#learninganddevelopment — Public Fediverse posts

#DevConf_CZ 2026 schedule is live!

Get ready for two days packed with insightful talks, inspiring speakers, and dozens of engaging topics. Whether you're looking to deepen your expertise, explore new trends, or connect with the community, there's something for everyone.

Start planning your experience today and make the most of everything this event has to offer. We can’t wait to see you there!
https://www.devconf.info/cz/schedule

#Conference #Networking #OpenSourceCommunity #LearningAndDevelopment

Editie 2026 Fosway 9-Grid™ report for Learning Systems
De Britse Fosway Group presenteert ook dit jaar de Fosway 9-Grid voor Learning Systems. Dat is een overzicht van de markt van leersystemen die binnen arbeidsorganisaties in het Verenigd Koninkrijk en Europa worden gebruikt. Wat valt op? #digitaleleeromgeving #DLO #LXP #marktontwikkeling #artificialintelligence #learninganddevelopment
https://te-learning.nl/editie-2026-fosway-9-grid-report-for-learning-systems/

Virtuele toepassingen in de zorg- en welzijnssector: ‘pedagogy first’ (keynote) #virtueelvakmanschap
Gisteren heb ik een keynote verzorgd tijdens het congres Tech@doptie 2026. Ik ben vooral ingegaan op een aantal didactische principes die binnen met name virtual en augmented reality zouden moeten worden toegepast. #virtueelmakmanschap #didactiek #virtualreality #augmentedreality #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
https://te-learning.nl/virtuele-toepassingen-in-de-zorg-en-welzijnssector-pedagogy-first-keynote-virtueelvakmanschap/

Het artikel “The AI Bubble and What It Means for Workplace Learning” beschrijft hoe huidige investeringen in AI gebaseerd zijn op een veronderstelling die mogelijk niet houdbaar is. De auteur behandelt de vraag wat er gebeurt als AI-technologie een commodity wordt en wat de gevolgen zullen zijn voor werkplek leren. Helaas focust de bijdrage zich sterk op het bestuderen van content. #werkplekleren #learninganddevelopment #artificialintelligence #learningdesign
https://te-learning.nl/wat-de-ai-bubbel-betekent-voor-werkplek-leren/

Join me and the National Scenic Byway Association, along with small town event and visitor experience expert Vicky Soderberg, as we bust some tourism myths and give you a clearer way of thinking about what actually works, in a webinar on Thursday, February 19, at 4 p.m. Eastern. Yes, a recording will be sent to all registrants:

https://www.eventbrite.com/e/busting-a-few-event-and-tourism-myths-registration-1980583141492

#SocialTown #tourism #travel #ScenicByway #placemaking #EconomicDevelopment #EventProfs #TrainingAndDevelopment #LearningAndDevelopment

Het ADDIE-model is een veel gebruikt model voor het ontwerpen en ontwikkelen van leertrajecten. Het model zou ook verouderd zijn, en star. Nu we de beschikking hebben over AI-technologie, is ‘ADDIE’ weer aan verandering onderhevig. Volgens Philippa Hardman beïnvloedt AI vooral de keuzes die ontwerpers maken in elke fase van het ADDIE-model. #artificialintelligence #generatieveai #learningdesign #ontwerp #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot
https://te-learning.nl/ai-verandert-het-addie-model/

Most companies think training equals transformation, but information alone doesn’t change people. Behavior does.
This post breaks down the real science behind why learning sticks, why it fails, and what it takes to turn skills into habits that actually shift culture.
If you want more than check-the-box training… start here.
#LearningAndDevelopment #LeadershipDevelopment #BehaviorChange #CorporateTraining #PsychologicalSafety #HumanCenteredLeadership #TalentDevelopment…

http://leadboldly1.blog/2025/12/23/from-training-to-transformation-how-learning-actually-changes-behavior/

Just when we thought tech would make grading easier, it forced educators to revisit one of the oldest tools in the pedagogical toolbox. Colleges from Wyoming to California are turning to oral exams as a strategic response to AI-assisted cheating. And here is what’s fascinating: students aren’t just surviving these face-to-face evaluations, many say they prefer them, citing real engagement and a sense that they’re being tested on genuine understanding, not who can prompt the best AI. Oral exams don’t just block AI, they foster a skill the digital age most needs: the ability to think on your feet and articulate complex ideas in real time. That’s both an assessment and a career-ready competency.

