home.social

#learninganddevelopment — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #learninganddevelopment, aggregated by home.social.

fetched live
  1. Kwantumcomputers kunnen binnen vijf jaar mainstream worden en in het komende decennium miljarden aan waarde opleveren voor organisaties die nu al experimenteren. Dat stellen een aantal McKinsey medewerkers in een recent artikel. Leren, opleiden en onderwijs zelf zullen m.i. hierdoor niet ‘geraakt’ worden. Toch is deze ontwikkeling ook relevant voor onderwijs en L&D. #quantumcomputing #transformatie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/wat-moeten-we-w

  2. Het artikel “From AI Tutors to AI Study Mates” is een bevestiging van wat al een tijd duidelijk is: AI-tools die lerenden helpen om taken sneller af te ronden, bevorderen het leren niet noodzakelijk, maar kunnen het leren juist ondermijnen. Deze bijdrage legt echter ook een relatie met L&D. Daar zit ‘m de toegevoegde waarde van deze bijdrage. #artificialintelligence #generatieveai #tutoring #leren #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot te-learning.nl/hoe-kun-je-ai-t

  3. Het artikel “From AI Tutors to AI Study Mates” is een bevestiging van wat al een tijd duidelijk is: AI-tools die lerenden helpen om taken sneller af te ronden, bevorderen het leren niet noodzakelijk, maar kunnen het leren juist ondermijnen. Deze bijdrage legt echter ook een relatie met L&D. Daar zit ‘m de toegevoegde waarde van deze bijdrage. #artificialintelligence #generatieveai #tutoring #leren #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot te-learning.nl/hoe-kun-je-ai-t

  4. 2026 schedule is live!

    Get ready for two days packed with insightful talks, inspiring speakers, and dozens of engaging topics. Whether you're looking to deepen your expertise, explore new trends, or connect with the community, there's something for everyone.

    Start planning your experience today and make the most of everything this event has to offer. We can’t wait to see you there!
    devconf.info/cz/schedule

  5. #DevConf_CZ 2026 schedule is live!

    Get ready for two days packed with insightful talks, inspiring speakers, and dozens of engaging topics. Whether you're looking to deepen your expertise, explore new trends, or connect with the community, there's something for everyone.

    Start planning your experience today and make the most of everything this event has to offer. We can’t wait to see you there!
    devconf.info/cz/schedule

    #Conference #Networking #OpenSourceCommunity #LearningAndDevelopment

  6. Er verschijnen regelmatig boeken over AI, vaak ook in relatie tot het vakgebied van leren, opleiden en onderwijs. De productietijd van een boek verhoudt zich slecht tot de ontwikkeling van AI. Voordat je het weet is er weer een nieuw AI-model verschenen met meer mogelijkheden. Joitske Hulsebosch en Sibrenne Wagenaar hebben zich desalniettemin gewaagd aan een boek over werkplekleren met AI. #werkplekleren #learninganddevelopment #artificialintelligence #generatieveai
    te-learning.nl/werkplekleren-m

  7. Er verschijnen regelmatig boeken over AI, vaak ook in relatie tot het vakgebied van leren, opleiden en onderwijs. De productietijd van een boek verhoudt zich slecht tot de ontwikkeling van AI. Voordat je het weet is er weer een nieuw AI-model verschenen met meer mogelijkheden. Joitske Hulsebosch en Sibrenne Wagenaar hebben zich desalniettemin gewaagd aan een boek over werkplekleren met AI. #werkplekleren #learninganddevelopment #artificialintelligence #generatieveai
    te-learning.nl/werkplekleren-m

  8. Editie 2026 Fosway 9-Grid™ report for Learning Systems
    De Britse Fosway Group presenteert ook dit jaar de Fosway 9-Grid voor Learning Systems. Dat is een overzicht van de markt van leersystemen die binnen arbeidsorganisaties in het Verenigd Koninkrijk en Europa worden gebruikt. Wat valt op? #digitaleleeromgeving #DLO #LXP #marktontwikkeling #artificialintelligence #learninganddevelopment
    te-learning.nl/editie-2026-fos

