#oeb24 — Public Fediverse posts

Terugblik op de dertigste editie van de Online Educa in Berlijn #oeb24
Ik heb op 28 en 29 november 2024 voor de 20ste keer in Berlijn deelgenomen aan Online Educa. Ik heb zeven verslagen geschreven. In deze bijdrage blik ik terug op mijn vooraf geformuleerde verwachtingen, en op de grote lijnen. #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #terugblik #reflectie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/terugblik-op-de-dertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-oeb24/

Terugblik op de dertigste editie van de Online Educa in Berlijn #oeb24
Ik heb op 28 en 29 november 2024 voor de 20ste keer in Berlijn deelgenomen aan Online Educa. Ik heb zeven verslagen geschreven. In deze bijdrage blik ik terug op mijn vooraf geformuleerde verwachtingen, en op de grote lijnen. #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #terugblik #reflectie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/terugblik-op-de-dertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-oeb24/

Terugblik op de dertigste editie van de Online Educa in Berlijn #oeb24
Ik heb op 28 en 29 november 2024 voor de 20ste keer in Berlijn deelgenomen aan Online Educa. Ik heb zeven verslagen geschreven. In deze bijdrage blik ik terug op mijn vooraf geformuleerde verwachtingen, en op de grote lijnen. #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #terugblik #reflectie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/terugblik-op-de-dertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-oeb24/

Terugblik op de dertigste editie van de Online Educa in Berlijn #oeb24
Ik heb op 28 en 29 november 2024 voor de 20ste keer in Berlijn deelgenomen aan Online Educa. Ik heb zeven verslagen geschreven. In deze bijdrage blik ik terug op mijn vooraf geformuleerde verwachtingen, en op de grote lijnen. #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #terugblik #reflectie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/terugblik-op-de-dertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-oeb24/

Terugblik op de dertigste editie van de Online Educa in Berlijn #oeb24
Ik heb op 28 en 29 november 2024 voor de 20ste keer in Berlijn deelgenomen aan Online Educa. Ik heb zeven verslagen geschreven. In deze bijdrage blik ik terug op mijn vooraf geformuleerde verwachtingen, en op de grote lijnen. #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #terugblik #reflectie #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/terugblik-op-de-dertigste-editie-van-de-online-educa-in-berlijn-oeb24/

Impressie afsluitende workshop The Trend is Your Friend #oeb24
Tijdens de dertigste editie van Online Educa mocht ik dit jaar samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie -met de titel The Trend is Your Friend– verzorgen. Daarin blikten we terug op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. Hier is mijn impressie van die sessie. #onderwijs #edutoot #trends #onlineeducaberlijn
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-afsluitende-workshop-the-trend-is-your-friend-oeb24/

Impressie afsluitende workshop The Trend is Your Friend #oeb24
Tijdens de dertigste editie van Online Educa mocht ik dit jaar samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie -met de titel The Trend is Your Friend– verzorgen. Daarin blikten we terug op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. Hier is mijn impressie van die sessie. #onderwijs #edutoot #trends #onlineeducaberlijn
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-afsluitende-workshop-the-trend-is-your-friend-oeb24/

Impressie afsluitende workshop The Trend is Your Friend #oeb24
Tijdens de dertigste editie van Online Educa mocht ik dit jaar samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie -met de titel The Trend is Your Friend– verzorgen. Daarin blikten we terug op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. Hier is mijn impressie van die sessie. #onderwijs #edutoot #trends #onlineeducaberlijn
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-afsluitende-workshop-the-trend-is-your-friend-oeb24/

Impressie afsluitende workshop The Trend is Your Friend #oeb24
Tijdens de dertigste editie van Online Educa mocht ik dit jaar samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie -met de titel The Trend is Your Friend– verzorgen. Daarin blikten we terug op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. Hier is mijn impressie van die sessie. #onderwijs #edutoot #trends #onlineeducaberlijn
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-afsluitende-workshop-the-trend-is-your-friend-oeb24/

