#dghd_ki — Public Fediverse posts

Ab sofort online: der Beitrag von Marco Kalz von der @phheidelberg zu unserer #dghd_KI Reihe: Es geht um eine kritische Analyse der #FutureSkills und #KI_Kompetenzen.

Das Video findet ihr wie immer auf unserem YouTube Kanal: https://youtu.be/uUIz1VV4Mqw

#dghd_ki Reihe KI in der Hochschullehre
Zukunftskompetenz und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse
Prof. Dr. Marco Kalz (Prof Digital education Heidelberg University of Education )
Über 10 Teilnehmende - wir freuen uns über den Zuspruch
Folien werden bereitgestellt: https://kalz.cc/notes/dghd23/
#hochschuldidaktik #Fedicampus

#dghd_ki Reihe KI in der Hochschullehre 19.09.2023, 12:30 - 14:00 Uhr
Zukunftskompetenz und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse
Prof. Dr. Marco Kalz @mkalz von der Universität Heidelberg
#hochschuldidaktik #Fedicampus
https://buff.ly/482ihE7

PS: ach ja, und denkt an den nächsten Termin der #dghd_ki Reihe am 19.09. mit
Marco Kalz! Alle Infos auf der (neuen) Webseite!

#dghd_ki 𝗡ä𝗰𝗵𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗧𝗲𝗿𝗺𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗥𝗲𝗶𝗵𝗲 𝗞𝗜 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗛𝗼𝗰𝗵𝘀𝗰𝗵𝘂𝗹𝗹𝗲𝗵𝗿𝗲 1̲9̲.̲0̲9̲.̲2̲0̲2̲3̲,̲ ̲1̲2̲:̲3̲0̲ ̲-̲ ̲1̲4̲:̲0̲0̲ ̲U̲h̲r̲
Zukunftskompetenz und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse
Prof. Dr. Marco Kalz @mkalz
#hochschuldidaktik #FediCampus
Alle Informationen
https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-zukunftskompetenz-und-ki-kompetenz-alter-wein-in-neuen-schlaeuchen-eine-kritische-analyse/

Die #dghd_ki Reihe trägt Früchte: eine kleine Arbeitsgruppe hat sich der Frage angenommen, was eine #Einverständniserklärung für #WissenschaftlichesSchreiben enthalten muss, wenn #KI benutzt wird.
Es geht dabei auch um unterschiedliche Lernziele je Schreibprodukt. Die vollständigen Materialien als PDF und PowerPoint (zum Weiterbearbeiten, CC-BY-NC) unter https://www.dghd.de/die-dghd/downloads/

Ihr seid die besten! 👏👏👏

Mit unserer #dghd_ki Reihe haben wir (aus technischen Gründen) Anfang des Jahres einen neuen #YouTube-Kanal eröffnet.
🎉🥳Der hat nun 600 Abos!

Hier lang: https://YouTube.com/@dghd_info

Hier ist das letzte Video der #dghd_ki Reihe vor der #Sommerpause: https://youtu.be/bFq30DmPh-M

Ass. jur. Jan Hansen spricht über Plagiate, Prüfungen, Eigenständigkeitserklärungen, Urheberrechts-, Haftungs- und Datenschutzfragen... Ein bunter Blumenstrauß relevanter Themen für #KI in der #Hochschullehre!

Die nächste Session findet im September statt; mehr Infos dazu zu gegebener Zeit! Stay tuned!

#KI und ethische Fragen in der #Hochschulbildung? Jun. Prof. Weydner-Volkmann (Ruhr-Universtität Bochum) spricht in #dghd_KI über Feedback und die Gestaltung von Mensch-Technik-Interaktion.

📺 Die Aufzeichnung ist jetzt auf YouTube:
https://youtu.be/lV-xIGEtOw4

#Ethik #KI #DigitaleEthik

Am Mittwoch, den 13.07. geht es weiter mit #dghd_KI, danach erstmal Sommerpause
Ass. jur. Jan Hansen, TU Darmstadt, fragt:

Kann das Recht die KI zähmen?
Rechtliche Einschätzung und #Datenschutzfragen zu textbasierter KI in der Lehre.