  9. Editie 2026 Fosway 9-Grid™ report for Learning Systems
    De Britse Fosway Group presenteert ook dit jaar de Fosway 9-Grid voor Learning Systems. Dat is een overzicht van de markt van leersystemen die binnen arbeidsorganisaties in het Verenigd Koninkrijk en Europa worden gebruikt. Wat valt op? #digitaleleeromgeving #DLO #LXP #marktontwikkeling #artificialintelligence #learninganddevelopment
    te-learning.nl/editie-2026-fos

  10. Learning and Development: van ideeën en intenties naar acties
    De afgelopen week verscheen het rapport The TJ L&D Influence Report 2026 van Jo Cook. Zij stelt dat L&D-professionals meer waarde toevoegen wanneer ze dicht bij de bedrijfsprocessen staan, bewijs omzetten in actie en prestaties ondersteunen in plaats van alleen leerinhoud aanbieden. #learninganddevelopment #trendstudie
    te-learning.nl/learning-and-de

  11. Learning and Development: van ideeën en intenties naar acties
    De afgelopen week verscheen het rapport The TJ L&D Influence Report 2026 van Jo Cook. Zij stelt dat L&D-professionals meer waarde toevoegen wanneer ze dicht bij de bedrijfsprocessen staan, bewijs omzetten in actie en prestaties ondersteunen in plaats van alleen leerinhoud aanbieden. #learninganddevelopment #trendstudie
    te-learning.nl/learning-and-de

  12. Oefenen, uitproberen, het geleerde toepassen. Dat zijn beproefde effectieve leeractiviteiten. In een recente bijdrage laat Philippa Hardman zien hoe je AI-technologie daarvoor kunt inzetten. Zij presenteert vier op onderzoek gebaseerde methoden waarmee L&D-professionals en docenten direct bruikbare oefenactiviteiten kunnen ontwikkelen met een large language model naar keuze. #actiefverwerken #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment
    te-learning.nl/hoe-ai-praktijk

  13. Oefenen, uitproberen, het geleerde toepassen. Dat zijn beproefde effectieve leeractiviteiten. In een recente bijdrage laat Philippa Hardman zien hoe je AI-technologie daarvoor kunt inzetten. Zij presenteert vier op onderzoek gebaseerde methoden waarmee L&D-professionals en docenten direct bruikbare oefenactiviteiten kunnen ontwikkelen met een large language model naar keuze. #actiefverwerken #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment
    te-learning.nl/hoe-ai-praktijk

  14. Virtuele toepassingen in de zorg- en welzijnssector: ‘pedagogy first’ (keynote) #virtueelvakmanschap
    Gisteren heb ik een keynote verzorgd tijdens het congres Tech@doptie 2026. Ik ben vooral ingegaan op een aantal didactische principes die binnen met name virtual en augmented reality zouden moeten worden toegepast. #virtueelmakmanschap #didactiek #virtualreality #augmentedreality #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/virtuele-toepas

  15. Virtuele toepassingen in de zorg- en welzijnssector: ‘pedagogy first’ (keynote) #virtueelvakmanschap
    Gisteren heb ik een keynote verzorgd tijdens het congres Tech@doptie 2026. Ik ben vooral ingegaan op een aantal didactische principes die binnen met name virtual en augmented reality zouden moeten worden toegepast. #virtueelmakmanschap #didactiek #virtualreality #augmentedreality #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/virtuele-toepas

  16. Fraunhofer ontwikkelt AI-ondersteund leermanagementsysteem voor de Bundeswehr
    Het gerenommeerde Duitse onderzoeksinstituut Fraunhofer heeft een studie uitgevoerd naar de mogelijkheden van AI binnen een leermanagementsysteem voor de Bundeswehr. Doel was te bepalen welke AI-functies bruikbaar zijn en hoe deze in een bestaand systeem kunnen worden geïntegreerd. #leermanagementsysteem #digitaleleeromgeving #learninganddevelopment #artificialintelligence te-learning.nl/fraunhofer-ontw

  17. Fraunhofer ontwikkelt AI-ondersteund leermanagementsysteem voor de Bundeswehr
    Het gerenommeerde Duitse onderzoeksinstituut Fraunhofer heeft een studie uitgevoerd naar de mogelijkheden van AI binnen een leermanagementsysteem voor de Bundeswehr. Doel was te bepalen welke AI-functies bruikbaar zijn en hoe deze in een bestaand systeem kunnen worden geïntegreerd. #leermanagementsysteem #digitaleleeromgeving #learninganddevelopment #artificialintelligence te-learning.nl/fraunhofer-ontw

