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#datenimfokus — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #datenimfokus, aggregated by home.social.

  1. #DatenImFokus: Dieses Mal stellen wir "WaeBi - Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen" vor. Die Forschungsdaten sind beim #FDZBildung am @dipf_aktuell archiviert. Mehr zum Datenzugang: tinyurl.com/36n8brma

    Am 19. Februar stellt Dr. Kristina Schierbaum die Daten im Rahmen von #MeetTheData mit @konsortswd vor und berichtet von ihrem eigenen sekundäranalytischen Projekt, das Forschungsdaten aus WaeBi nachnutzt.

  2. #DatenImFokus: Dieses Mal stellen wir "WaeBi - Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen" vor. Die Forschungsdaten sind beim #FDZBildung am @dipf_aktuell archiviert. Mehr zum Datenzugang: tinyurl.com/36n8brma

    Am 19. Februar stellt Dr. Kristina Schierbaum die Daten im Rahmen von #MeetTheData mit @konsortswd vor und berichtet von ihrem eigenen sekundäranalytischen Projekt, das Forschungsdaten aus WaeBi nachnutzt.

  3. 🔎 #DatenImFokus

    Wie gelingt inklusiver #Mathematikunterricht?
    Beim #FDZBildung stehen 52 #Transkripte von #Interviews zur Verfügung. Die Interviews wurden mit Lehramtsstudierenden (Master) und erfahrenen Lehrkräften der Sek I. geführt.

    Die Daten geben Einblicke in Expertisen, Kompetenzen und Überzeugungen für das Arbeiten in inklusiven Lerngruppen.
    👉 Auf Antrag für Forschungszwecke nutzbar beim FDZ Bildung am @dipf_aktuell: doi.org/10.7477/1222-421-0

  4. 🎶 #DatenImFokus: Musikleben Jugendlicher im ländlichen Raum

    Das Projekt PReTuS untersucht in der Harz-Region, wie Bedingungen im ländlichen Raum schulische und außerschulische Musikangebote prägen. 04/2021–04/2022 wurden 20 Fokusgruppen mit Schüler*innen zu Aktivitäten außerhalb des Unterrichts geführt. Das #FDZBildung stellt alle 20 Interviewtranskripte bereit. Weitere Informationen zu den #Forschungsdaten finden Sie hier: doi.org/10.7477/1219:1:0

  5. 🔍 #DatenImFokus: Wie erleben angehende Pflegefachpersonen die neue generalistische Pflegeausbildung?
    Eine Panelstudie des @bibb beleuchtet Berufswahl und Theorie-Praxis-Transfer bei Auszubildenden und Studierenden. Datenzugang: Auszubildenden-Datensatz als Scientific-Use-File, Studierenden-Datensatz per Datenfernverarbeitung oder im Rahmen eines Gastwissenschaftler*innenaufenthalts nutzbar.
    ➡️ Mehr dazu: bibb.de/de/210654.php

  6. #DatenImFokus: Dieses Mal stellen wir die #Volkshochschul #Statistik vor. Diese wird jährlich vom @DIE_Bonn erhoben. Sie wollen mehr über die Erhebung und die Datensätze wissen? Am Do, 12. Juni 2025, geht es bei #MeetTheData um die #Volkshochschul #Statistik. Weitere Infos und Anmeldung unter: forschungsdaten-bildung.de/mee
    @konsortswd

  7. #DatenimFokus: Heute geht es um NEPS vom @LIfBi_Bamberg. Am 10. April stellen Daniel Fuß und Lydia Kleine vom @LIfBi_Bamberg mit NEPScomp ein vor allem für studentische Arbeiten sowie die Lehre geeignetes Datenprodukt vor. Anmeldung und Infos zu #MeettheData: forschungsdaten-bildung.de/tra
    @konsortswd

  8. #DatenimFokus 🔎 📊

    Der IQB-#Bildungstrend misst alle fünf bzw. drei Jahre in Primarbereich und Sekundarstufe I die Erreichung der #Bildungsstandards in den Bundesländern.

