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#mathematiques — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #mathematiques, aggregated by home.social.

  1. 🇫🇷 larecherche.fr/math%C3%A9matiq

    "De quoi ébranler profondément certains chercheurs. "J’avoue être un peu effondrée de voir que cette belle question sur laquelle plein de collègues, dont moi-même, avons consacré des années à discuter autour d’un tableau aurait été résolue en quelques jours par des dizaines de milliers d'agents et des milliards de tokens, confie Isabelle Gallagher, professeure à l’université Paris-Cité "

    #ia #ai #mathematics #mathematiques #science

  2. 🇫🇷 larecherche.fr/math%C3%A9matiq

    "De quoi ébranler profondément certains chercheurs. "J’avoue être un peu effondrée de voir que cette belle question sur laquelle plein de collègues, dont moi-même, avons consacré des années à discuter autour d’un tableau aurait été résolue en quelques jours par des dizaines de milliers d'agents et des milliards de tokens, confie Isabelle Gallagher, professeure à l’université Paris-Cité "

    #ia #ai #mathematics #mathematiques #science

  3. 🇫🇷 larecherche.fr/math%C3%A9matiq

    "De quoi ébranler profondément certains chercheurs. "J’avoue être un peu effondrée de voir que cette belle question sur laquelle plein de collègues, dont moi-même, avons consacré des années à discuter autour d’un tableau aurait été résolue en quelques jours par des dizaines de milliers d'agents et des milliards de tokens, confie Isabelle Gallagher, professeure à l’université Paris-Cité "

    #ia #ai #mathematics #mathematiques #science

  4. 🇫🇷 larecherche.fr/math%C3%A9matiq

    "De quoi ébranler profondément certains chercheurs. "J’avoue être un peu effondrée de voir que cette belle question sur laquelle plein de collègues, dont moi-même, avons consacré des années à discuter autour d’un tableau aurait été résolue en quelques jours par des dizaines de milliers d'agents et des milliards de tokens, confie Isabelle Gallagher, professeure à l’université Paris-Cité "

    #ia #ai #mathematics #mathematiques #science

  5. 🇫🇷 larecherche.fr/math%C3%A9matiq

    "De quoi ébranler profondément certains chercheurs. "J’avoue être un peu effondrée de voir que cette belle question sur laquelle plein de collègues, dont moi-même, avons consacré des années à discuter autour d’un tableau aurait été résolue en quelques jours par des dizaines de milliers d'agents et des milliards de tokens, confie Isabelle Gallagher, professeure à l’université Paris-Cité "

    #ia #ai #mathematics #mathematiques #science

  6. JN 2026 — Strasbourg

    #Maths in Stras’

    Faire rayonner les mathématiques !
    à #Strasbourg du 17 au 20 octobre 2026

    apmep.fr/JN-2026-Strasbourg

    Association des Professeurs de #mathematiques de l'Enseignement Public

    ... je lis : «Une liste de propositions d’hébergements négociés pour les JN 2026 sera […] accessible après connexion au site des Journées.»

    (y a des publications qui ont l'air intéressantes sur ce site mais là j'ai pas le temps de lire !)

  7. Un cartable d'écolier de plusieurs kilos de cahiers, livres, stylos ou crayons
    Par an : 7 à 8 petits cahiers, 2 à 3 grands cahiers, un trieur, un classeurs, des porte-vues etc.
    Donc l'enfant ne saisit ce qu'est le français (ou math) : la discipline est segmentée en cahiers, classeurs, etc.

    J'oubliais : l'élève écrit de moins en moins, il colle et recolle encore et encore des fiches dans ses cahiers (voir les explications dans les ALT)

    #pisa #education #francais #mathematiques

  8. Géographie/Économie : est-il pertinent d'apprendre à 9 ans l'économie du bassin d'Arcachon, des notions comme banlieue, coeur de ville, cité dortoir, etc.