  18. Elk jaar beschrijft de L&D Global Sentiment Survey wat professionals op het gebied van leren en ontwikkelen (L&D) als de belangrijkste thema’s in hun vakgebied beschouwen. De uitkomsten van dit jaar schetsen een sector die zich op onbekend terrein bevindt door het wegvallen van vertrouwde patronen en zekerheden tegelijk, als gevolg van AI, economisch onzekere tijden, oorlog en onrust. #learninganddevelopment #onderzoek #trends #artificialintelligence
    te-learning.nl/impressie-derti

  19. Elk jaar beschrijft de L&D Global Sentiment Survey wat professionals op het gebied van leren en ontwikkelen (L&D) als de belangrijkste thema’s in hun vakgebied beschouwen. De uitkomsten van dit jaar schetsen een sector die zich op onbekend terrein bevindt door het wegvallen van vertrouwde patronen en zekerheden tegelijk, als gevolg van AI, economisch onzekere tijden, oorlog en onrust. #learninganddevelopment #onderzoek #trends #artificialintelligence
    te-learning.nl/impressie-derti

  20. Inzichten van de AI Summit van Cisco
    Bernard Marr heeft een (gesponsord) verslag gemaakt van de AI Summit van Cisco. Zijn bijdrage biedt zicht op een aantal relevante ontwikkelingen op het gebied van AI. Elke ontwikkeling voorzie ik van commentaar, waarin ook ook de link leg met leren, opleiden en onderwijs. #artificialintelligence #generatieveai #ontwikkelingen #onderwijs #learninganddevelopment #arbeid #edutoot te-learning.nl/inzichten-van-d

  21. Inzichten van de AI Summit van Cisco
    Bernard Marr heeft een (gesponsord) verslag gemaakt van de AI Summit van Cisco. Zijn bijdrage biedt zicht op een aantal relevante ontwikkelingen op het gebied van AI. Elke ontwikkeling voorzie ik van commentaar, waarin ook ook de link leg met leren, opleiden en onderwijs. #artificialintelligence #generatieveai #ontwikkelingen #onderwijs #learninganddevelopment #arbeid #edutoot te-learning.nl/inzichten-van-d

  22. Het artikel “The AI Bubble and What It Means for Workplace Learning” beschrijft hoe huidige investeringen in AI gebaseerd zijn op een veronderstelling die mogelijk niet houdbaar is. De auteur behandelt de vraag wat er gebeurt als AI-technologie een commodity wordt en wat de gevolgen zullen zijn voor werkplek leren. Helaas focust de bijdrage zich sterk op het bestuderen van content. #werkplekleren #learninganddevelopment #artificialintelligence #learningdesign
    te-learning.nl/wat-de-ai-bubbe

  23. Het artikel “The AI Bubble and What It Means for Workplace Learning” beschrijft hoe huidige investeringen in AI gebaseerd zijn op een veronderstelling die mogelijk niet houdbaar is. De auteur behandelt de vraag wat er gebeurt als AI-technologie een commodity wordt en wat de gevolgen zullen zijn voor werkplek leren. Helaas focust de bijdrage zich sterk op het bestuderen van content. #werkplekleren #learninganddevelopment #artificialintelligence #learningdesign
    te-learning.nl/wat-de-ai-bubbe

  24. Join me and the National Scenic Byway Association, along with small town event and visitor experience expert Vicky Soderberg, as we bust some tourism myths and give you a clearer way of thinking about what actually works, in a webinar on Thursday, February 19, at 4 p.m. Eastern. Yes, a recording will be sent to all registrants:

    eventbrite.com/e/busting-a-few

    #SocialTown #tourism #travel #ScenicByway #placemaking #EconomicDevelopment #EventProfs #TrainingAndDevelopment #LearningAndDevelopment

  25. Join me and the National Scenic Byway Association, along with small town event and visitor experience expert Vicky Soderberg, as we bust some tourism myths and give you a clearer way of thinking about what actually works, in a webinar on Thursday, February 19, at 4 p.m. Eastern. Yes, a recording will be sent to all registrants:

    eventbrite.com/e/busting-a-few

    #SocialTown #tourism #travel #ScenicByway #placemaking #EconomicDevelopment #EventProfs #TrainingAndDevelopment #LearningAndDevelopment