    Zu den Daten ➡️ iqb.hu-berlin.de/bt/

    Tipp❕ Am 13. März 2025 stellen Jule Burblies und Stefan Schipolowski (@IQB_media) die IQB-Bildungstrends im Rahmen der Meet the Data-Reihe vor und beantworten Fragen zu Datenzugang und Datennutzung. Infos & Anmeldung ➡️ forschungsdaten-bildung.de/tra

    #FediLZ #Forschungsdaten #Bildungsforschung

  9. #DatenimFokus

    Diesmal mit der #DESI-Studie: Daten aus #Leistungstests, #Fragebogen und #Unterrichtsbeobachtung über Videoaufnahmen in den Fächern #Deutsch und #Englisch. Beteiligt waren 11.000 Schüler*innen aus 219 Schulen, Eltern, Lehrkräfte und Personen der #Schulleitung im Schuljahr 2003/2004.

    Hier geht es zu den Daten, bereitgestellt über das #Forschungsdatenzentrum #Bildung ➡️ fdz-bildung.de/erhebung.php?id

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #FDZ

  10. #DatenimFokus

    Diesmal mit der #DESI-Studie: Daten aus #Leistungstests, #Fragebogen und #Unterrichtsbeobachtung über Videoaufnahmen in den Fächern #Deutsch und #Englisch. Beteiligt waren 11.000 Schüler*innen aus 219 Schulen, Eltern, Lehrkräfte und Personen der #Schulleitung im Schuljahr 2003/2004.

    Hier geht es zu den Daten, bereitgestellt über das #Forschungsdatenzentrum #Bildung ➡️ fdz-bildung.de/erhebung.php?id

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #FDZ

  11. #DatenimFokus

    Diesmal mit der #DESI-Studie: Daten aus #Leistungstests, #Fragebogen und #Unterrichtsbeobachtung über Videoaufnahmen in den Fächern #Deutsch und #Englisch. Beteiligt waren 11.000 Schüler*innen aus 219 Schulen, Eltern, Lehrkräfte und Personen der #Schulleitung im Schuljahr 2003/2004.

    Hier geht es zu den Daten, bereitgestellt über das #Forschungsdatenzentrum #Bildung ➡️ fdz-bildung.de/erhebung.php?id

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #FDZ

  12. #DatenimFokus

    Diesmal mit der #DESI-Studie: Daten aus #Leistungstests, #Fragebogen und #Unterrichtsbeobachtung über Videoaufnahmen in den Fächern #Deutsch und #Englisch. Beteiligt waren 11.000 Schüler*innen aus 219 Schulen, Eltern, Lehrkräfte und Personen der #Schulleitung im Schuljahr 2003/2004.

    Hier geht es zu den Daten, bereitgestellt über das #Forschungsdatenzentrum #Bildung ➡️ fdz-bildung.de/erhebung.php?id

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #FDZ

  13. Es ist mal wieder Zeit für #DatenimFokus!

    Über das #Forschungsdatenzentrum #FDZ #Bildung sind ab sofort anonymisierte #Interviewtranskripte der Studie „Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen (WaeBi)“ verfügbar.

    ➡️ dx.doi.org/10.7477/417:1:0

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #ästhetischeBildung #OpenData #OpenScience

  14. Es ist mal wieder Zeit für #DatenimFokus!

    Über das #Forschungsdatenzentrum #FDZ #Bildung sind ab sofort anonymisierte #Interviewtranskripte der Studie „Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen (WaeBi)“ verfügbar.

    ➡️ dx.doi.org/10.7477/417:1:0

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #ästhetischeBildung #OpenData #OpenScience

  15. Es ist mal wieder Zeit für #DatenimFokus

    Über das #Forschungsdatenzentrum #FDZ #Bildung sind ab sofort anonymisierte #Interviewtranskripte der Studie „Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen (WaeBi)“ verfügbar.

    ➡️ dx.doi.org/10.7477/417:1:0

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #ästhetischeBildung #OpenData #OpenScience

  16. Es ist mal wieder Zeit für #DatenimFokus!

    Über das #Forschungsdatenzentrum #FDZ #Bildung sind ab sofort anonymisierte #Interviewtranskripte der Studie „Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen (WaeBi)“ verfügbar.

    ➡️ dx.doi.org/10.7477/417:1:0

    #Forschungsdaten #Forschungsdatenmanagement #Bildungsforschung #ästhetischeBildung #OpenData #OpenScience

  17. #DatenimFokus: Dieses Mal geht es um Interviewtranskripte aus einer Studie zur Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Kindertageseinrichtungen. Die Daten stellt das FDZ Bildung @DIPF
    zur Verfügung. Weitere Infos unter: doi.org/10.7477/703:1:0