de Pythagore deux fois. 😉📐
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/4rLHJwGZQxUY3AXnDtxQf6
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#LesMathsDébatTôt
Nouvel épisode !Dans cette vidéo, j'explique comment réaliser le patron d'une pyramide à partir d'une figure en perspective cavalière. 💎
Spoil : Il va falloir appliquer le théorème de Pythagore deux fois. 😉📐
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/4rLHJwGZQxUY3AXnDtxQf6
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#LesMathsDébatTôt
Nouvel épisode !Dans cette vidéo, j'explique comment réaliser le patron d'une pyramide à partir d'une figure en perspective cavalière. 💎
Spoil : Il va falloir appliquer le théorème de Pythagore deux fois. 😉📐
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/4rLHJwGZQxUY3AXnDtxQf6
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#LesMathsDébatTôt
Nouvel épisode !Dans cette vidéo, j'explique comment réaliser le patron d'une pyramide à partir d'une figure en perspective cavalière. 💎
Spoil : Il va falloir appliquer le théorème de Pythagore deux fois. 😉📐
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/4rLHJwGZQxUY3AXnDtxQf6
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Double erreurs de raisonnement ! 😵
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Double erreurs de raisonnement ! 😵
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Double erreurs de raisonnement ! 😵
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CW: Mathématiques - Math content - Eye contact
Arrivé au cycle 4, la #mesure ne suffit plus. Elle ne vaut pas preuve.
Il faut démontrer par le calcul.
Beaucoup d'élèves ont des difficultés avec cela. En effet, ils ont, pendant des années, utilisé la mesure pour justifier...Un exercice sur la #réciproque du théorème de #Pythagore.
Vers l'importance de la #preuve #mathématique
#Compétences : #raisonnerSpoil : un élève a la bonne réponse, mais aucun n'a raison. 🙃
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CW: Mathématiques - Math content - Eye contact
Arrivé au cycle 4, la #mesure ne suffit plus. Elle ne vaut pas preuve.
Il faut démontrer par le calcul.
Beaucoup d'élèves ont des difficultés avec cela. En effet, ils ont, pendant des années, utilisé la mesure pour justifier...Un exercice sur la #réciproque du théorème de #Pythagore.
Vers l'importance de la #preuve #mathématique
#Compétences : #raisonnerSpoil : un élève a la bonne réponse, mais aucun n'a raison. 🙃
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Je vous partage une activité GeoGebra qui permet de conjecturer la #réciproque du théorème de #Pythagore. Elle a plutôt bien fonctionnée ce matin. 😉👍
Le document :
https://acloud11.zaclys.com/index.php/s/qZ7eoWrZkiH2zem
Le fichier GeoGebra :
https://dgxy.link/rpythagore#TeamMaths #teamprofs #teamprof #niveau4e
J'en profite pour lancer le hashtag #mathstodon et le petit logo qui va avec ! 😃
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@jesuismonsieurb Jusqu'à la lecture de ce pouet... Je n'avais pas eu besoin de café. Après lecture, l'envie est devenue irrépressible ! 🐨☕
#CorrectionDeCopie #Viedeprof #Pythagore -
@jesuismonsieurb Jusqu'à la lecture de ce pouet... Je n'avais pas eu besoin de café. Après lecture, l'envie est devenue irrépressible ! 🐨☕
#CorrectionDeCopie #Viedeprof #Pythagore -
@jesuismonsieurb Jusqu'à la lecture de ce pouet... Je n'avais pas eu besoin de café. Après lecture, l'envie est devenue irrépressible ! 🐨☕
#CorrectionDeCopie #Viedeprof #Pythagore -
📐 "#Pythagore, j'adore !" (La Méthode scientifique, 29/4/2021)
https://www.franceculture.fr/emissions/la-methode-scientifique/la-methode-scientifique-emission-du-jeudi-29-avril-2021
Avec Christine #Proust et Antoine #Houlou-Garcia.
"Que nous apprend le théorème dit de Pythagore en #géométrie, en #arithmétique ? Quelle est son #histoire et à qui doit-on sa trouvaille ? Quel est l’apport réel de Pythagore et sa démarche ?"
#math 🧮 -
Parution du cahier des actes
des « Rencontres Acousmatiques 2018 »
qui se sont déroulées les 6 & 7 juillet @ CRANE lab" Se résoudre à la seule écoute des sons issus de l’anthropocène ? "
https://cranelab.files.wordpress.com/2018/10/cranelab2018_rencontres-acousmatiques-actes1.pdf
avec les contributions de Jean-François BAU, Alina BYSTRITSKAYA-MAINTENANT, David GOMEZ, Yuko KATORI, Frédéric MAINTENANT , Gilles MALATRAY, Julien OTTAVI, Roxanne TURCOTTE et Jean VOGUET.
#cranelab #anthropocène #épistémè #pythagore #acousmatique #artsonore #musique #collapse