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#scuola — Public Fediverse posts

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  1. Due pensieri possono coesistere, soprattutto quando non sono affatto inconciliabili.

    L'accoltellamento della docente a Roma è un fatto gravissimo: la violenza contro chi lavora nella scuola è inaccettabile e noi docenti troppo spesso diventiamo bersagli.

    Allo stesso tempo, leggendo ciò che la collega scriveva sui social, mi auguro che idee simili siano rarissime tra chi insegna, speriamo nulle.

    Condannare ciò che le è accaduto non significa dover condividere ciò che pensava.
    #scuola

  2. Due pensieri possono coesistere, soprattutto quando non sono affatto inconciliabili.

    L'accoltellamento della docente a Roma è un fatto gravissimo: la violenza contro chi lavora nella scuola è inaccettabile e noi docenti troppo spesso diventiamo bersagli.

    Allo stesso tempo, leggendo ciò che la collega scriveva sui social, mi auguro che idee simili siano rarissime tra chi insegna, speriamo nulle.

    Condannare ciò che le è accaduto non significa dover condividere ciò che pensava.
    #scuola

  3. Due pensieri possono coesistere, soprattutto quando non sono affatto inconciliabili.

    L'accoltellamento della docente a Roma è un fatto gravissimo: la violenza contro chi lavora nella scuola è inaccettabile e noi docenti troppo spesso diventiamo bersagli.

    Allo stesso tempo, leggendo ciò che la collega scriveva sui social, mi auguro che idee simili siano rarissime tra chi insegna, speriamo nulle.

    Condannare ciò che le è accaduto non significa dover condividere ciò che pensava.
    #scuola

  4. Due pensieri possono coesistere, soprattutto quando non sono affatto inconciliabili.

    L'accoltellamento della docente a Roma è un fatto gravissimo: la violenza contro chi lavora nella scuola è inaccettabile e noi docenti troppo spesso diventiamo bersagli.

    Allo stesso tempo, leggendo ciò che la collega scriveva sui social, mi auguro che idee simili siano rarissime tra chi insegna, speriamo nulle.

    Condannare ciò che le è accaduto non significa dover condividere ciò che pensava.
    #scuola

  5. Due pensieri possono coesistere, soprattutto quando non sono affatto inconciliabili.

    L'accoltellamento della docente a Roma è un fatto gravissimo: la violenza contro chi lavora nella scuola è inaccettabile e noi docenti troppo spesso diventiamo bersagli.

    Allo stesso tempo, leggendo ciò che la collega scriveva sui social, mi auguro che idee simili siano rarissime tra chi insegna, speriamo nulle.

    Condannare ciò che le è accaduto non significa dover condividere ciò che pensava.
    #scuola

  6. Quasi una #scuola italiana su tre ha bisogno di lavori urgenti, nelle Isole più di una su due: tra rinvii per il #caldo e 20 milioni per il #raffrescamento, il divario resta aperto #Bioedilizia #crisiclimatica

    greenplanner.it/2026/09/18/cal

  7. Quasi una #scuola italiana su tre ha bisogno di lavori urgenti, nelle Isole più di una su due: tra rinvii per il #caldo e 20 milioni per il #raffrescamento, il divario resta aperto #Bioedilizia #crisiclimatica

    greenplanner.it/2026/09/18/cal

  8. Proprio quando i #CambiamentiClimatici ci dovrebbero portare più vicini alla scienza, al ragionamento, all'approfondimento, molte persone (ed istituzioni) remano contro.
    Cercare di inculcare anche agli studenti queste contro-teorie semplicemente assurde è molto grave. Ed è anche sintomatico di quanta poca importanza si dia alla cultura.

    Sempre meglio.

    @[email protected] @attualita #Scuola #ClimateChange #Italia

  9. Proprio quando i #CambiamentiClimatici ci dovrebbero portare più vicini alla scienza, al ragionamento, all'approfondimento, molte persone (ed istituzioni) remano contro.
    Cercare di inculcare anche agli studenti queste contro-teorie semplicemente assurde è molto grave. Ed è anche sintomatico di quanta poca importanza si dia alla cultura.

    Sempre meglio.

    @[email protected] @attualita #Scuola #ClimateChange #Italia

  10. Proprio quando i #CambiamentiClimatici ci dovrebbero portare più vicini alla scienza, al ragionamento, all'approfondimento, molte persone (ed istituzioni) remano contro.
    Cercare di inculcare anche agli studenti queste contro-teorie semplicemente assurde è molto grave. Ed è anche sintomatico di quanta poca importanza si dia alla cultura.

    Sempre meglio.

    @[email protected] @attualita #Scuola #ClimateChange #Italia

  11. Proprio quando i #CambiamentiClimatici ci dovrebbero portare più vicini alla scienza, al ragionamento, all'approfondimento, molte persone (ed istituzioni) remano contro.
    Cercare di inculcare anche agli studenti queste contro-teorie semplicemente assurde è molto grave. Ed è anche sintomatico di quanta poca importanza si dia alla cultura.

    Sempre meglio.

    @[email protected] @attualita #Scuola #ClimateChange #Italia

  12. Proprio quando i #CambiamentiClimatici ci dovrebbero portare più vicini alla scienza, al ragionamento, all'approfondimento, molte persone (ed istituzioni) remano contro.
    Cercare di inculcare anche agli studenti queste contro-teorie semplicemente assurde è molto grave. Ed è anche sintomatico di quanta poca importanza si dia alla cultura.

    Sempre meglio.

    @[email protected] @attualita #Scuola #ClimateChange #Italia

  13. Come stimolare la riflessione filosofica a #scuola tra bambini e ragazzi? Questo agile libretto scritto da Rosanna Lavagna, già docente e formatrice, fornisce spunti utili ed esempi di laboratori per introdurre i più giovani alla #filosofia. 👇
    nessundogma.it/libro/filosofar

  14. Come stimolare la riflessione filosofica a #scuola tra bambini e ragazzi? Questo agile libretto scritto da Rosanna Lavagna, già docente e formatrice, fornisce spunti utili ed esempi di laboratori per introdurre i più giovani alla #filosofia. 👇
    nessundogma.it/libro/filosofar

  15. Come stimolare la riflessione filosofica a #scuola tra bambini e ragazzi? Questo agile libretto scritto da Rosanna Lavagna, già docente e formatrice, fornisce spunti utili ed esempi di laboratori per introdurre i più giovani alla #filosofia. 👇
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  16. Come stimolare la riflessione filosofica a #scuola tra bambini e ragazzi? Questo agile libretto scritto da Rosanna Lavagna, già docente e formatrice, fornisce spunti utili ed esempi di laboratori per introdurre i più giovani alla #filosofia. 👇
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  17. Come stimolare la riflessione filosofica a #scuola tra bambini e ragazzi? Questo agile libretto scritto da Rosanna Lavagna, già docente e formatrice, fornisce spunti utili ed esempi di laboratori per introdurre i più giovani alla #filosofia. 👇
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