Impressie afsluitende workshop The Trend is Your Friend #oeb24
Tijdens de dertigste editie van Online Educa mocht ik dit jaar samen met Gilly Salmon en een aantal moderatoren een afsluitende sessie -met de titel The Trend is Your Friend– verzorgen. Daarin blikten we terug op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. Hier is mijn impressie van die sessie. #onderwijs #edutoot #trends #onlineeducaberlijn
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-afsluitende-workshop-the-trend-is-your-friend-oeb24/

Integratie en impact van generatieve AI in het onderwijs #oeb24
Tijdens deze sessie van dag twee van de dertigste editie van de OEB kwamen diverse sprekers aan bod die vertelden over hun ervaringen met generatieve AI in het onderwijs. #onderwijs #generatieveai #artificialintelligence #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/integratie-en-impact-van-generatieve-ai-in-het-onderwijs-oeb24/

Integratie en impact van generatieve AI in het onderwijs #oeb24
Tijdens deze sessie van dag twee van de dertigste editie van de OEB kwamen diverse sprekers aan bod die vertelden over hun ervaringen met generatieve AI in het onderwijs. #onderwijs #generatieveai #artificialintelligence #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/integratie-en-impact-van-generatieve-ai-in-het-onderwijs-oeb24/

Integratie en impact van generatieve AI in het onderwijs #oeb24
Tijdens deze sessie van dag twee van de dertigste editie van de OEB kwamen diverse sprekers aan bod die vertelden over hun ervaringen met generatieve AI in het onderwijs. #onderwijs #generatieveai #artificialintelligence #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/integratie-en-impact-van-generatieve-ai-in-het-onderwijs-oeb24/

Integratie en impact van generatieve AI in het onderwijs #oeb24
Tijdens deze sessie van dag twee van de dertigste editie van de OEB kwamen diverse sprekers aan bod die vertelden over hun ervaringen met generatieve AI in het onderwijs. #onderwijs #generatieveai #artificialintelligence #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/integratie-en-impact-van-generatieve-ai-in-het-onderwijs-oeb24/

Integratie en impact van generatieve AI in het onderwijs #oeb24
Tijdens deze sessie van dag twee van de dertigste editie van de OEB kwamen diverse sprekers aan bod die vertelden over hun ervaringen met generatieve AI in het onderwijs. #onderwijs #generatieveai #artificialintelligence #oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/integratie-en-impact-van-generatieve-ai-in-het-onderwijs-oeb24/

Opening dag 2 OEB editie 2024: Onderwijs transformeren voor een visionaire toekomst
De tweede dag van de Online Educa Berlin 2024 opende vandaag met twee parallelle plenaire sessies. Ik heb de sessie met de titel “Transforming Education for Visionary Futures” bijgewoond. #oeb24 #onlineeducaberlijn #onderwijs #strategie #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/opening-dag-2-oeb-editie-2024-onderwijs-transformeren-voor-een-visionaire-toekomst-oeb24/

Opening dag 2 OEB editie 2024: Onderwijs transformeren voor een visionaire toekomst
De tweede dag van de Online Educa Berlin 2024 opende vandaag met twee parallelle plenaire sessies. Ik heb de sessie met de titel “Transforming Education for Visionary Futures” bijgewoond. #oeb24 #onlineeducaberlijn #onderwijs #strategie #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/opening-dag-2-oeb-editie-2024-onderwijs-transformeren-voor-een-visionaire-toekomst-oeb24/

Opening dag 2 OEB editie 2024: Onderwijs transformeren voor een visionaire toekomst
De tweede dag van de Online Educa Berlin 2024 opende vandaag met twee parallelle plenaire sessies. Ik heb de sessie met de titel “Transforming Education for Visionary Futures” bijgewoond. #oeb24 #onlineeducaberlijn #onderwijs #strategie #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/opening-dag-2-oeb-editie-2024-onderwijs-transformeren-voor-een-visionaire-toekomst-oeb24/

Opening dag 2 OEB editie 2024: Onderwijs transformeren voor een visionaire toekomst
De tweede dag van de Online Educa Berlin 2024 opende vandaag met twee parallelle plenaire sessies. Ik heb de sessie met de titel “Transforming Education for Visionary Futures” bijgewoond. #oeb24 #onlineeducaberlijn #onderwijs #strategie #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/opening-dag-2-oeb-editie-2024-onderwijs-transformeren-voor-een-visionaire-toekomst-oeb24/

