#pedagogie — Public Fediverse posts
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🌍 "Ce jeudi 7 mai 2026, une classe de seconde du lycée Fresnel, à Caen (Calvados), a bouclé un projet pédagogique de plusieurs mois… à vélo ! « Mon territoire, mon climat », leur projet de classe, a fait s’intéresser les élèves au changement climatique et ses conséquences, vus de leur territoire."
https://www.ouest-france.fr/environnement/on-peut-limiter-les-degats-pour-voir-plus-loin-ces-lyceens-de-caen-ont-planche-sur-le-changement-climatique-ec6b5e5e-4a17-11f1-b599-156225cc86fe
#changementclimatique #ClimateAction #savoirscientifique #pédagogie #citoyenneté #TransitionÉcologique -
🌍 "Ce jeudi 7 mai 2026, une classe de seconde du lycée Fresnel, à Caen (Calvados), a bouclé un projet pédagogique de plusieurs mois… à vélo ! « Mon territoire, mon climat », leur projet de classe, a fait s’intéresser les élèves au changement climatique et ses conséquences, vus de leur territoire."
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#changementclimatique #ClimateAction #savoirscientifique #pédagogie #citoyenneté #TransitionÉcologique -
🌍 "Ce jeudi 7 mai 2026, une classe de seconde du lycée Fresnel, à Caen (Calvados), a bouclé un projet pédagogique de plusieurs mois… à vélo ! « Mon territoire, mon climat », leur projet de classe, a fait s’intéresser les élèves au changement climatique et ses conséquences, vus de leur territoire."
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🌍 "Ce jeudi 7 mai 2026, une classe de seconde du lycée Fresnel, à Caen (Calvados), a bouclé un projet pédagogique de plusieurs mois… à vélo ! « Mon territoire, mon climat », leur projet de classe, a fait s’intéresser les élèves au changement climatique et ses conséquences, vus de leur territoire."
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🌍 "Ce jeudi 7 mai 2026, une classe de seconde du lycée Fresnel, à Caen (Calvados), a bouclé un projet pédagogique de plusieurs mois… à vélo ! « Mon territoire, mon climat », leur projet de classe, a fait s’intéresser les élèves au changement climatique et ses conséquences, vus de leur territoire."
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#changementclimatique #ClimateAction #savoirscientifique #pédagogie #citoyenneté #TransitionÉcologique -
Prototype#1_1
Je viens d'acheter un alternateur afin de réaliser le premier prototype // I just purchased an alternator to build the first prototype.
#electricite #electricity #greenEnergy #greenTransition #greenpower #transitionEcologique #transitionenergetique #hydroelectricite #renouvenable #ClimateChange #GlobalWarming #UpheavalClimate #ecology #environment #climate #changementclimatique #ClimateAction #savoirscientifique #pédagogie #citoyenneté #transitionEcologique #shutterprecision
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Serious games = formation : apprentissage actif, motivation, feedback immédiat. Exemples : Cyber Range, SQL Murder Mystery. #SeriousGames #Formation #Tech #JeuxVidéo #Pédagogie ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_seriousgames-formation-tech-share-7460218741398777856-gguW
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https://youtu.be/XwDM7EIT4C4?si=f6UeA7t4jbkYrIfJ
#greenEnergy #greenTransition #greenpower #transitionEcologique #transitionenergetique #ClimateChange #GlobalWarming #UpheavalClimate #ecology #environment #climate #change #teamfortheplanet #innovation #citizen #changementclimatique #ClimateAction #savoirscientifique #pédagogie #citoyenneté #TransitionÉcologique
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Former 50 personnes à la data en 1 semaine : programme pratique (SQL, Python, visualisation), outils adaptés, pédagogie ludique. Résultats : 95% satisfaction. #Formation #Data #Pédagogie #Tech #Ludopédagogie ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-data-paezdagogie-share-7458071681266413569-HhR1
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Cicada 3301 pour enseigner cryptographie : chiffre de César, stéganographie, OpenPGP, nombres premiers. Résultats : 90% engagement, 80% réussite. #Cicada3301 #Formation #Pédagogie #Cryptographie #Tech ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_cicada3301-formation-paezdagogie-share-7456982473789403136-Lt97
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3 types apprenants : Théoricien, Pratique, Distrait. Solutions : schéma, exercice guidé, alterner formats. #Formation #Tech #Pédagogie #Humour #Apprentissage ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-tech-paezdagogie-share-7456661442948427776-ABMs
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Formation = cours de maths ? Moins de théorie, plus de pratique, exemples concrets, jeu. Résultat : rétention 90 %. #Formation #Tech #Pédagogie #Humour #Ludopédagogie ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-tech-paezdagogie-share-7456660154332246016-rBro
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📣 C’est parti pour la session 3 de #QuotiChess ! ♟️
Après les vacances, place à la dernière ligne droite : échanges, stratégie et plaisir de jouer au rendez-vous dans les classes 🏫
Merci aux 29 classes engagées, soit près de 670 élèves de 3 pays 🇫🇷 🇲🇦 🇨🇦 ! 👏
Bonne reprise échiquéenne… et belles parties à toutes et tous !