TL;DR
🧠 oral exams offer AI-proof assessment
⚡ students report more meaningful learning
🎓 professors reconnect with mentorship
🔍 model pushes beyond tech dependency

https://www.washingtonpost.com/education/2025/12/12/ai-artificial-intelligence-college-oral-exam/

#EducationInnovation #AcademicIntegrity #ArtificialIntelligence #LearningAndDevelopment #DePaul #DePaulUniversity

We train people to grow… then give them no space to actually use what they learned.
That’s the real L&D crisis — and it’s costing organizations their best talent.

Read the blog that leaders really need right now.
#LearningAndDevelopment #WorkplaceCulture #LeadershipDevelopment #CorporateTraining #LeadBoldly #GrowthMindset #EmployeeExperience #FutureOfWork #OrganizationalDevelopment

http://leadboldly1.blog/2025/12/11/the-ld-paradox-why-we-train-people-to-grow-then-give-them-no-room-to-actually-do-it/

Vandaag is editie 2025 van de Online Educa in Berlijn van start gegaan. Tijdens de opening werd pijnlijk duidelijk hoe verwarrend en veelbelovend de AI-toekomst tegelijk voelt. Drie sprekers verkenden op een kritische manier wat het betekent om mens te blijven in een leeromgeving en werelddie snel digitaliseert. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
https://te-learning.nl/opening-online-educa-berlijn-de-menselijke-kant-van-het-intelligente-tijdperk-empathie-verantwoordelijkheid-en-zorgplicht-oeb25/

Volgende week woensdag vertrek ik naar de hoofdstad van Duitsland voor de 31ste editie van de meest internationale conferentie waar onderwijs, bedrijfsleven, non-profit en overheid samen de toekomst van digitale technologie en leren verkennen: de Online Educa. Wat verwacht ik van deze editie (mijn 21ste deelname)? Ik sluit de bijdrage af met tips om meer uit jouw deelname te halen. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
https://te-learning.nl/mijn-vooruitblik-op-editie-2025-van-de-online-educa-in-berlijn-plus-tips-oeb25/

Ik heb gisteren een workshop verzorgd voor medewerkers van de Boskalis Dredging Academy. We hebben gekeken hoe zij generatieve AI kunnen gebruiken ter versterking van hun werkzaamheden, dus voor het ontwerpen, ontwikkelen en uitvoeren van leeractiviteiten. #learninganddevelopment #artificialintelligence #generatieveai #ontwerp
https//te-learning.nl/workshop-ai-gebruiken-voor-leren-en-ontwikkelen-bij-de-boskalis-dredging-academy/

New Teacher Professional Development Resource! Inspire teachers and school administrators with North Putnam — now at Journeys in Film.

This film from is excellent for educator discussions and professional development. North Putnam is about a rural Indiana school district and the community it serves,. Audiences come away feeling inspired by the education community of North Putnam and energized to develop effective strategies for their own communities.

The North Putnam Study Guide features discussion questions and activities designed for teachers and school administrators, plus additional resources.

https://journeysinfilm.org/film/north-putnam/

@edtech @education @film @homeschooling

#Educators #School #SchoolAdministrators #TeacherTraining #LearningAndDevelopment #Indiana #Midwest #RuralEducation #Edutooters #TeacherPD #Teachers #Movies #Film #Documentary

Hoe integreert jouw organisatie AI voor leren en ontwikkelen, opleiden en onderwijs? Van categorisch verbieden tot volledig omarmen – onderwijsinstellingen en L&D-afdelingen maken verschillende keuzes. Deze keuze voor één van de vijf varianten beïnvloedt zowel de dagelijkse praktijk als de lange termijn strategie. Welke variant kiezen jullie? #generatieveai #artificialintelligence #onderwijs #learninganddevelopment #adoptiemodel #implementatie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/ai-adoptiemodel-voor-onderwijs-en-ld/

Wat weten we van motivatie in relatie tot leren?
Motivatie bij lerenden is een veelvoorkomend vraagstuk waar menig docent mee worstelt. Cindy Nebel van The Learning Scientists beschrijft in The Science of Motivation wat je als docent kunt doen om de motivatie van lerenden te verbeteren.
#motivatie #onderzoek #onderwijs #leren #learninganddevelopment #edutoot #didactiek
https://www.te-learning.nl/blog/wat-weten-we-van-motivatie-in-relatie-tot-leren/

Bij online en blended learning maken we dikwijls ook gebruik van online leermaterialen oftewel online content. In deze blogpost verken ik de mogelijke gevolgen van (generatieve) AI voor het ontwikkelen van online content voor leren, opleiden en onderwijs. #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #learninganddevelopment #contentontwikkeling #authoringtools #elearning #blendedlearning #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/mogelijke-gevolgen-van-generatieve-ai-voor-het-ontwikkelen-van-online-leermaterialen/

