#mathematiques — Public Fediverse posts
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"[Pour démarrer une carrière dans les mathématiques], vous devez avoir confiance en vous, poser des questions, essayer des idées folles et suivre votre instinct." – Margarida Mendes Lopes (1955–)
#citation #mathématiques #maths #math -
"[Pour démarrer une carrière dans les mathématiques], vous devez avoir confiance en vous, poser des questions, essayer des idées folles et suivre votre instinct." – Margarida Mendes Lopes (1955–)
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"[Pour démarrer une carrière dans les mathématiques], vous devez avoir confiance en vous, poser des questions, essayer des idées folles et suivre votre instinct." – Margarida Mendes Lopes (1955–)
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"[Pour démarrer une carrière dans les mathématiques], vous devez avoir confiance en vous, poser des questions, essayer des idées folles et suivre votre instinct." – Margarida Mendes Lopes (1955–)
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"[Pour démarrer une carrière dans les mathématiques], vous devez avoir confiance en vous, poser des questions, essayer des idées folles et suivre votre instinct." – Margarida Mendes Lopes (1955–)
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"[Il est impossible pour un mathématicien] de parler intelligemment à des non-mathématiciens de ses travaux mathématiques. En compagnie d'amis, les écrivains peuvent discuter de leurs livres, les économistes de l'état de l'économie, les avocats de leurs derniers dossiers, et les hommes d'affaires de leurs récentes acquisitions, mais les mathématiciens ne peuvent pas du tout discuter de leurs mathématiques." – Alfred W. Adler
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"[Il est impossible pour un mathématicien] de parler intelligemment à des non-mathématiciens de ses travaux mathématiques. En compagnie d'amis, les écrivains peuvent discuter de leurs livres, les économistes de l'état de l'économie, les avocats de leurs derniers dossiers, et les hommes d'affaires de leurs récentes acquisitions, mais les mathématiciens ne peuvent pas du tout discuter de leurs mathématiques." – Alfred W. Adler
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"[Il est impossible pour un mathématicien] de parler intelligemment à des non-mathématiciens de ses travaux mathématiques. En compagnie d'amis, les écrivains peuvent discuter de leurs livres, les économistes de l'état de l'économie, les avocats de leurs derniers dossiers, et les hommes d'affaires de leurs récentes acquisitions, mais les mathématiciens ne peuvent pas du tout discuter de leurs mathématiques." – Alfred W. Adler
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"[Il est impossible pour un mathématicien] de parler intelligemment à des non-mathématiciens de ses travaux mathématiques. En compagnie d'amis, les écrivains peuvent discuter de leurs livres, les économistes de l'état de l'économie, les avocats de leurs derniers dossiers, et les hommes d'affaires de leurs récentes acquisitions, mais les mathématiciens ne peuvent pas du tout discuter de leurs mathématiques." – Alfred W. Adler
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"[Il est impossible pour un mathématicien] de parler intelligemment à des non-mathématiciens de ses travaux mathématiques. En compagnie d'amis, les écrivains peuvent discuter de leurs livres, les économistes de l'état de l'économie, les avocats de leurs derniers dossiers, et les hommes d'affaires de leurs récentes acquisitions, mais les mathématiciens ne peuvent pas du tout discuter de leurs mathématiques." – Alfred W. Adler
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5 septembre 1667 : #CeJourLà naissance de Giovanni Girolamo Saccheri (†25/10/1733), mathématicien italien qui, en tentant de prouver par l'absurde l'axiome des parallèles d’Euclide, a été très proche de découvrir les géométries non-euclidiennes.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Girolamo_Saccheri
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5 septembre 1667 : #CeJourLà naissance de Giovanni Girolamo Saccheri (†25/10/1733), mathématicien italien qui, en tentant de prouver par l'absurde l'axiome des parallèles d’Euclide, a été très proche de découvrir les géométries non-euclidiennes.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Girolamo_Saccheri
