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#schulbucher — Public Fediverse posts

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  1. Schulbuchausleihe Außenstelle Albertstraße vorübergehend geschlossen – Rückgabe der ausgeliehenen Schulbücher ab 15. Juni

    Frankenthal/Metropolregion Rhein-Neckar – Vom 18. Mai bis zum 12.…
    #Mannheim #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #["Schulen" #"Mai" #Baden-Württemberg #Frankenthal #Germany #Metropolregion #MetropolregionRhein-Neckar #Neckar #Pfalz #Rhein #Rhein-Neckar #Schulbücher #Stadt #Verwaltung
    europesays.com/de/1026862/

  2. Heute beim Aufräumen wiedergefunden. Mein #Schulatlas aus #Bremen - Grundschulzeit 1960-1966.
    Die grafische Cover-Gestaltung finde ich auch heute noch total ansprechend.
    Am coolsten fand ich immer die Klarsichtseiten mit denen die Stadtentwicklung zwischen 800 und 1850 optisch dargestellt wird.
    #Schulbücher waren kostenlos und wurden nachhaltig von Jahrgang zu Jahrgang weitergeben. Nur den Bremer Heimatatlas und den Deutschlandatlas durften Schüler:innen behalten.
    #erinnerungen #schulzeit

  3. Heute beim Aufräumen wiedergefunden. Mein #Schulatlas aus #Bremen - Grundschulzeit 1960-1966.
    Die grafische Cover-Gestaltung finde ich auch heute noch total ansprechend.
    Am coolsten fand ich immer die Klarsichtseiten mit denen die Stadtentwicklung zwischen 800 und 1850 optisch dargestellt wird.
    #Schulbücher waren kostenlos und wurden nachhaltig von Jahrgang zu Jahrgang weitergeben. Nur den Bremer Heimatatlas und den Deutschlandatlas durften Schüler:innen behalten.
    #erinnerungen #schulzeit

  4. Besetzte Gebiete - Wie Russland die Ukraine russifziert

    Die russischen Besatzer kamen 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern, erzählen geflüchtete ukrainische Lehrerinnen. Der Druck in besetzten Gebieten ist groß.#BesetzteGebiete #Russifizierung #Russland #Ukraine #Schulbücher #Kinder #Jugendliche
    Die russischen Besatzer kamen bei der Invasion der Ukraine 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern

  5. Besetzte Gebiete - Wie Russland die Ukraine russifziert

    Die russischen Besatzer kamen 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern, erzählen geflüchtete ukrainische Lehrerinnen. Der Druck in besetzten Gebieten ist groß.#BesetzteGebiete #Russifizierung #Russland #Ukraine #Schulbücher #Kinder #Jugendliche
    Die russischen Besatzer kamen bei der Invasion der Ukraine 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern

  6. Besetzte Gebiete - Wie Russland die Ukraine russifziert

    Die russischen Besatzer kamen 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern, erzählen geflüchtete ukrainische Lehrerinnen. Der Druck in besetzten Gebieten ist groß.#BesetzteGebiete #Russifizierung #Russland #Ukraine #Schulbücher #Kinder #Jugendliche
    Die russischen Besatzer kamen bei der Invasion der Ukraine 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern

  7. Besetzte Gebiete - Wie Russland die Ukraine russifziert

    Die russischen Besatzer kamen 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern, erzählen geflüchtete ukrainische Lehrerinnen. Der Druck in besetzten Gebieten ist groß.#BesetzteGebiete #Russifizierung #Russland #Ukraine #Schulbücher #Kinder #Jugendliche
    Die russischen Besatzer kamen bei der Invasion der Ukraine 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern

  8. Besetzte Gebiete - Wie Russland die Ukraine russifziert

    Die russischen Besatzer kamen 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern, erzählen geflüchtete ukrainische Lehrerinnen. Der Druck in besetzten Gebieten ist groß.#BesetzteGebiete #Russifizierung #Russland #Ukraine #Schulbücher #Kinder #Jugendliche
    Die russischen Besatzer kamen bei der Invasion der Ukraine 2022 mit frisch gedruckten Schulbüchern

