#sistemaeducativomexico — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #sistemaeducativomexico, aggregated by home.social.
-
Uno de cada tres estudiantes no comprende lo que lee
Especialistas destacan que fortalecer la comprensión lectora en primaria abre nuevas oportunidades para potenciar el aprendizaje y el desarrollo de niños.
Por Gabriela Díaz | ReporteraEn México, 1 de cada 3 estudiantes de tercer grado de primaria no comprende lo que lee, una brecha en la alfabetización que impacta directamente su aprendizaje, trayectoria escolar y desarrollo a largo plazo.
Especialistas advierten que el reto educativo en el país ya no se limita al acceso a la escuela, sino a garantizar que las y los estudiantes desarrollen habilidades clave en el momento oportuno, particularmente la comprensión lectora en los primeros años de primaria.
De acuerdo con expertos en educación, aprender a leer va más allá del reconocimiento de letras o palabras. Aunque dominar el código alfabético es fundamental, la comprensión lectora se construye con fluidez, práctica constante y exposición a distintos tipos de textos, tanto literarios como informativos.
En este proceso, el acceso a libros de calidad es un factor clave, pero no suficiente. La mediación —entendida como el acompañamiento de docentes, familias y comunidades— resulta determinante para convertir la lectura en una práctica cotidiana. Sin este componente, incluso una biblioteca escolar puede quedar subutilizada. –sn–
Estudiante indigena¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
También, te invitamos a que te sumes a nuestro canal de información en tiempo real a través de Telegram.
#NoticiasMX #PeriodismoParaTi #PeriodismoParaTiSociedadNoticias #alfabetizaciónEstudiantes #aprendizajeEscolar #Cdmx #comprensiónLectoraMéxico #desarrolloEducativo #docentesYAprendizaje #educaciónBásica #educaciónPrimariaMéxico #habilidadesLectoras #Información #InformaciónMéxico #lecturaEnPrimaria #librosYLectura #México #Morena #noticia #noticias #NoticiasMéxico #NoticiasSociedad #rezagoEducativoMéxico #sistemaEducativoMéxico #SN #Sociedad #SociedadNoticias #SociedadNoticiasCom #sociedadNoticias #SociedadNoticiasCom -
SEP reconoce precariedad docente en universidades mexicanas
La SEP reiteró la necesidad de implementar políticas públicas enfocadas en mejorar la calidad educativa. El seguimiento de estas acciones formó parte de la agenda institucional del sector educativo.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que más de 70 por ciento de los docentes en educación superior en México trabajó bajo el esquema de asignatura, según el diagnóstico del Programa Nacional de Educación Superior 2026-2030.
Este modelo laboral también afectó a 59 por ciento del profesorado en universidades públicas del país. La dependencia federal documentó que esta condición impactó directamente en el desarrollo académico institucional.
El informe oficial precisó que esta modalidad laboral redujo la participación de los docentes en actividades sustantivas como investigación, tutoría, vinculación e innovación educativa. La limitación estructural fue identificada como uno de los principales retos del sistema educativo superior.
Condiciones laborales docentes
El documento indicó que en el país existieron 469 mil 811 maestros en educación superior, de los cuales solo 106 mil 98 contaron con contratos de tiempo completo. En contraste, 332 mil 297 docentes trabajaron por horas o asignatura, lo que reflejó una amplia brecha en condiciones laborales. Esta distribución evidenció un predominio del empleo parcial dentro del sistema universitario.
Por género, el reporte estableció que 54.4 por ciento de los docentes fueron hombres y 45.6 por ciento mujeres. Además, 218 mil 765 profesores laboraron en instituciones privadas y 251 mil en universidades públicas. Estos datos permitieron dimensionar la composición del profesorado en el nivel superior.
En universidades públicas, la SEP registró 87 mil 919 docentes de tiempo completo frente a 147 mil 881 contratados por asignatura. Esta diferencia resultó significativa frente al número de estudiantes atendidos, que ascendió a 3.4 millones en el sector público. En instituciones privadas, la matrícula alcanzó poco más de 2.1 millones de alumnos. –sn–
Universidad Nacional Rosario Castellanos¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
También, te invitamos a que te sumes a nuestro canal de información en tiempo real a través de Telegram.
#NoticiasMX #PeriodismoParaTi #PeriodismoParaTiSociedadNoticias #Cdmx #docentesPorAsignaturaSEP #docentesTiempoCompletoSEP #educaciónSuperiorMéxico #Información #InformaciónMéxico #investigaciónAcadémicaMéxico #México #Morena #noticia #noticias #NoticiasMéxico #NoticiasSociedad #precariedadLaboralUniversidades #profesoresUniversitariosMéxico #programaEducaciónSuperior2026 #SeciedadNoticiasCom #sistemaEducativoMéxico #SN #Sociedad #SociedadNoticias #SociedadNoticiasCom #sociedadNoticias #SociedadNoticiasCom