Opening dag 2 OEB editie 2024: Onderwijs transformeren voor een visionaire toekomst
De tweede dag van de Online Educa Berlin 2024 opende vandaag met twee parallelle plenaire sessies. Ik heb de sessie met de titel “Transforming Education for Visionary Futures” bijgewoond. #oeb24 #onlineeducaberlijn #onderwijs #strategie #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/opening-dag-2-oeb-editie-2024-onderwijs-transformeren-voor-een-visionaire-toekomst-oeb24/

Het OEB debat: over het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten
Het jaarlijkse OEB debat: Dit Huis vindt dat het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten sterk moet worden beperkt.
https://www.te-learning.nl/blog/het-oeb-debat-over-het-verzamelen-opslaan-en-gebruiken-van-niet-essentiele-gegevens-over-studenten-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #bigdata #learninganalytics #onderwijs #edutoot

Het OEB debat: over het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten
Het jaarlijkse OEB debat: Dit Huis vindt dat het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten sterk moet worden beperkt.
https://www.te-learning.nl/blog/het-oeb-debat-over-het-verzamelen-opslaan-en-gebruiken-van-niet-essentiele-gegevens-over-studenten-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #bigdata #learninganalytics #onderwijs #edutoot

Het OEB debat: over het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten
Het jaarlijkse OEB debat: Dit Huis vindt dat het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten sterk moet worden beperkt.
https://www.te-learning.nl/blog/het-oeb-debat-over-het-verzamelen-opslaan-en-gebruiken-van-niet-essentiele-gegevens-over-studenten-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #bigdata #learninganalytics #onderwijs #edutoot

Het OEB debat: over het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten
Het jaarlijkse OEB debat: Dit Huis vindt dat het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten sterk moet worden beperkt.
https://www.te-learning.nl/blog/het-oeb-debat-over-het-verzamelen-opslaan-en-gebruiken-van-niet-essentiele-gegevens-over-studenten-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #bigdata #learninganalytics #onderwijs #edutoot

Het OEB debat: over het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten
Het jaarlijkse OEB debat: Dit Huis vindt dat het verzamelen, opslaan en gebruiken van niet-essentiële gegevens over studenten sterk moet worden beperkt.
https://www.te-learning.nl/blog/het-oeb-debat-over-het-verzamelen-opslaan-en-gebruiken-van-niet-essentiele-gegevens-over-studenten-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #bigdata #learninganalytics #onderwijs #edutoot

Zijn digital credentials een hype of een volgende stap richting het erkennen van bekwaamheden?
Standaarden en diensten voor digitale credentials beloven levenslang lerenden te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling. Is dit de werkelijkheid, of is deze belofte slechts een marketingtruc? Over deze vraag ging de een na laatste sessie van dag 1 van de OEB 2024.
https://www.te-learning.nl/blog/zijn-digital-credentials-een-hype-of-een-volgende-stap-richting-het-erkennen-van-bekwaamheden-oeb24/
#oeb24 #digitalcredentials #onderwijs #onlineeducaberlijn #edutoot

Zijn digital credentials een hype of een volgende stap richting het erkennen van bekwaamheden?
Standaarden en diensten voor digitale credentials beloven levenslang lerenden te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling. Is dit de werkelijkheid, of is deze belofte slechts een marketingtruc? Over deze vraag ging de een na laatste sessie van dag 1 van de OEB 2024.
https://www.te-learning.nl/blog/zijn-digital-credentials-een-hype-of-een-volgende-stap-richting-het-erkennen-van-bekwaamheden-oeb24/
#oeb24 #digitalcredentials #onderwijs #onlineeducaberlijn #edutoot

Zijn digital credentials een hype of een volgende stap richting het erkennen van bekwaamheden?
Standaarden en diensten voor digitale credentials beloven levenslang lerenden te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling. Is dit de werkelijkheid, of is deze belofte slechts een marketingtruc? Over deze vraag ging de een na laatste sessie van dag 1 van de OEB 2024.
https://www.te-learning.nl/blog/zijn-digital-credentials-een-hype-of-een-volgende-stap-richting-het-erkennen-van-bekwaamheden-oeb24/
#oeb24 #digitalcredentials #onderwijs #onlineeducaberlijn #edutoot