  26. Het ADDIE-model is een veel gebruikt model voor het ontwerpen en ontwikkelen van leertrajecten. Het model zou ook verouderd zijn, en star. Nu we de beschikking hebben over AI-technologie, is ‘ADDIE’ weer aan verandering onderhevig. Volgens Philippa Hardman beïnvloedt AI vooral de keuzes die ontwerpers maken in elke fase van het ADDIE-model. #artificialintelligence #generatieveai #learningdesign #ontwerp #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot
    te-learning.nl/ai-verandert-he

  27. Het ADDIE-model is een veel gebruikt model voor het ontwerpen en ontwikkelen van leertrajecten. Het model zou ook verouderd zijn, en star. Nu we de beschikking hebben over AI-technologie, is ‘ADDIE’ weer aan verandering onderhevig. Volgens Philippa Hardman beïnvloedt AI vooral de keuzes die ontwerpers maken in elke fase van het ADDIE-model. #artificialintelligence #generatieveai #learningdesign #ontwerp #learninganddevelopment #onderwijs #edutoot
    te-learning.nl/ai-verandert-he

  28. We keep telling leaders to “hold people accountable,” but no one asks the real question: Did we make them capable first?
    Organizations don’t rise on pressure — they rise on clarity, skills, and support.
    If you want better performance, start building capability, not fear.
    #LeadershipDevelopment #WorkplaceCulture #PeopleAndCulture #LearningAndDevelopment #HRInsights #ModernLeadership #CoachingCulture #CapabilityBuilding #PsychologicalSafety #LeadBoldly #ManagerTips

    leadboldly1.blog/2026/01/06/st

  29. Most companies think training equals transformation, but information alone doesn’t change people. Behavior does.
    This post breaks down the real science behind why learning sticks, why it fails, and what it takes to turn skills into habits that actually shift culture.
    If you want more than check-the-box training… start here.
    #LearningAndDevelopment #LeadershipDevelopment #BehaviorChange #CorporateTraining #PsychologicalSafety #HumanCenteredLeadership #TalentDevelopment

    leadboldly1.blog/2025/12/23/fr

  30. Agentic AI krijgt veel aandacht omdat deze vorm van AI niet alleen reageert op vragen, maar ook zelfstandig acties uitvoert. McKinsey verkent wat dit betekent voor organisaties en werkprocessen. Er wordt een nieuwe stap gezet: systemen die taken uitvoeren, workflows starten en samenwerken met andere systemen. Gaat agentic AI ook een rol spelen op het gebied van onderwijs en L&D?
    #agents #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/agentic-ai-uitg

  31. Agentic AI krijgt veel aandacht omdat deze vorm van AI niet alleen reageert op vragen, maar ook zelfstandig acties uitvoert. McKinsey verkent wat dit betekent voor organisaties en werkprocessen. Er wordt een nieuwe stap gezet: systemen die taken uitvoeren, workflows starten en samenwerken met andere systemen. Gaat agentic AI ook een rol spelen op het gebied van onderwijs en L&D?
    #agents #artificialintelligence #generatieveai #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/agentic-ai-uitg

  32. Just when we thought tech would make grading easier, it forced educators to revisit one of the oldest tools in the pedagogical toolbox. Colleges from Wyoming to California are turning to oral exams as a strategic response to AI-assisted cheating. And here is what’s fascinating: students aren’t just surviving these face-to-face evaluations, many say they prefer them, citing real engagement and a sense that they’re being tested on genuine understanding, not who can prompt the best AI. Oral exams don’t just block AI, they foster a skill the digital age most needs: the ability to think on your feet and articulate complex ideas in real time. That’s both an assessment and a career-ready competency.