Mehr Infos unter https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-rechtliche-einschaetzung-und-datenschutzfragen-bei-chat-gpt-und-anderer-textbasierte-ki-einstieg-in-das-ende-der-lehre-oder-doch-nicht-so-schl/

Die Aufzeichnung von Dr. Isabella Buck und Dr. Anika Limburg zum wissenschaftlichen Arbeiten und Wissenschaftssozialisation findet ihr unter https://youtu.be/C2ul1ZZPocA
#dghd_ki #Hochschuldidaktik #Sozialisation

Die Aufzeichnung von Dr. Lisa David der FH St. Pölten über KI-Policy Making an Hochschulen gibt es unter https://youtu.be/HvQZtjhYXJ4
#dghd_ki #Hochschuldidaktik #Hochschulstrategie

Da sind sie endlich, die Aufzeichnungen unserer vergangenen beiden #dghd_KI Beiträge. Die Dokumentation aller Vorträge findet ihr auf dem Conceptboard unter https://dghd.link/dghd-ki-board

Ki in der Lehre #dghd_ki Ass. jur. Jan Hansen, TU Darmstadt
Kann das Recht die KI zähmen?
Rechtliche Einschätzung und Datenschutzfragen zu textbasierter KI in der Lehre
13.07.23 12-13Uhr
Rechtliche Fragen beim Einsatz von KI sind derzeit noch wenig geklärt.
Um etwas mehr Klarheit in die rechtlichen Fragen zu bringen, wird Jan Hansen in diesem Vortrag auf Urheberrechts-, Haftungs- und Datenschutzfragen rund um KI eingehen.
#fedicampus

Ki in der Lehre #dghd_ki
28.06. 11:30 Uhr-12:30 Uhr
Learning Analytics: Feedback-Tools im Spannungsfeld zwischen Studierendenautonomie und Konformitätsdruck im Lernen
Junior Professor Sebastian Weydner-Volkmann (RUB)
KI-Anwendungen in der Hochschulbildung werfen ethische Fragen auf – darin sind sich mittlerweile die meisten Akteure einig. Zugleich sind alle drei Kernbegriffe – #KI, #Ethik und #Hochschulbildung – in ihrem Zusammenspiel klärungsbedürftig.
#fedicampus

Ki in der Lehre #dghd_ki
@isabellabuck_ und Dr. Annika Limburg (@RheinMain_HS): Wɪssᴇɴsᴄʜᴀꜰᴛʟɪᴄʜᴇs Aʀʙᴇɪᴛᴇɴ ᴜɴᴅ Wɪssᴇɴsᴄʜᴀꜰᴛssᴏᴢɪᴀʟɪsᴀᴛɪᴏɴ ᴜɴᴛᴇʀ Bᴇᴅɪɴɢᴜɴɢᴇɴ ᴠᴏɴ #KISᴘʀᴀᴄʜᴛᴏᴏʟs,
14. Juni 2023, 13:00-14:30 Uhr #fedicampus

Ki in der Lehre #dghd_ki nächster Termin 31.05. 13:00 - 14:00 Uhr
KI-Policy Making an Hochschulen: Erfahrungsbericht und Austausch
Referentin: Lisa David (FH St. Pölten)

KI-Anwendungen, z.B. #ChatGPT werden an Bildungseinrichtungen aktuell kontrovers diskutiert. Dieser Termin liefert einen kurzen Impuls darüber, welche Bezugsgrößen bei der Erstellung von Leitplanken für den Einsatz von u.a. ChatGPT an Hochschulen bedacht werden können.

#fedicampus #hochschuldidaktik

Wow. Unser #YouTube Kanal hat die 500 Abos geknackt. (ein halbes mal) Tausend Dank an euch alle!
Wir haben dort auch gleich neuen Content für euch bereitgestellt, perfekt, um sich das lange Wochenende wieder einmal mit unserer Reihe #dghd_ki zu vertreiben!

Die neusten Videos von Prof. Michael Kipp und Prof. Niels Pinkwart findet ihr in unserer Playliste unter https://youtube.com/playlist?list=PLRxydb0PXCzUFLtOdsSC8pU6zY-AZsJuC

Heute 13:00 - 14:00 Uhr
Ki in der Lehre #dghd_ki
10. Mai, 13:00 – 14:00 Uhr
Wie sag ich's meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting bei ChatGPT.
Prof. Dr. Michael Kipp @HS_Augsburg
#fedicampus #fedilz #hochschuldidaktik
Zoomlink unter: https://www.dghd.de/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Ki in der Lehre #dghd_ki
10. Mai, 13:00 – 14:00 Uhr
Wie sag ich’s meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting bei ChatGPT.
Prof. Dr. Michael Kipp erläutert die Bedeutung von Prompting bei #ChatGPT, um den Dialog mit der KI zu steuern. Promptkompetenz (Prompt Engineering) ist ein wichtiger Bereich, zudem wird über Mythen aufgeklärt werden, um eine optimale Nutzung von ChatGPT zu ermöglichen.
#Prompting #ChatGPT #fedicampus
https://www.dghd.de/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Weiter geht es mit der Reihe Ki in der Lehre #dghd_ki
10. Mai, 13:00 - Wie sag ich's meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting
14. Juni, 13:00 - Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftssoz. unter Bedingungen von KI-Sprachtools
28. Juni, 11:30 - Learning Analytics: Feedback-Tools im Spannungsfeld zwischen Studierendenautonomie und Konformitätsdruck
13. Juli, 12:00 - Rechtliche Einschätzung und Datenschutzfragen bei Chat GPT
#fedicampus #dghd_ki

https://www.dghd.de/praxis/veranstaltungskalender/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Nächste Veranstaltung in #dghd_ki

KI ist mehr als text- und bildgenerierende Chatbots.

