#generatieveai — Public Fediverse posts

Wat vind ik van Napster Learn?

Napster was ooit bekend en berucht van het gratis uitwisselen van muziekbestanden. Tegenwoordig biedt Napster een AI-platform aan waarvan ook een leerplatform deel uitmaakt: Napster Learn. Volgens de productpagina’s voor hoger onderwijs en bedrijven worden docenten en experts daarbij omgezet in AI-agents die lesgeven, begeleiden en toetsen. #artificialintelligence #generatieveai #leerplatform #personalisering #netflix #edutoot https://te-learning.nl/wat-vind-ik-van-napster-learn/

AI raamwerk voor de opleiding van docenten samengevat

Het AI Framework for Educator Preparation van de de Amerikaanse American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE) is een raamwerk dat bedoeld is om opleidingsprogramma’s voor docenten te faciliteren bij de verantwoorde integratie van AI in het onderwijs. #artificialintelligence #generatieveai #docenten #docentenopleiding #raamwerk

https://te-learning.nl/ai-raamwerk-voor-de-opleiding-van-docenten-samengevat/

Inspiratiesessie voor rectoren over AI en onderwijs
Gisteren heb ik een inspiratiesessie verzorgd voor een groep rectoren van een schoolbestuur. Het onderwerp was AI in het onderwijs, en hoe je hiermee aan de slag kunt als schoolleider. #generatieveai #artificiëleintelligentie #onderwijs #onderwijsbeleid #edutoot https://www.te-learning.nl/blog/inspiratiesessie-voor-rectoren-over-ai-en-onderwijs/

James O’Donnell schrijft over een recent onderzoek waarin onderzoekers van Stanford en Google DeepMind laten zien dat het mogelijk is om een AI-replica van iemands persoonlijkheid te creëren. Deze bevinding opent nieuwe mogelijkheden voor gedragsonderzoek, simulaties, serious gaming en leren in de Metaverse. Uiteraard roept deze ontwikkeling ook ethische vragen op. #artificialintelligence #generatieveai #identiteit #onderzoek #digitaleidentiteit #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/met-behulp-van-ai-een-replica-van-je-persoonlijkheid-creeren/

Nederlandse AI Coalitie, Werkgroep Publieke Diensten

De missie van de werkgroep publieke diensten is duidelijk: Het stimuleren en realiseren van mensgerichte AI in de publieke sector.

Artificial Intelligence (AI) biedt veel kansen voor het optimaliseren van publieke diensten. Doordat steeds meer kwalitatief goede data beschikbaar komt, nemen de mogelijkheden voor overheden om daarvan gebruik te maken in de komende tijd verder toe. Deze kansen moeten optimaal worden benut, met in achtneming van de risico’s en waarbij rekening wordt gehouden met publieke waarden en grondrechten. Onze werkgroep verbind en versnelt AI toepassingen binnen de overheid door kennis en ervaringen uit te wisselen tussen meer dan 200 deelnemers die allemaal werken aan AI bij de overheid. Vaak als ambtenaar, maar ook als onderzoeker of ondernemer.

Over de relatie tussen lerenden en generatieve AI
It’s not like a calculator, so what is the relationship between learners and generative artificial intelligence? is een erg boeiend artikel dat illustreert dat generatieve AI méér is dan een middel, en niet te vergelijken met een rekenmachine. Ik sluit deze bijdrage af met zestig links naar artikelen over generatieve AI.
https://www.te-learning.nl/blog/over-de-relatie-tussen-lerenden-en-generatieve-ai/
#generatieveai #artificiëleintelligentie #typologie #onderwijs #humancomputerinteraction #edutoot