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5 septembre 1667 : #CeJourLà naissance de Giovanni Girolamo Saccheri (†25/10/1733), mathématicien italien qui, en tentant de prouver par l'absurde l'axiome des parallèles d’Euclide, a été très proche de découvrir les géométries non-euclidiennes.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Girolamo_Saccheri
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5 septembre 1667 : #CeJourLà naissance de Giovanni Girolamo Saccheri (†25/10/1733), mathématicien italien qui, en tentant de prouver par l'absurde l'axiome des parallèles d’Euclide, a été très proche de découvrir les géométries non-euclidiennes.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Girolamo_Saccheri
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5 septembre 1667 : #CeJourLà naissance de Giovanni Girolamo Saccheri (†25/10/1733), mathématicien italien qui, en tentant de prouver par l'absurde l'axiome des parallèles d’Euclide, a été très proche de découvrir les géométries non-euclidiennes.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Girolamo_Saccheri
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"On a demandé un jour à un sage pourquoi les savants affluent toujours à la porte des riches, alors que les riches ne sont pas enclins à se présenter à la porte des savants. 'Les savants', a-t-il répondu, 'sont bien conscients de l'utilisation de l'argent, mais les riches ignorent la noblesse de la science'." – Al-Biruni (973-v.1050)
#citation #savants #argent #mathématiques #maths #math -
"On a demandé un jour à un sage pourquoi les savants affluent toujours à la porte des riches, alors que les riches ne sont pas enclins à se présenter à la porte des savants. 'Les savants', a-t-il répondu, 'sont bien conscients de l'utilisation de l'argent, mais les riches ignorent la noblesse de la science'." – Al-Biruni (973-v.1050)
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"On a demandé un jour à un sage pourquoi les savants affluent toujours à la porte des riches, alors que les riches ne sont pas enclins à se présenter à la porte des savants. 'Les savants', a-t-il répondu, 'sont bien conscients de l'utilisation de l'argent, mais les riches ignorent la noblesse de la science'." – Al-Biruni (973-v.1050)
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"On a demandé un jour à un sage pourquoi les savants affluent toujours à la porte des riches, alors que les riches ne sont pas enclins à se présenter à la porte des savants. 'Les savants', a-t-il répondu, 'sont bien conscients de l'utilisation de l'argent, mais les riches ignorent la noblesse de la science'." – Al-Biruni (973-v.1050)
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"On a demandé un jour à un sage pourquoi les savants affluent toujours à la porte des riches, alors que les riches ne sont pas enclins à se présenter à la porte des savants. 'Les savants', a-t-il répondu, 'sont bien conscients de l'utilisation de l'argent, mais les riches ignorent la noblesse de la science'." – Al-Biruni (973-v.1050)
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Comment faire aimer les mathématiques ? Entretien avec Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022
Source : Podcast France Culture / L'Invité(e) des Matinshttps://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-invite-e-des-matins/comment-faire-aimer-les-mathematiques-entretien-avec-hugo-duminil-copin-medaille-fields-2022-5793131
#mathématiques #maths #math #podcast -
Hypatie : Le chapitre zéro des maths
Source : Youtube / Mathadorhttps://www.youtube.com/watch?v=oBFg0e7v15s
#mathématiques #maths #math #Youtube -
Bonsoir à toutes et à tous ! 👋
Je vous partage un ensemble de ressources autour du chapitre « Angles, parallélisme et triangles » en #5e :
• Activités, exercices et #leçon
https://lmdbt.forge.apps.education.fr/latexiotheque/ressources/5e/• Flashcards à réviser avec #CréaCarte
https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/playground/#https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte-de-la-texiotheque/angles_parall%C3%A9lisme_triangles/angles_parallelisme_et_triangles.json• #Flashcards à imprimer ou modifier
https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/#https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte-de-la-texiotheque/angles_parall%C3%A9lisme_triangles/angles_parallelisme_et_triangles.json• #QCM avec QCM-MD
https://lmdbt.forge.apps.education.fr/qcm-md/#https://lmdbt.forge.apps.education.fr/mes-qcm-md/5e/angles_parall%C3%A9lisme_et_triangles/angles_parall%C3%A9lisme_et_triangles.md• Le pixel-art arrive bientôt... Évidemment ! 😃👾🎨
L'idée est de proposer plusieurs supports complémentaires pour travailler et réviser une même notion.
