#generatieveai — Public Fediverse posts

Willen lerenden wel gebruik maken van een AI-tutor?
Een AI-tutor kan lerenden in theorie helpen, maar dan moeten ze er wel gebruik van maken. Matt Barnum schrijft in “The problem with an AI tutor: Students don’t want to use it” over een onderzoek waaruit blijkt dat lerenden dat nu net niet doen. Ik probeer hier ook andere oorzaken voor te zoeken. #artificialintelligence #generatieveai #onderzoek #tutor #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/willen-lerenden-wel-gebruik-maken-van-een-ai-tutor/

Docenten staan het gebruik van AI-toepassingen steeds vaker in hun onderwijs toe voor specifieke taken, in plaats van dat zij het gebruik ervan verbieden. Tenminste als we Igor Chirikov van de universiteit van Berkeley mogen geloven die hierover het paper “How Instructors Regulate AI in College: Evidence from 31,000 Course Syllabi” heeft geschreven. #artificialintelligence #generatieveai #docenten #richtlijnen #edutoot
https://te-learning.nl/hoe-docenten-omgaan-met-het-gebruik-van-ai-in-hun-onderwijs/

Heeft een opleiding, die wordt afgesloten met een diploma, nog zin nu AI grote delen van routinematig cognitief werk overneemt? Rita Finkel meent van wel. In “Why College Degrees Matter in the Age of AI” schrijft zij dat je tijdens een opleiding aan een onderwijsinstelling vooral kritisch denkvermogen ontwikkeld, en dat die bekwaamheid in een snel veranderende arbeidsmarkt aan belang wint. #artificialintelligence #generatieveai #diploma #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/waarom-een-diploma-er-vandaag-de-dag-ook-nog-toe-doet/

AI en onderwijs: waar moet je als onderwijsinstelling antwoorden op formuleren?
Gisteren heb ik bij de start van een ‘leiderschapsdag’ van het Vista College een presentatie mogen houden over AI en onderwijs. Een belangrijk onderwerp was: waar moet je als MBO-instelling over nadenken als het gaat om AI en onderwijs. #strategie #edutoot #artificialintelligence #generatieveai #presentatie #onderwijs #strategie
https://te-learning.nl/ai-en-onderwijs-waar-moet-je-als-onderwijsinstelling-antwoorden-op-formuleren/