    TL;DR
    🧠 oral exams offer AI-proof assessment
    ⚡ students report more meaningful learning
    🎓 professors reconnect with mentorship
    🔍 model pushes beyond tech dependency

    washingtonpost.com/education/2

    #EducationInnovation #AcademicIntegrity #ArtificialIntelligence #LearningAndDevelopment #DePaul #DePaulUniversity

  33. Just when we thought tech would make grading easier, it forced educators to revisit one of the oldest tools in the pedagogical toolbox. Colleges from Wyoming to California are turning to oral exams as a strategic response to AI-assisted cheating. And here is what’s fascinating: students aren’t just surviving these face-to-face evaluations, many say they prefer them, citing real engagement and a sense that they’re being tested on genuine understanding, not who can prompt the best AI. Oral exams don’t just block AI, they foster a skill the digital age most needs: the ability to think on your feet and articulate complex ideas in real time. That’s both an assessment and a career-ready competency.

    TL;DR
    🧠 oral exams offer AI-proof assessment
    ⚡ students report more meaningful learning
    🎓 professors reconnect with mentorship
    🔍 model pushes beyond tech dependency

    washingtonpost.com/education/2

    #EducationInnovation #AcademicIntegrity #ArtificialIntelligence #LearningAndDevelopment #DePaul #DePaulUniversity

  34. AI binnen L&D: van experiment naar alledaags gebruik
    Artificiële intelligentie wordt steeds meer een vast onderdeel van dagelijkse ontwikkelprocessen binnen L&D-teams. Dat blijkt uit het AI in Learning & Development Report 2026 dat Synthesia onlangs heeft uitgebracht. #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment #enquete #edutoot
    te-learning.nl/ai-binnen-ld-va

  35. Terugblik op de eenendertigste editie van de Online Educa in Berlijn: Humanity in the Intelligent Age #oeb25
    Zoals gebruikelijk reflecteer ik na afloop van de OEB op de inhoud van deze altijd boeiende en dynamische conferentie, en beschrijf ik of deze editie van de Online Educa aan mijn verwachtingen heeft voldaan. Ik besteed ook aandacht aan wat me is opgevallen aan de beurs. #edutoot#artificialintelligence #onderwijs #onlineeducaberlijn #learninganddevelopment
    te-learning.nl/terugblik-op-de

  36. Opening tweede dag Online Educa over de 'verantwoordelijke revolutie' #oeb25
    De tweede dag van de Online Educa wordt traditiegetrouw geopend met twee plenaire sessies. Ik heb dit jaar gekozen voor de sessie gericht op Learning and Development. De titel was: The Responsibility Revolution: How Learning Leaders Shape Tomorrow’s Workplace. #learninganddevelopment #onlineducaberlijn#conferenties #edutoot te-learning.nl/opening-tweede-

  37. Online Educa debat: het tegemoetkomen aan een kortere aandachtsspanne leidt tot een verlaging van het onderwijsniveau #oeb25
    Tijdens een levendig debat op de OEB 2025 werd de vraag opgeworpen of het onderwijs afglijdt wanneer we tegemoetkomen aan kortere aandachtsspannes.
    #onlineeducaberlijn #onlineeducadebate #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/online-educa-de

  38. AI literacy and educational leadership #oeb25
    Tijdens deze middagsessie van de 31ste editie van de OEB stonden drie bijdragen met betrekking tot AI geletterdheid en leiderschap centraal. #onlineeducaberlijn #conferenties #aifluency #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/ai-literacy-and

  39. AI en menselijkheid, didactiek en doordacht gebruik #oeb25
    Vier korte presentaties en een levendige zaaldiscussie lieten zien hoe AI het onderwijs kan versterken, mits de mens centraal blijft. Van ethiek tot praktische toepassing: het gesprek verschoof steeds tussen visie en concrete voorbeelden. #onlineeducaberlijn #conferenties #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot
    te-learning.nl/ai-en-menselijk

  40. Vandaag is editie 2025 van de Online Educa in Berlijn van start gegaan. Tijdens de opening werd pijnlijk duidelijk hoe verwarrend en veelbelovend de AI-toekomst tegelijk voelt. Drie sprekers verkenden op een kritische manier wat het betekent om mens te blijven in een leeromgeving en werelddie snel digitaliseert. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
    te-learning.nl/opening-online-