Anno 2025 hebben we er nog steeds mee te maken: docenten en lerenden met weinig kennis, vaardigheden en affiniteit met technologie. In ‘Not All Learners Love Tech: 4 Ways to Create More Inclusive eLearning’ bespreekt Katie Belle Nelson vier manieren om ’technology enhanced learning’ toegankelijker te maken voor deze groep lerenden. #professionalisering #onderwijs #learninganddevelopment #ondersteuning #digitalegeletterdheid #digitalevaardigheden #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/wisselende-bekwaamheden-en-affiniteit-op-het-gebied-van-digitale-technologie-hoe-mee-om-te-gaan/

Praktisch kader voor de invoering van microlearning
Microlearning wordt vermoedelijk in toenemende mate gebruikt binnen organisaties voor leren en ontwikkelen van medewerkers. Robyn Defelice licht het Microlearning Effectiveness (MLE) Framework toe dat je kunt gebruiken om microlearning doelgericht in te zetten voor talentontwikkeling en prestatieverbetering. #learninganddevelopment #microlearning #raamwerk #implementatie #edutoot
https://www.te-learning.nl/blog/praktisch-kader-voor-de-invoering-van-microlearning/

⏱️〰️🎓 Just announced at our #Network #eAcademy infoshare: The first three learning units in our brand new Optical Time & Frequency Networks (OTFN) eAcademy are now out!

- Why do we need precise #time?
- Introduction to #TimeAndFrequency
- #Metrology concepts for Time & Frequency

Explore the training map (in “clock format”) and make sure to take some 𝑡𝑖𝑚𝑒 to explore this emerging topic: https://wiki.geant.org/display/NETDEV/Time+and+Frequency+Networks+Training

#WhiteRabbit #OpticalNetworks #OpticalNetworking #Fibre #CERN #LearningAndDevelopment

⚙️ #NetworkAutomation is a key step towards the #DigitalTransformation of your #network and associated services.

Would you like to improve your skills and knowledge in this area?

Our Network Automation #eAcademy is the way to go!

https://connect.geant.org/2024/11/28/tripling-down-on-learning-geants-network-eacademy-expands-beyond-network-automation-with-quantum-and-time-frequency-courses

Join our Infoshare on 17 Dec (13:00 CET), to hear more from the team behind this initiative: https://events.geant.org/e/NeA

#Orchestration #Automation #Virtualisation #OAV #AI #NRENs #Research #Education #Networking #NetDev #LearningAndDevelopment

From #NetworkAutomation to #Quantum Tech and Optical #TimeAndFrequency Networks - What's new in the GÉANT #Network #eAcademy?

Discover it by joining our upcoming infoshare on 17 December (13:00 CET): https://events.geant.org/event/1763/

More about the latest updates in the GÉANT Network eAcademy here: https://connect.geant.org/2024/11/28/tripling-down-on-learning-geants-network-eacademy-expands-beyond-network-automation-with-quantum-and-time-frequency-courses

#NetworkAutomation #OAV #Orchestration #Automation #Virtualisation #AI #Quantum #QuantumTech #QKD #TimeAndFrequency #Metrology #LearningAndDevelopment

GÉANT’s Network eAcademy keeps expanding its reach and growing with new courses on #QuantumTech and #TimeAndFrequency, and an upcoming #AI section in the #NetworkAutomation eAcademy! https://connect.geant.org/2024/11/28/tripling-down-on-learning-geants-network-eacademy-expands-beyond-network-automation-with-quantum-and-time-frequency-courses

Join the #GÉANTinfoshare on 17 December to hear more: https://events.geant.org/e/NeA

#NetworkTechnologies #LearningAndDevelopment #eAcademy #OAV #Orchestration #Automation #Virtualisation #Quantum #QKD #Metrology @DFN @SURF @nordunet @restena

Dit jaar vindt voor de dertigste keer de Online Educa in Berlijn plaats. Ik kom er sinds 2003 en mag dit jaar samen met onder meer Gilly Salmon een afsluitende sessie -verzorgen waarin we terugblikken op dertig jaar ‘leertechnologie’, om vervolgens vooruit te blikken. In een laatste terugblik staat het gedenkwaardige jaar 2020 centraal, en het jaar 2021 centraal.
https://www.te-learning.nl/blog/dertig-jaar-online-educa-pandemie-en-veerkracht-terugblik-op-de-editie-2020-en-2021/
#oeb24 #onlineeducaberlin #oeb #onderwijs #learninganddevelopment #conferentie #edutoot