🔗 https://scollectif.forge.apps.education.fr/quotichess/ressources/#session-3-2025-2026-mai-a-juillet
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Former à distance : séances 20 min, interactivité (Mentimeter), supports variés, suivi post-formation. Résultat : 95% satisfaction. #Formation #Tech #ELearning #Pédagogie #Engagement ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-tech-elearning-share-7455517844055945216-NE7c
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Former seniors à la tech : ateliers "Tech & Café", supports visuels, répétition. Résultat : 90% utilisent Signal. #Formation #Tech #Seniors #Pédagogie #Inclusion ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-tech-seniors-share-7455514797787475968-IHzH
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#Pédagogie |🎲 L'Insee et la Cité de l'économie signent un partenariat pour le lancement de la mallette pédagogique "Les stats en jeux", destinée aux collégiens et lycéens. Composée de 7 jeux de plateaux interactifs, elle vise à sensibiliser les jeunes à un usage critique et éclairé des statistiques.
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Formations techniques inutiles : trop théoriques, public mal ciblé, pas de suivi. Solution : 80 % pratique, exemples concrets, communauté post-formation. #Formation #Pédagogie #Tech #Apprentissage #Enseignement ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-paezdagogie-tech-share-7455173450689781760-sg5X
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Formations techniques inutiles : trop théoriques, public mal ciblé, pas de suivi. Solution : 80 % pratique, exemples concrets, communauté post-formation. #Formation #Pédagogie #Tech #Apprentissage #Enseignement ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-paezdagogie-tech-share-7455173450689781760-sg5X
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Flashcards en classe, sans compte élève et avec répétition espacée : l’approche de CartesMémoire est vraiment pensée “terrain”.
URL : https://outilstice.com/2026/04/cartesmemoire-flashcards-repetition-espacee-classe/
#Révisions #Mémoire #Pédagogie 🧠 -
Des vidéos pédagogiques sans se prendre la tête : 5 outils simples (et souvent gratuits) pour créer des capsules, des tutos ou des présentations animées.
URL : https://outilstice.com/2026/04/enseignants-outils-pour-creer-videos-pedagogiques/
#Enseignants #EdTech #Pédagogie 🎥 -
FR | Le site est ouvert ! Des partitions en libre accès pour les enseignants. Venez, vous êtes les bienvenus !
EN | The website is now open! Free sheet music for teachers. Come along! You're very welcome!
#teachdrums #drumscore #enseignerlamusique #pedagogie #musiquesactuelles
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FR | Le site est ouvert ! Des partitions en libre accès pour les enseignants. Venez, vous êtes les bienvenus !
EN | The website is now open! Free sheet music for teachers. Come along! You're very welcome!
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Former des non-tech à la data : analogies, visuels, cas concrets. Résultat : 100% d’adoption. #Formation #Data #SQL #Pédagogie #Tech ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-data-sql-activity-7452987420209344512-BorT
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Ludopédagogie : jeux de rôle, défis, récompenses. Résultat : engagement x3. #Formation #Ludopédagogie #Data #Tech #Pédagogie ... https://www.linkedin.com/posts/gabriel-chandesris_formation-ludopaezdagogie-data-activity-7452985818375385088-1o2d
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Jmag, c'est une revue, mais ce sont aussi des fiches de lectures actives qui accompagnent l'abonnement...
Avec le Jmag 362, une recette de popcorn salé, fabriquer du sable à modeler, peindre au bouchon...https://www.icem-pedagogie-freinet.org/abonnements
#jmag @icemfreinet #revue #pedagogie #pedagogieFreinet #icem
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"Mon intention n'était pas de la mettre en danger, mais au contraire de l'aider".
La Cour d'appel de Versailles condamne la professeure de français d'Evaëlle, qui s'est suicidée en 2019, à un an de prison avec sursis pour harcèlement sur mineure et à l'interdiction définitive d'exercer le métier d'enseignant [alors qu'elle est à la retraite]. Le Rectorat de Versailles est également condamné à payer 100 000 euros de dommages et intérêt.
#enseigner #pédagogie #éthique #appel #biaisJudiciaire #éducationNationale #adultisme #dominationAdulte #Evaëlle #procès #PascaleB #collège #harcèlement #harcèlementScolaire
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"Mon intention n'était pas de la mettre en danger, mais au contraire de l'aider".
La Cour d'appel de Versailles condamne la professeure de français d'Evaëlle, qui s'est suicidée en 2019, à un an de prison avec sursis pour harcèlement sur mineure et à l'interdiction définitive d'exercer le métier d'enseignant [alors qu'elle est à la retraite]. Le Rectorat de Versailles est également condamné à payer 100 000 euros de dommages et intérêt.
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"Mon intention n'était pas de la mettre en danger, mais au contraire de l'aider".
La Cour d'appel de Versailles condamne la professeure de français d'Evaëlle, qui s'est suicidée en 2019, à un an de prison avec sursis pour harcèlement sur mineure et à l'interdiction définitive d'exercer le métier d'enseignant [alors qu'elle est à la retraite]. Le Rectorat de Versailles est également condamné à payer 100 000 euros de dommages et intérêt.
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"Mon intention n'était pas de la mettre en danger, mais au contraire de l'aider".
La Cour d'appel de Versailles condamne la professeure de français d'Evaëlle, qui s'est suicidée en 2019, à un an de prison avec sursis pour harcèlement sur mineure et à l'interdiction définitive d'exercer le métier d'enseignant [alors qu'elle est à la retraite]. Le Rectorat de Versailles est également condamné à payer 100 000 euros de dommages et intérêt.
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"Mon intention n'était pas de la mettre en danger, mais au contraire de l'aider".
La Cour d'appel de Versailles condamne la professeure de français d'Evaëlle, qui s'est suicidée en 2019, à un an de prison avec sursis pour harcèlement sur mineure et à l'interdiction définitive d'exercer le métier d'enseignant [alors qu'elle est à la retraite]. Le Rectorat de Versailles est également condamné à payer 100 000 euros de dommages et intérêt.
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