#didaktik — Public Fediverse posts

RE: https://eduresearch.social/@Konferenzen/116771037260803219

#CfP bis 30.06.2026 für das
Online-Symposium "Di:klusion im Französischunterricht" am 6./7. November 2026
https://www.dgff.de/assets/2026_Mai_CfP_Diklusion-im-Franzoesischunterricht_Leibniz-Uni-Hannover.pdf
#Diklusion #Französischunterricht #Didaktik

Neue Podcast-Folge: HiWay – Wegweiser für Digitalisierung und Sicherheit
„Digital. Didaktisch. Durchdacht.“ https://youtu.be/HnpgWkRdTpo
In Folge 23 spricht Prof. Dr. Katja Eilerts von der Humboldt-Universität zu Berlin über digitale Bildung, die mehr ist als Technik. Wie verändert sich Lehren und Lernen, wenn KI klug integriert wird – und warum Didaktik der eigentliche Schlüssel zur Digitalisierung ist?
3 Fragen | 10 Minuten | alle 14 Tage neu. Jetzt anschauen, anhören und abonnieren – auf YouTube, Spotify und überall, wo es Podcasts gibt.
Moderation: Jaqueline Nayis

YouTube: https://youtu.be/HnpgWkRdTpo
Spotify: https://open.spotify.com/show/6FwPurxOj5ND2H7UcVizA4
Apple: https://podcasts.apple.com/us/podcast/hiway-wegweiser-f%C3%BCr-digitalisierung-und-sicherheit/id1789738836

Moderierte Expertentalks zu Themen, Trends & Herausforderungen aus
✔️ IT-Sicherheit
✔️ Digitale Transformation
✔️ Business Continuity & Krisenmanagement
✔️ IT-Management
✔️ Regulatorik, Compliance & Governance

Die nächste HiWay-Folge erscheint am 19. November.

#Digitalisierung #ITSicherheit #HiSolutions #HiWayPodcast #DigitaleBildung #Didaktik #KIimUnterricht #HumboldtUniversität #Lehrkräftebildung #EdTech

Ihr Unis und Schulen da draußen...das bieten wir euch auch an...im rund-um-sorglos-Paket.

https://invidio.us/watch?v=wBx6eL2YPn4

#workadventure #bildung #didaktik #FediLZ

Ausführlich gebloggt über mein Problem mit dem Begriff "Deutungshypothese". YMMV. https://www.herr-rau.de/wordpress/2024/11/darfs-ein-bisschen-mehr-epistemie-sein-die-deutungshypothese.htm #FediLZ #Deutsch #Aufsatz #Didaktik

Gutes #Interview mit Odis E. Simmons als "Elder Statesman der Grounded Theory" im #Forum-qualitative-Sozialforschung zur #Didaktik der Methode und den Erfahrungen damit Zitat:" I love GLASER and STRAUSS's (1967) definition of atheory: A theory is a theory because it explains something. It does not matter what form it is in." #groundedtheory #soziologie #sozialforschung
https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/4226/5112

Gutes #Interview mit Odis E. Simmons als "Elder Statesman der Grounded Theory" im #Forum-qualitative-Sozialforschung zur #Didaktik der Methode und den Erfahrungen damit Zitat:" I love GLASER and STRAUSS's (1967) definition of atheory: A theory is a theory because it explains something. It does not matter what form it is in." #groundedtheory #soziologie #sozialforschung
https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/4226/5112

Gutes #Interview mit Odis E. Simmons als "Elder Statesman der Grounded Theory" im #Forum-qualitative-Sozialforschung zur #Didaktik der Methode und den Erfahrungen damit Zitat:" I love GLASER and STRAUSS's (1967) definition of atheory: A theory is a theory because it explains something. It does not matter what form it is in." #groundedtheory #soziologie #sozialforschung
https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/4226/5112

#Anwesenheitspflicht im Studium ist ein kontroverses Thema 👇
https://gwd.hypotheses.org/1143

Andreas Frings macht im Blog ➡ Geschichtswissenschaftsdidaktik Vorschläge zur Lösung des Problems und spricht sich für Kompensationsaufgaben und offene Gespräche aus.

#Didaktik

Heute erschienen:
@waldorfsalatpod Bonus-Folge #B2! Eure Sprachnachrichten, eure Erfahrungen und Erlebnisse rund um die #Waldorfschule. Die #exWaldi|s Lea und Sarah hören zu und ordnen zusammen mit mir eure Berichte ein!

Jetzt überall, wo es Podcasts gibt - oder direkt hier:

https://waldorfsalat.letscast.fm/episode/b2-bonus-2-stimmen-aus-der-community

#Waldorfschule #Waldorfsalat #Podcast #Anthroposophie #SchwarzePädagogik #Esoterik #Mobbing #Gewalt #Didaktik #Waldorfpädagogik #Mobbing #Medienerziehung