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《槐聚心史》載錢默存(錢鍾書)評嚴復的翻譯:「曾紀澤日記說,嚴早年國文文理不通……紀澤並責郭嵩燾過譽嚴復,使其驕縱,唯嚴復後來學八股文有成。」
黃克武《惟適之安》第三章講嚴復的翻譯之路,分享幾段,可與錢氏之論參看。
1. 曾紀澤私下批評嚴復的性格與文章:「宗光才質甚美,穎悟好學,論事有識,然以郭筠文褒獎太過,頗長其狂傲矜張之氣,近呈其所作文三篇曰鈕頓傳、曰論法、曰與人書,於中華文字未甚通順,而自負頗甚,余故抉其疵弊而戒厲之,愛其禀賦之美,欲玉之於成也。」
2. 嚴復好友、詩人陳衍說:「幾道學無師承,少壯時文字尙多俗筆……有滑易之病……詩少傑作,用典亦偶有錯誤……為學總須根柢經史,否則道聽途說,東塗西抹,必有露馬腳狐尾之日。交好中遠如嚴幾道、林琴南,近如冒鶴亭,皆不免空疏之譏。」
3. 嚴復另一好友鄭孝胥說:「觀又陵文,天資絶高,而粗服未飾。」
他從英國留學歸來,並未受到重用。他因此一直想要取得科舉功名,但從1885年到1893年,四次考試都名落孫山。這使他非常怨恨科舉,直到1909年,朝廷向表現優異的留學生授予進士與舉人出身,嚴復名列第二,獲「文科進士」。
黃克武說:「準備科舉考試的過程,對嚴復的個人成長來說,可能不完全是負面的。余英時的一篇文章指出一個『塞翁失馬』的現象,他認為,嚴復從30歲到40歲為準備考試而閱讀經史典籍,此一功夫不失為對於運用古典文字的一種有效訓練。因此嚴復在此十年間,有系統地沉浸於舉業之中,使他補足了自15歲開始便中斷的傳統教育。」
錢子泉(錢基博)《現代中國文學史》評嚴復的文字說:
「康有為、梁啟超之視嚴復、章士釗,其文章有不同而同者:籀其體氣,要皆出於八股……每見近人於語言精當,部分辨晰,與凡物之秩然有序者,皆曰合於邏輯矣;蓋假歐學以為論衡之繩墨也。然就耳目所睹記,語言文章之工,合於邏輯者,無有逾於八股文者也!……有襲八股排比之調,而肆之為縱横跌宕者,康有為、梁啟超之新民文學也。有用八股偶比之格,而出之以文理密察者,嚴復、章士釗之邏輯文學。」
黃克武又認為:「嚴復後來能以典雅古文從事翻譯而揚名於世,絶不單純地依靠科舉時文,他能擺脫時文的桎梏,還需要其他因素的配合:其一是錢基博所說的將中學和西學接軌,其二則是桐城派文風的薰陶。這兩點則要追溯到1890年代,嚴復與呂增祥、吳汝綸等人的交往,而充分表現在《天演論》的翻譯之上。」
吳汝綸是桐城派大師,不但對古文有很深的造詣,而且是極少數「舊學淹貫而不鄙夷新知者」。嚴復受他影響,閲讀《古文辭類纂》《十八家詩鈔》等。《天演論》最終面世的版本,文字經過吳汝綸的親自修改,而這位不懂外文的古文大師與嚴復討論翻譯的過程,也很值得分享和學習。
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讀《錢基博年譜》,至民國六年(1917年),31歲,受聘至江蘇省立第三師範學校任教。作者按語:
「江蘇省立第三師範學校教學水平一貫較高,不少著名學者先後受聘來該校執教,除 #錢基博 外,尙有 #錢穆 、沈昌直、薛鳳昌等,皆稱一時之選……省三師創建於清宣統三年(1911年),比後來聲名遠播的無錫國專的創辦要早十年,比中央大學區立民衆教育院(後改名「江蘇省立教育學院」)遷錫早十八年,比榮德生創辦的江南大學早三十七年。因而在最初的十餘年中,該校可說是無錫的最高學府。」
錢穆賓四先生《師友雜憶》中專門有一章《無錫江蘇省立第三師範》,其中提到他與錢基博子泉的交往,也提到錢子泉、默存父子的意趣不同:
「四年級國文教師為錢基博子泉。余之去三師,即其所介紹。子泉提倡古文辭,負盛名。曾私人創一定期刊物,忘其名,按期出一紙四面。余讀其創刊,即投稿解釋《易・坤卦》『直方大』三字,獲載其第二期。及是,聞余自集美回,遂來相邀。」
「時其子鍾書方在小學肄業,下學,亦常來室,隨父歸家。子泉時出其課卷相示,其時鍾書已聰慧異常人矣……余與子泉兄弟及鍾書相識甚稔。及余去清華大學任教,鍾書亦在清華外文系為學生,而兼通中西文學,博及群書。宋以後集部殆無不過目。鍾書畢業清華後,留學英倫。歸,又曾一度與余同在西南聯大任教。後隨其父同任教於湖北省之國立某師範學院。然與其父為學意趣已漸相異。」
「抗戰勝利後之某年暑期,余赴常熟出席一講學會,適子泉、鍾書父子俱在,同住一旅館中,朝夕得相聚。余告子泉,國難尙未已,國共思想鬥爭,學校風波仍將迭起。余此下決意不再在北平、天津、南京、上海四處任教,暫避至較僻處,俾可一意教學,避免此外之許多麻煩……時子泉決意仍返湖北,而鍾書則改在上海任教,兩人對時局意態不同。」
「兩人同治文學,而意態亦不同。鍾書亦時稱余言以微諷其父。然余在中學任教,集美、無錫、蘇州三處,積八年之久,同事踰百人,最敬事者,首推子泉。生平相交,治學之勤,待人之厚,亦首推子泉。」