#didaktik — Public Fediverse posts

Moin #39C3,
an #Tag1 findet wieder ein #Meet-up statt, mit dem wir beim #38C3 aufgehört hatten:

Um 15 Uhr laden wir alle, die im #Bildungsbereich aktiv sind, ganz herzlich zu unserem #Edu-Meet-up an unserer #Assembly ein.
Wir wollen uns vernetzten, gemeinsam ins Programm schauen, was es dieses Jahr so alles rund um das Thema #Bildung so gibt - und auch einfach über aktuelle #Bildungsthemen sprechen.
Also kommt vorbei und trefft Gleichgesinnte!
https://events.ccc.de/congress/2025/hub/de/event/detail/edu-meet-up-du-machst-was-im-bildungsbereich-komm-

#cyber4EDU #cyberLZ #FediLZ #DigitaleBildung #Schule #Didaktik #EduStammtisch #EduMeetup #EduFedi #Bildung #education

Liebe Wesen auf dem #39C3, die im #Bildungsbereich aktiv sind:

Wir planen ein #EduMeetup an unserer Assembly, um die Vernetzung zu unterstützen. Haltet also Ausschau im #Fahrplan.

Wir wollen uns auszutauschen, was es seit unserem letzten #Bildung|s-Meetup beim #38C3 so alles im Bereich der #DigitalenMündigkeit #DigitaleBildung passiert ist. Ggf. schauen wir auch gemeinsam ins Congress-Programm, um gemeinsame Workshop-Besuche rund um #Bildung #Education zu finden - oder was auch immer bei euch grad in der Bildunsgeinrichtung Thema der Woche ist...

#cyber4EDU #cyberLZ #fediLZ #DigitaleBildung #Schule #Didaktik #EduStammtisch #Edu-Meetup #EduFedi

Interessante Studie zur #Lernforschung / #Lerntheorie

"Der Transfer von neurowissenschaftlichen Befunden in die schulische Praxis wurde begleitet von der Entstehung von Fehlkonzepten über das menschliche Gehirn, sogenannte #Neuromythen."

Neuromythen sind zu Beginn des Lehramtsstudiums prävalent und unabhängig vom Wissen über das menschliche Gehirn. Z f Bildungsforsch 9, 221–246 (2019). https://doi.org/10.1007/s35834-019-00238-2

#Lerntypen #Didaktik #neuroscience #Neurowissenschaft #Schule #Lehre #lernen

Wie kann Geschichte lebendig und greifbar werden? Ein Seminar an der MLU Halle-Wittenberg hat gezeigt, wie eine fächerübergreifende Projektwoche Biologie und Geschichte verbindet – inspiriert von der Naturforscherin Maria Sibylla Merian.

Ein spannender Einblick in neue didaktische Ansätze – jetzt auf dem Blog: ⬇️
https://hisgoespub.hypotheses.org/4528

#Wissenschaftsgeschichte #Didaktik #Interdisziplinarität #MariaSibyllaMerian

Wir freuen uns, einen unserer Wissenschaftler, Adrian Grimm, nun auch als aktives Mitglied hier auf Mastodon begrüßen zu dürfen. Adrian ist #Doktorand in der IPN-Abteilung #Didaktik der #Physik und erforscht im Kontext Automated Decision Making #ADM unter anderem das spannende Thema der Diskriminierungs-sensiblen Algorithmen. Ihr wollt mehr über Adrians Forschungsinteressen und Ergebnisse erfahren. Schaut doch einfach mal auf seinem Account @AdrianGrimm vorbei!
#NeuHier

Wir freuen uns, einen unserer Wissenschaftler, Adrian Grimm, nun auch als aktives Mitglied hier auf Mastodon begrüßen zu dürfen. Adrian ist #Doktorand in der IPN-Abteilung #Didaktik der #Physik und erforscht im Kontext Automated Decision Making #ADM unter anderem das spannende Thema der Diskriminierungs-sensiblen Algorithmen. Ihr wollt mehr über Adrians Forschungsinteressen und Ergebnisse erfahren. Schaut doch einfach mal auf seinem Account @AdrianGrimm vorbei!
#NeuHier

Wir freuen uns, einen unserer Wissenschaftler, Adrian Grimm, nun auch als aktives Mitglied hier auf Mastodon begrüßen zu dürfen. Adrian ist #Doktorand in der IPN-Abteilung #Didaktik der #Physik und erforscht im Kontext Automated Decision Making #ADM unter anderem das spannende Thema der Diskriminierungs-sensiblen Algorithmen. Ihr wollt mehr über Adrians Forschungsinteressen und Ergebnisse erfahren. Schaut doch einfach mal auf seinem Account @AdrianGrimm vorbei!
#NeuHier