  9. Eine internationale Kooperation hat erstmals systematisch an der Entwicklung umfassend inklusiver #Schulbücher gearbeitet. Die Ergebnisse sollen Verlagen und Lehrkräften helfen, bisherige Schwachstellen in Schulbüchern zu überwinden und sie sensibler für Unterschiede der Lernenden zu machen.
    Es geht darum, Menschen mit Förderbedarfen, etwa im Bereich #DaZ oder Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, Möglichkeiten zu besserem Lernen zu verschaffen.
    wissenschaft-im-norden.de/das-
    #Bildungsmedien #Inklusion

  10. Eine internationale Kooperation hat erstmals systematisch an der Entwicklung umfassend inklusiver #Schulbücher gearbeitet. Die Ergebnisse sollen Verlagen und Lehrkräften helfen, bisherige Schwachstellen in Schulbüchern zu überwinden und sie sensibler für Unterschiede der Lernenden zu machen.
    Es geht darum, Menschen mit Förderbedarfen, etwa im Bereich #DaZ oder Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, Möglichkeiten zu besserem Lernen zu verschaffen.
    wissenschaft-im-norden.de/das-
    #Bildungsmedien #Inklusion

  11. Eine internationale Kooperation hat erstmals systematisch an der Entwicklung umfassend inklusiver #Schulbücher gearbeitet. Die Ergebnisse sollen Verlagen und Lehrkräften helfen, bisherige Schwachstellen in Schulbüchern zu überwinden und sie sensibler für Unterschiede der Lernenden zu machen.
    Es geht darum, Menschen mit Förderbedarfen, etwa im Bereich #DaZ oder Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, Möglichkeiten zu besserem Lernen zu verschaffen.
    wissenschaft-im-norden.de/das-
    #Bildungsmedien #Inklusion

  12. Eine internationale Kooperation hat erstmals systematisch an der Entwicklung umfassend inklusiver #Schulbücher gearbeitet. Die Ergebnisse sollen Verlagen und Lehrkräften helfen, bisherige Schwachstellen in Schulbüchern zu überwinden und sie sensibler für Unterschiede der Lernenden zu machen.
    Es geht darum, Menschen mit Förderbedarfen, etwa im Bereich #DaZ oder Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, Möglichkeiten zu besserem Lernen zu verschaffen.
    wissenschaft-im-norden.de/das-
    #Bildungsmedien #Inklusion

  13. Eine internationale Kooperation hat erstmals systematisch an der Entwicklung umfassend inklusiver #Schulbücher gearbeitet. Die Ergebnisse sollen Verlagen und Lehrkräften helfen, bisherige Schwachstellen in Schulbüchern zu überwinden und sie sensibler für Unterschiede der Lernenden zu machen.
    Es geht darum, Menschen mit Förderbedarfen, etwa im Bereich #DaZ oder Seh- oder Hörbeeinträchtigungen, Möglichkeiten zu besserem Lernen zu verschaffen.
    wissenschaft-im-norden.de/das-
    #Bildungsmedien #Inklusion

  14. Wie jedes Jahr beliefern wir im Sommer Bochumer Schulen mit Schulbüchern.

    Wir suchen noch ein geeignetes Lager im Bochumer Stadtgebiet zum Sortieren und Verpacken der Bücher.

    Vom 3. 8. bis 1. 9. brauchen wir 400 - 500 m² ebenerdig ohne Stufe.

    Könnt ihr helfen? Bitte ruft an unter 0234 / 13001 und fragt nach Nils Janssen.

    #logistik #Bücher #Schulbücher #bochum

  15. Wie jedes Jahr beliefern wir im Sommer Bochumer Schulen mit Schulbüchern.

    Wir suchen noch ein geeignetes Lager im Bochumer Stadtgebiet zum Sortieren und Verpacken der Bücher.

    Vom 3. 8. bis 1. 9. brauchen wir 400 - 500 m² ebenerdig ohne Stufe.

    Könnt ihr helfen? Bitte ruft an unter 0234 / 13001 und fragt nach Nils Janssen.

    #logistik #Bücher #Schulbücher #bochum

  16. Wie jedes Jahr beliefern wir im Sommer Bochumer Schulen mit Schulbüchern.

    Wir suchen noch ein geeignetes Lager im Bochumer Stadtgebiet zum Sortieren und Verpacken der Bücher.

    Vom 3. 8. bis 1. 9. brauchen wir 400 - 500 m² ebenerdig ohne Stufe.