Op 18 november 2024 vond in Utrecht de tweede editie van AI-deas for learning and education plaats. Ik heb deze dag voor een groot deel bijgewoond. Philippa Hardman verzorgde een keynote over de vraag of het gebruik van AI leidt tot meer effectief leren, opleiden en onderwijs. Verder waren er tal van sessies, waaronder mijn sessie over de AI Advisory Board.
https://www.te-learning.nl/blog/impressie-ai-deas-for-learning-and-education-editie-2024/
#artificialintelligence #generatieveai #conferentie #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot

Mensen houden niet van nadenken. Wat betekent dat voor leren en ontwikkelen en onderwijs?
Uit een grootschalig internationaal onderzoek blijkt dat mensen over het algemeen een hekel hebben aan nadenken. Deze opvallende constatering kan volgens Erik Ofgang gevolgen hebben voor het onderwijs (en ook voor leren en ontwikkelen).
https://www.te-learning.nl/blog/mensen-houden-niet-van-nadenken-wat-betekent-dat-voor-leren-en-ontwikkelen-en-onderwijs/
#onderzoek #onderwijs #learninganddevelopment #motivatie #leren #cognitievepsychologie #edutoot

New learning unit in our #NetworkAutomation #eAcademy focused on #Xen, a highly efficient and scalable #hypervisor 👉 https://connect.geant.org/2024/10/04/new-learning-unit-in-the-network-eacademy-hypervisor-based-virtualisation-xen

Whether you’re just starting with virtualisation or looking to expand your expertise, this course will provide you with the skills to deploy and manage virtualised environments using Xen.

👤 Trainer: Bojana Koteska, UKIM
⏳Duration: 90min

#Network #Virtualisation #OAV #Research #Education #Networking #eAcademy #NRENs #Training #LearningAndDevelopment

Bekwaamheden nodig om om te gaan met slimme technologie
Volgens Harold Jarche evolueert de werkomgeving voortdurend, waarbij technologische en sociale veranderingen bepaalde aspecten van werk in steeds hoger tempo helpen veranderen. Hij stelt dat werknemers over drie meta-vaardigheden moeten beschikken om samen te werken met slimme technologieën.
https://www.te-learning.nl/blog/bekwaamheden-nodig-om-om-te-gaan-met-slimme-technologie/ #artificialintelligence #generatieveai #community #teamleren #netwerk #learninganddevelopment

In 4 manieren om weerstand in organisaties aan te pakken besteedt Saskia Aalberts aandacht aan het boek ‘Neuromanagement’ van Sven Gall. Daarin beschrijft Gall hoe de hersenen van mensen werken en welke impact dat heeft op de organisaties waarin zij werkzaam zijn. Zijn deze inzichten ook relevant voor onderwijs en L&D? En is deze benadering niet te eenzijdig?
https://www.te-learning.nl/blog/weerstand-binnen-organisaties-aanpakken/
#veranderbereidheid #innovatie #implementatie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot

Zijn microlearning en nanolearning het antwoord op een 'verminderde aandachtsspanne'? (en waarom niet)
Deze vraag probeert Christopher Pappas te beantwoorden. Wat mij betreft zijn microlearning en nanolearning -voor zover het onderscheid zinvol is- nuttige e-learning toepassingen, maar niet om de reden die Pappas schetst. https://www.te-learning.nl/blog/zijn-microlearning-en-nanolearning-het-antwoord-op-een-verminderde-aandachtsspanne-en-waarom-niet/
#microlearning #afleiding #onderwijs #learninganddevelopment #aandachtsspanne #edutoot

Hebben geavanceerde leertechnologieën de potentie om leren, opleiden en onderwijs te verbeteren?
Page Yousey verkent in deze bijdrage een aantal geavanceerde leertechnologieën en beschrijft de potentie ervan om de ontwikkeling van werknemers een drastische impuls te geven en de groei van organisaties te bevorderen. https://www.te-learning.nl/blog/hebben-geavanceerde-leertechnologieen-de-potentie-om-leren-opleiden-en-onderwijs-te-verbeteren/
#artificialintelligence #wearablecomputing #chatbot #gamification #learninganalytics #learninganddevelopment #edutoot

