#generatieveai — Public Fediverse posts

Eén van de zaken die afgelopen week mbt AI in het oog sprong waren de (juridische) conflicten tussen diverse betrokkenen. Daarover gaan dan ook meerdere berichten over (generatieve) AI waarover ik me heb verwonderd. Verder onder meer ook de aankondiging dat ‘New York’ het gebruik van AI onder jonge leerlingen verbiedt. Uiteraard beschikken we ook deze week weer over nieuwe (versies van) AI-modellen. #ontwikkelingen #artificialintelligence #generatieveai
https://te-learning.nl/waar-ik-me-de-afgelopen-week-over-verwonderd-heb-als-het-gaat-om-generatieve-ai-deel-67/

AI biedt kansen voor learning & development (L&D)-teams om organisatieproblemen op te lossen. Toch is het herkennen van een probleem en het bedenken van een digitale oplossing slechts het begin. Het artikel “The missing piece in your AI strategy” onderscheidt op basis van de Digital Project Survival Guide tien kernelementen die een AI-project tot een succes maken. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #implementatie #strategie https://te-learning.nl/wat-zijn-tien-elementen-die-een-ai-project-tot-succes-maken/

AI biedt kansen voor learning & development (L&D)-teams om organisatieproblemen op te lossen. Toch is het herkennen van een probleem en het bedenken van een digitale oplossing slechts het begin. Het artikel “The missing piece in your AI strategy” onderscheidt op basis van de Digital Project Survival Guide tien kernelementen die een AI-project tot een succes maken. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #implementatie #strategie https://te-learning.nl/wat-zijn-tien-elementen-die-een-ai-project-tot-succes-maken/

AI biedt kansen voor learning & development (L&D)-teams om organisatieproblemen op te lossen. Toch is het herkennen van een probleem en het bedenken van een digitale oplossing slechts het begin. Het artikel “The missing piece in your AI strategy” onderscheidt op basis van de Digital Project Survival Guide tien kernelementen die een AI-project tot een succes maken. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #implementatie #strategie https://te-learning.nl/wat-zijn-tien-elementen-die-een-ai-project-tot-succes-maken/

AI biedt kansen voor learning & development (L&D)-teams om organisatieproblemen op te lossen. Toch is het herkennen van een probleem en het bedenken van een digitale oplossing slechts het begin. Het artikel “The missing piece in your AI strategy” onderscheidt op basis van de Digital Project Survival Guide tien kernelementen die een AI-project tot een succes maken. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #implementatie #strategie https://te-learning.nl/wat-zijn-tien-elementen-die-een-ai-project-tot-succes-maken/

AI biedt kansen voor learning & development (L&D)-teams om organisatieproblemen op te lossen. Toch is het herkennen van een probleem en het bedenken van een digitale oplossing slechts het begin. Het artikel “The missing piece in your AI strategy” onderscheidt op basis van de Digital Project Survival Guide tien kernelementen die een AI-project tot een succes maken. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #implementatie #strategie https://te-learning.nl/wat-zijn-tien-elementen-die-een-ai-project-tot-succes-maken/

Verdwijnt de kritische blik op grote taalmodellen?
Naarmate toepassingen rond generatieve AI betrouwbaarder worden en geruisloos opgaan in bestaande software, verdwijnt de zichtbaarheid van de onderliggende techniek naar de achtergrond. Leon Furze waarschuwt in een recente bijdrage dat hiermee ook de mogelijkheid voor kritische reflectie binnen het onderwijs snel kleiner wordt. Ik heb sterke twijfels bij zijn analyse. #artificialintelligence #generatieveai #kritiek
https://te-learning.nl/verdwijnt-de-kritische-blik-op-grote-taalmodellen/

De onzichtbare hand die AI vasthoudt
Bij recente Amerikaanse afstudeerplechtigheden werden sprekers die AI omschreven als de volgende industriële revolutie systematisch uitgefloten door afgestudeerden. Volgens Abi Awomosu wezen deze jongeren de technologie niet af, maar de achterliggende structuur. In een indrukwekkend essay gaat zij onder meer in op de kern -“grain”- van AI. #artificialintelligence #generatieveai #theorie #visie #medium #kritiek
https://te-learning.nl/de-onzichtbare-hand-die-ai-vasthoudt/

Is het CV dankzij AI op sterven na dood?
Werkgevers worden volgens Benj Edwards dankzij AI overspoeld met curriculum vitae en sollicitaties. Het onderscheid tussen kandidaten vervaagt daardoor. Het traditionele cv lijkt daarmee zijn functie te verliezen in een selectieproces waarin systemen steeds vaker elkaar lijken te beoordelen. #solliciteren #artificialintelligence #generatieveai #arbeidsmarkt #curriculumvitae
https://te-learning.nl/is-het-cv-dankzij-ai-op-sterven-na-dood/

Een antwoord krijgen is iets anders dan iets begrijpen
Wanneer ik tijdens presentaties en workshops vraag naar de taken waarvoor deelnemers generatieve AI-toepassingen inzetten, scoort ‘Het zoeken naar antwoorden’ doorgaans het hoogst. Tony Hirst beargumenteert echter dat je juist daar voorzichtig mee moet zijn. #artificialintelligence #generatieveai #zoeken #leren #digitalegeletterdheid #onderwijs #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/een-antwoord-krijgen-is-iets-anders-dan-iets-begrijpen-en-daarom-moet-je-uitkijken-met-generatieve-ai-toepassingen-voor-het-verkrijgen-van-antwoorden/