    Sciences inadapté : avant 10 ans comprendre effusion magmatique, volcan vulcanien, strombolien, péléen ou hawaïen

    Histoire : moins de chronologie, moins de grands personnages pour plus de concepts mal assurés, confondre des dates de règne avec la date de naissance et de décès

    ⬇️

    #pisa #education #francais #mathematiques

  9. RE: amicale.net/@france24_fr/11723

    Pas de surprise ! C'est certain nous sommes habitués maintenant

    Temps d'enseignement des fondamentaux (français et mathématiques) amputé pour faire de la place à des cours incompréhensibles pour un enfant de 7 à 10 ans :
    Géographie (orientés vers l'économie)
    Sciences inadaptés (volcans, marées, etc.)
    Histoire où les dates, les femmes et les hommes sont - importants que des concepts

    Autant d'heures en - qui expliquent cette chute inexorable ⬇️

    #pisa #education #francais #mathématiques

  10. "On peut travailler sur n'importe quel problème, tant qu'il engendre des mathématiques intéressantes en cours de route – même si au bout du compte on ne le résout pas." – Andrew Wiles (1953-)
    #citation #mathématiques #maths #math

  11. 8 septembre 1588 : #CeJourLà naissance de Marin Mersenne (†1/9/1648), religieux, érudit et mathématicien français. Les "nombres de Mersenne" premiers (de la forme 2^p-1) sont importants dans la recherche des grands nombres premiers.
    fr.wikipedia.org/wiki/Marin_Me
    #mathématiques #maths #math

  12. 8 septembre 1588 : #CeJourLà naissance de Marin Mersenne (†1/9/1648), religieux, érudit et mathématicien français. Les "nombres de Mersenne" premiers (de la forme 2^p-1) sont importants dans la recherche des grands nombres premiers.
    fr.wikipedia.org/wiki/Marin_Me
    #mathématiques #maths #math

  13. 8 septembre 1588 : #CeJourLà naissance de Marin Mersenne (†1/9/1648), religieux, érudit et mathématicien français. Les "nombres de Mersenne" premiers (de la forme 2^p-1) sont importants dans la recherche des grands nombres premiers.
    fr.wikipedia.org/wiki/Marin_Me
    #mathématiques #maths #math

  14. 8 septembre 1588 : #CeJourLà naissance de Marin Mersenne (†1/9/1648), religieux, érudit et mathématicien français. Les "nombres de Mersenne" premiers (de la forme 2^p-1) sont importants dans la recherche des grands nombres premiers.
    fr.wikipedia.org/wiki/Marin_Me
    #mathématiques #maths #math

  15. 8 septembre 1588 : #CeJourLà naissance de Marin Mersenne (†1/9/1648), religieux, érudit et mathématicien français. Les "nombres de Mersenne" premiers (de la forme 2^p-1) sont importants dans la recherche des grands nombres premiers.
    fr.wikipedia.org/wiki/Marin_Me
    #mathématiques #maths #math

  16. "La mathématique est l'une des plus anciennes des sciences ; elle est aussi l'une des plus actives, car sa force est la vigueur de la jeunesse éternelle." – Andrew Forsyth (1858-1942)
    #citation #mathématiques #maths #math #sciences

  17. "La mathématique est l'une des plus anciennes des sciences ; elle est aussi l'une des plus actives, car sa force est la vigueur de la jeunesse éternelle." – Andrew Forsyth (1858-1942)
    #citation #mathématiques #maths #math #sciences

  18. "La mathématique est l'une des plus anciennes des sciences ; elle est aussi l'une des plus actives, car sa force est la vigueur de la jeunesse éternelle." – Andrew Forsyth (1858-1942)
    #citation #mathématiques #maths #math #sciences

  19. "La mathématique est l'une des plus anciennes des sciences ; elle est aussi l'une des plus actives, car sa force est la vigueur de la jeunesse éternelle." – Andrew Forsyth (1858-1942)
    #citation #mathématiques #maths #math #sciences

  20. "La mathématique est l'une des plus anciennes des sciences ; elle est aussi l'une des plus actives, car sa force est la vigueur de la jeunesse éternelle." – Andrew Forsyth (1858-1942)
    #citation #mathématiques #maths #math #sciences

  21. Il manque au moins 1 personnel éducatif dans les 2/3 des écoles secondaires.

    Surtout en Français #langue #mot et #Mathématiques #maths

    Sachant l'ouverture à la contractualité des contrats pour n"importe qui ok pour rester debout dans une salle de classe.