    Könnt ihr helfen? Bitte ruft an unter 0234 / 13001 und fragt nach Nils Janssen.

    #logistik #Bücher #Schulbücher #bochum

  17. Wie jedes Jahr beliefern wir im Sommer Bochumer Schulen mit Schulbüchern.

    Wir suchen noch ein geeignetes Lager im Bochumer Stadtgebiet zum Sortieren und Verpacken der Bücher.

    Vom 3. 8. bis 1. 9. brauchen wir 400 - 500 m² ebenerdig ohne Stufe.

    Könnt ihr helfen? Bitte ruft an unter 0234 / 13001 und fragt nach Nils Janssen.

    #logistik #Bücher #Schulbücher #bochum

  18. Wie jedes Jahr beliefern wir im Sommer Bochumer Schulen mit Schulbüchern.

    Wir suchen noch ein geeignetes Lager im Bochumer Stadtgebiet zum Sortieren und Verpacken der Bücher.

    Vom 3. 8. bis 1. 9. brauchen wir 400 - 500 m² ebenerdig ohne Stufe.

    Könnt ihr helfen? Bitte ruft an unter 0234 / 13001 und fragt nach Nils Janssen.

    #logistik #Bücher #Schulbücher #bochum

  19. Wie viel #Lebenswirklichkeit brauchen #Schulbücher? Dieser Frage wird in der Sendung Campus & Karriere im #Deutschlandfunk nachgegangen. Eckhardt Fuchs erörtert die Rolle von schulischen Bildungsmedien und ordnet ein:
    deutschlandfunk.de/von-goethe-

  20. #Schulbucher jüdisch-christlich bedenken
    Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien.
    Antisemitismus ist nicht nur die bewusste judenfeindliche Aussage. Antisemitische Motive sind Teil von Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Europa.

    Tagungsbericht.
    Mehr dazu hier:
    beltz.de/fachmedien/erziehungs

    Kostenloser Download

    #Juden #Religionsbücher #Religionsunterricht
    #Antisemitismus

  21. #Schulbucher jüdisch-christlich bedenken
    Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien.
    Antisemitismus ist nicht nur die bewusste judenfeindliche Aussage. Antisemitische Motive sind Teil von Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Europa.

    Tagungsbericht.
    Mehr dazu hier:
    beltz.de/fachmedien/erziehungs

    Kostenloser Download

    #Juden #Religionsbücher #Religionsunterricht
    #Antisemitismus

  22. "Digitalisierte Schulbücher als Quellen"
    href.hypotheses.org/4836
    Interview mit Dr. Anke Hertling, Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien am Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut (GEI) in Braunschweig
    #Digitalisierung #Schulbücher #Schule #Didaktik

  23. "Digitalisierte Schulbücher als Quellen"
    href.hypotheses.org/4836
    Interview mit Dr. Anke Hertling, Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien am Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut (GEI) in Braunschweig
    #Digitalisierung #Schulbücher #Schule #Didaktik

  24. "Digitalisierte Schulbücher als Quellen"
    href.hypotheses.org/4836
    Interview mit Dr. Anke Hertling, Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien am Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut (GEI) in Braunschweig
    #Digitalisierung #Schulbücher #Schule #Didaktik

  25. "Digitalisierte Schulbücher als Quellen"
    href.hypotheses.org/4836
    Interview mit Dr. Anke Hertling, Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien am Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut (GEI) in Braunschweig
    #Digitalisierung #Schulbücher #Schule #Didaktik

  26. "Digitalisierte Schulbücher als Quellen"
    href.hypotheses.org/4836
    Interview mit Dr. Anke Hertling, Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien am Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut (GEI) in Braunschweig
    #Digitalisierung #Schulbücher #Schule #Didaktik

  27. Wie werden 6000 historische #Schulbücher zur digitalen Forschungsquelle? Das @GEI_Bildungsmedien zeigt, wie Open Access, maschinenlesbare Volltexte & Smart Data Bildungsmedien für die #DH nutzbar machen.

    Ein Interview mit Anke Hertling: href.hypotheses.org/4836

    #DigitalHumanities #Schulbuchforschung #OpenData

  28. Wie werden 6000 historische #Schulbücher zur digitalen Forschungsquelle? Das @GEI_Bildungsmedien zeigt, wie Open Access, maschinenlesbare Volltexte & Smart Data Bildungsmedien für die #DH nutzbar machen.