Zijn digital credentials een hype of een volgende stap richting het erkennen van bekwaamheden?
Standaarden en diensten voor digitale credentials beloven levenslang lerenden te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling. Is dit de werkelijkheid, of is deze belofte slechts een marketingtruc? Over deze vraag ging de een na laatste sessie van dag 1 van de OEB 2024.
https://www.te-learning.nl/blog/zijn-digital-credentials-een-hype-of-een-volgende-stap-richting-het-erkennen-van-bekwaamheden-oeb24/
#oeb24 #digitalcredentials #onderwijs #onlineeducaberlijn #edutoot

Zijn digital credentials een hype of een volgende stap richting het erkennen van bekwaamheden?
Standaarden en diensten voor digitale credentials beloven levenslang lerenden te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling. Is dit de werkelijkheid, of is deze belofte slechts een marketingtruc? Over deze vraag ging de een na laatste sessie van dag 1 van de OEB 2024.
https://www.te-learning.nl/blog/zijn-digital-credentials-een-hype-of-een-volgende-stap-richting-het-erkennen-van-bekwaamheden-oeb24/
#oeb24 #digitalcredentials #onderwijs #onlineeducaberlijn #edutoot

Lerenden al partner van innovatie #oeb24
Tijdens deze sessie ging een aantal sprekers in op AI-innovaties die bevorderd zijn door lerenden. Deze sessie werd verzorgd door studenten van het programma ‘Future scouts”.
https://www.te-learning.nl/blog/lerenden-al-partner-van-innovatie-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #artificialintelligence #studentsvoices #edutoot

Lerenden al partner van innovatie #oeb24
Tijdens deze sessie ging een aantal sprekers in op AI-innovaties die bevorderd zijn door lerenden. Deze sessie werd verzorgd door studenten van het programma ‘Future scouts”.
https://www.te-learning.nl/blog/lerenden-al-partner-van-innovatie-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #artificialintelligence #studentsvoices #edutoot

Lerenden al partner van innovatie #oeb24
Tijdens deze sessie ging een aantal sprekers in op AI-innovaties die bevorderd zijn door lerenden. Deze sessie werd verzorgd door studenten van het programma ‘Future scouts”.
https://www.te-learning.nl/blog/lerenden-al-partner-van-innovatie-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #artificialintelligence #studentsvoices #edutoot

Lerenden al partner van innovatie #oeb24
Tijdens deze sessie ging een aantal sprekers in op AI-innovaties die bevorderd zijn door lerenden. Deze sessie werd verzorgd door studenten van het programma ‘Future scouts”.
https://www.te-learning.nl/blog/lerenden-al-partner-van-innovatie-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #artificialintelligence #studentsvoices #edutoot

Lerenden al partner van innovatie #oeb24
Tijdens deze sessie ging een aantal sprekers in op AI-innovaties die bevorderd zijn door lerenden. Deze sessie werd verzorgd door studenten van het programma ‘Future scouts”.
https://www.te-learning.nl/blog/lerenden-al-partner-van-innovatie-oeb24/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #artificialintelligence #studentsvoices #edutoot

Chatbots in het onderwijs en ’student engagement’
Tijdens de eerste sessieronde van de OEB 2024 mocht ik een paneldiscussie leiden over het gebruik van chatbots, en hoe je AI-assistenten bij leren, waaronder chatbots, kunt implementeren en opschalen om de betrokkenheid van lerenden te vergroten.
https://www.te-learning.nl/blog/chatbots-in-het-onderwijs-en-student-engagement-oeb24/
#onlineeducaberlin #chatbots #oeb24 #onderwijs #edutoot

Chatbots in het onderwijs en ’student engagement’
Tijdens de eerste sessieronde van de OEB 2024 mocht ik een paneldiscussie leiden over het gebruik van chatbots, en hoe je AI-assistenten bij leren, waaronder chatbots, kunt implementeren en opschalen om de betrokkenheid van lerenden te vergroten.
https://www.te-learning.nl/blog/chatbots-in-het-onderwijs-en-student-engagement-oeb24/
#onlineeducaberlin #chatbots #oeb24 #onderwijs #edutoot