Welche Arten von KI gibt es und wie können diese auf Mikro-, Meso- und Makroebene in der Hochschullehre eingesetzt werden?
Wir freuen uns auf spannenden Input von und Diskussion mit
Prof. Dr. Niels Pinkwart, Humboldt-Universität zu Berlin und Leiter des Forschungsbereichs Educational Technology Lab am @DFKI in Berlin:
Mi. 19.04, 11.00-12.30 Uhr

https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/95975149393?pwd=MWUrWlRvcTZBTUVocXp4UG92eTUxQT09
#Hochschuldidaktik #Fedicampus

Das nächste Video der #dghd_ki Reihe ist da. Dieses Mal beehrt uns @hochschuldidaktikonline und zeigt, wie textgenerierente KI-Tools wie #ChatGPT und andere ganz konkret in der #Hochschullehre eingesetzt werden können.

Video hier: https://youtu.be/DtmhamuT5As

#Hochschuldidaktik #Fedicampus

++++ // UPDATE // ++++

Da die Webseite der dghd gerade down ist, hier die Einwahldaten für das #dghd_ki Meeting mit Ulrike Hanke heute um 12 Uhr:

https://uni-paderborn-de.zoom.us/j/95975149393?pwd=MWUrWlRvcTZBTUVocXp4UG92eTUxQT09

Kenncode: 802959

https://bildung.social/@dghd_info/110033602822108936

Pünktlich zum Wochenende:

Die Aufzeichnung unserer #dghd_ki Reihe mit @cspannagel zum Thema „#ChatGPT als kognitives Werkzeug“

https://youtu.be/J9W2Pd9GnpQ

#FediCampus

Bei #dghd_ki wird es schon am 20.03. konkret:

Der nächste Termin widmet sich dem Thema „Textgenerierende Tools wie #ChatGPT als #Arbeitserleichterung für Lehrende – so setzen Sie KI-gestützte Tools für die Vorbereitung Ihrer #Lehre ein“

Dieses Mal gibt PD Dr. Ulrike Hanke Input, wir freuen uns über zahlreiche Teilnahme an der Diskussion!

Mehr Infos wie immer unter https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-lehren-und-pruefen-mit-textgenerierenden-ki-tools/

Wow. Zoom-Raum voll. 500 TN.

#dghd_ki rockt 😎 und @cspannagel zieht :-)

Behaltet unseren YouTube-Kanal im Blick, damit ihr die Aufzeichnung nicht verpasst!
Https://youtube.com/@dghd_info

#Hochschuldidaktik #KI #FediCampus

Am 13.03. um 12:30 geht es mit #dghd_ki weiter.
@cspannagel wird mit allen Teilnehmenden interaktiv erörtern und erarbeiten ob und wie sich #chatGPT für #Studierende als kognitives Werkzeug eingesetzt werden kann.

Details und Links wie immer auf unserer Webseite unter https://dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-chatgpt-als-kognitives-werkzeug-wie-koennen-wir-bei-studierenden-den-erwerb-von-higher-order-skills-foerdern/

(Das Bild ist auch mit KI entstanden. #Midjourney, prompt: "a robot thinking about teaching")

#Hochschuldidaktik

Der neueste Beitrag unserer #dghd_ki Reihe rund um #ChatGPT und generell #KI in der #Hochschullehre ist da:

Prof. Gabi Reinmann stellt die Frage „Wozu sind wir hier?“ und skizziert drei Ebenen, auf denen die #Hochschuldidaktik diskutieren kann/soll(?)

https://youtu.be/oSjdx-hadYY

Habt ein Auge auf die kommenden Termine im März. Dann mit @cspannagel am 13.03. und Ulrike Hanke am 20.03.

https://www.dghd.de/praxis/veranstaltungskalender/dghd-themenreihe-ki-in-der-hochschullehre/

Wow. In unserer Veranstaltung zu #KI in der #Hochschullehre sind jetzt gerade wieder über 300 Personen anwesend!

Wer möchte, darf sich gerne noch zuschalten Infos und Link zum Zoom-Meeting hier:
https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschullehre-wozu-sind-wir-hier-eine-wertebasierte-reflexion-und-diskussion-zu-chatgpt-in-forschung-und-lehre/

#dghd_ki #Hochschuldidaktik