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#akademischelehre — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #akademischelehre, aggregated by home.social.

  1. Die Geschichte der eigenen Universität studieren: Lohnt sich das? Wird Köln als Universitätsstadt wahrgenommen? Und ist die Geschichte der Universität angemessen repräsentiert?

    Dazu Stimmen von Studierenden aus einem Seminar zur Geschichte der Uni Köln 👇

    fnzkoeln.hypotheses.org/15821

    #UniKöln #Köln #AkademischeLehre #Universitätsgeschichte

  2. Mit QGis lassen sich mit wenig Aufwand eigene historische Karten erstellen. @manuel_kamenzin berichtet über den Einsatz des geographischen Informationssystems in Lehrveranstaltungen, um Studierenden Methoden der #DigitalHumanities nahezubringen:

    digitrip.hypotheses.org/2862

    #DigiTriP #akademischeLehre

  3. Universitäten deaktivieren KI-Funktion: Die Uni Kassel hat aus Gründen des Datenschutzes AI ASSIST deaktiviert, die Uni Erlangen-Nürnberg ebenfalls. Über Einzelplatzlizenzen könnte man AI ASSIST weiternutzen.

    Was dann für eine datenschutzkonforme Nutzung unbedingt zu beachten ist, erklärt Christian Schneijderberg in ➡ Sozialwissenschaftliche Methodenberatung:

    sozmethode.hypotheses.org/2365

    #KünstlicheIntelligenz #AkademischeLehre #MAXQDA #ChatGPT4 #SozMethode

  4. Universitäten deaktivieren KI-Funktion: Die Uni Kassel hat aus Gründen des Datenschutzes AI ASSIST deaktiviert, die Uni Erlangen-Nürnberg ebenfalls. Über Einzelplatzlizenzen könnte man AI ASSIST weiternutzen.

    Was dann für eine datenschutzkonforme Nutzung unbedingt zu beachten ist, erklärt Christian Schneijderberg in ➡ Sozialwissenschaftliche Methodenberatung:

    sozmethode.hypotheses.org/2365

    #KünstlicheIntelligenz #AkademischeLehre #MAXQDA #ChatGPT4 #SozMethode

  5. Universitäten deaktivieren KI-Funktion: Die Uni Kassel hat aus Gründen des Datenschutzes AI ASSIST deaktiviert, die Uni Erlangen-Nürnberg ebenfalls. Über Einzelplatzlizenzen könnte man AI ASSIST weiternutzen.

    Was dann für eine datenschutzkonforme Nutzung unbedingt zu beachten ist, erklärt Christian Schneijderberg in ➡ Sozialwissenschaftliche Methodenberatung:

    sozmethode.hypotheses.org/2365

    #KünstlicheIntelligenz #AkademischeLehre #MAXQDA #ChatGPT4 #SozMethode

  6. Universitäten deaktivieren KI-Funktion: Die Uni Kassel hat aus Gründen des Datenschutzes AI ASSIST deaktiviert, die Uni Erlangen-Nürnberg ebenfalls. Über Einzelplatzlizenzen könnte man AI ASSIST weiternutzen.

    Was dann für eine datenschutzkonforme Nutzung unbedingt zu beachten ist, erklärt Christian Schneijderberg in ➡ Sozialwissenschaftliche Methodenberatung:

    sozmethode.hypotheses.org/2365

    #KünstlicheIntelligenz #AkademischeLehre #MAXQDA #ChatGPT4 #SozMethode

  7. Universitäten deaktivieren KI-Funktion: Die Uni Kassel hat aus Gründen des Datenschutzes AI ASSIST deaktiviert, die Uni Erlangen-Nürnberg ebenfalls. Über Einzelplatzlizenzen könnte man AI ASSIST weiternutzen.

    Was dann für eine datenschutzkonforme Nutzung unbedingt zu beachten ist, erklärt Christian Schneijderberg in ➡ Sozialwissenschaftliche Methodenberatung:

    sozmethode.hypotheses.org/2365

    #KünstlicheIntelligenz #AkademischeLehre #MAXQDA #ChatGPT4 #SozMethode

  8. Welche Vorstellungen und Überzeugungen bringen Studierende mit und wie können diese von Anfang an in der Lehrplanung berücksichtigt werden?

    Concept Maps eignen sich als Diagnosetool für Prä-Konzepte von Studierenden vor der Lektürephase. In ➡ Geschichtswissenschaftsdidaktik berichtet Meike Hensel-Grobe über das Potential von #ConceptMaps, um um mit Studierenden über konzeptuelles Fachwissen zu sprechen und Reflexionsfähigkeit zu fördern:

    gwd.hypotheses.org/1214

    #gwd #AkademischeLehre