#informatikmonitor — Public Fediverse posts

Der Informatik-Monitor 25/26 zeigt, was alle Bundesländer gemeinsam haben: Überall belegen mehr Schüler als Schülerinnen das Fach Informatik in der Oberstufe – in Niedersachen und Bayern sind in einem Oberstufenkurs sogar nur 20 Prozent Mädchen.

Von einem Pflichtfach profitieren alle – unabhängig von Geschlecht und Wohnort. Das zeigt sich auch in den Belegungsquoten in der Oberstufe!

Alle Ergebnisse: https://informatik-monitor.de/2025-26

#PflichtfachInformatik #FediLZ #InformatikMonitor #WirSindInformatik

Da geht noch was! Der Informatik-Monitor 25/26 zeigt: Inzwischen bieten zehn Bundesländer Informatik als Pflichtfach an: #Bremen schließt sich ab 2026 und #RheinlandPfalz ab 2029 an. Doch #Berlin, #Brandenburg und #Hessen bleiben ohne.

Auch die Belegquote von Informatik in der Oberstufe schwankt stark: In #Sachsen und #MV liegt sie bei rund der Hälfte, bundesweit nur bei 16 Prozent.

Alle Ergebnisse: https://informatik-monitor.de/2025/26

#PflichtfachInformatik #FediLZ #InformatikMonitor #WirSindInformatik

Loading... Der #InformatikMonitor steht in den Startlöchern: Gemeinsam mit dem Stifterverband und der Heinz Nixdorf Stiftung veröffentlichen wir in den kommenden Tagen die aktualisierte Ausgabe des Informatik-Monitors, der sich mit der Lage des Informatikunterrichts in Deutschland befasst.

Kleiner Spoiler 👉 Ein Bundesland führt das Pflichtfach für alle ein, eines baut aus, eines geht einen Sonderweg.

#Informatik #Bildung #WirSindInformatik #Zukunftskompetenzen #PflichtfachInformatik #FediLZ

:pixel_heart_red: Begeisterung für Informatik fängt früh an. Gerade gehts auf der Hauptbühne der #INFORMATIK25 um eines unserer Herzensthemen: das #PflichtfachInformatik.

Ira Diethelm gibt eine Sneak Preview in den neuen #InformatikMonitor und stellt ein Projekt vor, dass sich für mehr Informatiklehrkräfte stark macht. Mehr dazu gibts bald über diesen Kanal!

Wo sich #Informatik und #Bildung bei der GI noch begegnen, zeigt übrigens auch unser digitaler Jahresbericht: https://jahresbericht.gi.de/informatik-und-bildung