:cc: :ccby: #LaForgeÉdu
Bonne soirée ! 🌇
#Mathématiques #5e #Géométrie #Angles #Parallèles #Triangles #REL #TeamMaths #NumériqueÉducatif
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Christophe Pauly (#ScienceEtVieTV) interviewe Jean-Philippe Uzan, physicien théoricien et cosmologiste (15/08/2026 ; 1h16)
https://youtu.be/rfOgrRY420s#Science #Hypothèse #Spéculation #Théorie #Expérience #Physique #Astronomie #Astrophysique #Mathématiques #Philosophie #Épistémologie #Univers #Multivers #Infini #Lumière #Vitesse #AugusteBlanqui #Vie #Atome #Chimie #PrincipeAnthropique (#BrandonCarter) #ThéorieDesCordes #GeorgesLemaître #BigBang #UniversÀRebonds #CollisionDeMembranes #OndesGravitationnelles #OndesGravitationnellesPrimordiales #Gravitation #IsaacNewton #AlbertEinstein #EspaceTemps #TrouNoir
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Je me lance aussi un petit défi pour cette année : actualiser progressivement l'ensemble de mes supports de cours (activités, fiches leçons et fiches d'exercices) et y associer davantage de supports de révision : flashcards, Pixel Arts et QCM. 📚
Je serai donc probablement davantage dans la production et la mise à jour de supports pédagogiques que dans la création de nouveaux outils numériques cette année. 😅
Et je finalise progressivement le site qui regroupera toutes ces ressources en libre accès... ⏳👀
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#Mathématiques #Enseignement #RessourcesPédagogiques #LibreÉducatif #RessourcesLibres #CommunsNumériques #LaForge #REL
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Bonjour à toutes et à tous ! 👋
Je partage de nouvelles flashcards de révision sur les éléments de géométrie en 6e : droite, segment, demi-droite, appartenance, milieu, report de longueur au compas... 📐
✏️ À modifier ou imprimer ici → https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/#https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte-de-la-texiotheque/%C3%A9l%C3%A9ments_de_g%C3%A9om%C3%A9trie/%C3%89l%C3%A9ments_de_g%C3%A9om%C3%A9trie.json
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#Mathématiques #6e #Géométrie #Flashcards #Révisions #LibreÉducatif #RessourcesLibres #LaForge #REL
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01net.com: #Claude #Mythos a trouvé 2 #failles #mathématiques #zéro-day dans des #algorithmes #mathématiques jugés #indestructibles, dont une #faille dans le protocole #AES , référéce mondiale de la cybersecurite pour les achats en ligne, et une autre faille dans #HAWK : un candidat #NIST #post - #quantique... (oups..)
C'est une première... et ça change tout...
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Le texte d'une page manquante de l'unique exemplaire connu du traité mathématique "De la sphère et du cylindre" d'Archimède de Syracuse (IIIe s. av. J.-C.) vient d'être retrouvé dans les collections du Musée des Beaux-arts de Blois. Cet ouvrage nous est parvenu dans un exemplaire médiéval copié au Xe siècle avant d'être recouvert par un autre texte, formant un palimpseste. Trois feuillets en ont été vendus par son propriéraire pendant la Seconde guerre mondiale. C'est l'un d'eux qui a été identifié à Blois.
L'article est en partie réservé aux abonné-e-s. On notera une énième occurrence du mythe moderne "un type fait une découverte majeure avec juste une recherche sur [pub pour un moteur de recherche déjà riche]" mais pas un mot sur le détail de la formation du chercheur en question ni sur ses compétences durement acquises, sans lesquelles il n'aurait jamais su comprendre les photos qu'il a trouvées. Soupir.
https://www.liberation.fr/sciences/histoire/un-melange-de-hasard-et-de-perseverance-perdue-pendant-plus-dun-siecle-une-page-du-manuscrit-darchimede-retrouvee-a-blois-20260309_SHVG4OQZTNFLBBNG5JXYMWDKI4/
#philologie #mathématiques #histoire #manuscrit #GrèceAntique #Archimede #palimpseste #CNRS #Blois #MuseeDesBeauxArtsDeBlois -
"La formidable notion de Groupe [est devenue] un concept d'une importance fondamentale et d'une prodigieuse fécondité, fournissant non seulement la base d'une doctrine imposante – la Théorie des Groupes – mais servant aussi de trait d'union, comme une sorte de tissu conjonctif, ou plutôt comme un immense système cérébrospinal, réunissant un grand nombre de doctrines largement dissemblables [...]" – Cassius Jackson Keyser (1862-1947)
#citation #mathématiques #maths #math #groupe -
🗃️ ARCHIVE : « La quatrième dimension » (2021)
Pourquoi une dimension, c'est pas forcément spatial, et pourquoi la 4e, c'est pas forcément le temps…
▶️ https://grisebouille.net/la-quatrieme-dimension/
#BD #GriseBouille #humour #vulgarisation #dimension #mathématiques -
« Créons une #réserve #citoyenne des #mathématiques,à l’image de la #réserve #opérationnelle de la #défense »
Des #Bénévoles?
Si vous trouvez des personnes motivées par NE PAS ÊTRE PAYÉES
Sinon:vous avez des #professionels bac+5 motivés,ça s’appelle des #enseignants