    Et la baisse à bac+3 pour passer le concours où c'est ok sous la moyenne.

    Ah ces fainéants de fonctionnaires toujours en vacances qui savent pas travailler toujours à répéter les mêmes cours... bon débarras. Vivement la privatisation totale.

  22. Il manque au moins 1 personnel éducatif dans les 2/3 des écoles secondaires.

    Surtout en Français #langue #mot et #Mathématiques #maths

    Sachant l'ouverture à la contractualité des contrats pour n"importe qui ok pour rester debout dans une salle de classe.

    Et la baisse à bac+3 pour passer le concours où c'est ok sous la moyenne.

    Ah ces fainéants de fonctionnaires toujours en vacances qui savent pas travailler toujours à répéter les mêmes cours... bon débarras. Vivement la privatisation totale.

  23. Il manque au moins 1 personnel éducatif dans les 2/3 des écoles secondaires.

    Surtout en Français #langue #mot et #Mathématiques #maths

    Sachant l'ouverture à la contractualité des contrats pour n"importe qui ok pour rester debout dans une salle de classe.

    Et la baisse à bac+3 pour passer le concours où c'est ok sous la moyenne.

    Ah ces fainéants de fonctionnaires toujours en vacances qui savent pas travailler toujours à répéter les mêmes cours... bon débarras. Vivement la privatisation totale.

  24. Il manque au moins 1 personnel éducatif dans les 2/3 des écoles secondaires.

    Surtout en Français #langue #mot et #Mathématiques #maths

    Sachant l'ouverture à la contractualité des contrats pour n"importe qui ok pour rester debout dans une salle de classe.

    Et la baisse à bac+3 pour passer le concours où c'est ok sous la moyenne.

    Ah ces fainéants de fonctionnaires toujours en vacances qui savent pas travailler toujours à répéter les mêmes cours... bon débarras. Vivement la privatisation totale.

  25. Il manque au moins 1 personnel éducatif dans les 2/3 des écoles secondaires.

    Surtout en Français #langue #mot et #Mathématiques #maths

    Sachant l'ouverture à la contractualité des contrats pour n"importe qui ok pour rester debout dans une salle de classe.

    Et la baisse à bac+3 pour passer le concours où c'est ok sous la moyenne.

    Ah ces fainéants de fonctionnaires toujours en vacances qui savent pas travailler toujours à répéter les mêmes cours... bon débarras. Vivement la privatisation totale.

  26. "La complexification des mathématiques pures [...] conduit à ce que, tôt ou tard [...], les articles deviennent trop complexes pour être vérifiés en détail, amorçant ainsi un processus d’accumulation d’erreurs passées inaperçues. Et comme les mathématiques sont une science très profonde – en ce sens que les résultats d’un article dépendent habituellement de nombreux travaux antérieurs [...]" – Vladimir Voevodsky (1966-2017)
    #citation #mathématiques #erreurs #maths #math

  27. [#Consultation citoyenne] Le développement des #mathématiques a accompagné celui des grandes #civilisations - mésopotamienne, égyptienne, grecque, chinoise, indienne, etc. Parce que les outils mathématiques sont indispensables à la mesure du #temps, à la délimitation de l'#espace, à l'administration des sociétés, à l'agriculture, à l'architecture, à la compréhension de notre monde, ....

    Aujourd'hui plus qu'hier, les mathématiques sont omniprésentes dans notre quotidien. Comment les rendre plus inclusives, accessibles et valorisées dans tous les aspects de la vie quotidienne ? Tel est le sens de la grande consultation citoyenne lancée par le CNRS et ouverte jusqu'au 30 avril 2025.

    Quel que soit votre âge, votre parcours, votre rapport aux maths, donnez votre #avis : consultation-maths.fr/