    Ein Interview mit Anke Hertling: href.hypotheses.org/4836

    #DigitalHumanities #Schulbuchforschung #OpenData

  29. Wie werden 6000 historische #Schulbücher zur digitalen Forschungsquelle? Das @GEI_Bildungsmedien zeigt, wie Open Access, maschinenlesbare Volltexte & Smart Data Bildungsmedien für die #DH nutzbar machen.

    Ein Interview mit Anke Hertling: href.hypotheses.org/4836

    #DigitalHumanities #Schulbuchforschung #OpenData

  30. Wie werden 6000 historische #Schulbücher zur digitalen Forschungsquelle? Das @GEI_Bildungsmedien zeigt, wie Open Access, maschinenlesbare Volltexte & Smart Data Bildungsmedien für die #DH nutzbar machen.

    Ein Interview mit Anke Hertling: href.hypotheses.org/4836

    #DigitalHumanities #Schulbuchforschung #OpenData

  31. Wie werden 6000 historische #Schulbücher zur digitalen Forschungsquelle? Das @GEI_Bildungsmedien zeigt, wie Open Access, maschinenlesbare Volltexte & Smart Data Bildungsmedien für die #DH nutzbar machen.

    Ein Interview mit Anke Hertling: href.hypotheses.org/4836

    #DigitalHumanities #Schulbuchforschung #OpenData

  32. #Schulbuchverlage aufgepasst!
    Der Beauftragte der @[email protected] für jüdisches Leben, Dr. Felix Klein, lobt in Kooperation mit der #KMK den Henny Brenner Preis aus, der herausragende #Schulbücher würdigt, die jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart fachlich fundiert, differenziert und didaktisch hochwertig darstellen – und sich zugleich aktiv gegen #Antisemitismus richten.
    antisemitismusbeauftragter.de/
    @GEI_Bildungsmedien #Schulbuch #bildung

  33. #Schulbuchverlage aufgepasst!
    Der Beauftragte der @[email protected] für jüdisches Leben, Dr. Felix Klein, lobt in Kooperation mit der #KMK den Henny Brenner Preis aus, der herausragende #Schulbücher würdigt, die jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart fachlich fundiert, differenziert und didaktisch hochwertig darstellen – und sich zugleich aktiv gegen #Antisemitismus richten.
    antisemitismusbeauftragter.de/
    @GEI_Bildungsmedien #Schulbuch #bildung

  34. #Schulbuchverlage aufgepasst!
    Der Beauftragte der @[email protected] für jüdisches Leben, Dr. Felix Klein, lobt in Kooperation mit der #KMK den Henny Brenner Preis aus, der herausragende #Schulbücher würdigt, die jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart fachlich fundiert, differenziert und didaktisch hochwertig darstellen – und sich zugleich aktiv gegen #Antisemitismus richten.
    antisemitismusbeauftragter.de/
    @GEI_Bildungsmedien #Schulbuch #bildung

  35. #Schulbuchverlage aufgepasst!
    Der Beauftragte der @[email protected] für jüdisches Leben, Dr. Felix Klein, lobt in Kooperation mit der #KMK den Henny Brenner Preis aus, der herausragende #Schulbücher würdigt, die jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart fachlich fundiert, differenziert und didaktisch hochwertig darstellen – und sich zugleich aktiv gegen #Antisemitismus richten.
    antisemitismusbeauftragter.de/
    @GEI_Bildungsmedien #Schulbuch #bildung

  36. #Schulbuchverlage aufgepasst!
    Der Beauftragte der @[email protected] für jüdisches Leben, Dr. Felix Klein, lobt in Kooperation mit der #KMK den Henny Brenner Preis aus, der herausragende #Schulbücher würdigt, die jüdisches Leben in Vergangenheit und Gegenwart fachlich fundiert, differenziert und didaktisch hochwertig darstellen – und sich zugleich aktiv gegen #Antisemitismus richten.
    antisemitismusbeauftragter.de/
    @GEI_Bildungsmedien #Schulbuch #bildung

  37. Gerne kontrollieren, ob das Geld für #Schulmaterial auch auf eurem Konto ankommt:

    #Bildungspaket für Kinder (#BuT):
    Die Beträge für Schulmaterial betragen im Februar 65 € und im August 130 €.