  41. Volgende week woensdag vertrek ik naar de hoofdstad van Duitsland voor de 31ste editie van de meest internationale conferentie waar onderwijs, bedrijfsleven, non-profit en overheid samen de toekomst van digitale technologie en leren verkennen: de Online Educa. Wat verwacht ik van deze editie (mijn 21ste deelname)? Ik sluit de bijdrage af met tips om meer uit jouw deelname te halen. #onlineeducaberlijn #conferentie #onderwijs #learninganddevelopment #edutoot #oeb25
    te-learning.nl/mijn-vooruitbli

  42. Risico's van het gebruik van AI bij corporate learning
    Steeds meer organisaties zetten ‘AI’ in om trainingen snel en betaalbaar te ontwikkelen. Ze verliezen daarbij echter uit het oog wat er met hun geüploade data gebeurt. The Risks of AI in Corporate Learning verkent de minder zichtbare risico’s van AI-tools en laat zien waarom zorgvuldig datagebruik onmisbaar is. #learninganddevelopment #data #artificialintelligence #generatieveai
    te-learning.nl/risicos-van-het

  43. De grootste verandering sinds de introductie van ChatGPT is dat de rol van de mens verschuift van “iemand die AI-fouten corrigeert” naar “iemand die AI-werk aanstuurt”. Dat concludeert Ethan Mollick in de bijdrage Three Years from GPT-3 to Gemini 3. Volgens mij is dit voor een deel een rake constatering. #aifluency #artificialintelligence #generatieveai #learninganddevelopment
    te-learning.nl/van-chatbot-naa

  44. Planning next year’s training?
    #JCON EUROPE 2026 (Apr 20–23, Cologne)

    #BlindTickets = 30% off until Dec 6.
    Lock seats early, simplify approvals, and maximize your team’s 2026 learning #ROI.
    🎟️2026.europe.jcon.one/tickets

    #JCON2026 #LearningAndDevelopment #JavaDevelopers #Conference

  45. New Teacher Professional Development Resource! Inspire teachers and school administrators with North Putnam — now at Journeys in Film.

    This film from is excellent for educator discussions and professional development. North Putnam is about a rural Indiana school district and the community it serves,. Audiences come away feeling inspired by the education community of North Putnam and energized to develop effective strategies for their own communities.

    The North Putnam Study Guide features discussion questions and activities designed for teachers and school administrators, plus additional resources.

    journeysinfilm.org/film/north-

    @edtech @education @film @homeschooling

    #Educators #School #SchoolAdministrators #TeacherTraining #LearningAndDevelopment #Indiana #Midwest #RuralEducation #Edutooters #TeacherPD #Teachers #Movies #Film #Documentary

  46. It's our 16th year in business today. Social media was a new tool for tourism marketing when we launched in 2009, and there's still plenty of need today for our digital destination marketing workshops and training. Yay!

    #SocialTown #tourism #SocialMedia #marketing #training #TrainingAndDevelopment #LearningAndDevelopment

  47. Real transformation requires experimentation and learning from both success AND setbacks.

    What I love most about No-BS OKRs is watching peoples' faces light up when they make the mental shift from thinking in terms of action verbs (what we need to do) to inspired, aspirational outcomes (what might be incredible to try to achieve together?).

    Definitely worth the 4am alarm clock this morning. ⏰

    #LearningAndDevelopment #Innovation

  48. 💡 Thinking about using NetBox for network modelling and documenting?

    Then this new tech unit in our #NetworkAutomation #eAcademy is for you!

    You'll learn about NetBox's features and gain insights on using it for configuration management workflows.

    🎓 Trainer: Joseph Hill, University of Amsterdam, MNS Research Group
    🛤️ Part of the "Production / Automated Configuration Management" track
    ⏳ Duration: 25 minutes

    More information here 👉 connect.geant.org/2025/01/23/n

    #LearningAndDevelopment #Network

  49. ⏱️〰️🎓 Just announced at our #Network #eAcademy infoshare: The first three learning units in our brand new Optical Time & Frequency Networks (OTFN) eAcademy are now out!

    - Why do we need precise #time?
    - Introduction to #TimeAndFrequency
    - #Metrology concepts for Time & Frequency

    Explore the training map (in “clock format”) and make sure to take some 𝑡𝑖𝑚𝑒 to explore this emerging topic: wiki.geant.org/display/NETDEV/

    #WhiteRabbit #OpticalNetworks #OpticalNetworking #Fibre #CERN #LearningAndDevelopment