Het je kunnen concentreren is een belangrijke voorwaardelijkheid voor effectief leren. Met name bij online leren -al dan niet onderdeel van een ‘blend’- ligt afleiding echter op de loer. Hoogleraar Cal Newport geeft in Deep work: is it possible to concentrate to the maximum in the age of distractions? tips die helpen bij het aanbrengen van focus. #leren #onderwijs
https://www.te-learning.nl/blog/focus-in-een-tijdperk-van-afleiding/
#learninganddevelopment #onlineleren #afleiding #concentratie #tips #edutoot

Non-lineaire online leereenheden ontwikkelen?
Connie Malamed breekt in Ideas For Designing Nonlinear eLearning een lans voor het ontwikkelen van online leereenheden met een non-lineaire structuur. Zij schetst onder meer acht benaderingen voor non-lineaire online leereenheden.
https://www.te-learning.nl/blog/nonlineaire-online-leereenheden-ontwikkelen/
#onderwijs #learninganddevelopment #elearning #learningdesign #ontwerp #ontwerpprincipes #edutoot

Generatieve AI: tsunami die de digitale kloof verbreedt
Ten behoeve van de april 2024-editie van de nieuwsbrief van e-learning.nl heb ik onderstaande bijdrage geschreven over de toenemende digitale kloof onder docenten, L&D-professionals, opleiders en trainers. https://www.te-learning.nl/blog/generatieve-ai-tsunami-die-de-digitale-kloof-verbreedt/
#artificialintelligence #generatieveAI #adoptie #innovatie #veranderbereidheid #implementatie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot

AI-ondersteund learning design
Philippa Hardman besteedt aandacht aan een artikel over de gevolgen van AI voor de productiviteit en kwaliteit van dagelijks werk. Zij maakt daarbij de vertaalslag naar het ontwerpen van leren, opleiden en onderwijs.
https://www.te-learning.nl/blog/ai-ondersteund-learning-design/
#learningdesign #artificialintelligence #generatieveAI #ontwerp #onderwijs #learninganddevelopment

Leermanagementsystemen zijn al decennia in gebruik bij bedrijven, instellingen, overheidsorganisaties en onderwijsinstellingen voor het faciliteren van online en blended learning. Hun overlijden wordt regelmatig bekend gemaakt. Maar nog steeds worden ze wereldwijd intensief gebruikt. Forbes Advisor heeft een ranglijst van de beste negen LMS-en samengesteld.
https://www.te-learning.nl/blog/forbes-selectie-van-de-beste-leermanagementsystemen-van-2024/
#digitaleleeromgeving #leermanagementsysteem #lms #ranglijst #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot

Read our Ebook No. 2 about why self-organized learning within small groups is much more powerful than individual cramming. https://www.qomenius.com/post/smallgroupmiracle

#qomenius #edtech #learning #selforganization #cohortlearning #cohort #betacodex #learningdesign #learningculture #organizationaldevelopment #leadership #learninganddevelopment

Digitale leeromgeving: van ‘all in one’ naar een lerend ecosysteem
Vandaag organiseerden Drillster, Infolearn, hihaho en Xprtise een sessie voor L&D professionals uit de zorg over het innoveren van leren en ontwikkelen in de zorg. De organisatoren hadden mij gevraagd de opening te verzorgen met een keynote ‘Digitale leeromgeving: van ‘all in one’ naar een lerend ecosysteem’.
https://www.te-learning.nl/blog/digitale-leeromgeving-van-all-in-one-naar-lerend-ecosysteem-keynote/
#digitaleleeromgeving #leermanagementsysteem #DLO #trends #learninganddevelopment

Experience the #qomenius approach to learning.
Thursday 19 January: qomenius Insight. Sign up now!
https://www.eventbrite.com/e/qomenius-insight-experience-a-full-qomenius-learning-session-live-tickets-468863943677

#learning #corporatelearning #colearn #elearning #LearningAndDevelopment #learningculture #learningtech #instructionaldesign #workplacelearning #edtech #highered

Next week! Sign up now and experience a full qomenius learning session. Session topic: "The #agility boosters."
https://www.eventbrite.com/e/qomenius-insight-experience-a-full-qomenius-learning-session-live-tickets-468863943677 #qomenius #corporatelearning #colearn #instructionaldesign #LearningAndDevelopment #learning #learningculture

On Monday, 12 December, we will offer another #qomeniusInsight session in English: The best way to experience disqourse learning for yourself!
Read the invitation and sign up here:
https://www.eventbrite.com/e/qomenius-insight-experience-a-full-qomenius-learning-session-live-tickets-459087492047
#qomenius #corporatelearning #learning #education #highered #workplacelearning #learninganddevelopment #learningculture #newwork #development #edtech