    Die Kosten für #Schulbücher oder #Arbeitshefte (Anschaffung, Ausleihe oder #Eigenbeteiligung) sind seit Januar 2021 nicht mehr in dem Betrag für #Schulmaterial enthalten, sondern können als #Mehrbedarf extra beantragt werden - auch nachträglich [nach § 21 (6a) SGB II / § 30 (9) SGB XII].

  38. Gerne kontrollieren, ob das Geld für #Schulmaterial auch auf eurem Konto ankommt:

    #Bildungspaket für Kinder (#BuT):
    Die Beträge für Schulmaterial betragen im Februar 65 € und im August 130 €.

    Die Kosten für #Schulbücher oder #Arbeitshefte (Anschaffung, Ausleihe oder #Eigenbeteiligung) sind seit Januar 2021 nicht mehr in dem Betrag für #Schulmaterial enthalten, sondern können als #Mehrbedarf extra beantragt werden - auch nachträglich [nach § 21 (6a) SGB II / § 30 (9) SGB XII].

  39. Gerne kontrollieren, ob das Geld für #Schulmaterial auch auf eurem Konto ankommt:

    #Bildungspaket für Kinder (#BuT):
    Die Beträge für Schulmaterial betragen im Februar 65 € und im August 130 €.

    Die Kosten für #Schulbücher oder #Arbeitshefte (Anschaffung, Ausleihe oder #Eigenbeteiligung) sind seit Januar 2021 nicht mehr in dem Betrag für #Schulmaterial enthalten, sondern können als #Mehrbedarf extra beantragt werden - auch nachträglich [nach § 21 (6a) SGB II / § 30 (9) SGB XII].

  40. Gerne kontrollieren, ob das Geld für #Schulmaterial auch auf eurem Konto ankommt:

    #Bildungspaket für Kinder (#BuT):
    Die Beträge für Schulmaterial betragen im Februar 65 € und im August 130 €.

    Die Kosten für #Schulbücher oder #Arbeitshefte (Anschaffung, Ausleihe oder #Eigenbeteiligung) sind seit Januar 2021 nicht mehr in dem Betrag für #Schulmaterial enthalten, sondern können als #Mehrbedarf extra beantragt werden - auch nachträglich [nach § 21 (6a) SGB II / § 30 (9) SGB XII].

  41. Gerne kontrollieren, ob das Geld für #Schulmaterial auch auf eurem Konto ankommt:

    #Bildungspaket für Kinder (#BuT):
    Die Beträge für Schulmaterial betragen im Februar 65 € und im August 130 €.

    Die Kosten für #Schulbücher oder #Arbeitshefte (Anschaffung, Ausleihe oder #Eigenbeteiligung) sind seit Januar 2021 nicht mehr in dem Betrag für #Schulmaterial enthalten, sondern können als #Mehrbedarf extra beantragt werden - auch nachträglich [nach § 21 (6a) SGB II / § 30 (9) SGB XII].

  42. 📚 #Schulbücher: Leihgebühr wird abgebucht 📚

    Die Gebühr für die Teilnahme an der entgeltlichen Schulbuchausleihe für das Schuljahr 2024/25 wird zum 1. November 2024 vom Konto abgebucht. Darauf macht der Bereich Schulen der Stadtverwaltung aufmerksam. Die Schulverwaltung bittet Zahlungspflichtige dafür Sorge zu tragen, dass die korrekte Kontoverbindung angegeben ist und das Konto eine entsprechende Deckung aufweist.

    ➡️ ludwigshafen.de/aktuelles/aktu

  43. 📚 #Schulbücher: Leihgebühr wird abgebucht 📚

    Die Gebühr für die Teilnahme an der entgeltlichen Schulbuchausleihe für das Schuljahr 2024/25 wird zum 1. November 2024 vom Konto abgebucht. Darauf macht der Bereich Schulen der Stadtverwaltung aufmerksam. Die Schulverwaltung bittet Zahlungspflichtige dafür Sorge zu tragen, dass die korrekte Kontoverbindung angegeben ist und das Konto eine entsprechende Deckung aufweist.

    ➡️ ludwigshafen.de/aktuelles/aktu