#generatieveai — Public Fediverse posts

Tekortkomingen van AI-detectietools
De bijdrage ‘Teachers Are Using Software To See If Students Used AI. What Happens When It’s Wrong?‘ plaatst vraagtekens bij de uitgaven van Amerikaanse onderwijsinstellingen aan AI-detectietools. Zelfs als docenten deze toepassingen inzetten als start van een gesprek over het werk van lerenden. #artificialintelligence #generatieveai #schrijven #aidetectie #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/tekortkomingen-van-ai-detectietools/

Eén van de zaken die afgelopen week mbt AI in het oog sprong waren de (juridische) conflicten tussen diverse betrokkenen. Daarover gaan dan ook meerdere berichten over (generatieve) AI waarover ik me heb verwonderd. Verder onder meer ook de aankondiging dat ‘New York’ het gebruik van AI onder jonge leerlingen verbiedt. Uiteraard beschikken we ook deze week weer over nieuwe (versies van) AI-modellen. #ontwikkelingen #artificialintelligence #generatieveai
https://te-learning.nl/waar-ik-me-de-afgelopen-week-over-verwonderd-heb-als-het-gaat-om-generatieve-ai-deel-67/

AI en leren: vergelijkbare patronen als bij bekende leerstrategieën
Volgens Althea Need Kaminske laat recent onderzoek naar AI-gebruik bij huiswerk en probleemoplossing hetzelfde effect zien als bekende bevindingen over interleaving, gespreid oefenen en ‘retrieval practice’: wat op korte termijn gemakkelijk voelt, levert op langere termijn niet per se duurzaam leren op. #artificialintelligence #generatieveai #leerresultaten #leerstrategie #onderzoek #edutoot
https://te-learning.nl/ai-en-leren-vergelijkbare-patronen-als-bij-bekende-leerstrategieen/

Leren lerenden minder als zij huiswerk maken met AI?
Lerenden die generatieve AI gebruiken maken hun huiswerk sneller en met hogere cijfers, maar scoren binnen een half jaar 20 procent lager op toetsen waarbij zij niet kunnen beschikken over AI- hulpmiddelen. Dat blijkt uit het paper The Generative AI Learning Penalty: Evidence from Chinese Secondary Education van David Strömberg cs. #onderzoek #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #leerresultaten #edutoot https://te-learning.nl/leren-lerenden-minder-als-zij-huiswerk-maken-met-ai/

Is het CV dankzij AI op sterven na dood?
Werkgevers worden volgens Benj Edwards dankzij AI overspoeld met curriculum vitae en sollicitaties. Het onderscheid tussen kandidaten vervaagt daardoor. Het traditionele cv lijkt daarmee zijn functie te verliezen in een selectieproces waarin systemen steeds vaker elkaar lijken te beoordelen. #solliciteren #artificialintelligence #generatieveai #arbeidsmarkt #curriculumvitae
https://te-learning.nl/is-het-cv-dankzij-ai-op-sterven-na-dood/