Chatbots in het onderwijs en ’student engagement’
Tijdens de eerste sessieronde van de OEB 2024 mocht ik een paneldiscussie leiden over het gebruik van chatbots, en hoe je AI-assistenten bij leren, waaronder chatbots, kunt implementeren en opschalen om de betrokkenheid van lerenden te vergroten.
https://www.te-learning.nl/blog/chatbots-in-het-onderwijs-en-student-engagement-oeb24/
#onlineeducaberlin #chatbots #oeb24 #onderwijs #edutoot

Chatbots in het onderwijs en ’student engagement’
Tijdens de eerste sessieronde van de OEB 2024 mocht ik een paneldiscussie leiden over het gebruik van chatbots, en hoe je AI-assistenten bij leren, waaronder chatbots, kunt implementeren en opschalen om de betrokkenheid van lerenden te vergroten.
https://www.te-learning.nl/blog/chatbots-in-het-onderwijs-en-student-engagement-oeb24/
#onlineeducaberlin #chatbots #oeb24 #onderwijs #edutoot

Chatbots in het onderwijs en ’student engagement’
Tijdens de eerste sessieronde van de OEB 2024 mocht ik een paneldiscussie leiden over het gebruik van chatbots, en hoe je AI-assistenten bij leren, waaronder chatbots, kunt implementeren en opschalen om de betrokkenheid van lerenden te vergroten.
https://www.te-learning.nl/blog/chatbots-in-het-onderwijs-en-student-engagement-oeb24/
#onlineeducaberlin #chatbots #oeb24 #onderwijs #edutoot

Start OEB24: Brace for Transformation: The Courage to Redefine Learning
Vanochtend is de Online Educa in Berlijn met zo’n 2000 deelnemers daadwerkelijk van start gegaan. De opening was traditiegetrouw gewijd aan een reflectieve beschouwing op maatschappelijke ontwikkelingen en hun gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs.https://www.te-learning.nl/blog/start-oeb24-brace-for-transformation-the-courage-to-redefine-learning/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #edutoot

Start OEB24: Brace for Transformation: The Courage to Redefine Learning
Vanochtend is de Online Educa in Berlijn met zo’n 2000 deelnemers daadwerkelijk van start gegaan. De opening was traditiegetrouw gewijd aan een reflectieve beschouwing op maatschappelijke ontwikkelingen en hun gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs.https://www.te-learning.nl/blog/start-oeb24-brace-for-transformation-the-courage-to-redefine-learning/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #edutoot

Start OEB24: Brace for Transformation: The Courage to Redefine Learning
Vanochtend is de Online Educa in Berlijn met zo’n 2000 deelnemers daadwerkelijk van start gegaan. De opening was traditiegetrouw gewijd aan een reflectieve beschouwing op maatschappelijke ontwikkelingen en hun gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs.https://www.te-learning.nl/blog/start-oeb24-brace-for-transformation-the-courage-to-redefine-learning/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #edutoot

Start OEB24: Brace for Transformation: The Courage to Redefine Learning
Vanochtend is de Online Educa in Berlijn met zo’n 2000 deelnemers daadwerkelijk van start gegaan. De opening was traditiegetrouw gewijd aan een reflectieve beschouwing op maatschappelijke ontwikkelingen en hun gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs.https://www.te-learning.nl/blog/start-oeb24-brace-for-transformation-the-courage-to-redefine-learning/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #edutoot

Start OEB24: Brace for Transformation: The Courage to Redefine Learning
Vanochtend is de Online Educa in Berlijn met zo’n 2000 deelnemers daadwerkelijk van start gegaan. De opening was traditiegetrouw gewijd aan een reflectieve beschouwing op maatschappelijke ontwikkelingen en hun gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs.https://www.te-learning.nl/blog/start-oeb24-brace-for-transformation-the-courage-to-redefine-learning/
#oeb24 #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #edutoot

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot